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La culture
Ressources sur l’emploi, la formation et les métiers
La culture
Dans le cadre de la mise
en place d'une
Charte Qualité Emploi Formation
dans le domaine de la culture,
l'ERREFOM s'est vu confier
une étude, afin,
dans un premier temps,
de délimiter le périmètre
d'action.
Une fois le champ
de la culture défini, l'étude doit
recenser les sources
de données existantes par
les organismes bas-normands
en lien avec la culture.
Les formations « culture » sont
également recensées
dans cette présente étude.
Enfin, il doit être listé les études
existantes au niveau national
et/ou régional sur la demande
culturelle des jeunes.
Afin de réaliser ce travail préparatoire des
entretiens ont été menés auprès des structures
suivantes :
- AFDAS
- UNIFORMATION
- Rectorat de Caen
- DRAC
- Syndicat des sculpteurs et des plasticiens
- Syndicat SYNAVI
- CNFPT
La Charte Qualité-Emploi-Formation a pour
objectif de développer la formation, les qualifications et les compétences professionnelles et
de favoriser l'insertion professionnelle dans le
secteur culturel. Elle s'inscrit dans les orientations générales du Plan Régional de
Développement
des
Formations
Professionnelles (PRDFP) adopté en février
2006. Un outil du PRDFP qui s'appuie sur une
contractualisation avec les branches et les
chambres consulaires représentatives de l'activité économique régionale. L'information sur
les métiers et l'orientation professionnelle, la
mise en place de tableaux de bord emploi-formation, l'évolution de la carte des formations,
les complémentarités entre les différents dispositifs de formation sont des thématiques communes et prioritaires pour la Région et les différents partenaires économiques.
La Région soutient notamment :
Le spectacle vivant
(théâtre, musique, danse, cirque)
L'animation culturelle
(expositions, manifestations)
Le livre et la lecture
(bibliothèques, médiathèques, salons du
livre et manifestations)
L'audiovisuel et le cinéma
(création, diffusion)
Le patrimoine
(restauration, conservation, acquisitions)
Le pôle culture défriche aussi de nouveaux
champs d'étude en lien avec des expériences
territoriales que ce soit dans le domaine du
livre, du patrimoine, de l'architecture, de la culture numérique, des sciences et techniques, de
la mode et de la gastronomie…
La culture - ERREFOM - 2008
1
La culture
03
Organisation et champ de la culture
3
4
6
7
8
9
10
10
12
Les données Emploi/Formation
12
13
16
Les formations dans la culture
L'emploi dans la culture
Les formations
16
18
Les formations de la culture
Les lycées avec option ou/et spécialité artistique
2
20
Tendances
20
20
21
Définition de la culture
Le Spectacle Vivant
L'animation socioculturelle
Les arts plastiques
Les écrivains
L'édition et la librairie
Le CNFPT
La DRAC de Basse-Normandie
Etudes du Ministère de la Culture
Rôle des nouvelles technologies
Annexes
La culture - ERREFOM - 2008
Organisation et champ de la culture
DEFINITION DE LA CULTURE
Champ culturel identifié par
le Ministère de la Culture
Pour cette CQEF il serait donc opportun de
retenir l'animation à travers la transmission et
la valorisation du patrimoine régional. Les
conservateurs ne seraient pas ainsi à inclure
dans cette charte.
Une étude du Ministère de la Culture (L'emploi
culturel, observation culturelle en région, n°18,
juin 2006) propose trois nomenclatures, afin
de définir la culture dans son ensemble :
- Le secteur culturel : codes NAF
- Les professions culturelles : codes PCS
- Les métiers culturels : codes Rome
Définition UNESCO
La définition que donne l'UNESCO de la culture est la suivante :
« La culture, dans son sens le plus large, est
considérée comme l'ensemble des traits distinctifs, spirituels et matériels, intellectuels et
affectifs, qui caractérisent une société ou un
groupe social. Elle englobe, outre les arts et les
lettres, les modes de vie, les droits fondamentaux de l'être humain, les systèmes de valeurs,
les traditions et les croyances. »
L'utilisation populaire du mot culture dans
beaucoup de sociétés occidentales, permet de
réaliser un classement de son caractère en
fonction de la consommation de biens ou de
l'exercice d'activités considérées comme élitistes : la cuisine, l'art, et la musique par exemple.
Tous les secteurs de la culture retenus par le
Ministère de la Culture sont cités ci-après.
http://www2.culture.gouv.fr/deps/chiffrescles2007/global2007.pdf
Patrimoine et architecture
Archéologie
Musées
Archives
Bibliothèques
Livre
Presse
Disques
Art lyrique, musique et danse
Théâtre et spectacles
Cinéma
Vidéo
Enseignements artistiques
Droits d'auteur et droits voisins
Équipements en région
Financement de la culture
Professions culturelles et emploi
Commerce extérieur
La culture contient aussi l'architecture, la culture scientifique et technique (musées scientifiques par exemple).
Le Ministère de la Culture souligne que le secteur « conservation du patrimoine » est à retenir dans le champ de la culture, car il s'agit d'un
secteur très présent en région. En effet, la
région Basse-Normandie dispose d'une
richesse patrimoniale extraordinaire.
La culture - ERREFOM - 2008
A travers les différents
entretiens réalisés,
afin de définir
au mieux les champs
de la culture
à inclure dans cette CQEF,
il a été décidé de conserver
les secteurs suivants :
Spectacle vivant
Animation
Arts plastiques
Edition et librairie
Ecrivains
Patrimoine
3
LE SPECTACLE VIVANT
Assurer une permanence destinée aux
intermittents du spectacle dans les locaux
de l'ANPE Culture Spectacle
Etudier les projets et besoins des entreprises grâce au partenariat développé avec
le Conseil régional,
Instruire les demandes de prises en
charge, conformément aux dispositions
législatives, réglementaires et conventionnelles applicables,
Assurer la promotion du Contrat
d'Objectifs des métiers de la culture auprès
des secteurs relevant de l'AFDAS.
L'AFDAS regroupe 35.000 entreprises cotisantes (hors GUSO : guichet unique des
employeurs non professionnels du spectacle
vivant).
Répartition des entreprises cotisantes par branche d'activité
Définition et missions de l'AFDAS :
OPCA du spectacle vivant
L'AFDAS, Fonds d' Assurance Formation des
activités du spectacle, des loisirs, du cinéma,
de l'audiovisuel et de la publicité, est l'organisme créé en 1972 par les organisations
d'employeurs et de salariés pour gérer la
Formation Professionnelle Continue de ces
secteurs. En 2001, le périmètre d'action de
l'AFDAS s'est élargi, dans le secteur des loisirs, par l'extension du champ d'application de
la convention collective aux gestionnaires privés du patrimoine culturel et naturel d'une part,
aux gestionnaires d'établissements sportifs
d'autre part.
Agréé par le Ministère du Travail, de l'Emploi et
de la Formation Professionnelle, l'AFDAS a
adapté aux spécificités des métiers exercés
dans ces branches d'activités le dispositif légal
de la formation qui comporte actuellement trois
régimes : Plan de Formation, Congé Individuel
de Formation, Formation en Alternance.
L'AFDAS travaille pour faciliter l'accès à la formation professionnelle des salariés permanents et intermittents des secteurs gérés par
l'AFDAS, dans le respect de leurs compétences et de leurs règles de fonctionnement respectives.
Les missions de l'AFDAS :
Rencontrer et informer les professionnels
des secteurs couverts,
Spectacle vivant
Exploitation cinéma et distribution de films
Audiovisuel
Publicité et distribution directe
Loisirs
Divers
En nombre
d'entreprises
En
contributions
43%
3%
19,5%
22%
11%
1,5%
21%
3%
39%
29%
6%
2%
Source : AFDAS - Bilan d'activité 2006
En Basse-Normandie, l'AFDAS recense 352 entreprises dont 26 entreprises de plus de 10 salariés et 326 entreprises de 1 à 9 salariés. Parmi, elles, 36% proviennent du spectacle vivant, 26%
du secteur des espaces de loisir, d'attractions et culturels et 21% de la publicité. La BasseNormandie représente 1,1% de l'ensemble des entreprises cotisantes à l'AFDAS.
4
Données fournies par l'AFDAS :
- Liste de formations
pour les intermittents
du spectacle (voir en annexe)
- Le nombre d'entreprises cotisan
e
tes et adhérentes par branch
- Estimation du nombre de salariés
- Nombre de stagiaires
- Répartition des stagiaires
par dispositif de formation
La culture - ERREFOM - 2008
La Commission Paritaire
Nationale Emploi Formation
du Spectacle Vivant (CPNEF-SV)
A la suite du mouvement social de 1992, Jack
Lang - Ministre de la Culture - et Martine Aubry
- Ministre du Travail - ont présenté vingt deux
mesures pour améliorer les conditions de travail et d'emploi des professionnels intermittents
du spectacle.
Parmi ces mesures figuraient la constitution
d'une Commission paritaire nationale emploi
formation du spectacle vivant d'une part, et du
spectacle enregistré d'autre part (radio,
cinéma, audiovisuel).
Ainsi, le 22 juin 1993, un accord professionnel
conclu entre les organisations syndicales d'employeurs et de salariés du spectacle vivant créé
la CPNEF-SV.
Le CEP (Contrat d’Études Prospectives) spectacle vivant a été lancé en 1994 par la branche
et les ministères du Travail (DGEFP) et de la
Culture. Il s'agit du premier chantier d'envergure initié par la CPNEF-SV. Sa réalisation
figurait parmi les "22 mesures pour améliorer
les conditions de travail et d'emploi des professionnels intermittents du spectacle", mesures
adoptées en mars 1993 par les ministères de la
Culture et du Travail.
CEP : contrat passé entre l'État - en l'occurrence la Délégation générale à l'emploi et à la
formation professionnelle et les organisations
professionnelles et syndicales représentatives
dans un secteur d'activité.
