a disparu - Langenscheidt
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a disparu - Langenscheidt
G R A N D D É B U TA N T LIRE ET S’ENTRAÎNER S Régine Boutégège Susanna Longo O L U ACTE 1 – Scènes 2-3 Compréhension orale Page 19 – exercice 1 A DISPARU SOLUTIONS 1. V 2. F 3. F 4. V 5. V 6. V 7. Il mesure un mètre soixante-quinze. 8. Il a les cheveux blonds. 9. Son pull et rouge et large. 10. Alice 11. Hans. 12. Il porte des lunettes seulement pour lire. T I O N S Page 22 – exercice 2 1. trouve 2. parles 3. manquent 4. gardons 5. cherche 6. téléphonez 7. porte 8. hésite Page 22 – exercice 3 1. Je regarde … 2. Tu entres … 3. Il salue … 4. Elle trouve … 5. Je cherche … 6. Tu téléphones … ACTE 1 – Scène 1 a. 3 ; 4 ; 6 b. 1 ; 5 c. 2 Compréhension orale Page 20 – exercice 2 Son [e] : parler ; frisé ; déchiré Son [ə]: le ; de ; porte Compréhension écrite Page 9 – exercice 1 Page 20 – exercice 3 - France 3 - On ne peut pas plaire à tout le monde - Marc-Olivier Fogiel - France soir - Canal + Premier personnage Second personnage Nom Monsieur Hans Schneider Le commissaire Profession Ingénieur Commissaire Domicile 10, rue Jean Jaurès, Tours Tours Situation de famille Marié On ne sait pas Enfants Éric (15 ans) On ne sait pas trouvé entre / le elle / regarde / le mesure / mètre / soixante… une / identité garde habillé Page 23 – exercice 1 Page 24 – exercice 2 Page 9 – exercice 2 Page 12 – exercice 2 1. F 2. V 3. F 4. F 5. F 6. F 7. V 1. un 2. des 3. une - un 4. des 5. une 6. des Grammaire 1. bruns – courts 2. marron 3. souriant 4. une chemise à fleurs 5. il est seul – il est assis 6. de manger Page 12 – exercice 3 Page 21 – exercice 1 Page 25 – exercice 3 1. la 2. la - un - le - l’ 3. un - le - la 4. la 5. un - un - la 6. le - un 7. le - le 8. le - une - un 1. Je ne viens pas chez vous. 2. Alice n’habite pas à Tours. 3. Vous ne lisez pas sa lettre. 4. Je ne comprends pas la situation. 5. Il ne prend pas l’autobus à cinq heures. 6. Vous ne cherchez pas la photo d’Éric à la maison. 1. calme 2. photographie 3. aide 4. police 5. signes - grains de beauté 6. vêtements 7. lieux Page 20 – exercice 4 Page 10 – exercice 3 1. Éric est un jeune garçon de 15 ans. 3. On ne sait pas. Production écrite Production libre Production écrite Grammaire Page 11 – exercice 1 1. le 2. les 3. l’ 4. le 5. la 6. le 7. la 8. les Page 13 – exercices 1, 2 Production libre CIDEB 1. e ; 2. c ; 3. b ; 4. a ; 5. d 2 S O L U T I O N S Détente S 5 Page 26 – exercice 1 F G 3 R 1 P A A C H E V E U X N H L D B L E T T R E A 2 I C S A C 4 E O I Y D F R I S E R F U E J E A N X U D E C H I R E ACTE 2 – Scènes 1 - 2 Compréhension orale Page 32 – exercice 1 - M. Schneider est dans la chambre d’Éric. - Les livres sont sur les étagères. - Les mots effacés sont sur le morceau de papier. - La feuille de papier est devant la porte. - Les vêtements d’Éric sont dans l’armoire. - Les feuilles sont sur le bureau. Page 32 – exercice 2 1. La chambre d’Éric est en désordre. 2. Parce qu’il a trouvé un papier. 3. Il a eu 4 sur 20. 3 O L U 1. a 2. b 3. f 4. c 5. d 6. e O N S Compréhension orale Grammaire Page 43 – exercice 1 Page 34 – exercice 1 1. Pauline 2. Pauline 3. Éric 4. le commissaire 5. le commissaire 1. avons fréquenté 2. sommes sortis (es) 3. avons eu 4. avons voulu 5. avons été Page 43 – exercice 2 Son [ɔ] : commissaire - porte téléphone - raccroche Son Page 35 – exercice 2 [ɔ̃] : on - compris - rançon réponse 1. C’est un coussin rouge. 2. C’est un lit superposé. Ce sont des lits jumeaux. 3. C’est une chaise noire. 4. Voilà mon ordinateur ! 5. C’est une casserole. 6. Ce sont des crayons de couleur. Page 44 – exercice 3 Le journal Compréhension écrite Page 44 – exercice 1 1. à une heure vingt-huit 2. la Recherche Express 3. au Nord 4. six heures neuf 5. midi quatre 6. a du retard 7. Marne La Vallée Production orale Page 36 – exercices 1, 2 Production libre Page 37 – exercice 1 Grammaire L I E K M P O R C E T V S A S U R F Y Q A O C R B N S T C U C L R A O E K S L I Compréhension écrite T L I T X D I E I T Page 33 – exercice 1 P E M E E A R T S A I Y E C J U D O M T P A T I N A G E E I I N A T A T I O N O B A S K E T P E R N 1. ouvre la porte de l’armoire. 2. collectionne les autographes des pilotes. 3. constate qu’Éric est passionné de voitures. 4. trouve une feuille devant la porte - veut payer immédiatement une rançon - se met en colère pour la note d’Éric. I ACTE 2 – Scène 3 Page 33 – exercice 2 Détente 4. Il a français, anglais, sciences et géographie. 