VLE 112 Mai 2014_Journal
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www.lavoixletudiant.com Etudes - Métiers - Société - Culture - Internet Bimestriel - n° 112 - Mai - Juin 2014 - 0,95 € QUE FAIRE APRÈS UN BAC MÉTIERS Les métiers du social. p10 +2/3 ? ÉTUDES INTERNET Révisions : Objectif bac ! p11 Netflix, la révolution des soirées télé. p15 NEWS Réalisé par Stéphnaie Morelli réagissez à cet article : [email protected] Nouveautés Edhec L’EDHEC Business School signe un nouvel accord de partenariat avec Boston University School of Management. Dans le cadre du Master of Science in Global Business, dès la rentrée de septembre 2014, les étudiants peuvent choisir de suivre le programme IT Stratégies for a Networked Economy et étudier les problématiques liées à l’information et le traitement de données. Autre nouveauté : un master «Master of Science in Creative Business», qui remplacera le «Master of Science in Art & NGO Management». Ce nouveau master, enseigné totalement en anglais, propose une spécialisation dans le domaine des arts, du divertissement et de l’innovation culturelle et sociétale. L’Edhec a de nouveau obtenu l’accréditation AACSB, pour cinq ans, ce qui la place parmi les 5% d’établissements distingués dans le monde par ce label d’excellence. IPHC nouvelle version L’IPHC change d’identité : un nouveau nom et un nouveau logo pour l’école. L’IPHC devient inGHenia, ingenia pour l’intelligence, l’esprit, le savoir-faire, le génie, «GH» comme Grand Hainaut, son territoire d’origine et un logo aux cou- 2 leurs de la CCI Grand Hainaut et de Mines Douai. Cette nouvelle identité veut renforcer le rayonnement de l’école et offrir aux apprentis-ingénieurs et aux diplômés une meilleure visibilité au travers d’un partenariat fort avec Mines Douai. Par la création d’un campus alternance, Mines Douai et la CCI Grand Hainaut se dotent d’un nouvel outil qui permettra la mise en œuvre de nouvelles filières à même de garantir le développement pérenne de l’IPHC. Pour mener à bien ce nouveau projet, un nouveau directeur, Stéphane Bette, a été nommé à la tête de l’établissement. Entrepreneuriat : Lille 1 s’associe à la CCI Grand Lille Lille 1 et la Chambre de Commerce et d’Industrie (CCI) ont signé une convention cadre formalisant leur partenariat sur le long terme. Leur accord a pour objectif de renforcer la coopération de Lille 1 avec le monde professionnel (développement d’un modèle de formation tout au long de la vie, recrutement des diplômés et des stagiaires) et permettre à la CCI de contribuer à l’émergence d’un pôle d’enseignement supérieur d’envergure européenne. Selon François, étudiant en Master Informatique à Lille 1, elle représente «un avenir plus radieux pour les jeunes entrepreneurs de la région. Au sein de l’université, cela va se traduire par des interventions encore plus professionnelles et des stages plus nombreux. C’est une très bonne nouvelle pour les étudiants». Lille 2 : nouvelle vice-présidence L’Université Lille 2 promeut Damien Cuny comme vice-président Développement Durable. Cet enseignant-chercheur en sciences de l’environnement et en physiologie œuvrait déjà comme membre élu du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire et responsable du groupe «biosurveillance environnementale». Celui-ci devra faire face à plusieurs missions ayant pour but de poursuivre la démarche de Développement Durable entreprise par l’université depuis mars 2010. Ses objectifs principaux seront de continuer le «Plan Vert» : feuille de route de la démarche de l’Université, ainsi que sa TRI : Troisième Révolution Industrielle, qui a pour objectif d’opérer une transition énergétique mais aussi de créer des «Universités Zéro Carbone» et de définir une positon commune du Campus Lille 2. Damien Cuny se donne une année pour réaliser plusieurs actions concrètes emblématiques de cette politique. Prix de l’étudiant à Lille 3 A NE PAS MANQUER ! Mai ✔ Admissions postbac : vous avez jusqu’au 10 juin pour modifier l’ordre de vos vœux sur le site www.admission-postbac.fr. Juin ✔ Admissions postbac : Les phases d’admission dans les établissements s’échelonnent du 23 juin au 14 juillet sur le site www.admission-postbac.fr. Répondez «oui définitif» si vous acceptez la formation proposée, «oui, mais» si vous acceptez la proposition mais espérez avoir l’un de vos autres vœux mieux placé, «non mais» si vous refusez la proposition mais maintenez vos demandes mieux placées, «je renonce à tous mes vœux» si vous ne voulez pas être candidat. ✔ Bac : Les épreuves du bac commenceront le 18 juin. Juillet ✔ Salon du Bac : le 5 Juillet de 12h à 19h, Gare Saint Sauveur à Lille. Plus d’info sur www.lavoixletudiant.com ✔ Vacances : Les vacances d’été débuteront samedi 5 juillet Le comité de pré-sélection a retenu pour cette 1re édition 9 projets sur 17 dossiers déposés. Résultats du travail d’associations étudiantes ou d’étudiants, ces projets pré-sélectionnés vont concourir tout au long de cette année, avant la finale qui aura lieu en octobre. Faisons les présentations : cinq étudiantes en DUT carrières sociales ont décidé de mener un projet sur des enfants sénégalais : les Talibés (enfants des rues). Le projet consiste en la création d’une bande dessinée francowolof. Agathe