Le CPNEF-SV porte ses actions sur trois secteurs d'activités :
Activités artistiques : art dramatique,
danse, musique, arts du cirque, arts de
rue…
Activités techniques : régie, machinerie,
accessoires, éclairage, son, décor, costume, coiffure, maquillage…
Activités administratives : direction, production, communication, commercialisation…
Les activités du secteur
du spectacle vivant
Source : www.culture.gouv.fr
Activités de direction, production
et commercialisation :
Direction
Production
Fonction commerciale
et technico-commerciale
Activités artistiques :
Conception et interprétation dramatique
Conception et interprétation
Communication
Accueil
chorégraphique
Conception et interprétation
instrumentale
Conception et interprétation vocale
Conception et interprétations des arts
du cirque et des arts visuels
Autres activités artistiques
Formation et accompagnement artistique
La liste des codes ROME est disponible dans
une étude Note Statistique du DEPS, L'emploi
Culturel, n°18, juin 2006 (disponible à
l’ERREFOM).
Activités techniques
ou technico-artistiques :
Régie
Machinerie
Accessoires
Eclairage
Son
Audiovisuel
Décor
Costume
Coiffure, maquillage
La culture - ERREFOM - 2008
5
L’ANIMATION SOCIOCULTURELLE
l’animation culturelle et éducative regroupe les
activités suivantes : théâtre, danse, musique,
arts plastiques, séjours linguistiques, sciences
et techniques, patrimoine, bibliothèque,
musée, diffusion artistique...
Définition et missions
d'Uniformation :
OPCA de l'animation culturelle
La branche de l'Animation a choisi l'organisme
paritaire
collecteur
agréé
(OPCA)
Uniformation, pour la collecte et la gestion de
ses fonds de la formation professionnelle.
Uniformation rassemble d'autres entreprises
de l'économie sociale qui se retrouvent autour
de principes fondamentaux : solidarité, finalité
non lucrative, utilité sociale et bénévolat.
Uniformation couvre le champ de l'Economie
sociale. Ce champ économique spécifique
regroupe des associations, des coopératives,
des mutuelles. Il se définit par des valeurs de
solidarité et de gestion démocratique des
entreprises au service de l'Homme, tout au
long de sa vie, tant sur le plan de son développement personnel, social et culturel, que de sa
santé et de sa protection.
En Basse-Normandie, UNIFORMATION
regroupe 175 entreprises cotisantes de plus de
10 salariés, soit 12.090 salariés, ainsi que 942
entreprises cotisantes de moins de 10 salariés,
soit 4.246 salariés.
La branche professionnelle de l'Animation
socioculturelle réunit des organismes privés
sans but lucratif développant des activités d'in-
térêt social dans les domaines culturel, éducatif, de loisir et de plein air. Constitué essentiellement de toutes petites structures, n'offrant
bien souvent que des emplois précaires, ce
secteur - marqué historiquement par une logique associative, militante et bénévole - révèle
d'importants besoins en personnels qualifiés
pour répondre à la demande croissante du
public.
L'animation socioculturelle se définit comme un
ensemble de pratiques, d'activités et de relations qui se structure autour d'un projet et d'un
lieu.
La construction d'une typologie stabilisée des
activités de l'animation socio-culturelle
demeure malgré tout difficile dans un secteur
par définition "en mouvement".
Schématiquement on peut discerner deux
types d'entreprises, les unes visant une intervention globale sur un milieu, un public, les
autres une intervention ciblée sur un objet, une
activité, d'où des pratiques professionnelles
différentes au sein d'un même champ.
Données fournies par
UNIFORMATION :
- Nombre d'associations
adhérentes de l'animation
- Estimation du nombre
d'entreprises adhérentes
animation « culture »
- Formations financées
Administratif
Comptable
Directeur
Documentaliste
Emplois de la communication
Employé administratif
Informaticien
Responsable administratif
Secrétaire
Secrétaire comptable
Secrétaire d'accueil
Technique
Concierge
Économe
Emplois de l'imprimerie
Emplois techniques du spectacle
Personnel de cuisine
Personnel de maintenance
Personnel de ménage
Personnel de service
La liste des codes ROME est disponible via un
document de l'AFDAS (disponible à
l’ERREFOM).
Les métiers
de la filière culturelle :
trois grandes familles de métiers
(Source : Etude sur l’animation culturelle du Ministère du Travail,
avril 2000)
Animation
Formateur
Personnel pédag. Occasionnel
Responsable de secteur
Responsable d'équipements
Animateur socioculturel
Animateur d'activités
Artiste
Directeur CLSH
La culture - ERREFOM - 2008
6
LES ARTS PLASTIQUES
Le Centre national des arts plastiques
est un établissement public, sous tutelle du
Ministère de la culture et de la communication, dont la mission est « de soutenir et promouvoir la création contemporaine » dans
tous les domaines liés aux arts visuels :
peinture, sculpture, photographie, installation, vidéo, multimédia, design, etc.
sionnels du secteur.
Il préconise également des organismes fédérateurs en région, afin de mutualiser les moyens
des différentes associations lors d'événements
culturels. Il existe actuellement un manque de
cohérence entre les différents projets.
Enfin, la Basse-Normandie connaît un retard
par rapport au niveau national sur les appels
d'offres artistiques (loi du 1% artistique).
Le Syndicat national sculpteur et plas-
Identification du secteur
Les différents organismes existant au niveau
national et régional sont les suivants :
La Fédération des Réseaux et
Associations d'Artistes Plasticiens
(FRAAP) constitue le premier réseau d'association des arts plastiques sur l'ensemble
du territoire national. La FRAAP est un rôle
de soutien et de professionnalisation des
associations d'artistes plasticiens.
Des cahiers sont publiés régulièrement et
disponibles sur demande :
Cahier 2 : « le portrait des associations d'artistes »: synthèse de l'enquête sur le profil,
les activités, le financement des associations d'artistes.
Cahier 3 : synthèse de l'enquête sur la formation professionnelle des artistes plasticiens.
ticien représente officiellement la profession auprès des pouvoirs publics. Il défend
les intérêts collectifs et particuliers de ses
membres auprès du législateur, des ministères, du marché et des tribunaux...
714 artistes plasticiens et sculpteurs cotisent à
la Maison des artistes sur 42.076 au niveau
national. A cela, s'ajoute de nombreux artistes
non professionnelles non quantifiables.
Créée par les artistes, il y a plus de 50 ans
dans un esprit de solidarité et de convivialité,
La Maison des Artistes est agréée par l'Etat
pour gérer le régime de sécurité sociale des
artistes auteurs d'œuvres graphiques et plastiques.
A ce jour, aucun organisme ne finance la formation professionnelle pour cette profession.
Ainsi, un des membres du Syndicat national
sculpteur et plasticien souhaite mettre en place
dans le centre manche un espace culturel
dédié en partie à la formation professionnelle.
En effet, il compte de nombreuses demandes
de la part de jeunes en formation et de profes-
Les métiers
Les codes ROME correspondant au métier de
plasticien sont au nombre de deux :
21111 : artiste plasticien
21111 : peintre décorateur
21223 : plasticien lumière
Un seul code ROME correspond au métier de
sculpteur dans le secteur du spectacle vivant :
21224 : sculpteur décoration spectacles
7
La culture - ERREFOM - 2008
Le conseil permanent des écrivains
L’EDITION ET LA LIBRAIRIE
LES ECRIVAINS
L’AGESSA
Les écrivains cotisent à l'Association pour la
Gestion de la Sécurité Sociale des Auteurs
(AGESSA)
L'AGESSA est une association chargée depuis
le 1er janvier 1978, d'une mission de gestion
pour le compte de la sécurité sociale
Elle est placée sous la double tutelle du
Ministère des Solidarités, de la Santé et de la
Famille et du Ministère de la Culture et de la
Communication
L'AGESSA n'est pas une caisse de sécurité
sociale. Elle sert de passerelle entre les
auteurs et les caisses primaires d'assurance
maladie pour déterminer les conditions d'affiliation au régime spécifique créé par le législateur
en 1975, et faire assurer le service des prestations dues aux affiliés et la délivrance de la
carte d'assuré social.
Le Conseil permanent des écrivains a été
fondé en 1979 pour regrouper l'ensemble des
associations, sociétés ou syndicats d'écrivains
et former ainsi un front commun.
L'article 1er des statuts du CPE précise : "Le
CPE a pour objet de coordonner les actions de
ses membres en vue :
- de la défense des intérêts généraux et particuliers des écrivains, quel que soit le support
de l'expression ;
- de l'étude des questions professionnelles,
sociales, socioculturelles, économiques et juridiques y relatives et la recherche de tous les
moyens de les résoudre."
Le CPE se veut un lieu de réflexion pour tout
ce qui concerne le statut socioprofessionnel de
l'écrivain et plus généralement la place de
celui-ci dans la cité.
La Maison des écrivains
et de la littérature
L'association la Maison des écrivains et de la
littérature (Mel) a pour vocation de fédérer les
écrivains et de les représenter, de les défendre
et, à travers eux, de promouvoir la littérature.
La Maison des écrivains et de la littérature offre
un lieu d'accueil et de ressource : d'information, de documentation et de service. Elle est
également un laboratoire des formes nouvelles
de la vie littéraire dans le champ social et culturel. Elle a pour mission de défendre les écrivains, de veiller aux conditions de leur travail et
de la diffusion de leurs œuvres.
La librairie
L'identification du secteur
Comme syndicat, le SLF (Syndicat de la
Librairie Française) tient un rôle classique de
défense des intérêts moraux et matériels des
libraires. Il représente la profession auprès des
institutions au premier rang desquelles figure le
Ministère de la Culture. Cette fonction de
représentation se décline également auprès de
tous les acteurs de la chaîne du livre : éditeurs,
diffuseurs, distributeurs, relations individuelles
et relations avec les organismes représentatifs
(Syndicat National de l'Edition, CLIL, DILICOM…). C'est avec ces partenaires de l'interprofession que sont évoquées les questions
telles que conditions commerciales et transport
du livre.