5. Il manque le livres d’anglais et le livre de maths. 6. Il est passionné de voitures et de musique. 7. Il regarde autour de lui. 8. Il trouve la situation bizarre. T Page 46 – exercice 1 1. As-tu reconnu la voix d’Éric ? 2. Que faites-vous ? 3. Quelqu’un peut-il m’expliquer ? 4. Que dites-vous ? 5. Qui est-ce ? 6. Lisez-vous le journal ? 7. Faites-vous votre travail ? 8. Le cherchez-vous ? Compréhension et production écrite Page 47 – exercice 1 L’important c’est de participer. 1. à donner des informations 2. l’économie d’une région 3. il fait chaud - il pleut souvent 4. des poissons 5.-6. production libre 4 S O L U T I O N S S Page 48 – exercice 2 Grammaire Solution possible : - Vous pouvez déguster toutes sortes de poissons et du homards. - Les habitants vivent de la pêche, de l’agriculture mais surtout du tourisme. - Cela dépend de la saison et surtout de vous : vous pouvez vous éloigner des lieux touristiques. - Vous pouvez visiter des villages et profiter de la mer. - Oui, je trouve tout cela très bien. - La demi-pension de semble bien. - Très bien. Je vous remercie. Page 54 – exercice 1 Page 49 – exercices 3, 4 Substantifs au singulier : commissaire - employée - gare guichet - valise - monde - tour - carte grève - voie - mademoiselle - monsieur Substantifs au pluriel : gens - renseignements - personnes autres - trains - minutes Page 55 – exercice 2 Semelles - autres bêtises - mineurs policiers - heures - mineurs - jours fugueurs - étrangers - visages Page 56 – exercice 3 Production libre Monsieur - Monsieur - dame - Madame Monsieur - demoiselles - Madame ACTE 3 – Scène 1 Enrichissez votre vocabulaire Compréhension orale Page 53 – exercice 1 1. Ils sont à la gare. 2. Parce que le commissaire passe devant tout le monde. 3. Parce que c’est leur tour. 4. Il demande s’il y a des trains qui sont arrivés du Mans. 5. Parce qu’il y a la grève. 6. Dans dix minutes. 7. Voie numéro 3. Page 57 – exercice 1 Substantifs : l’employée - le guichet des renseignements - le tour les trains - la grève la voie Verbes : attendre - passer - être pressé supprimer - arriver Page 57 – exercice 2 guichet des renseignements Page 59 – exercice 2 1. V 2. F 3. F 4. ? 5. F 6. V 7. ? Production libre ACTE 3 – Scène 2 Compréhension orale Page 65 – exercice 1 1. Au Mans. 2. Pour voir les essais. 3. Pauline 4. Pour une collecte. 5. Parce qu’il y a la grève. 6. Il a un fils de 15 ans. 1. c’est un papier pour une collecte à l’école. 2. la grève. 3. meurent de faim en Afrique. 4. il y avait le bruit du train. 5. Pauline pour sa collecte. 6. il accompagne son fils à un match de foot. Dialogue 2 voie / voie a:1-2-3 b:4 Dialogue 3 valise Dialogue 4 tour Page 54 – exercice 3 Compréhension écrite Page 66 – exercice 3 Page 58 – exercice 1 Maison 1. Michael Schumacher 2. Il est champion de Formule 1. 3. En 2004, il a 35 ans. 4. Il pèse 74,50 kilo et mesure 1,74 mètres. 5. 6 Grammaire - ... passe tout seul devant tout le monde. - ... il suit le commissaire. - ... c’est le commissaire qui tombe sur une valise. - ... le train arrive voie numéro 3. 5 L 1. Non, il fait de la Formule 1. 2. Non, il est allemand. 3. Non, il a gagné 6 fois le championnat du monde. 4. Non, il est né le 13 janvier. 5. Non, il a participé à 176 grands prix. Dialogue 1 train Page 53 – exercice 2 O Page 66 – exercice 2 Son [s] : commissaire - pensez-vous rançon - lycée - c’est Son [z] : bizarre - vous avez U T I O N S Page 68 – exercice 2 Le fauteuil est en face du canapé et à côté des tables basses. Les tables basses sont entre le fauteuil et le canapé. Devant le canapé il y a deux tables basses... Compréhension écrite Page 68 – exercice 1 1. RadioLignes 2. le trafic des trains 3. est payant 4. il faut téléphoner 5. toutes les demi-heures 6. en temps réel Page 69 – exercice 2 1. C’est une association qui aide pour la recherche des enfants disparus. 2. Parce qu’il n’existait rien dans ce domaine. 3. Sur Internet. 4. en 1995 5. La police aide pour éviter les interférences préjudiciables. 6. Production libre Enrichissez votre vocabulaire Page 70 - exercice 1 1. la Formule 1 : les essais 2. Le foot : le match Page 70 - exercice 2 1. le tennis 2. le rugby 3. la course à pied 4. l’équitation 5. la natation 6. la boxe Page 67 – exercice 1 au - au - à la - avec - dans - dans avec - à - dans - de - dans - de - au © 2005 Cideb Editrice, Genova. 6