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Edition 2015 : Coopérer ? du 30 juin au 3 juillet 2015 au Cnam, Paris 3ème, sous le patronage
des Ministères ‘Education Nationale, Enseignement supérieur et Recherche’, ‘Travail, Emploi, Formation
professionnelle, dialogue social’, de la ‘Commission nationale française auprès de l’Unesco’ et de la ‘Ville de Paris’
Ouverture
Clôture
Olivier FARON, Administrateur Général du Cnam
Irina BOKOVA, Directrice Générale de l’Unesco
Représentant* de Najat VALLAUD BELKACEM, MENESR
Marie-Christine LEMARDELEY*, Adjointe à la Maire de Paris,
Recteur André LEGRAND, Ex Président de l’APRIEF (Biennale)
Le champ de la coopération
Ariane MNOUCHKINE (vidéo), Metteur en scène de théâtre et animatrice de la
troupe du théâtre du soleil
Tom et Sabine (Vidéo), IME « la Providence »
Jean-Claude AMEISEN, Président du Comité National d’Éthique
Pierre RHABI, essayiste, Mouvement Colibris
Norbert ALTER, Professeur de sociologie à Paris Dauphine
Philippe MEIRIEU, Professeur des universités en Sciences de
l’Éducation à Lyon 2, Univ. Lumière
David ATCHOARENA, Directeur, Division du développement
des enseignants et de l’enseignement supérieur à l’Unesco
Georges MALAMOUD, Directeur de la programmation et de
la prospective, Agence universitaire française - AUF
David FAJOLLES, Secrétaire général de la Commission
nationale française auprès de l’Unesco - CNFU
*sous réserve
Les ateliers de communications : 300 communications dont 1/3 de l’étranger, 27 thématiques, 75 ateliers
Handicap-Formation/Professionnalisation des enseignants - Philosophie/Politique - Primaire-Santé-Formation - Secondaire - Technologie de
l’information et de la communication - Protection judiciaire de la jeunesse - Inclusion - Textes/Langues/Savoir - Pédagogie - Entreprises International - Université - Sport - Activité - Concept de Coopération - Communauté de pratiques - Méthodes de
Recherche/Formation/intervention - Migrants - Travail Social - Ecole/Famille/Société - Territoire - Recherche Action - Récit de Vie - Tutorat.
Les colloques professionnels
DRCPN, Direction de la Formation de la Police Nationale :
« Coopération et Sécurité »
PRO-BTP : « Coopérer pour monter en compétences professionnelles»
APAPP, « Coopération dans le réseau APP »
CENTRE INFFO : « Coopérer pour produire un outil collectif à usage de
tous. »
La fédération nationale des Francas, la ligue de l’enseignement, et
les Ceméa : « laïcité, coopération et pratiques éducatives
Les laboratoires de recherche organisant les symposia
Acté, Clermont-Ferrand - APPSO Québec - ARCHES, Créteil - Association ARDéCo - Centre interdisciplinaire d’Anthropologie historique, Univ.
Berlin - Céreq - CERSE Univ. Caen - Chaire de travail social et d’intervention sociale, Cnam - CIAMS, Univ. Paris sud - CIREL, Lille 3 - CREF, Univ.
Paris Ouest Nanterre La Défense - Crf-Cnam - CRIFPE, Univ. du Québec à Trois-Rivières - CRTD-Cnam - Eduter-Recherche, Agrosup Dijon Experice, Univ. Paris 8 et paris 13 - GREF, Espé Univ. d’Orléans - Groupement National de Coopération Handicaps Rares - Institut Catholique de
Paris - Le sujet dans la cité - LIRDEF, Montpellier 3 - LIRTES, Univ. Paris Est Créteil - Profeor-Cirel - RIFT, Univ. Genève - Sorbonne Paris Cité - Univ.