La culture - ERREFOM - 2008
8
Organisme patronal, le SLF travaille avec les
syndicats de salariés sur le champ social,
notamment la convention collective nationale
et la formation professionnelle.
Les missions du SLF s'articulent également
autour de la défense du métier. Le Syndicat
veille à l'application et au respect des dispositifs légaux qui encadrent l'activité : la loi du 10
août 1981 sur le prix du livre et la loi du 18 juin
2003 sur le plafonnement des rabais aux collectivités.
Enfin, une partie des missions du SLF est axée
sur le métier même de libraire : réflexions sur
les enjeux de la formation avec l'Institut
National de Formation de la Librairie (INFL) et
les universités, aide au développement de l'outil de partage des données DATALIB, sans
oublier l'information des adhérents.
Les métiers
Salarié d'une grande enseigne, employé dans
une boutique ou installé à son compte, le
libraire peut être amené à exercer sa profession dans toutes les entreprises de distribution
du livre.
Il peut travailler en librairie générale ou spécialisée (jeunesse, religion, BD, etc), en grande
surface spécialisée, où il est le plus souvent
affecté à un rayon précis, ou au rayon livres
d'un hypermarché. Quelques grandes librairies-papeteries ou maisons de la presse ont un
rayon livres suffisamment développé pour offrir
des débouchés intéressants.
Il représente la profession auprès d'organismes nationaux, publics ou privés, qui participent à l'économie de l'édition et auprès de la
Fédération des éditeurs européens (FEE) et de
l'Union internationale des éditeurs (UIE), au
sein desquelles il suit les travaux législatifs aux
niveaux européen et international.
Le site du SNE propose différents informations
très détaillées sur la formation, les métiers, les
nouvelles tendances ...
Le secteur de l'édition représente une grande
variété de métiers, correspondant à des fonctions éditoriales très différenciées. Ces fonctions nécessitent le plus souvent une formation
spécialisée, à côté d'une formation générale.
les divers aspects de l'exploitation de
l'ouvrage (cadre juridique de la commercialisation et de la mise en ligne, relations avec
les diffuseurs et les distributeurs, techniques de promotion, acquisition ou cession
des droits…).
Les métiers requérant des compétences générales correspondent par exemple à des métiers
de la logistique dans la distribution, commerciales et de marketing dans la diffusion, de
relations publiques pour les services de
presse, ou encore administratives, juridiques et
de gestion. Tous ces métiers sont définis de
manière précise dans la Convention collective
nationale de l'édition. Ils tendent à évoluer
depuis ces dernières années, notamment avec
le développement du multimédia.
Les activités (www.sne.fr)
Les activités concernant les fonctions éditoriales recouvrent :
tout ce qui concerne la gestion d'un pro-
Un libraire à son compte travaille souvent seul.
Il doit donc être polyvalent.
L'édition
L'identification du secteur
Les principales missions du Syndicat National
de l'Edition figurent dans ses statuts.
Le SNE, organisation professionnelle des
entreprises d'édition, défend les intérêts des
éditeurs de livres publiés à compte d'éditeur.
jet éditorial (évaluation des coûts, étude de
rentabilité, relations contractuelles avec les
auteurs, achats de droits ou d'images,
coéditions…)
la mise en œuvre d'outils et de méthodes
de production intégrant de plus en plus l'outil multimédia (utilisation de la PAO, rédaction de protocoles à l'usages des auteurs,
des préparateurs de copie et des maquettistes, élaboration de cahiers de charges pour
les imprimeurs et les photograveurs,
recours à l'impression numérique, aux technologies multi-supports, maîtrise des formats d'échange…)
La culture - ERREFOM - 2008
9
Les métiers
LE CNFPT
Les métiers de la filière culture sont les suivants (source : observatoire du CNFPT) :
LA DRAC DE BASSE-NORMANDIE
Services culturels
Directeur de l'action culturelle
Chef de projets culturels
Arts et techniques du spectacle
Directeur d'établissement culturel
Régisseur du spectacle
Technicien du spectacle
Identification du secteur
Dans la fonction publique territoriale, la vie professionnelle s'organise selon le principe de la
carrière.
Ainsi un fonctionnaire est recruté dans un
cadre d'emplois lui permettant, selon le poste
d'affectation, d'exercer différents métiers.
Le fonctionnaire est titulaire de son grade mais
pas de son emploi.
Sa carrière n'est pas interrompue par le changement d'employeur ni par le changement
d'activité.
Chaque agent relève aussi d'un statut propre à
chaque cadre d'emplois.
La FPT est organisée en 8 filières. Elles correspondent aux grands domaines d'intervention
des collectivités territoriales : administrative,
technique, culturelle, sportive, sanitaire et
sociale, sécurité, animation, sapeurs-pompiers.
La filière culturelle/animation en BasseNormandie compte plus 2.600 personnes :
1.076 titulaires et 414 non titulaires dans la
filière culture et 426 titulaires et 728 non titulaires dans la filière animation.
Le CNFPT propose diverses formations professionnelles régionales, inter-régionales et nationales.
Bibliothèques et centres documentaires
Directeur de bibliothèque
Bibliothécaire
Agent de bibliothèque
Documentaliste
Enseignements artistiques
Directeur d'établissement
d'enseignement artistique
Directeur d'enseignement
supérieur d'arts plastiques
Enseignant artistique
Enseignant en arts plastiques
Etablissements et services patrimoniaux
Directeur d'établissement patrimonial
Archéologue
Archiviste
Médiateur culturel
Régisseur d'œuvres
Agent d'accueil et de surveillance
du patrimoine
Les missions de la DRAC
Les trois missions principales du Ministère de
la Culture sont :
La connaissance et valorisation du patri-
moine : patrimoine immobilier, mobilier, littéraire, paysage…
L'aspect création et diffusion de la création : tous les supports, individuelle ou collective. Professions intellectuelles et techniciens
La transmission : transmettre la culture à
d'autres : médiateurs culturel, enseignants
spécialisés, animation culturelle. Secteur en
pleine formation
La DRAC de Basse-Normandie réfléchit à la
création d'un observatoire en région.
Les métiers de la filière animation sont les suivants :
Adjoint animateur
Animateur
Des fiches par métier sont mises à disposition
sur le site de l'Observatoire de la fonction publique (www.observatoire.cnfpt.fr).
La culture - ERREFOM - 2008
10
Le paysage culturel
de la Basse-Normandie
En quelques chiffres, voici une brève présentation du paysage culturel de la BasseNormandie. Sauf mentions contraires, les chiffres sont issus des différents services de la
DRAC :
Protection du patrimoine :
Edifices historiques protégés : 1797
Edifices classés au titre des monuments
historiques : 474
Edifices inscrits au titre des monuments
historiques : 1195
Edifices à la fois classés et inscrits au
titre des monuments historiques : 128
Zones de protection du patrimoine architectural, urbain et paysager : 12
Valorisation du patrimoine
par des labels ministériels :
Edifices labellisés "patrimoine du XXe
siècle" : 65
Jardins ayant obtenu le label "jardins
remarquables" : 18
Pays d'art et d'histoire : 3 (le pays
d'Auge, le pays du Cotentin, le pays de
Coutances)
Archéologie :
Opérations autorisées dans le cadre de
l'archéologie programmée depuis 1991
(date de naissance du service) : 346
Opérations autorisées dans le cadre de
l'archéologie préventive liées aux travaux
d'urbanisme depuis 1991 : 712
Architecture :
Ecoles d'architectures : 1 (commune aux
2 régions normandes)
Conseils d'architecture, d'urbanisme et
d'environnement (CAUE) : 3
Ethnologie :
Opérateur régional : 1
Membres du réseau des musées de
société : 55
Spectacle vivant (Théâtre, musique et
danse, arts du cirque et de la rue)
Orchestre régional : 1
Conservatoire national de région : 1
Centre chorégraphique national : 1
Scènes nationales : 2
Centre dramatique national : 1
Centre dramatique régional : 1
Centre régional des arts du cirque : 1
Centre régional des arts de la marionnette : 1
Equipements de ville : (scènes conventionnées, théâtres municipaux et autres
structures) : 18
Scènes de musiques actuelles : 4
Centre de formation des enseignants
pour la danse et de la musique (CEFEDEM) : 1 commun à la Haute et BasseNormandie
Equipes artistiques professionnelles
(théâtre, arts du cirque et de la rue) : 69
Cinéma (chiffres 2006 émanant du centre
national de la cinématographie) :
Communes équipées en salles de
cinéma fixe : 59
Entrées salles : 3,658 millions
Etablissements en activité : 67
Ecrans : 134 dont 70 classés arts et essai
Festivals de cinéma : 12
Arts plastiques :
Fonds régional d'art contemporain
(FRAC) : 1
Œuvres acquises par le FRAC depuis sa
création en 1983 : 954
Nombres d'artistes représentés dans ses
collections : 382
Artothèques : 2
Centre d'art contemporain : 1
Ecoles supérieures d'art : 2
Livre et lecture (chiffres émanant du centre
régional des lettres) :
Centre régional du livre : 1
Bibliothèques départementales de prêt : 3
Bibliothèques publiques : 69
Librairies : 149
Musées :
Musées bas-normands : 73
Musées de France : 50
Atelier de restauration spécialisé à vocation régionale : 1
La culture - ERREFOM - 2008
11
Les données emploi/formation
disponibles sur ce champ
La DRAC
LES FORMATIONS CULTURE
La DRAC dispose de données chiffrées sur les
formations suivantes.
Pré-professionnalisation :
Enseignement spécialisé : écoles de
musiques et de danse, ainsi que les
conservatoires (à rayonnement régional
(Caen), départemental (Lisieux, Alençon)
et municipal (Cherbourg))
Les données concernant les formations dans le
domaine de la culture sont principalement disponibles au Rectorat et à la DRAC de BasseNormandie.