Midy, étudiante en La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com histoire, sociologie, développement social est membre de l’association Les Films au Clair de Lune qui crée des vidéos de prévention. Sandrine Coletti, étudiante au centre de formation des musiciens, veut monter une association pour créer des spectacles et des ateliers réguliers à destination des enfants. La cie A Tort et à Travers veut promouvoir le théâtre de rue dans un nouvel espace, ce qui donne théâtre de couloir. Élise Pergoux, étudiante en science de l’éducation, veut élaborer le Récup’lab. Marie Navecth, étudiante en licence d’histoire de l’art, veut créer une librairie solidaire. Lucile Christoffel veut organiser un concert caritatif dans le but de récolter des fonds pour l’AFA (Association François Aupetit). Gael Lechâble, étudiant en licence Information, Communication parcours Culture & Médias, propose de créer un jeu vidéo fiction dans lequel on entrerait dans la peau d’un entrepreneur. Jérémy Fievet, François Carton, et Eldin Smakic ont le projet de créer H.S Repair : l’association répare votre matériel informatique et multimédia pour un faible coût. Un microscope unique en Europe L’Université Lille 1 a inauguré en avril le microscope électronique cryo-analytique : un équipement scientifique unique en Europe. Un grand pas en avant pour la recherche lilloise : cet équipement de 2,4 tonnes permet notamment d’étudier la morphologie et l’ultrastructure des cellules grossies jusqu’à 1 million de fois. L’impact est de taille, puisqu’il répondra aux besoins de nombreux projets scientifiques dans les domaines du cancer, des neurosciences (maladie d’Alzheimer, de Parkinson…) ou encore du diabète. Avec cet équipement, le BioImaging Center Lille Nord de France devient l’une des plate-formes les plus importantes d’Europe. Création du BTS Systèmes numériques Dès la rentrée 2014, un nouveau BTS ouvrira dans le domaine de l’informatique : le BTS Systèmes numériques (SN). Née de la fusion du BTS IRIST (Informatique et réseaux pour l’industrie et les services techniques) et du BTS SE (Systèmes électroniques), cette nouvelle formation vise à s’adapter à l’évolution effrénée des nouvelles technologies mêlant informatique et électronique tels que les objets connectés montres intelligentes, GPS…) Le BTS se décline en deux options : Informatique et réseau (IR) et Électronique et communications (EC). La plupart des établissements ne proposeront d’abord que l’une des deux. À terme, les deux options devraient être accessibles dans les établissements. Le BTS s’adresse en priorité aux bacheliers technologiques STI2D, mais aussi aux bacheliers professionnels sur examen du dossier scolaire. Dans la région, 11 lycées dispenseront ce nouveau BTS. Lille, meilleure faculté de médecine de France L’Intersyndicat national des internes (ISNI) a récemment publié le palmarès des facultés et hôpitaux qui forment le mieux les internes. En première position : Lille. Près de 6 000 internes on été consultés sur différents critères tels que la qualité des enseignements, les intervenants, l’organisation, les financements ou encore les modalités d’évaluation. Sur la base de cet ensemble de critères, Lille est la ville où les internes reçoivent la meilleure formation devant Angers et Nantes (2e et 3e), Paris (4e) puis Toulouse. Marseille se classe en 28e et dernière position. Numerus clausus 2014 à Lille 2 : 448 (médecine), 90 (odontologie), 195 (pharmacie) et 40 (maïeutique). d’examen plus proche de son domicile et équipé d’une installation audiovisuelle habilitée par le Rectorat. Un surveillant désigné par le centre l’accompagne durant toute la durée de l’épreuve afin de vérifier son identité, lui remettre le sujet et empêcher toute tentative de fraude. À noter que si le candidat est en situation de handicap, les personnes chargées de lui apporter de l’aide peuvent être présentes. Dans le cas où le candidat est dans l’incapacité de se déplacer (en cas d’hospitalisation ou d’incarcération par exemple), l’examinateur est directement envoyé auprès du candidat et l’épreuve se déroule de façon classique, sans ordinateur interposé. Nouveau BTS Notariat Le Lycée Giraux Sannier de Saint Martin Boulogne ouvre, en septembre prochain, un BTS Notariat : il est ainsi le premier établissement public de l’académie de Lille à proposer cette formation. Destiné aux titulaires d’un bac général ou technologique, le programme s’articulera autour de trois domaines : juridique, économique et managérial, et technique. 