Plan de l`École Militaire - Les écoles de Saint

Transcription

Plan de l`École Militaire - Les écoles de Saint
Vendredi 18 juin 2010 - 9 h 00 / 17 h 45
Amphithéâtre des Vallières - École Militaire - 1 place Joffre - 75007 Paris
Accès :
Bus- lignes :
Métro - lignes :
6 - Station La Motte Piquet Grenelle
8 - Station École Militaire
10 - Station La Motte Piquet Grenelle
80 - 28 - 87 - 92 - 82
Plan de l’École Militaire
1, Place Joffre
ENTRÉE
CHAPELLE
CESA
Sports
COUR MALANOT
CID
COUR
MORLAND
1BSC
1BSC
COUR
LECLERC
ALMANDET
DEO
BAR
COUR DELATTE
AMPHI
FOCH
COUR
LEGRAND
EMSST
SAI
CHEAR
CFMD
CHEAR
CSFM
CAD, MAP
BGP
CSEM
COUR RIBERPRAY
OP
Atelier SAPM
CAD
COUR
BERTHIER
P1
EGP
SHN ANT.EIREL
INFIRMERIE
ESC DE BASE
COUR
BEAUMEL CID
CDEF
DREX
COUR WESTEL
CID
COUR
RODERER
COUR
D'HONNEUR
RESTAURATION
COUR
COQUELIN
DE L’ISLE
COUR GERCET
CHEAR
CHEM
AMPHI des Vallières
CID
IHEDN, CHEAR, CESM
COUR
DESJARDIN
IHEDN
COUR GARNIER
Bibliothèque
PETIT COUR JAQUELOT
MCC
DICOD
Participation aux frais : 30 euros pour les industriels, à régler sur place.
Restauration : Déjeuner libre, possibilité de restauration au cercle
mess de l’École militaire.
Pièce d’identité obligatoire
Contact : Gérard de Boisboissel
+33 (0)2 97 70 77 87
[email protected]
Robots militaires et Éthique : Problèmes éthiques posés aux responsables industriels, politiques et militaires européens.
/
Military Robots & Ethics : Ethical problems posed to European leadership: manufacturers, politicians and military
9 h 00
Introduction de la journée d’étude
Éric GHÉRARDI, Directeur Général de l’Enseignement et de la Recherche aux écoles de
Saint-Cyr Coëtquidan
9 h 05
Introduction problématique
Henri HUDE, responsable du pôle Éthique et déontologie aux écoles de Saint-Cyr Coëtquidan
Situation de l’opinion et des médias sur le sujet des robots militaires et
problématique.
Communications : public and media’s views on the subject of military robots
and associated problematic.
9 h 15
Comment l’opinion publique et les médias sont susceptibles d’appréhender les robots et
les problèmes éthiques associés?
Quelle peut être la vision des décideurs militaires, politiques et industriels sur le développement des robots dans les crises actuelles et futures, en prenant en compte les différentes perspectives d’évolutions technologiques (robots téléopérés, semi-autonomes,
totalement autonomes).
Today, how public opinion and media seize robots and the ethical issues involved?
What can be the vision of military decision makers, manufacturers and politicians on robots
in the current and future crises, taking into account the different technological evolution
steps (remote controlled robots, semi-autonomous, fully autonomous)
10 h 10
Contrôler de façon éthique les robots semi-autonomes et
autonomes, armés ou non armés.
Panel talk : Ethically Governing lethal and non lethal semi-autonomous and autonomous robots
10 h 30
10 h 55
Contrôler de façon éthique les robots semi-autonomes et autonomes, armés ou non armés.
Ethically Governing lethal and non lethal semi-autonomous and autonomous robots
Dominique Lambert, Physicien. Philosophe / Professeur aux Facultés Universitaires
Notre-Dame de la Paix à Namur.
11 h 20
De retour de la conférence Mac Cain 2010 à l’USNA, sur éthique et robotique
militaire: un rapport français sur les visions et perspectives américaines en la matière.
Back from the 2010 McCain USNA conference on ethics and military robotics: a
French report on the U.S views and perspectives on this subject.
Henri HUDE, responsable du pôle Éthique et déontologie aux écoles de Saint-Cyr
Coëtquidan
Contrôler de façon éthique les robots semi-autonomes et autonomes, armés ou non armés.
Ethically Governing lethal and non lethal semi-autonomous and autonomous robots
Ron ARKIN, Regents’ Professor, Associate Dean for Research / School of Interactive Computing, College of Computing, Georgia Tech.
Colonel ROYAL, Chef du SIRPA Terre et conseiller communication du CEMAT / SIRPA Terre
9 h 45
Pause
Contrôler de façon éthique les robots semi-autonomes et autonomes, armés ou non armés.
Ethically Governing lethal and non lethal semi-autonomous and autonomous robots
Noël Sharkey, Professor of Artificial Intelligence and Robotics, Professor of Public Engagement / University of Sheffield
11 h 45
Échanges entre les professeurs Ron Arkin, Dominique Lambert and Noël Sharkey
Panel talk between professors Ron Arkin, Dominique Lambert and Noël Sharkey
12 h 30
Déjeuner...
Prolongements : responsabilité de l’industriel face aux nouveaux problèmes d’éthique publique.
Communications: responsibility of the manufacturer facung new challenges
of public ethics.
15 h 40
Pause
Débat: Table ronde avec les industriels.
Debate: Round tables with manufacturers
14 h 10
Ethique et Techniques de l’invisible: aspects éthiques de l’emploi de robots indécelables
pour la sphère privée, et extension aux robots militaires.
Ethics and Techniques of the invisible: ethical aspects that the use of undetected robots has
on privacy, and extension to military robots.
16 h 00
Pierre GRUMBERG, journaliste à «Science & Vie»
Dominique Vermersch, Professeur d’Économie Publique et d’éthique / Agrocampus Ouest
14 h 40
Face aux questions posées aux industriels par le développement de robots militaires: une
vue prospective américaine.
Facing questions raised to industrials by the development of military robot industry. An american prospective.
16 h 05
Questions / réponses avec des industriels.
Answer to specific questions raised by manufacturers.
17 h 35
Conclusion de la journée d’étude
Didier DANET, responsable du pôle Action globale et forces terrestres aux écoles de
Saint-Cyr Coëtquidan.
Georges Lucas, Class of 1984 Chair of Ethics, U.S. Naval Academy (Annapolis MD) and
Professor of Ethics and Public Policy, Naval Postgraduate School (Monterey CA).
17 h 40
15 h 10
Interface cerveau-machine : perspectives technologiques, applications militaires
et Éthique.
Brain-Computer Interface Technology : Technological Prospects, Military Applications, and Ethics.
Declan C. Murphy, Dean, College of Business Administration, University of
Sacramento (US California).
Modérateur : introduction au débat / Round table introduction
Fin de la journée

Documents pareils