Le Rectorat
Le Rectorat peut fournir la liste des options et
spécialités proposées dans les lycées bas-normands : le nombre d'options proposées par
lycée, ainsi que le nombre d'élèves suivant ces
options.
Le Rectorat dispose également de données
sur la formation initiale.
Professionnalisation :
Les Beaux-Arts à Caen et Cherbourg
Le CEFEDEM forme et délivre le DE de
musique et de danse (structure inter-régionale)
Le Campus des métiers de la culture et
du multimédia de Cherbourg. Il s'agit surtout d'une école de technicien.
Les diplômes sont classés par domaine, la
recherche s'effectuant ensuite à l'aide :
Des tableaux de cursus qui présentent
les différents parcours et formations possibles
Des listes de diplômes
Du moteur de recherche
L’ERREFOM
Le site www.informetiers.info propose différentes fiches métiers en lien avec la culture.
Le site www.errefom.info permet de télécharger des études sur le spectacle vivant et l’animation socio-culturelle en Basse-Normandie.
Formation professionnelle et continue :
Centre Dramatique National (CDN) à
Hérouville réalise de la formation continue
pour les personnes du spectacle vivant
CARGO à Caen : musiques actuelles
Maison de l'image à Hérouville
Ligue de l'enseignement pour le cinéma
et l'audiovisuel. Elle travaille sur le
BPJEPS.
CMA pour le livre
Pour obtenir des données quantitatives sur les
formations, il faut contacter le SEPAGE.
La DRDJS de Basse-Normandie
Le site de la DRDJS met en avant les formations permettant d'exercer le métier d'animateur. Elle propose également des chiffres sur la
réussite aux examens et l'insertion professionnelle des jeunes diplômés.
Un site sur les métiers d'art, www.metiersart.culture.fr, mis en place par le Ministère de
la Culture, recense, sous forme de fiches, l'ensemble des diplômes des métiers d'art des
ministères de l'éducation nationale et de la culture, ainsi que ceux homologués par ces deux
institutions.
La culture - ERREFOM - 2008
12
L’EMPLOI DANS LA CULTURE
Le Spectacle Vivant
Le Ministère de la Culture
Le Ministère de la Culture met à disposition sur
son site différentes études nationales sur la
thématique emploi. Les Etudes statistiques sur
l'emploi au niveau national du Ministère de la
Culture sont les suivantes :
Développement culturel :
Les danseurs, n° 142
Les musiciens interprètes, n° 140
La profession de comédien / l'activité, n° 119
La profession de comédien / la formation,
n° 117
Eléments pour la connaissance de l'emploi
dans le spectacle, n° 145
L'archipel économique du cirque, n° 152
L'économie des arts de la rue, n° 127
L'économie de la billetterie du spectacle vivant,
n° 146
Composer sur son ordinateur. Les pratiques
musicales en amateur liées à l'informatique,
n° 138
Notes de l'Observatoire de l'emploi :
Emploi et Spectacle, n° 47
L'emploi dans les professions culturelles en
2004, n° 45
L'emploi dans le secteur culturel en 2004, n°
44
Le marché du travail des artistes et des techniciens intermittents de l'audiovisuel et du spectacle vivant, n° 43
Emploi et spectacle (CNPS), n° 40
L'emploi dans le spectacle en région Données régionales sur l'emploi dans le spectacle, n° 38
L'emploi dans le spectacle en région Préconisations Méthodologiques pour la réalisation d'études, n° 37
Emploi et spectacle, n° 33
Les entreprises prestataires de services du
spectacle vivant, n° 24
Les notes statistiques du DEPS* :
Tendances de l'emploi dans le spectacle Culture et chiffres 2007
Les enseignements de musique, de danse et
d'art dramatique dans les conservatoires nationaux de région et les écoles nationales de
musique, n° 22
Les établissements d'enseignement supérieur
artistique et culturel Dépendant du Ministère de
la Culture et de la Communication - Effectifs et
diplômes - Année scolaire 2004-2005, n° 13
Site du CPNEF-SV** : www.cpnefsv.org
La demande d'emploi du spectacle vivant dans
les régions, 2007
Quelques fiches métiers dans la rubrique
« Guide des métiers »
Le site de la CPNEF-SV met à disposition les
données suivantes
Données INSEE (1999)
Données DADS (1995-2001)
Données AUDIENS (2003)
Données Caisse des congés (2003)
Données ANPE (2005)
Données AFDAS (2005)
Site de l'AVISE*** : www.avise.org
Une collection REPERES à télécharger sur le
site
Repère Culture N°9. Le collectif d'arts plastiques et visuels.
Repère Culture N°8. Les écoles des arts du cirque.
Repère Culture N°7. La compagnie de théâtre.
Repère Culture N°6. L'ensemble vocal et instrumental.
Repère Culture N°5. La ludothèque.
Repère Culture N°4. La radio associative.
Repère Culture N°3. Le studio de répétition en
musiques actuelles et amplifiées.
Repère Culture N°2. Le lieu de musiques
actuelles et amplifiées.
Repère Culture N°1. L'écomusée et le musée
de société.
Site du CNFPT : www.cnfpt.fr
Le CNFPT a développé un Observatoire de la
fonction publique territoriale, qui met à disposition de nombreuses études quantitatives sur la
filière publique culturelle ainsi que des fiches
métiers.
* DEPS : Département des Etudes, de la Prospective et des
Statistiques
** CPNEF-SV : Commission Paritaire Nationale Emploi-Formation
du Spectacle Vivant
*** AVISE : Agence de Valorisation des Initiatives SocioEconomiques
Site de l'AFDAS : www.afdas.fr
Données régionales 2006, Délégation Ouest
La culture - ERREFOM - 2008
13
Le système statistique sur l'emploi dans le spectacle
Le tableau qui suit est issu d'une étude du Ministère de la Culture de 2005-2006. Aucune mise à
jour n'a été réalisée depuis 2006.
Sources
statistiques
Population observée
(dans le cadre de la Commission)
Date
Donnée produite
en 2004-2005
Donnée produite
en 2005-2006
Enquête Emploi
(Insee)
Actifs exerçant une profession du spectacle à
titre principal
(salariés et non-salariés)
Moyenne
sur l'année
131.000 actifs
(moyenne annuelle
sur 2003)
134.000 actifs
(moyenne annuelle
sur 2004)
Recensement
de la population
(Insee)
Actifs exerçant une profession
du spectacle à titre principal
(salariés et non-salariés)
Comptage
à une date
donnée
128.000 actifs
(mars 1999)
Pas d'actualisation
avant 2007-2008
DADS (Insee)
Salariés ayant travaillé au moins 500 heures
dans une entreprise du spectacle
Total sur
l'année
131.000 salariés*
(2001)
Actualisation en attente
Caisse des congés
spectacles
Salariés intermittents ayant eu au moins
un contrat (même s'ils ne sont
pas indemnisés par l'Unédic)
Total sur
l'année
123.000 salariés
intermittents (2002)
125.000 salariés
intermittents (2003)
Unédic
Salariés intermittents indemnisés
au titre des annexes VIII et X du régime
de l'assurance-chômage
Total sur
l'année
105.000 salariés
intermittents indemnisés
(2004)
99.000 salariés
intermittents
indemnisés (2005)
Audiens
Ensemble des salariés ayant travaillé
au moins une journée dans le spectacle
(intermittents et permanents)
Total sur
l'année
262.000 salariés
196.000 intermittents
73.000 permanents**
(2002)
264.000 salariés
198.000 intermittents
72.000 permanents**
(2003)
Afdas
Salariés des entreprises
du spectacle ayant bénéficié
d'au moins une formation
Total sur
l'année
32 000 salariés
bénéficiaires d'un stage
de formation (2004)
44 000 salariés
bénéficiaires d'un stage
de formation (2005)
ANPE
Demandeurs d'emploi
dans un des métiers du spectacle
(en fin de mois)
Comptage
à une date
donnée
141 000 demandeurs
d'emploi
(31 décembre 2004)
138 000 demandeurs
d'emploi
(31 décembre 2005)
Sources générales
Sources professionnelles
* En 2001, les DADS ont recensé 395 000 salariés ayant travaillé au moins une heure dans le spectacle. Parmi eux, 131 000 ont
travaillé plus de 500 heures dans ce même secteur. Le volume total d'heures travaillées dans le spectacle est d'environ 205 millions.
Ce volume d'heures est équivalent à environ 128 000 salariés à temps plein dans le spectacle.
** Certains salariés ont eu à la fois des périodes d'emploi en tant que permanents et en tant qu'intermittents.
Source : Les Notes de l'Observatoire de l'emploi culturel - n°47, Octobre 2006 :
« Emploi et spectacle - Synthèse des Travaux de la Commission permanente sur l'emploi du
Conseil National des professions du spectacle (CNPS) 2005-2006 » - p.13
La culture - ERREFOM - 2008
14
L'animation socioculturelle
Site d'Uniformation
Bilan des régions, quelques actions spécifiques, Basse-Normandie issu du bilan d'activité 2006
Site du Ministère du Travail
Etude prospective formation emploi dans le
secteur de l'animation socioculturelle, avril
2000
Site de la DRDJS de Basse-Normandie
Les animateurs d'animateurs socioculturels
professionnels en Basse-Normandie,
ERREFOM, 1999. Cette étude est également consultable sur le site de
l’ERREFOM : www.errefom.info (rubrique
études/études réalisées)
Site de l'ONMAS (Observatoire National des
Métiers de l'Animation et du Sport)
Les emplois de l'animation de niveau II et
III, novembre 2004
15
Site du CNFPT : www.cnfpt.fr
Le CNFPT à développer un Observatoire de
la fonction publique territoriale, qui met à
disposition de nombreuses études quantitatives sur la filière publique culturelle ainsi
que des fiches métiers.
On constate que peu d'études sur le champ de
l'animation socioculturelle sont réalisés tant
que niveau national qu'à niveau régional.