18 places sont disponibles pour cette première rentrée. Si la vocation première du BTS est l’insertion professionnelle en tant que collaborateur de notaire, les meilleurs profils pourront envisager une poursuite d’études en licence pro «activités juridiques spécialité métiers du notariat», dispensée à l’université du Littoral et l’université Lille 2. Des ruches à Lille 2 Le 25 Mai, Retenez bien cette date, ce sont les élections européennes ! On n’insistera jamais assez sur le fait qu’avoir le droit de voter est une chance et un devoir. Ne laissons pas les enjeux de notre avenir, de VOTRE avenir se jouer sans y participer. Informez-vous et si vraiment rien ne vous tente et que vous voulez manifester votre mécontentement par rapport aux propositions, aux candidats ou autre, pour la première fois, le vote blanc sera pris en compte. Il ne sera, surtout, plus comptabilisé comme un vote nul. Ne pas aller voter peut-être compris par certains comme une manifestation de satisfaction de la vie politique de nos sociétés, des décisions prises. Cela peut signifier aussi un total désaccord avec tout, mais si vous voulez influer il faut pendant la campagne vous manifester auprès des candidats et leur communiquer vos souhaits. N’est-ce pas vous, qui bientôt, allez bénéficier de programmes ERASMUS, qui ferez un stage en Europe ou trouverez un job au coeur de l’union ? Prune Richmond Sommaire Quoi de neuf sur les campus . . . . . . . . . . . . 4 Votre avis sur les élections européennes . . 5 Quelle poursuite d’études après un Bac+2 ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6-9 Les métiers du social . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Révisions : objectif bac ! . . . . . . . . . . . . . . . 11 Les bons plans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Ils se bougent. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Concerts, expos, livres, CD et DVD. . . . . . . 14 Internet : Netflix : la révolution TV . . . . . . 15 Parcours : Fareen Altaf, plaider à la cour des droits de l’homme . . . . . . . . . . . . . . . . 16 LA VOIX-L’ETUDIANT (Bimestriel d’information sur les études) 24, Façade de l’Esplanade - 59000 Lille Tél. 03 20 63 67 17 Directeur de la publication : Prune Richmond • Directrice de la rédaction : Prune Richmond • Rédaction : Khadija Abouchan, Stéphanie Morelli, Alexandre Haslin, Aymeric Ramanakasina, Marion Amsellem • Maquette : Audrey Liagre, Mathieu Pype • Publicité : Flavie Descamps, Nathalie Jarzebowski, Sylvie Beauvois, Antoine Bagnaninchi, Corinne Maurier, Charlotte Denorme • ISSN N° : 1282-0326 • Principaux associés : La Voix du Nord, Groupe l'Express Roularta• Imprimerie : Imprimerie Presse Flamande - Hazebrouck • Abonnement : 5,7€ - 37,39 Frs (un an : 6 numéros). Toute reproduction des images ou textes est interdite sans autorisation préalable. Dépôt légal à parution Le bac par visioconférence Passer les épreuves orales du baccalauréat via une webcam ? Ce sera possible dès la session 2014 de l’examen grâce à la publication d’un arrêté et d’un décret soutenus par le ministère de l’Éducation Nationale. Tous les lycéens ne pourront cependant pas bénéficier de cette nouveauté… Sont concernés par ce dispositif les candidats des bacs généraux, technologiques ou professionnels de première et de terminale qui ne peuvent se rendre à leur centre d’examen «en raison de leur handicap, hospitalisation, incarcération ou situation géographique». Leur profils sont alors étudiés par le Rectorat qui décide s’ils peuvent, ou non, recourir à des moyens de communication audiovisuelle pour passer une ou plusieurs épreuves. Deux cas de figure sont possibles en fonction de la situation du lycéen. Si le candidat est en mesure de se déplacer, il est alors dirigé vers un autre centre Édito Sur le campus santé de Lille 2, quatre ruches ont pour mission de sensibiliser les étudiants au développement durable. C’est grâce à leur association «le Club Ilisien du Développement Durable» (CIDD) et de plusieurs actions (soirées étudiantes, ventes..) que les élèves de Licence 1 ont pu mener à bien ce projet. Sur le toit de la Faculté d’Ingénierie et Mangement de la Santé, la ruche sera entretenue par l’apiculteur Didier Houlette, de la ferme «Ruches et Nature» à MontBernenchon. Sur celui de la Faculté des Sciences Pharmaceutiques et Biologie, c’est un ancien étudiant devenu apiculteur amateur, Hubert Odaert, qui se chargera des trois autres. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com 3 ACTU Réalisé par Stéphanie Morelli réagissez à cet article : [email protected] Quoi de neuf SUR LES CAMPUS ? nomC’est la baisse du ps d’a bre de contrat 2013, prentissage en contrats 5,7% pour les qui n mouvement U n. io at lis na de profession d’apprentis% de contrats 20 : e m ir nf de 2014 se co remiers mois p x eu d s le r sage su ) (chiffres DARES 8% Universités Un pas supplémentaire dans le rapprochement des lilloises Le rapprochement des trois universités de Lille a désormais pour but la fusion, au plus tard à la fin du prochain contrat quinquennal. Cette démarche a été approuvée par les trois conseils d’administration. Les six grandes écoles (Centrale, ENSAIT, ENSCL, ESJ, Sciences Po, Télécom), sans être incluses dans la fusion, participent pleinement aux groupes de travail. Cette coconstruction s’organise selon un « mode projets ». Pour leur mise en œuvre, une convention d’association entre les trois universités sera soumise aux conseils d’administration, et définira les modalités vers la fusion. Avec notamment la mise en place d’un comité stratégique dans lequel siégeront des élus des trois universités. In fine, l’Université de Lille se veut un acteur majeur des grands projets européens et du nouveau PIA, notamment IDEX. Stages en Start up Nord France Innovation Développement permet, depuis janvier 2013, à des étudiants de tout niveau et de toute formation de réaliser leur stage dans une start up, et bénéficier d’une gratification. Les jeunes accompagnent