Bordeaux - UQTR, Univ. Québec à Trois-Rivières - Univ. Laval - UQAM, Univ. Québec à Montréal - Univ. Sherbrooke - UQAT et Équipe de recherche
sur la différenciation pédagogique - UQO, Univ. du Québec en Outaouais
Les après-midi
 Coopérer pour créer, Groupe Shenzhen, Crf-Cnam, UODC
 Coopération conflictuelle, Equipe ergonomie, Crtd- Cnam
 Sciences physiques, chimiques et technique culinaire : une coopération
technologique, département Caser-Cnam
 Coopérer pour enquêter : la recherche coopérative, Cnam-Univ
Genève
 Co-éduquer par un partenariat famille-école-communauté : le réseau
international des cités de l’éducation, Univ. Mons – Ass. Biennale
 L’Université des émérites, Univ. Mons – Ass. Biennale
 Tenir conseil - Au fondement des modalités de la coopération : le
conseil. Département Disst-Cnam
 La coopération Euro-méditerranée, Département Informatique-Cnam
 Partenariat public/privé et coopération dans le champ des
savoirs, Chaire d’ingénierie documentaire, département Cits-Cnam
 La coopération au sein du réseau Cnam, Dire-Cnam
 La coopération dans les organisations non verticales L'enjeu
managérial de la coopération, Département Mip, Lirsa-Cnam
 Jouer/Créer/Découvrir : quelques facettes de la coopération
numérique, Cedric-Cnam
 Les outils collaboratifs de l'alternance - L'itération entre situation
de travail et de formation, Dnf, Cfa et Equipe métiers de la
formation, Cnam
 La République coopérative Département Mip, équipe
pédagogique intra-centre-Cnam
 Coopérer pour l’édition et la diffusion des savoirs en
éducation, Aecse, Cnam
 Accompagner la réussite des bacheliers professionnels dans
l’enseignement supérieur : l’expérience de l’École Vaucanson,
École Vaucanson-Cnam
 Coopérer pour innover, Chaire d’Economie solidaire-Cnam
Les revues et media
Cahier du CERFE - Cahiers Pédagogiques - Carrefour de l’éducation- Univ. Jules Verne, Amiens – Revue du Centre Inffo - CIEP (Centre International
études pédagogiques) – Cliopsy - Distances et médiation des savoirs (DMS-DMK) - Education et didactique - Education et socialisation, cahiers
du CERFEE, Univ. Montpellier 2 - Education et sociétés - Éducation Permanente – Empan - Histoire de l’éducation, Ifé-Lyon - L’orientation scolaire
et professionnelle - La Revue Internationale de l’Éducation familiale (RIEF) - La Revue internationale d'éducation de Sèvres - Le café pédagogique
- Le sujet dans la cité - Les Sciences de l’Éducation pour l'ère nouvelle- Mesure et Évaluation en Éducation - Nouvelle revue de l’adaptation et de
la scolarisation (NRSA) - Pratiques de Formation-Analyses, Paris 8 - Phronésis, Université de Sherbrooke (Québec) - Presses Universitaires du
Midi (PUM) - Recherche et formation - Recherches en éducation, Univ. Nantes - Recherches et Educations - Revue de l’AFAE - Revue de l’INGI Revue de l’université de Mons - Revue Française de pédagogie - Revue Internationale de l’éducation (RIE) de l’institut de l’UNESCO pour
l’apprentissage tout au long de la vie (UIL) – Savoirs – TransFormations - Travail et Apprentissages.
Les animations culturelles et le journal de la Biennale
Cilcée-une féerie lyrique, Coopéra’danse, Coopéra’son, Coopéra’soin, Partager l’espace de la danse, Improviser avec l’autre,
Nouvelles écrites par les élèves du lycée Turgot, Peintures sur la thématique de l’Autre, et pour finir le Boléro de Ravel……
Les ateliers de communication se tiendront au Lycée Turgot, 69 rue de Turbigo, 75003 paris
Association Biennale Internationale de l’Éducation, la Formation et des Pratiques professionnelles
Adresse postale : La Biennale-Cnam, case 1Lab20, 41 rue Gay Lussac, 75005 Paris - Contact mail : [email protected] - Site web : http://labiennale.cnam.fr