La culture - ERREFOM - 2008
Les formations
Chef de projet multimédia
Droit à l'image (formation courte)
Iconographie
Manager iconographe
Photoshop
Réalisateur de site web
Réalisateur Photographe
Technicien Supérieur en Intégration
de Données Multimédia
Techniques d'acquisition de l'image
(formation courte)
LES FORMATIONS
DE LA CULTURE
CEFEDEM Basse-Normandie
L'ensemble des formations par organismes de
formation est listé ci-après (source : www.profilculture.com) :
Formations sous tutelle de la DRAC
Ecole Nationale des Beaux-arts
de Cherbourg
Précédemment installé à Bagnolet, dans des
locaux trop étroits, le Campus des Métiers de
la Culture et du Multimédia (MCM) vient de
s'installer à Cherbourg dans l'ancien hôpital
des Armées. L'école dispose ainsi d'une surface de 8 000 m2 avec six salles de montage,
plusieurs amphithéâtres, des plateaux, des
studios d'enregistrement et des ateliers de
fabrication de décors.
L'objectif est d'attirer 200 élèves à la rentrée
d'octobre avec des formations proposées en
alternance (en apprentissage ou en contrat de
professionnalisation). Elles concernent les
domaines suivants :
Le CeFEDeM de Normandie, Centre de
Formation des Enseignants de la Danse et de
la Musique a pour mission de former des professeurs de danse et de musique de l'enseignement spécialisé.
Subventionné par le Ministère de la Culture et
de la Communication, le Conseil Régional de
Basse-Normandie et le Conseil Régional de
Haute-Normandie,
accueilli
par
la
Communauté d'agglomération Caen la mer et
la ville de Rouen, le CeFEDeM de Normandie
est intégré au réseau des 10 établissements
d'enseignement supérieur habilités, par le
Ministère de la Culture et de la Communication
à délivrer le Diplôme d'Etat de professeur de
danse et de musique.
Le Centre s'inscrit dans une démarche de professionnalisation de l'enseignement artistique,
en étroite relation avec les conservatoires et
écoles de musique et danse de Basse et
Haute-Normandie, et en partenariat avec le
Département de musicologie de l'Université de
Rouen.
Ecole Régionale des Beaux-arts de
Cherbourg
DNAT Art
Ecole Supérieure des Beaux-arts de Caen
DNAP - Diplôme National d'Art Plastique
DNAT - Diplôme National d'Arts
et Techniques : Design graphique,
Art ou Communication
DNSEP - Diplôme National Supérieur
d'Expression Plastique :
Art ou Communication
Diplôme d'Etat de professeur de danse
Diplôme d'Etat de professeur de musique
les musiques actuelles
le multimédia
le spectacle vivant
la photographie.
La culture - ERREFOM - 2008
16
Formations sous tutelle
de l'Education Nationale
Lycée Don Bosco (Courteilles)
BAC PRO Ebéniste
touristiques et culturels
Licence Professionnelle Techniques
et Activités de l'Image et du Son,
spécialité acquisition et traitement d'images
Lycée Napoléon (L'Aigle)
IUT de Cherbourg
Lycée Professionnel Alexis de Tocqueville (Caen)
Diplôme de Technicien des Métiers
du Spectacle, option Techniques
de l'Habillage
CAP Sculpteur ornement
CAP Ebéniste
CAP Tapissier Ameublement en siège
BAC PRO Ebéniste
Lycée Malherbe (Caen)
DUT Services et Réseaux
de Communication
Licence Professionnelle Développement et
Protection du Patrimoine Culturel spécialité
Réalité Virtuelle et Formation Multimédia
Lycée Professionnel Paul Cornu (Lisieux)
BAC PRO Communication
Industrie Graphique
CAP Dessinateur d'Exécution
en Communication Graphique
CAP Art de la reliure
CAP Scénigraphie industrielle
BEP Métiers Communication
Industrie graphique
Classe préparatoire de Lettres
Université de Caen - UFR Histoire
Lycée François Millet (Cherbourg)
Licence Professionnelle Développement et
Protection du Patrimoine Culturel,
spécialité Histoire appliquée à la gestion
des ressources patrimoniales
Master PRO Histoire spécialité Patrimoine
Classe préparatoire de Lettres
Greta du Calvados
CAP Opérateur Projectionniste
Infographie - Imprimerie
Université de Caen - UFR Sciences
Lycée Technique Pierre Simon de La Place (Caen)
Licence Professionnelle Activités et
Techniques de Communication spécialité
Webmestre
Master PRO Réseaux et applications
documentaires et Images
Master PRO spé Ingénierie de l'Internet
Master RECHERCHE mention Electronique,
Electrotechnique, Automatique/spé
Electronique, Systèmes, Capteurs, Images
Master RECHERCHE mention Informatique
spécialité Langage, Image et Document
STI Arts Plastiques
BTS Design d'espace
Section mise à niveau pour les métiers d'arts
(BTS et DMA)
Formations supérieures
Lycée Victor Lépine (Caen)
Université de Caen
CAP Tapissier ameublement en décor
CAP Tapissier ameublement en siège
BEP Métiers de la mode
BAC PRO Artisanat et Métiers d'art
BAC PRO Tapis d'ameublement
MC Styliste visagiste
Institut Lemonnier (Caen)
Brevet des Métiers d'arts ébéniste
Licence Gestion du patrimoine
Licence Professionnelle Activités
et Techniques de Communication
spé webmestre
Licence Professionnelle Développement
et Protection du Patrimoine Culturel
Licence Professionnelle Techniques
et Activités de l'image et du son,
spé Acquisition et traitement d'images
Master gestion du patrimoine
Lycée la Roquelle (Coutances)
IUT de Caen
CAP Tailleur de pierre
CAP Ebeniste
MC Graveur sur Métiers
CAP Mode et chapellerie
CAP Maroquinerie
Ouverture prochaine : BAC PRO Architecte
et patrimoine
DUT Information et Communication
option communication d'entreprise
DUT Information et Communication
option Publicité
Licence Professionnelle Commerce /
Spécialité Gestion et Mise en valeur de sites
La culture - ERREFOM - 2008
17
Université de Caen - UFR Sciences de
l'Homme
Licence mention Sciences du Langage
parcours Langage et Communication
Licence professionnelle option Histoire
appliquée à la gestion des ressources
patrimoniales
Master PRO mention Edition, mémoire
des textes
Master RECHERCHE Textes, Cultures et
Représentations spécialité Art du Spectacle
Formations privées
Arcade Formation à Caen
Bac Pro Photographie
BTS Communication Visuelle
CAP Photographie
Module Préparatoire Communication
Visuelle
IMC Normandie à Cherbourg
(Institut des métiers du cinéma)
Acting, métiers de l'acteur
(Diplôme d'école en 3 ans)
Anim/Fx, métiers de l'animation
et des effets spéciaux
(Diplôme d'école en 3 ans)
Directing, métiers de la réalisation
(Diplôme d'école en 3 ans)
LES LYCÉES AVEC OPTION
OU/ET SPÉCIALITÉ ARTISTIQUE
(PUBLICS ET PRIVÉS
SOUS CONTRAT)
Privé (3 lycées)
Notre Dame de la Providence
à Avranches
Germain à Coutances
Sévigné à Granville
Orne (9 lycées)
Public (7 lycées)
Marguerite de Navarre à Alençon
Mézeray à Argentan
Auguste Chevallier à Domfront
Guéhenno à Flers
Les Andaines à La Ferté Macé
Napoléon à L'Aigle
Jean Monnet à Mortagne-au-Perche
Calvados (18 lycées)
Public (12 lycées)
Alain Chartier à Bayeux
Malherbe à Caen
Fresnel à Caen
Rostand à Caen
Victor Hugo à Caen
Dumont d'Urville à Caen
Louis Liard à Falaise
Allende à Hérouville
CLE à Hérouville
Albert Sorel à Honfleur
Gambier à Lisieux
Curie à Vire
Privé (2 lycées)
Saint Thomas d'Aquin à Flers
Bignon à Mortagne au perche
38 lycées publics et privés (27 publics et 11
privés) proposent des enseignements artistiques en Basse-Normandie pour l'année scolaire 2007/2008.
Privé (6 lycées)
Jeanne d'Arc à Bayeux
Jeanne d'Arc à Caen
Notre Dames à Douvres
Frémont à Lisieux
Marie Joseph à Trouville
Saint Jean Eudes à Vire
Manche (10 lycées)
Public (8 lycées)
Littré à Avranches
Sivard de Beaulieu à Carentan
Lebrun à Coutances
Millet à Cherbourg Octeville
Grignard à Cherbourg Octeville
Robert de Mortain à Mortain
Le Verrier à Saint-Lô
Henri Cornat à Valognes
La culture - ERREFOM - 2008
18
Répartition des options par lycée et département
Enseignement optionnel
Calvados
Manche
Arts plastiques
A. Chartier à Bayeux
J. Dumont d'Urville à Caen
Malherbe à Caen
S. Allende à Hérouville
A. Sorel Honfleur
L. Liard à Falaise
CLE à Hérouville
M. Gambier à Liseux
M. Marie à Vire
Orne
J-F Millet à Cherbourg-Octeville
Henri Cornat à Valognes
Sivard de Beaulieu à Carentan
C-F Lebrun à Coutances
Le Verrier à Saint-Lô
Emile Littré à Avranches
Robert de Mortain à Mortain
J. Guéhenno à Flers
Les Andaines à la Ferté Macé
Jean Monnet
à Mortagne-au-Perche
M. de Navarre à Alençon
Cinéma audiovisuel
Danse
J-F Millet à Cherbourg-Octeville
L. Liard à Falaise
Henri Cornat à Valognes
A. Fresnel à Caen
J. Rostand à Caen
V. Hugo à Caen
Henri Cornat à Valognes
Histoire des arts
Musique
A. Chartier à Bayeux
Malherbe à Caen
M. Gambier à Liseux
L. Liard à Falaise
Théâtre et
expression dramatique
Malherbe à Caen
Victor Hugo à Caen
S. Allende à Hérouville
M. Gambier à Liseux
M. Marie à Vire
M. de Navarre à Alençon
Auguste Chevallier à Domfront
Napoléon à L'Aigle
J-F Millet à Cherbourg-Octeville
Le Verrier à Saint-Lô
J. Guéhenno à Flers
M. de Navarre à Alençon
J-F Millet à Cherbourg-Octeville
V. Grignard à Cherbourg-Octeville
Le Verrier à Saint-Lô
J. Guéhenno à Flers
Mézeray à Argentan
M. de Navarre à Alençon
Source : Rectorat de Caen Basse-Normandie
19
Effectifs par option
Année 2007/2008
Arts plastiques
Cinéma Audiovisuel
Danse
Histoire des Arts
Musique
Théâtre
Total
Nombre
d'élèves
Nombre
de lycées
854
289
65
316
278
524
2326
17
5
2
6
8
11
Ainsi, 9,3% des élèves de lycées participent à
des enseignements artistiques pendant leur
année scolaire.
