gestionnaire de base de données - Université Paris

Assistant ingénieur – gestionnaire de base de données
(concours interne)
Informatique, Statistique et Calcul Scientifique (BAP E)
Environnement professionnel
L’université Paris-Dauphine, créée en 1968, est un établissement public à caractère scientifique, culturel et
professionnel ayant le statut de grand établissement spécialisé dans les sciences de gestion.
L'université Paris-Dauphine compte environ 11 000 étudiants, plus de 600 enseignants titulaires et 500
personnels administratifs.
Elle est implantée sur 3 sites : principalement sur le campus de la porte Dauphine, ainsi qu’au Pôle
Universitaire Léonard de Vinci (PULV) à La Défense et à l’Institut Pratique du Journalisme (IPJ) dans le IXème
arrondissement. Elle dispose également de plusieurs implantions à l’étranger (http://www.dauphine.fr).
Contexte :
Le pôle Campus ADE, rattaché à la direction immobilière est composé de trois personnes. Afin de diriger ce
pôle nous recherchons un assistant ingénieur qui sera le référent ADE-Campus et aura un rôle de manager
dont les missions et activités sont décrites ci-dessous.
Missions
- Diriger le pôle Campus ADE
- Exploiter et maintenir le logiciel Campus-ADE
- Garantir la fiabilité du système autour de l’activité planning
Activités principales :
Encadrement
-
Assurer l’encadrement hiérarchique et technique de l’équipe.
Permettre à l’équipe une montée en compétence sur Campus-ADE.
Technicité
-
Paramétrage du référentiel Campus ADE
Travailler en étroite collaboration avec les équipes techniques et notamment pour le paramétrage
des fichiers de configuration
Assurer les remontées statistiques sur le taux d’occupation des locaux
Veiller à la fiabilité, la confidentialité et à la sécurité des données
Assurer un audit technique et fonctionnel avec l’éditeur
Travailler en collaboration avec l’éditeur du logiciel pour le développement de modules
complémentaires
Accompagner la mise en place des nouveautés fonctionnelles
Participer à la cohérence des systèmes d'information avec les applications périphériques de
Campus-ADE
Assistance de niveaux 1et 2
Activités associées
-
Sensibiliser les gestionnaires à l’importance de la qualité des données saisies.
Faire respecter les calendriers afin de s’assurer de la mise à disposition des emplois du temps aux
étudiants.
Garantir et coordonner la bonne utilisation de Campus ADE par les composantes.
Animer un réseau de 130 utilisateurs autour de Campus-ADE au sein de l'établissement.
Animer les formations métiers et logicielles.
Rédiger et mettre à la disposition des gestionnaires et des utilisateurs les manuels de formation.
Compétences
Savoir généraux, théoriques ou disciplinaires
-
Expertise du logiciel Campus-ADE.
Connaissances de la base Oracle.
Savoir utiliser les applications Apogée et Harpège.
Savoir sur l’environnement professionnel
-
Expertise de la conception des emplois du temps.
Connaissances générales de l’organisation du LMD.
Savoir-faire opérationnels
-
Maitrise d’Excel.
Avoir une expérience solide en tant que formateur.
Connaissances approfondies des logiciels de bureautique et de diffusion.
Savoir être
-
Capacité relationnelle
Disponibilité
Sens de l’organisation
Savoir travailler en réseau
Rigueur
Esprit d’initiative
Environnement et contexte de travail :
Le titulaire du poste exercera son activité dans les locaux de l’Université Paris Dauphine sur le site du
campus de la porte Dauphine.
Le poste est à pourvoir dans le pôle Campus-ADE. Ce pôle est composé de deux agents placés sous
l’autorité hiérarchique de l’assistant ingénieur qui sera recruté.
La confortation du pôle et le recrutement d’un ASI s’inscrit également dans le cadre du projet immobilier de
rénovation et réhabilitation de l’université qui prévoit notamment la mise en place d’un système de
réservation des salles (cours, réunion, …) centralisé. Cet équipement permettra de connaître en temps réel
l’occupation des salles et facilitera leur gestion, tout en fournissant, sur tout type de support, à l’ensemble
des utilisateurs (étudiants, enseignants, personnels) les informations sur les changements d’affectation, les
salles libres et réservables, …
De la mise en place de cet outil et de sa bonne gestion dépendra particulièrement la réussite du projet
immobilier sur les aspects « pédagogie ».