le créateur d’entreprise, une expérience enrichissante, tout de suite dans l’action, travail collectif en équipe restreinte, qui fera, peut-être, naître des vocations d’entrepreneur ! Quant au créateur d'entreprise, il trouve ainsi des talents répondant à ses besoins spécifiques (ingénierie, marketing, com’...), s’exerce au management, et, pourquoi pas, trouve ainsi ses futurs collaborateurs ! Si une réduction des dépenses est nécessaire, le domaine des APL* doit, lui, rester préservé. Les secrétaires d'Etat à l'enseignement supérieur, Geneviève Fioraso (photo), et à la jeunesse, Najat Vallaud-Belkacem * Aide personnalisée au logement www.jinnove.com/STUP Sport Arts Des étudiants handicapés en lice pour la course croisière Edhec Pour la première fois, une vingtaine d’étudiants porteurs de handicaps étaient sur la ligne de départ de la course croisière Edhec (Sables-d’Olonne), 6 des 170 bateaux présents ayant été spécifiquement aménagés. Une initiative soutenue par la société de services en ingénierie informatique Sopra et le groupe de conseil et d’audit EY. Par ailleurs, Sopra a installé un « dark lab » dans le village de la course : une chambre noire où les visiteurs, guidés par des personnes aveugles, expérimentent la privation de la vue, mais pas du goût puisqu’ils sont amenés à déguster des produits régionaux. La société a également monté « la régate du silence » : des personnes sourdes initient les jeunes au langage des signes, qui peut s’avérer très utile pour communiquer en mer. 4 Nouvelle école L’école d’art du Calaisis fait peau neuve et s’installe dans de nouveaux locaux, 2 500m2 sur l’ancienne friche Monoprix. Les activités de l’école seront également repensées, avec notamment une classe préparatoire aux écoles supérieures d’art, qui ouvrira à la rentrée 2014. Trente places disponibles, accessibles sur concours, qui aura lieu les 25 et 26 juin, sous forme d’un entretien devant un jury d’enseignants, et une épreuve d’arts plastiques. ecole.art@ agglo-calaisis.fr ou 03 21 19 56 64 La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Réalisé par Aymeric Ramanakasina réagissez à cet article : [email protected] TRIBUNE VOTRE AVIS SUR : les élections européennes À l'approche des élections européennes, les étudiants se sentent-ils concernés par la politique ? Que représente le droit de vote pour eux ? Connaissent-ils l'enjeu de ce prochain scrutin ? Mathilde, 23 ans L3 de Droit à Lille 2 “Je ne sais pas si je me déplacerai !” Jordan et Kévin, 20 ans 1ère année de SVTE à Lille 1 N'étant ni syndiquée, ni politisée et ne participant que rarement à des actions politiques, je ne me considère pas comme quelqu'un d'engagé. Le droit de vote est selon moi le symbole de la démocratie et de la République, cependant, le phénomène de l'abstention me laisse indifférente : il est aussi un mode d'expression et donc de choix. Je n'avais pas entendu parler des élections européennes mais, grâce à mes cours, je sais qu'elles vont servir à élire les députés européens. Maintenant, je ne sais pas si je me déplacerai pour aller voter car ce sont les élections qui m’intéressent le moins a priori. Pierre, 22 ans 3e année à l'IESEG Pierre, 21 ans M1 à l'ISEN “Il est important d'aller voter” “Un devoir citoyen” “Un manque de communication ” La politique ne m'attire pas vraiment … En regardant son actualité, j'ai plus l'impression d'assister à des histoires de conflits personnels plutôt qu'une véritable envie de changer les choses. J'use néanmoins de mon droit de vote et je suis contre l'abstention : si une personne ne veut pas voter pour un parti, elle est toujours libre de déposer un bulletin blanc dans l'urne. Les élections européennes, je ne sais pas du tout à quoi elles vont servir et je ne crois pas être le seul dans cette situation : j'explique cela à la fois par un manque de communication envers les étudiants et un désintérêt du sujet de leur part. Je ne suis pas vraiment engagé même si d'une manière générale, la politique m'intéresse. Le droit de vote est nouveau pour moi mais je conçois son usage comme un devoir citoyen : pouvoir voter et s'abstenir, je trouve cela vraiment dommage. J'ai d'ailleurs voté par procuration lors des municipales. Les élections européennes servent à élire les députés européens qui voteront les lois et le budget de l'Union Européenne. Toutefois, que ce soit dans mon cercle familial ou auprès de mes amis, je n'avais pas du tout entendu parler de ces élections : cette information n'est pas venue spontanément vers moi. Ça ne m'empêchera pas d'aller voter en mai ! K : Même si ne suis pas quotidiennement l'actualité politique, je trouve qu'il est important d'aller voter. Après je ne porte pas de jugement sur les personnes qui s'abstiennent : certaines pensent que voter est inutile et d'autres ne se sentent tout simplement pas concernées. J : Je fais partie de cette catégorie car la politique ne m’intéresse pas du tout. Je ne suis pas allé voter ni aux présidentielles, ni aux municipales. K : Concernant les élections européennes, je sais que nous allons élire les députés qui siégeront au Parlement Européen. Que ferontils concrètement ? Je n'en ai aucune idée mais je me rendrai tout de même à mon bureau de vote pour les élire ! Juliette, 21 ans 2e année à l'EFAP “Il est important d’être bien représenté” Je me considère comme engagée politiquement ! J'adhère à un parti et j'étais sur une liste électorale (sans étiquette) lors des élections municipales. Quand on habite dans une ville, je trouve qu'il est important d’être bien représenté : des personnes se sont battues pour que l'on ait le droit de vote et je regrette que l'abstention soit si importante. Très occupée par les récentes municipales, je n'ai pas eu beaucoup de temps pour me renseigner à propos des élections européennes. Je connais globalement ses enjeux mais je compte me rendre aux meetings organisés par mon parti pour en savoir plus. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com 5 ÉTUDES Réalisé par Khadija Abouchan réagissez à cet article : [email protected] QUELLE POURSUITE D’ÉTUDES après un Bac+2 ? Vous êtes, chaque année, plus nombreux à poursuivre vos études après un BTS, un DUT ou une licence. Il faut avouer que l’offre de formations a de quoi séduire : entre licences professionnelles et admissions parallèles en école d’ingénieurs ou de commerce, les opportunités ne manquent pas. Objectif : poursuite d’études Destinés à l’origine à l’insertion professionnelle, le brevet de technicien supérieur (BTS) et le diplôme universitaire de technologie (DUT) sont devenus pour certains étudiants un véritable tremplin vers la poursuite d’études. «Certaines filières ont été détournées de leur vocation initiale pour servir d’accès à un bac+3 voire un diplôme d’ingénieurs ou de commerce» analyse Yahia Bossoualem, Pro- fesseur en Génie Industrie & Maintenance à l’IUT Saint Omer – Dunkerque. C’est ce que confirme une enquête du Centre d'Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ). Selon l’étude, on constate que ce phénomène n’a cessé de progresser ces dernières années. Si 25 % des titulaires d'un DUT en 1980 poursuivaient leurs études, ils sont plus de 80% aujourd’hui. Cette tendance s’observe également chez les diplô- més du BTS mais dans une moindre mesure ; les taux de poursuite d’études de ces diplômés plus de 65% contre 16% en 1980. «A côté de la logique de formation terminale à finalité professionnelle, se développe donc une logique de poursuite d’études transformant les formations BTS et DUT en crypto-licence2, ou en séquences de formation, vers des niveaux supérieurs d’enseignement» conclut l’enseignant de l’IUT Saint-Omer. Les PME-PMI sont très friands des profils BTS, principalement parce que ces derniers sont rapidement opérationnels. Alban, 23 ans Depuis le lycée, Alban a en tête de suivre un cursus long. Pourtant, après son bac S, ce n’est ni l’université, ni la prépa qu’il choisit : il opte pour un DUT Génie Mécanique à l’IUT A de Villeneuve d’Ascq. «Je voulais assurer le bac+2 et procéder par palier, avec en ligne de mire un bac+5» explique-t-il. Il se donne donc les moyens de réussir et termine 5e sur 80 de son DUT. Après une sélection sur dossier, il décroche sa place à HEI en option Conception Mécanique. «La formation d’ingénieur à HEI me permet d’obtenir davantage de compétences techniques. J’élargis et j’approfondis ce que j’ai vu en DUT». Si son profil technique est un vrai plus, Alban avoue avoir eu quelques difficultés à trouver son rythme : «la charge de travail est bien plus soutenue qu’en DUT !». Après son diplôme d’ingénieur, il ambitionne de décrocher un poste d’ingénieur en bureau d’études dans la conception. PRREL Ambition Le Conseil régional Nord - Pas de calais a créé un dispositif unique en France «le Programme Régional de Réussite en Etudes Longues» (PRREL) Ambition. Sa vocation : inciter les élèves de conditions modestes à poursuivre des études supérieures longues ! Grâce au dispositif, chaque étudiant (issus de BTS, DUT ou DEUST) bénéficie d’un accompagnement : un suivi pédagogique personnalisé par un enseignant reférent, une aide méthodologique grâce à un tutorat dispensé par des étudiants des grandes écoles de la région, des activités liées à des journées de découverte et de participation à la vie d’un établissement de l’enseignement supérieur…. Les sept universités de la région, Centrale Lille, le CESI d’Arras, les Mines-Douai, l’ENSIAME, HEI, l’ICAM, l’EDHEC, l’IESEG, SKEMA, l’IEP et l’ENSAP sont quelques-uns des établissements partenaires du PRREL Ambition. Les 3/4 des diplômés d’une licence professionnelle s’insèrent directement dans l’emploi. Leur temps moyen de recherche est inférieur à 3 mois. 6 ww.nordpasdecalais.fr. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com L’émergence de diplômes intermédiaires “Cette tendance a favorisé le développement de formations intermédiaires.” Cette tendance à la poursuite d’études a favorisé le développement des licences professionnelles mais aussi l’apparition de formations intermédiaires. Un peu plus de 1 900 licences profession- nelles sont répertoriées en France, dont plus de 200 dans la région. Sachez qu’il existe d’autres cursus accessibles après un bac+2/3. Le lycée Gaston berger de Lille, réputé pour ses BTS, a développé plusieurs formations, de la licence au master, en partenariat avec la Faculté de financebanque-comptabilité (FFBC) et l’Institut du marketing et du management de la distribution (IMMD), toutes deux composantes de Lille2. «Les diplômes que nous avons mis en place avec l’aide de la FFBC et de l’IMMD, notamment les licences générales (en alternance) représentent ce chaînon manquant entre le bac+2 et le master. Ces diplômes répondent à la fois aux besoins des étudiants et des entreprises» explique Marc Géronimi, Chef des travaux à Gaston Berger. Les admissions parallèles ou sur titres L’idée de rejoindre une grande école de commerce ou d’ingénieurs après un bac+2 vous tente ? Dans ce cas, à vous les admissions parallèles ! Ce mode de recrutement s’est développé au milieu des années 90 afin de diversifier le profil de ces étudiants et de créer un partage d’expériences et d’enrichissements culturels. Il a également permis aux écoles d’augmenter les effectifs de leurs promotions et de pallier à la baisse de candidats préparationnaires aux concours. Depuis, chaque année, un tiers des entrants en école d'ingénieurs ou de com- merce sont titulaires d'un DUT (Diplôme Universitaire de Technologie), d'un BTS (Brevet de Technicien Supérieur) “Organiser en commun les concours de recrutement.” ou d'une Licence 2. De nombreuses écoles ont choisi de s’associer et d’organiser en commun leurs concours de recrutement. Selon votre spécialité de BTS ou de DUT, vous pourrez vous présenter à un ou plusieurs de ces concours organisés par desbanques d’épreuves soit pour les écoles de commerce ou d’ingénieurs. Sachez toutefois que la sélection des concours d’admission parallèle est grande et que le passage par une CPGE reste la voie royale. À noter que d’autres établissements organisent leurs propres recrutements à bac+2/3 (EDHEC, SKEMA, IESEG, ISCID-Co, ISEG, EGC, EILCO, ENSAIT, InGHenia (ex-IPHC), ISIV, ITIAPE, Télécom Lille… Renseignez-vous ! Moins de masters pour plus de lisibilité Le diplôme national de master (DNM), est délivré par l’université. Il est Habilité par le ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche. Le diplôme qui cords de Bologne et l’harmonisation de l’enseignement supérieur européen, le master est devenu le diplôme de référence à bac+5. Seules les universités et les grandes écoles peuvent remettre des masters. L’accès est de droit en M1 pour les titulaires d'une licence dans le même domaine. En revanche, l'entrée en M2 est sélectif (une réforme en cours pourrait cepen- “Rendre les diplômes plus lisibles.” confère le grade de master, est délivré quant à lui par les grandes écoles (commerce, d'ingénieurs…). Depuis les ac- dant déplacer cette sélection à l'entrée en M1). Elle sanctionne 120 crédits européens. On dénombre dans l’hexagone plus de 10 000 masters, dont 7 700 universitaires (1 841 en mentions et 5 806 en spécialités). Jugé trop «foisonnante» et «illisible» par le ministère de l'Education nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche, leur nombre devrait diminuer à l’horizon 2015-2016. La réforme va permettre de faire passer les mentions de 1841 à 246, et ainsi rendre les diplômes plus lisibles sur le marché du travail. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com En savoir plus... • Le guide des admissions parallèles en écoles de commerce, Editions les guides de l’Etudiant, 12,9€ • Le guide des masters, mastères et MBA, Editions l’Etudiant, 12,9€ • Le Guide de l’enseignement supérieur Nord - Pas de Calais, Editions La Voix l’Etudiant, 9€ 7 Master, mastère ou Msc ? Sciences, les Master of Business Administration et les Masters of Arts qui sont des programmes délivrés partiellement ou totalement en anglais. Pour les mastères, la situation devient compliquée quand ils ne sont pas spécialisés. Il existe, en effet, des mastères spécialisés, plus communément dénommés «Ms», qui correspondent à un label créé par la Conférence des grandes écoles (CGE). Leur “Apporter une spécialisation haut niveau.” En plus de désigner un diplôme universitaire, le master compte des homonymes en tout genre qui ajoutent un peu plus de confusion. Ce sont les mastères, mais aussi les Masters of Marie, 21 ans vocation est d’apporter une spécialisation de haut niveau à des titulaires d’un bac+5, voire d’un bac+4. La marque «mastère spécialisé», est d’ailleurs déposée auprès de l’Institut national de la protection industrielle (INPI). Mais cela n’empêche pas l’existence de «mastères» ou de «mastères professionnels» qui sont, quant à eux, des diplômes d’école. Ceux-là ne font l’objet d’aucune accréditation par l’Éducation nationale et ne permettent donc pas de faire valoir une équivalence. Au sortir de son bac STT, Marie se dirige vers un BTS Management des Unités Commerciales à LICP de Tourcoing. «J’ai choisi ce BTS car il reprend tout ce qui touche au domaine commercial : la communication, le marketing, le management ». Elle entend ensuite parler de la licence pro DISTECH - Commerce option Distribution mention management et gestion de rayon préparée à l’IAE Lille. Les informations glanées sur le Salon du Lycéen et de l’Etudiant et aux portes ouvertes de l’IAE ne font que confirmer son choix. «Cette licence pro me permet de passer progressivement au monde professionnel. Il y a un vrai lien entre les cours et l’entreprise. Je travaille avec un manager de rayon à Simply Market. Je suis régulièrement amenée à gérer une équipe de sept personnes. Cette