Source : Rectorat de Caen Basse-Normandie
La culture - ERREFOM - 2008
Tous ces nouveaux services développées via
Internet ont créé de nouveaux métiers afin de
mettre en place ces nouveaux supports et d'alimenter l'information.
Tendances
ETUDES DU MINISTÈRE
DE LA CULTURE
Aucune étude régionale n'a pu être recensée à
ce jour sur les pratiques culturelles des jeunes
bas-normands.
En parallèle de l'outil Internet, se développe
depuis quelques années, les nouveaux services de téléphonie (msn embarqué, pages web
consultables…).
Bibliographie
RÔLE DES NOUVELLES
TECHNOLOGIES
(SOURCE : OPTEM - ETUDE QUALITATIVE - JUIN 2006)
- Les loisirs culturels des 6-14 ans, Sylvie
Octobre, La Documentation française, mars
2004
- Pratiques culturelles et usages d'Internet,
2007-3, Olivier Donnat
Une étude du Ministère de la Culture (mars
2007) porpose une analyse prospective à l'horizon 2020.
Cette étude note un recul de la culture imprimée à savoir la presse quotidienne et la lecture
de livre. Cependant, on constate en parallèle
de ce déclin, un développement d'une nouvelle
offre écrite sur internet ou la presse d'information gratuite plus adaptées aux exigences des
nouvelles générations.
Cette étude présage d'une légère baisse de
fréquentation des musées et expositions culturelles. Il semblerait que le spectacle vivant
connaisse le même avenir.
Cette étude constate un développement de
la culture musicale. Cette pratique continue de
s'étendre avec le soutien d'innovations techniques qui poussent les jeunes à l'écoute régulière de la musique (MP3, portable, Internet…).
Internet est tout d'abord perçu comme un formidable outil d'accès à la culture :
www.culture-proximite.org
www.culture.gouv.fr
www.afdas.com
www.uniformation.fr
www.culture.fr
www.observatoire-culture.net
www.onisep.fr
www.avise.org
www.informetiers.info
www.syndicat-librairie.fr
www.sne.fr
www.agessa.fr
www.m-e-l.fr
www.cpecrivains.asso.fr
www.fraap.org
www.sculpteurs.org
www.cnap.fr
Diffuseur d'information
sur des programmes et événements
culturels divers (cinéma, musées, théâtre,
expositions…)
Billetterie et réservations en ligne
Bibliothèque virtuelle inépuisable
Moyen d'offres de produits culturels
accessibles par simple clic : musées,
films et musiques téléchargeables,
presse et radios…
Forum de discussions sur tous les sujets,
lieu d'échanges et de débat
Journaux en ligne gratuits
Cependant la notion de « culture Internet » fait
débat. Cet aspect fonctionnel très positif comporte certains défauts et revers : données pas
toujours fiables, informations pléthoriques, culture superficielle…
La culture - ERREFOM - 2008
20
ANNEXES
Formations financées par l'AFDAS
pour les salariés permanents du spectacle vivant en 2007
page 22
Formations financées par l'AFDAS
pour les intermittents du spectacle en 2007
page 27
Formations financées par UNIFORMATION
pour l'animation culturelle en 2007
page 30
21
La culture - ERREFOM - 2008
Formations financés par l'AFDAS pour les salariés permanents du spectacle vivant pour l'année 2007
CBC : Congé bilan de compétences
CIF : Congé individuel de formation
CP : contrat de professionnalisation
PF -10 : plan de formation pour les structures de moins de 10 salariés
PF +10 : plan de formation pour les structures de 10 salariés et plus
PF de branche : plan de formation de la branche professionnelle Spectacle Vivant
Titre du stage
Nb heures
Dispositif
Nb de
stagiaires
CONGE BILAN DE COMPETENCES
24
CBC CDI
1
CONGE BILAN DE COMPETENCES
20
CBC CDI
1
CONGE BILAN COMPETENCES
24
CBC CDI
1
LICENCE PRO MEDIATION CULTURELLE SECTEUR SPECTACLE VIVANT (4 U.V)
280
CIF CDI
1
DEVELOPPER ET ACCOMPAGNER DES PROJETS D'ART CONTEMPORAIN
110
CIF CDI
1
BTS MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES
1140
CP
1
CHARGEE DE PROJETS CULTURELS
455
CP
1
ANGLAIS BEGINNERS PLUS
48
PF - 10
1
SEMINAIRE MANAGEMENT HEC CPA SUITE
49
PF - 10
1
ETATS DE FIN D'ANNÉE
6
PF - 10
1
PROFESSION ASSISTANTE - ÊTRE PROFESSIONNELLE
16
PF - 10
1
INITIATION ACCESS
21
PF - 10
1
FORMATION PHP EXPERT CERTIFIE
35
PF - 10
1
FAIRE FACE AUX CONFLITS
36
PF - 10
1
PEINTURE EN DECOR
33
PF - 10
1
ARTLENTIS POUR MAC OS X
14
PF - 10
1
SKETCHUP POUR MAC OS X
7
PF - 10
1
ADOBE FLASH 8 POUR MAC OS X
21
PF - 10
1
PERFECTIONNEMENT EXCEL
12
PF - 10
1
LOGICIEL COLILOG PAIE
14
PF - 10
1
PERFECTIONNEMENT PHOTOSHOP
18
PF - 10
1
LOGICIEL EBP PAIE ET GESTION COMMERCIALE
35
PF - 10
2
PUBLISHER
7
PF - 10
1
EXCEL
14
PF - 10
2
INITIATION A POWERPOINT
7
PF - 10
1
GESTION EFFICACE DU TEMPS
14
PF - 10
1
ANGLAIS GENERAL ET COMMERCIAL
30
PF - 10
2
LOGICIEL DE PAIE COGILOG
16
PF - 10
1
FORMATION EN ANGLAIS
120
PF - 10
1
La culture - ERREFOM - 2008
22
Formations financés par l'AFDAS pour les salariés permanents du spectacle vivant pour l'année 2007 (suite)
Titre du stage
Nb heures
Dispositif
Nb de
stagiaires
FORMATION EN ANGLAIS
200
PF - 10
1
LOGICIEL 3EME ACTE : RELATION AVEC LE PUBLIC
11
PF - 10
6
DREAMWEAVER 8
35
PF - 10
1
TECHNIQUES D'ENTRETIEN ET D'HYGIENE
35
PF - 10
1
FCOS
24
PF - 10
2
PREPARATION A L'HABILITATION ELECTRIQUE DU PERSONNEL NON ELECTRICIEN
14
PF - 10
1
FORMATION SUR LOGICIEL DE COMPTABILITE SAGE 100
7
PF - 10
1
PERMIS C 26 TONNES
105
PF - 10
1
INTRODUCTION A L'ADMINISTRATION D'UNE COMPAGNIE
30
PF - 10
1
DIPLÔME DE COMPTABILITE ET DE GESTION UE 10-11
360
PF - 10
1
GERER UNE ACTIVITE CULTURELLE
70
PF - 10
1
TRAVAIL EN HAUTEUR, TRAVAIL SUSPENDU
35
PF - 10
3
DEVELOPPER LES RELATIONS AVEC LES PUBLICS
7
PF - 10
1
TRAITEMENT ET RETOUCHE D'IMAGES AVEC PHOTOSHOP
7
PF - 10
1
MISE EN OEUVRE DE CAMPAGNE D'EMAILING ET DE GESTION DE CONTACTS
7
PF - 10
1
ENVIRONNEMENT ET GESTION DE TABLEAUX EXCEL
7
PF - 10
1
SSIAP 1
70
PF - 10
1
LES HEURES SUPPLEMENTAIRES - LOI TEPA
7
PF - 10
1
MONTER ET FINANCER LA PRODUCTION D'UN SPECTACLE
14
PF - 10
1
SON NIVEAU 1 ET 2
42
PF - 10
1
