SUJETS DE DISSERTATION SUR LE THEATRE

SUJETS DE DISSERTATION SUR LE THEATRE
Le théâtre et les règles
1. Selon vous, le succès de la représentation théâtrale est-il dépendant du respect de
règles telles que celles qu’énonce Boileau (« plaire et toucher, simplicité et unicité de
l’intrigue) ? Vous appuierez votre réponse sur les textes du corpus, sur d’autres pièces
que vous connaissez ou sur des représentations dont vous avez l’expérience.
2. On a pu dire que le théâtre était parmi les genres littéraires, le plus conventionnel.
Après avoir précisé quelles sont les conventions essentielles que le théâtre impose,
vous chercherez les raisons pour lesquelles, selon vous, le spectateur se soumet
volontiers à ces conventions et accepte sur scène les fantaisies les plus débridées qu’il
refuserait dans la vie réelle.
Le théâtre et la réalité.
3. "Le théâtre n'est pas le pays du réel: il y a des arbres en carton, des palais de toile, un
ciel de haillons, des diamants de verre, de l'or de clinquant, du fard sur la pêche, du
rouge sur la joue, un soleil qui sort de dessous la terre. C'est le pays du vrai: il y a des
coeurs humains sur la scène, des coeurs humains dans la coulisse, des coeurs humains
dans la salle". En vous appuyant sur le corpus et sur vos lectures et expériences du
théâtre, vous expliquerez et commenterez ce jugement de Victor Hugo sur le théâtre.
4. « Le naturel, le vrai, celui du théâtre, est la chose la moins naturelle du monde »,
déclare Anouilh. En vous appuyant sur le corpus et les pièces que vous connaissez,
vous commenterez et apprécierez cette affirmation.
5. Dans quelle mesure le théâtre doit-il représenter la réalité du monde et de l'homme?
Vous répondrez à la question en faisant référence à des exemples précis tirés des
documents proposés, aux pièces étudiées en classe et à votre propre expérience de
spectateur.
6. Pensez-vous que le théâtre est « le lieu de la plus grande liberté, de l’imagination la
plus folle » ? Vous répondrez à la question en faisant référence à des exemples précis
tirés des documents proposés, aux pièces étudiées en classe et à votre propre
expérience de spectateur.
La mise en scène de théâtre
7. « Le personnage dramatique ne commence vraiment à vivre que sur scène. Les
différentes interprétations qu’on en peut donner le modifient de façon sensible […]
L’interprète, au théâtre, mérite amplement son nom : il transpose, si fidèle soit-il »M.
Descotes, Les grands rôles du théâtre de Racine, 1957. En vous appuyant sur les
pièces de théâtre que vous connaissez, montrez que le personnage de théâtre n’est pas
figé, mais qu’il est en constants mutation et création.
8. En quoi la mise en scène peut-elle contribuer à la construction des personnages au
théâtre ? Vous répondrez à cette question dans un développement argumenté qui
s’appuiera sur les textes du corpus et sur vos expériences de lecteur et de spectateur.
9. Dans quelle mesure le costume de théâtre joue-t-il un rôle important dans la
représentation d’une pièce et contribue-t-il à l’élaboration de son sens pour le
spectateur ? Vous répondrez de façon argumentée en prenant appui sur les textes du
corpus et sur votre expérience de lecteur et de spectateur.
Le monologue au théâtre
10. Après vous être demandé quelles diverses formes peut prendre le monologue, vous
vous interrogerez sur ses diverses fonctions dans une œuvre théâtrale. Vous appuierez
votre réflexion sur les textes du corpus et sur les pièces de théâtre que vous
connaissez.
11. A quelles conditions des choix de mise en scène peuvent-ils donner vie à un
monologue ? Vous répondrez de façon argumentée en prenant appui sur les textes du
corpus et sur votre expérience de lecteur et de spectateur
Les spécificités du langage théâtral
12. A quelles conditions un récit devient-il un moment de théâtre ? Vous développerez
votre réponse en vous fondant sur les textes du corpus et sur votre expérience de
lecteur et de spectateur.
13. En vous appuyant sur le corpus, vos lectures et éventuellement votre expérience de
spectateur, vous vous demanderez de quelles ressources spécifiques dispose le théâtre
pour représenter les conflits, les débats, les affrontements qui peuvent exister dans les
rapports humains.
14. A quoi tiennent la réussite et la force d’une scène d’affrontement au théâtre ? Vous
répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes proposés, sur ceux que vous
avez étudiés en classe, ainsi que sur vos lectures personnelles. Vous veillerez à
envisager le théâtre dans sa double dimension, écriture et mise en scène.
15. « J’ai perdu la parole », constate Arlequin (Marivaux, L’île Des Esclaves). Vous
montrerez comment l’art théâtral, qui ne se limite pas à la parole, permet au
personnage de se dire et d’affronter autrui. Vous vous appuierez sur les textes du
corpus, les connaissances acquises sur le théâtre et sur votre culture personnelle.
16. Pensez-vous que le théâtre, en Occident, soit uniquement « un théâtre de la parole »,
comme le déplore Antonin Artaud ? Vous répondrez de façon argumentée en prenant
appui sur les textes du corpus et sur votre expérience de lecteur et de spectateur.
Le théâtre, un art particulier
17. Quelles sont les motivations et les attentes qui poussent les spectateurs à aller au
théâtre ? Vous appuierez votre développement sur les textes du corpus, sur les pièces
que vous avez étudiées et sur votre expérience de spectateur