Huy, je surfe m
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Huy, je surfe m
Introduction MSN, Facebook, youtube, … Internet et ses différentes utilisations font partie intégrante du quotidien des jeunes, offrant une multitude de possibilités, tchater à tout moment, effectuer des recherches, faire des rencontres, jouer en réseau, créer un blog, télécharger de la musique ou des films... Mais la toile réserve parfois des surprises désagréables, des dangers insoupçonnés ! C’est pour cette raison qu’Infor Jeunes Huy et l’Espace Public Numérique «[email protected]» proposent l’activité : « Huy, je surfe m@lin » Fiche Technique C’est quoi ? Une animation d’information et de sensibilisation aux risques liés à l’utilisation d’internet et des nouveaux outils de communication multimédias (blogs, réseaux sociaux, plateformes, salons de discussion, gsm, …) Pour qui ? Pour tous les élèves de 5ième/6ième primaires et de 1ière/2ième secondaires. Objectifs ? Apprendre aux jeunes à utiliser Internet en toute sécurité; outil extraordinaire d’information, de communication ou de divertissement, mais qui peut être imprévisible et constituer des «dangers» pour les jeunes. Comment ? Sous forme de «chat» (forum de discussion), chaque participant masque son identité, ensuite il faut découvrir qui se cache derrière les «pseudos» de chacun. «QUI est véritablement Qui». Par qui ? Infor Jeunes Huy et l’Espace Public Numérique «Net-gal@xy-Huy» Où ? Dans l’établissement, si celui-ci est équipé d’un matériel informatique fiable ou à l’Espace Public Numérique de Huy Durée de l’animation ? +/- 1 heure, tchat et débat (la durée peut être adaptée suivant la situation). Pré-requis ? Aucun Coût ? Gratuit. Si possible intervention dans les frais de déplacement. Sandwich ou repas de midi lorsque la/les animations sont programmées dans cette tranche horaire. Matériel ? Une connexion Internet / 1 PC pour 2 élèves Symboliquement : à la fin de l’animation, les élèves reçoivent un bracelet en silicone « Huy, je surfe m@lin », qui symbolise le suivi de l’animation et qui suscitera l’interrogation vers l’extérieur. Notes ou Mémo… ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... Thématiques abordées en animation Mon MSN est-il sécurisé ? La plupart des jeunes répondent « oui », tout simplement parce qu’ils acceptent principalement leurs contacts ! Nous constatons que c’est une curiosité chez les jeunes d’accepter, de converser et puis peut-être de supprimer et bloquer le contact dérangeant. Avoir beaucoup de contacts renforce l’estime de soi ! MSN n’est absolument pas sécurisé. Il est toujours possible de se faire voler ses adresses de contact ; de plus, MSN est également utilisé par les prédateurs pour piéger leur proie. Et ma webcam ? Utilisée par un grand nombre de jeunes, elle est directement intégrée aux nouveaux ordinateurs. Une nouvelle mode consiste à hacker (pirater) la webcam de l’autre à son insu et à distance. Le jeune est alors vu à n’importe quel moment du jour ou de la nuit et dans n’importe quelle tenue ou position sans s’en rendre compte. Pour tromper la personne avec qui ils conversent, certains diffusent via leur webcam une petite bande vidéo téléchargée sur le net pour se faire passer pour quelqu’un d’autre. Mon blog et Facebook, j’y mets quoi ? Les jeunes nous répondent : « des photos de ma famille, de mes amis ou que je télécharge ». Ils ignorent souvent qu’il existe un droit à l’image et un respect de la vie privée. Il est important d’avoir l’autorisation avant de poster n’importe quel photo et/ou commentaire sur le net. Ces plateformes ne sont pas des albums photos privés, elles sont planétaires. Les dérives de