ASSISTANT ADMINISTRATION DE PROJET CULTUREL ARTISTIQUE
210
PF - 10
1
MONTAGE DE PROJET CULTUREL ET TECHNIQUES DE RECHERCHE DE FINANCEMENTS
28
PF - 10
1
GAGNER DU TEMPS POUR GERER LES PRIORITES
7
PF - 10
1
PROTOOLS MIXAGE SON
23
PF - 10
1
LOGICIEL SUNLITE REGIE LUMIERE
28
PF - 10
1
FINAL CUT EXPRESS
35
PF +10
1
SECRETAIRE COMPTABLE
1106
PF +10
1
LOGICIEL LOCASYST
7
PF +10
3
PUPITRES A MÉMOIRES CONGO ET CONGO JR
48
PF +10
2
PUPITRE A MEMOIRES SAFARI PLUS VERSION 3
35
PF +10
2
RECYCLAGE FORMATION AUX PREMIERS SECOURS
6
PF +10
1
FORMATION ACROBAT PRO 8
7
PF +10
1
CONTROL SPACE AMS8 ET ESP 88
16
PF +10
1
PRISE EN MAIN STUDIO REGIE
7
PF +10
1
BASES ET ADMINISTRATION RESEAU / OUTLOOK / PLANNING
49
PF +10
17
LOGICIEL DV-LOG COMPTABILITE
6
PF +10
2
ESPAGNOL
22
PF +10
1
La culture - ERREFOM - 2008
23
Formations financés par l'AFDAS pour les salariés permanents du spectacle vivant pour l'année 2007 (suite)
Titre du stage
Nb heures
Dispositif
Nb de
stagiaires
PHOTOSHOP
21
PF +10
2
FORMATION MAC OSX
14
PF +10
1
PRISE EN MAIN DU LOGICIEL STUDIO REGIE
7
PF +10
1
PERMIS EB
14
PF +10
1
PREPARATION A L'HABILITATION ELECTRIQUE DU PERSONNEL NON ELECTRICIEN
7
PF +10
9
DREAMWEAWER CS3
35
PF +10
1
LE PLAISIR D'ECRIRE AVEC LES LOGICIELS
20
PF +10
1
MASTER EN MANAGEMENT INTERCULTUREL
406
PF +10
1
BILANS DE CHANTIERS
8
PF +10
3
LES FEUILLES D'HEURES DE CHANTIER
8
PF +10
3
SECURITE INCENDIE - PERSONNEL D'ACCUEIL DES SALLES DE SPECTACLES
7
PF +10
8
REFORMES GOUVERNEMENTALES : NOUVEAU REGIME SOCIAL ET FISCAL
7
PF +10
2
FORMATION D'ENSEIGNANT DE YOGA
160
PF +10
1
LOGICIEL LOCASYST
14
PF +10
3
FORMATION SON NIVEAU 1
21
PF +10
1
FORMATION SON NIVEAU 2
21
PF +10
1
LA REFORME DES HEURES SUPPLEMENTAIRES
6
PF +10
1
PERMIS EB
14
PF +10
1
INITIATION ET PERFECTIONNEMENT INFORMATIQUE
84
PF +10
1
PERMIS C
105
PF +10
1
LA REFORME DES HEURES SUPPLEMENTAIRES
3
PF +10
2
RECYCLAGE SST
4
PF +10
3
WORD FONCTIONS AVANCEES
14
PF +10
2
PREPARATION AU CONCOURS D'AIDE SOIGNANT
126
PF +10
1
ETATS DE FIN D'ANNEE
6
PF +10
1
PERMIS EB
14
PF +10
1
DEVELOPPER ET CONSOLIDER LES RELATIONS SECTEUR CULTUREL ET EDUCATIF
21
PF de branche
1
SST
14
PF de branche
2
PRISE EN MAIN DU LOGICIEL SPAIECTACLE
12
PF de branche
2
PRISE EN MAIN SPAIECTACLE
12
PF de branche
1
PRATIQUES DE LA DIFFUSION DU SPECTACLE VIVANT EN EUROPE
42
PF de branche
1
LE REGIME DES INTERMITTENTS
6
PF de branche
2
TVA ET SUBVENTIONS
7
PF de branche
1
MAITRISER L'ENVIRONNEMENT JURIDIQUE DES CONTRATS DU SPECTACLE
7
PF de branche
1
LOGICIEL BILLETTERIE DU SPECTACLE
40
PF de branche
2
12
PF de branche
6
120
PF de branche
1
FORMATION AUX PREMIERS SECOURS
AFPS
GESTION DES PUBLICS ET BILLETTERIE DANS LE SECTEUR CULTUREL
La culture - ERREFOM - 2008
24
Formations financés par l'AFDAS pour les salariés permanents du spectacle vivant pour l'année 2007 (suite)
Titre du stage
Nb heures
Dispositif
Nb de
stagiaires
MAITRISER ET DEVELOPPER LA DIFFUSION DU SPECTACLE
56
PF de branche
1
SECURITE ELECTRIQUE DANS LES SALLES DE SPECTACLE
35
PF de branche
1
POUR UNE RECHERCHE DE FONDS EFFICACE
7
PF de branche
1
SECURITE ELECTRIQUE DANS LES SALLES DE SPECTACLE
35
PF de branche
1
BILLETTERIE FORUM SIRIUS
12
PF de branche
1
POUR UNE RECHERCHE DE FONDS EFFICACE
7
PF de branche
1
PREVENTION DES RISQUES ET SECURITE POUR LA LICENCE D'EXPLOITANT
35
PF de branche
1
PERFECTIONNEMENT EXCEL
16
PF de branche
1
ANGLAIS NIVEAU 2
40
PF de branche
1
SECURITE DES ERP DU SPECTACLE
35
PF de branche
1
SPAIECTACLE VERSION MULTI SOCIETES
12
PF de branche
1
DE LA REGIE A LA CONCEPTION LUMIERE
210
PF de branche
1
SECURITE ELECTRIQUE DES LIEUX DE SPECTACLES
35
PF de branche
1
SSIAP 1
70
PF de branche
1
CONTEXTE COMMUNAUTAIRE PROJET CULTUREL STRATEGIE DES TERRITOIRES
40
PF de branche
1
ENTREPRENEUR DE SPECTACLES
35
PF de branche
2
MONTER ET FINANCER LA PRODUCTION D'UN SPECTACLE
14
PF de branche
1
LOGICIEL SPAIECTACLE
12
PF de branche
1
FORMATION LOGICIEL 3EME ACTE - PROGRAMMATION VENTE
18
PF de branche
6
NOUVEAUX MODES DE COMMUNICATION ET TECHNIQUES DE PROMOTION
21
PF de branche
1
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
14
PF de branche
1
SECURITE DES SPECTACLES ET PREVENTION DES RISQUES LICENCE D'EXPLIOTATI
35
PF de branche
2
SSIAP 1
70
PF de branche
1
RECYCLAGE ERP SSIAP 1
10
PF de branche
3
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
14
PF de branche
9
LOGICIEL BILLETTERIE 3EME ACTE
17
PF de branche
1
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
14
PF de branche
1
CACES NACELLES 1B - 3B
21
PF de branche
2
ACCROCHE ET LEVAGE DE CHARGES
35
PF de branche
3
MONTAGE DE PROJET CULTUREL ET TECHNIQUES DE RECHERCHE DE FINANCEMENTS
28
PF de branche
1
PREPARATION SSIAP 1
70
PF de branche
1
ACCROCHE ET LEVAGES DE CHARGES
35
PF de branche
2
FORMATION CARISTE
35
PF de branche
1
FORMATION NACELLE PEMP
28
PF de branche
2
CONSTRUIRE UNE COMMUNICATION EFFICACE ET CREATIVE
14
PF de branche
1
CACES NACELLES 1B ET 3B
21
PF de branche
1
S'INITIER A LA COMPTABILITE ET GESTION FINANCIERE ASSOCIATIVE
28
PF de branche
1
La culture - ERREFOM - 2008
25
Formations financés par l'AFDAS pour les salariés permanents du spectacle vivant pour l'année 2007 (suite et fin)
Titre du stage
Nb heures
Dispositif
Nb de
stagiaires
[email protected]
14
PF de branche
8
COPRODUCTIONS RESIDENCE DU PROJET À LA FORMALISATION JURIDIQUE
7
PF de branche
1
SECURISER SES CONTRATS DE DIFFUSION DU SPECTACLE
7
PF de branche
1
Total
240
Soit 143 formations pour les salariés du spectacle vivant en 2007.
26
La culture - ERREFOM - 2008
Formations financés par l'AFDAS pour les intermittents du spectacle pour l'année 2007
IDS : intermittent du spectacle
CIF : Congé individuel de formation
PF : plan de formation
DIF : droit individuel à la formation
Le statut intermittent du spectacle n'est pas exactement le même pour les Assedic et pour l'AFDAS.
TITRE DU STAGE
AUXILIAIRE DE PUERICULTURE
NB HEURES
DISPOSITIF
CATÉGORIES
D’IDS
NB DE
STAGIAIRES
1435
CIF IDS
Artistes
1
COURS DE CHANTS POUR CHANTEURS PROFESSIONNELS
9
DIF IDS
Artistes
1
CHEFS DE CHOEUR
19
DIF IDS
Artistes
1
KATHPUTLI - MARIONNETTES DU RAJASTHAN
133
PF IDS
Artistes
1
DANSES, CHANTS ET PERCUSSIONS DU RAJASTHAN
126
PF IDS
Artistes
1
MULTI PROTOOLS
35
PF IDS
Artistes
1
TECHNIQUE DE CHANT EN STUDIO & COMMUNICATION DES MAQUETTES AUDIO SUR I
122
PF IDS
Artistes
1
FORMATION D'ACTEUR AUX TECHNIQUES DOUBLAGE ET ENREGISTREMENTS MULTIMED
70
PF IDS
Artistes
1
DE L'ACTEUR AU CLOWN
135
PF IDS
Artistes
1
L'ALEXANDRIN DANS TOUS SES ETATS
120
PF IDS
Artistes
1
CHANTS DE BATAILLE
105
PF IDS
Artistes
1
L'ACTEUR TRAGIQUE AUJOURD'HUI
105
PF IDS
Artistes
2
DRAMATURGIE ET MISE EN SCENE / COMEDIENS
105
PF IDS
Artistes
1
DANSES ET CHANTS DU MONDE
35
PF IDS
Artistes
1
LE THEATRE D'OBJETS : MODE D'EMPLOI
36
PF IDS
Artistes
1
L'ACTEUR DANS LA FICTION RADIOPHONIQUE
70
PF IDS
Artistes
1
CREATION DE SITE, PUBLISHER
42
PF IDS
Artistes
1
EXCEL - WORD
40
PF IDS
Artistes
1
ENTREES DE CLOWNS : AYONS LA SOMME DE TOUS NOS CLOWNS
280
PF IDS
Artistes
1
PRATICIEN EN ART THÉRAPIE - 1ÈRE ANNÉE
140
PF IDS
Artistes
1
INITIATION INFORMATIQUE, WINDOWS
35
PF IDS
Artistes
1
MAX/MSP : 1ER PAS EN 6JOURS - DEVELOPPER SON PROJET DE CRÉATION
96
PF IDS
Artistes
1
CORPS VOIX TEXTE-VERS UNE ECRITURE CONTEMPORAINE
105
PF IDS
Artistes
1
STAGE D'IMPROVISATION AVEC JOELLE LEANDRE
35
PF IDS
Artistes
1
BUREAUTIQUE: WINDOWS, WORD, PUBLISHER ET EXCEL
40
PF IDS
Artistes
1
INTERNET
7
PF IDS
Artistes
1
WINDOWS WORD INTERNET
35
PF IDS
Artistes
1
PEDAGOGIE DE LA VOIX PARLEE
12
PF IDS
Artistes
1
TECHNIQUES EDUCATIVES CORPORELLES - MASTER D'ACADEMIE
420
PF IDS
Artistes
1
PROFESSORAT DE YOGA. CYCLE CLASSIQUE
216
PF IDS
Artistes
1
La culture - ERREFOM - 2008
27
Formations financés par l'AFDAS pour les intermittents du spectacle pour l'année 2007 (suite)
TITRE DU STAGE
NB HEURES
DISPOSITIF
CATÉGORIES
D’IDS
NB DE
STAGIAIRES
FORMATION FORMATEUR VOIX RELATION D'AIDE PSYCHOPEDAGOGIE
200
PF IDS
Artistes
1
L'ACTEUR CLOWN A TRAVERS LES COMEDIES HUMAINES
245
PF IDS
Artistes
1
FORMATION A L'ENSEIGNEMENT DE L'ASHTANGA YOGA
137
PF IDS
Artistes
1
ANGLAIS PROFESSIONNEL NIVEAU AVANCE 07.01.0425
90
PF IDS
Artistes
1
1561
CIF IDS
Musiciens
1
PRO TOOLS EN POST PRODUCTION A L'IMAGE : MONTAGE ET MIXAGE INTEGRES
70
PF IDS
Musiciens
1
CURSUS PROFESSIONNEL SUPERIEUR
121
PF IDS
Musiciens
1
MUSIQUE DE CONFRERIE (AISSAWA) À MEKNES
70
PF IDS
Musiciens
2
WORD
40
PF IDS
Musiciens
1
MUSIC BLUES
40
PF IDS
Musiciens
1
FORMATION EXPLOITATION CAMERA HDC 1500
14
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
PLATES FORMES ELEVATRICES "PEMP"...AUTORISA° DE CONDUITE CAT.1A & 3B
21
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
Z BRUSH
35
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
VAE/BTS METIERS DE L'AUDIOVISUEL
14
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
JOURNALISTE REPORTER D'IMAGES MONTEUR - JRIM
210
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
CAMERA HAUTE DEFINITION HDW-750 : HD - LA CREATIVITE
35
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
CAMERA HAUTE DEFINITION HDW-900 : HD - LA CREATIVITE
35
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
LA HAUTE DEFINITION ET L'ECLAIRAGE: "MASTER CLASS"
56
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
AFTER EFFECTS PRODUCTION
140
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
LA DIRECTION DE PRODUCTION EN TELEVISION (FICTION, DOCUMENTAIRE ET CAP
245
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
PRISE DE VUE EN HD (HDV)
70
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
AIRBRUSH : MAQUILLAGE A L'AEROGRAPHE
35
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
DEVELOPPEUR INFORMATIQUE
EXCEL
35
PF IDS
Techniciens de l'AV
1
REALISATION DE FILMS DOCUMENTAIRES
385
CIF IDS
Techniciens du SV
1
SST
14
DIF IDS
Techniciens du SV
4
CACES PEMP CAT 3B
21
DIF IDS
Techniciens du SV
1
SECURITE DANS LES ERP
28
DIF IDS
Techniciens du SV
1
SSIAP 1
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
SAUVETEUR SECOURISTE DU TRAVAIL
14
PF IDS
Techniciens du SV
1
PREPARATION A L'HABILITATION ELECTRIQUE DU PERSONNEL NON ELECTRICIEN
7
PF IDS
Techniciens du SV
1
FCOS
24
PF IDS
Techniciens du SV
6
CACES NACELLES ELEVATRICES, CAT 1A
14
PF IDS
Techniciens du SV
1
PERFECTIONNEMENT SUR CONSOLE D'ASSERVIS - GRAND MA
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
LA LUMIERE DYNAMIQUE
140
PF IDS
Techniciens du SV
1
MONOLOGUES, SOLOS, SOLISTES, ENERGIE EN SCENE
79
PF IDS
Techniciens du SV
1
SECURITE DES ERP DU SPECTACLE
35
PF IDS
Techniciens du SV
1
PRISE EN MAIN DE SPAIECTACLE
12
PF IDS
Techniciens du SV
1
AV : Audiovisuel
SV : Spectacle Vivant
La culture - ERREFOM - 2008
28
Formations financés par l'AFDAS pour les intermittents du spectacle pour l'année 2007 (suite et fin)
TITRE DU STAGE
NB HEURES
DISPOSITIF
CATÉGORIES
D’IDS
NB DE
STAGIAIRES
COGIGESTION : ÉLABORATION ET SUIVI BUDGÉTAIRE
14
PF IDS
Techniciens du SV
1
PERMIS D
88
PF IDS
Techniciens du SV
1
WORD, EXCEL
35
PF IDS
Techniciens du SV
1
BUREAUTIQUE, IMAGE NUMERIQUE, INTERNET, WINDOWS
98
PF IDS
Techniciens du SV
1
FORMATION EN SHIATSU
144
PF IDS
Techniciens du SV
1
L'ACTEUR, LE THEATRE ET LEURS DOUBLES
170
PF IDS
Techniciens du SV
1
WORD - EXCEL - POWERPOINT - PUBLISHER
74
PF IDS
Techniciens du SV
1
PERMIS C
105
PF IDS
Techniciens du SV
1
ACCROCHE ET LEVAGE
35
PF IDS
Techniciens du SV
1
STAGE SECURITE, ACCROCHE, TECHNIQUE DE LEVAGE, RIGGING
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
ACCROCHE ET LEVAGE DE CHARGES, TRAVAIL SUSPENDU
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
ACCROCHE LEVAGE DE CHARGES, TRAVAIL SUSPENDU
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
COMMUNICATION, REGIE GENERALE, COMPTABILITE, FISCALITE, LOGISTIQUE...
168
PF IDS
Techniciens du SV
1
PERMIS C + EC
210
PF IDS
Techniciens du SV
1
BUREAUTIQUE, DECOUVERTE INFORMATIQUE, WINDOWS
84
PF IDS
Techniciens du SV
1
PEDAGOGIE DE LA VOIX PARLEE
10
PF IDS
Techniciens du SV
1
PREPARATION SSIAP NIVEAU 1
70
PF IDS
Techniciens du SV
1
CACES 3 ET 5
28
PF IDS
Techniciens du SV
1
WINDOWS, WORD, INTERNET
39
PF IDS
Techniciens du SV
1
FORMATIONS SPAIECTACLE
54
PF IDS
Techniciens du SV
1
TOTAL
97
AV : Audiovisuel
SV : Spectacle Vivant
Catégories
Artistes
Techniciens du SV
Techniciens de l'AV
Musiciens
Total
Nombre
de stagiaires
34
34
13
6
87
La culture - ERREFOM - 2008
29
Formations financées par UNIFORMATION pour l'animation culturelle en 2007
Dispositif
Libellé dépense de formation
Nombre de
stagiaires
Raison sociale
formateur
Durée de la
formation
PLAN
FORMATION PEDAGOGIE
DES PROFESSEURS DE MUSIQUE
1
CMK
210
PLAN
FORMATION VOCALE
POUR CHEFS DE C
1
CAPBN
35
PLAN
BEATEP ASTRONOMIE SPE
ACTIVITES SCIENTIFIQUES
1
CEMEA
520
PLAN
FORMATION RESPONSABLE
ETABLISSEMENT ENSEIGNEMENT ART
1
CNFPT
84
PLAN
DROITS D'AUTEUR SPECIFICITES ET
1
CAGEC
7
PLAN
PROFESSORAT EN
DANSES DE SOCIETE
1
IFDS
385
PLAN
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES
GUITARE Niveau 2
3
PLAN
11éme STAGE DE DANSE DE COUPLE
1
ROCK'N
0
PPRO +
PLAN
BPJEPS ANIMATION CULTURELLE
UC10
1
MUSIQUE EX
1752
PLAN
INITIATION A LA SCULPTURE
ET MOB
1
LES ATELIERS
D'ARGENTEUIL
0
PLAN
STAGE REPERTOIRE JAZZ
1
CEFEDEM
30
PLAN
DANSE AFRICAINE
1
6ème PARALLELE
0
PLAN
DECOUVERTE DE JEUX MUSICAUX
2
PLAN
LICENCE EXPLOITANT
LIEUX DE SPECTACLES
1
IRMA
35
DIF+ PLAN
MUSICOTHERAPIE
2
ORFF
28
PPRO
LES TECHNIQUES DU CHANTEUR
1
LA MANUFACTURE
CHANSON
212
PPRO
FORMATION D'INTERVENANT
PEDAGOGIQUE MUSIQUES ACTUELLES
1
L'ECOLE ATLA
450
CPRO
BPJEPS Musique
1
MUSIQUE EXPERIENCE
1365
DIF
LICENCE EXPLOITANT LIEUX
DE SPECTACLES
1
IRMA
35
Fonction stagiaire
Musicien intervenant
0
Prof de danse de société
30
0
Professeurs de chant
La culture - ERREFOM - 2008

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