l’utilisation des nouvelles technologies ! Il faut évoluer avec son temps, avec la technologie mais aussi avec ses utilisations « détournées» et nuisibles comme : Le Happy slapping appelé aussi la « baffe joyeuse » qui consiste à filmer à l’aide d’un gsm un acte de violence et de le diffuser sur le net. Filmer avec son gsm un acte sexuel consentant ou non et le diffuser par bluetooth ! Imaginez avec quelle rapidité et ampleur va être diffusée cette séquence et ses conséquences. La cyberhate qui se rapporte aux expressions de haine telle que les brimades, insultes, discriminations dans le but de choquer ou blesser l’autre. Pour plus d’infos : www.cyberhate.be Tous ces actes sont punissables par la loi. Pour se divertir et se sentir bien dans la vie virtuelle, il y a des codes à respecter, comme dans la vie réelle. Témoignages et situations vécues par les élèves sur MSN : « J’ai parlé à une personne qui utilisait la vraie adresse courriel d’un ami, je pensais que c’était lui » « J’ai parlé à une personne que je croyais de mon âge, c’est quand il m’a demandé de soulever mon t-shirt pour voir mon soutien-gorge qu’il s’est dévoilé, c’était un adulte » « Après avoir parlé sur MSN plusieurs mois avec un garçon que je croyais de mon âge, j’ai été à un rendez-vous qu’il m’a fixé au cinéma avec ma sœur, je me suis rendue compte qu’il avait menti, c’était un adulte ! » « J’ai piégé un copain en me faisant passer pour une fille. Il s’est masturbé devant sa webcam» « Je filmais ma prof qui s’énervait en classe dans le but de mettre la vidéo sur youtube, elle m’a confisqué mon GSM....je ne comprends pas pourquoi» « Je parle depuis un certain temps avec un garçon, j’ai vu sa photo mais il ne veut jamais brancher sa webcam, il me propose de le rencontrer, je ne sais pas si je dois y aller » « J’ai un contrôle parental » « Mes parents sont au courant de tout ce que je fais sur Internet » « Mes parents n’y connaissent rien », « Mes parents me font confiance » « J’ai déménagé : grâce à MSN, je me suis fait un nouveau copain » « Je vais dormir tard » Un garçon avec une « double personnalité », il chattait avec une jeune fille en utilisant deux adresses, l’une sur laquelle il était gentil, l’autre où il était un pervers. Un homme de 45 ans qui se fait passer pour un jeune homme de 15 ans, la jeune fille avec qui il chatte s’en aperçoit et lui dit qu’il n’a pas l’âge qu’il prétend. Fâché, il répond « je trouverai une autre fille à piéger » « Un type m’a montré son sexe sur la webcam, il a branché sa cam et il se branlait » « Sur mon blog, je mets des photos et des coms (commentaires) des gens que je n’aime pas, mais je ne voudrais pas que l’on fasse la même chose avec moi ». « Quelqu’un m’a donné plusieurs fois rendez-vous, j’y allais en gardant mes distances, je n’ai jamais vu la personne». « Si je dois aller à un rendez-vous, ce sera avec mes parents ». Glossaire BLOG page personnelle ou «journal intime», mais en réalité tout le monde peut le lire. veiller à ce qu’une personne ne puisse plus te parler sur MSN. les utilisateurs peuvent échanger informations, astuces, conseils et opinions. Ils peuvent être surveillés par un modérateur qui lit le message avant de le publier. quelqu’un qui sait rentrer dans les ordinateurs des autres à distance. fausse information ou faux avertissement diffusés sur internet, souvent par e-mail. logiciel qui limite l’envoi de certaines données personnelles (nom, prénom, adresse, …), l’accès aux sites dangereux et le temps passé. sorte de «tchat» permettant de parler en direct entre amis. outil qui permet de chercher des informations grâce à des mots clés (ex. : google). vient de net et étiquette : règles de respect et de politesse entre usagers d’Internet. c’est quand on laisse son ordinateur, à la disposition des autres, une partie de ses fichiers (musique, jeux, …) comme sur un quai de déchargement. prendre un programme sans payer. petite-fenêtre qui s’ouvre avec une page Web et contient souvent une publicité. un pseudonyme, c’est un autre nom qu’on prend pour cacher son identité. transférer vers son ordinateur une information, un programme, un formulaire, un logiciel, de la musique, un film, … disponible sur Internet. en anglais, Web veut dire internet. mener virtuellement une conversation avec d’autres internautes. service d’internet qui publie des pages contenant des textes, des images, des sons. On l’appelle aussi World Wide Web (www), la toile d’araignée mondiale. BLOQUER (sur MSN) FORUM DE DISCUSSION HACKER HOAX LOGICIEL DE FILTRAGE ET DE CONTROLE PARENTAL MESSAGERIE INSTANTANEE (MSN) MOTEUR DE RECHERCHE NETIQUETTE PEER TO PEER PIRATER POP-UP PSEUDO TELECHARGER TOILE TCHATTER WEB Bon à savoir Internet est un outil fantastique à utiliser avec vigilance 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Placez l’ordinateur dans une pièce commune. Evitez de laisser l’enfant seul sur Internet. Limitez le temps d’utilisation d’Internet. Activez le logiciel de contrôle parental GRATUIT. Parlez avec votre enfant de ses activités sur la toile. Signalez à votre enfant les images et les propos pornographiques, racistes, violents, choquants…qu’il pourrait rencontrer sur Internet. Vérifiez que les activités de l’enfant (jeux, vidéo,…) soient adaptées à son âge. Rappelez à votre enfant qu’il ne donne pas : son NOM, ADRESSE, celle de son ECOLE, N° DE TELEHONE, sa PHOTO… Ces données pourraient être utilisées à d’autres fins… ATTENTION : les PHOTOS/VIDEOS (webcam) peuvent être exploitées, truquées et/ou détournées à l’insu de votre enfant. Sensibilisez votre enfant aux rencontres qu’il peut faire sur le net et les risques d’une rencontre réelle. Ne pas accepter de rendez-vous sans être accompagnés. ON NE SAIT JAMAIS QUI SE CACHE DERRIERE LE PSEUDO. Services d’aide • auprès du provider du site, tchat ou blog sur lequel le harcèlement se produit. • eCops est un point de contact en ligne où vouspouvez, en tant qu’utilisateur d’Internet, signaler des délits commis sur ou via l’Internet (ex. racisme, pornographie infantile, fraude,… ou tout autre délit informatique) : www.ecops.be Qui sommes-nous ? Infos, conseil, aide et documentation sur études, formations, emploi, aide sociale, citoyenneté, justice, vie affective, santé, famille, logement, transports, loisirs et vacances. C’est aussi : • un service kot • une bibliothèque sociale pour les travaux scolaires • la vente des cartes des Auberges de jeunesse et la carte jeunes • des animations diverses (orientation scolaire, job étudiant, gestion du stress pendant les examens…) (Passe Partout ; 1,2,3… compte sur tes droits). Service GRATUIT et ANONYME pour tous les jeunes de 12 à 26 ans et les adultes en contact avec la jeunesse. INF HUY S E N U E J OR ASBL UY à 4500 H 7 , e d n a treb Quai Dau 7.71 .com 085/21.5 analblog .c y u h s e rjeun .com analblog http://info .c e m m e r a geshuyw http://sta terruption in s e n .b a s s e 0 n 3 rjeu à 16h huy@info di de 8h30 e r d n e v u lundi a ). Ouvert du e 9h à 16h d t û o a t e (en juillet ESPACE PUBLIC NUMERIQUE « [email protected] » Cyber espace : • surf libre et gratuit • initiation et formations informatiques, • stages, • expos, • animations diverses. Bibliothèque publique locale de Huy Michel JADOT rue des Augustins 18b 4500 HUY 085/23.07.41 [email protected] Ouvert du mardi au vendredi dès 14h et le samedi matin