licence pro me donne donc une expérience professionnelle que je n’aurais pas eue avec le seul BTS !» Le DEES : un diplôme européen Le Diplôme européen d'études supérieures (DEES) sanctionne une 3ème année d’études supérieures. Géré par la FEDE (Fédération Européenne des Ecoles), le DEES valide une qualification professionnelle et une aptitude à occuper un poste de cadres intermédiaires dans la spécialité concernée. Accessible après un BAC+2 ou un niveau BAC+2, ce diplôme est proposé dans plusieurs établissements privés de la région (ESUPCOM, ISCOM, KIENZ, EFAP, MAESTRIS, ISEFAC, EFFICOM…). La plupart des DEES ont pour options : le Marketing (DEES MA), la Communication (DEES COM) et les RH ( DEESARH - Assistant Ressources Humaines). Sachez qu’il existe d’autres spécialités comme la Gestion et Management, l’immobilier, le Journalisme, l’Informatique et Réseaux, Tourisme et hôtellerie. Attention, même si le DEES bénéficient d’une bonne notoriété auprès des entreprises, ce n’est pas un diplôme reconnu par le Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche. Parmi les 80% de titulaires d’un DUT qui poursuivent leurs études, 1/3 opte pour une licence professionnelle. Les écoles universitaires de management En quelques années les Instituts d'Administration des Entreprises (IAE) se sont imposés comme de véritables «Business Schools» publiques dans le paysage de l’enseignement supérieur français. Nés sous l’impulsion de Gaston Berger alors directeur Général des Enseignements supérieurs au Ministère de l’Éducation, les premiers IAE ont vu le jour au milieu des années 50. Aujourd’hui, ils sont une trentaine répartis sur l’hexagone, dont ceux de Lille (Lille1), Valenciennes (UVHC) et Amiens (UPJV), regroupés à travers le Réseau des IAE. Composantes des Universités, les IAE réunissent 45 000 étudiants, 400 000 diplômés et proposent près de 1 000 avec les grandes Ecoles de commerce. Pour preuve : frais de scolarité universitaire, premier réseau français de formation au management, équipes pédagogiques composées d’enseignantschercheurs et de professionnels, labels prestigieux pour certains IAE (EQUIS, AMBA, EPAS, Qualicert), Recherche, échanges internationaux. A l’image des IAE, il existe d’autres Business School publiques : la FFBC et l’IMMD toutes deux rattachées à Lille2. Plus d’infos : www.reseau-iae.org “De véritables «Business School» publiques.” 8 diplômes d'État en sciences de gestion, de la licence au doctorat dont le célèbre Master Administration des Entreprises (ex CAAE). Ces Ecoles universitaires de management, qui s'inspirent des Business schools anglo-saxonnes ont de quoi séduire et rivaliser La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Les certificats d’écoles En dehors des diplômes nationaux (baccalauréat, BTS, DUT, licence, master, doctorat…), délivrés au nom de l’État, tous les autres diplômes sont des certificats d’établissements (sauf convention avec une université). Aucune école ne peut vous délivrer en son nom une licence ou un master. Les «diplômes d’écoles», ou «européens» sont des certificats sans label officiel, sans contrôle de l’état sur le contenu et le déroulement du cursus. Ils n’entrent pas dans la catégorie des diplômes nationaux. Ce ne sont pas pour autant des filières «au ra- bais», mais renseignez-vous toutefois sur la qualité des formations délivrées (programme péda- sionnelle, où sont les anciens…). Le saviez-vous ? Les titres et diplômes inscrits au Répertoire National des Certifications Professionnelles (RNCP) sont certifiés par la Commission Nationale de la Certification Professionnelle (CNCP), placée sous l’autorité du ministère du travail. Les diplômes et titres certifiés par la CNCP sont classés par niveau : Niveau I (Master Bac+5), Niveau II(Licence - Bac+3), Niveau III (BTS, DUT - Bac +2). “Aucune école ne peut délivrer une licence ou un master.” gogique, équipe enseignante…) et des débouchés (insertion profes- Sébastien, 24 ans Sébastien n’était pas encore titulaire de son DUT Génie électrique et informatique industrielle (IUT de Boulogne) qu’il avait déjà signé un CDI dans la SSII calaisienne où il effectuait son stage de fin d’études. «Comme la majorité de mes camarades de promo, aucun des étudiants de notre département n’a eu de difficultés pour trouver un emploi à l’issue de la formation. Les rares cas d’étudiants à n’avoir pas eu de contrats, sont ceux qui ont fait la fine bouche en déclinant des propositions pourtant intéressantes» soulignet-il. Sébastien, précise qu’une petite dizaine de ses camarades de promo a fait le choix de poursuivre des études en écoles d’ingénieurs ou en Licence pro. Les tendances actuelles du marché Les résultats de l’enquête «Panel Apec entreprises» annonce une année 2014 en demi-teinte entre des secteurs porteurs d’emplois et d’autres fortement affaiblis. Rassurez-vous selon une autre étude sur «Le Marché de l’emploi des jeunes diplômés» réalisée par le cabinet de conseil en recherche, sélection et management des ressources humaines Mercuri Urval les opportunités existent. «Les entreprises se disent plus optimistes et plus confiantes. Même si les niveaux de recrutement n’atteindront pas ceux connus avant la crise, ils devraient toutefois augmenter cette année» souligne-t-on chez Mercuri Urval. Les services sont restés le premier secteur recruteur de jeunes diplômés et, à eux seuls, ils totalisaient 67% des embauches de jeunes diplômés, en «commercial, marketing», «gestion, finance, administration» et «communication, création». D’une manière générale, le boom de l’environnement, l’énergie, le service public, la santé, le secteur sanitaire et social se traduira cette année par de nombreux recrutements. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Partir à l’étranger Le Volontariat International en Entreprise (VIE) est une formule désormais plébiscitée par les jeunes diplômés en quête d’une expérience à l’international. Le VIE permet à des jeunes de 18 à 28 ans d’effectuer une mission professionnelle à l'étranger pendant une période de 6 à 24 mois. Ce dispositif est un véritable plus en faveur de l’emploi puisque 94% des candidats se voient proposer un poste en fin de mission. www.ubifrance.fr 9 MÉTIERS Réalisé par Stéphanie Morelli réagissez à cet article : [email protected] LES MÉTIERS DU SOCIAL : engagement et implication D’auxiliaire de vie sociale à directeur d’établissement, les métiers du social offrent de belles carrières, avec de nombreux recrutements en perspective, notamment dans l’accompagnement des personnes vieillissantes. Selon Hélène, l’éducateur se doit «d’être posé, posséder un langage et une posture bien établis, ne pas douter et être rassurant. Et savoir aussi bien gérer l’oral que l’écrit.» Diversité de métiers pétences. L’aide médico-psychologique (CAP) accompagne des personnes âgées ou handicapées dans leur vie quotidienne, les épaule pour s’habiller, se nourrir, se déplacer... Des gestes techniques, mais également beaucoup d’échanges. Le moniteur-éducateur a pour rôle de préserver l’autonomie et le lien social chez ces personnes. D’autres métiers s’avèrent plus administratifs, moins ancrés à domicile : l’assistant de service social, par exemple, accueille les personnes en difficulté et les oriente dans leurs démarches. Le conseiller en économie sociale et familiale peut également désamorcer des situa- “Les métiers du social, accessibles du CAP à BAC+5” L’éventail de métiers proposé dans le secteur social se révèle très large, avec des niveaux de formations divers. Sans le bac, on peut devenir assistant familial, auxiliaire de vie sociale, ou encore technicien de l’intervention sociale et familiale. Après le bac, on peut opter pour éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, médiateur familial... Un à trois ans de formation au contact du terrain (nombreux stages), pour découvrir le monde du social, à aborder selon ses ap- tions problématiques autour de la consommation, du logement, de la santé, de l’alimentation... Des métiers qui requièrent implication et engagement, une sensibilité mais sans fragilité. Cyrille Sauvage, conseiller insertion professionnelle à l’Institut Régional du Travail Social de Loos, lève quelques idées reçues : «l’assistante sociale ne réalise pas que des tâches administratives, vissée à son bureau, elle est amenée à se déplacer dans les familles. L’assistant familial n’a rien à voir avec ces religieuses qui enlevaient les enfants à leurs familles : son but est, justement, de préserver la cellule familiale !» Il poursuit dans sa chasse aux clichés : «quelque soit le bac, généraux ou professionnels, tout bachelier peut postuler aux concours. Et dès 18 ans, on peut venir se former aux métiers du social ! Le concours n’est pas inaccessible», lancez-vous ! Sur concours Les formations des métiers du social s’ouvrent sur concours, Angélique Zériri, chargée de com’ de l’IRTS, donne quelques conseils : «nous ne sommes pas sur APB, renseignez- vous directement dans les écoles, et venez aux portes ouvertes !» Une orientation à prévoir en 1ère, pour une inscription dès l’entrée en terminale. Le concours se compose d’un écrit et d’un oral, «la motivation est primordiale ! L’écrit traite de l’actualité sociale, il faut rester en permanence à l’écoute des grands thèmes de société », sans oublier de bien réviser ses cours de français ! Évolution tout au long de la vie De façon générale, les métiers du social recrutent : «plus de 80% de nos étudiants trouvent des CDD longs ou des CDI dans les six mois suivant leur diplôme», constate Cyrille Sauvage. Le service à la personne, l’accompa- 10 gnement du handicap, des problématiques de société prégnantes, avec des emplois à la clé. Et de belles carrières : «on peut tout à fait évoluer dans ces métiers, jusqu’au poste de directeur d’établissement par exemple. De fa- çon générale, les professionnels du secteur doivent se former tout au long de la vie pour suivre les évolutions du secteur social, l’occasion souvent de bénéficier d’une ascension professionnelle», conclut Angélique Zériri. Hélène, 1ère année IRTS Grande-Synthe Avant d’opter pour un parcours d’éducatrice spécialisée, Hélène a travaillé, «au contact avec les autres», dans l’animation, la vente, a été assistante d’éducation, où elle est interpellée par les jeunes de SEGPA : «un peu mis à part, dénigrés, ils ont besoin d’attention, j’avais envie de les défendre. J’aimais faire le lien entre les publics et l’administration». Le concours d’éducatrice spécialisée vient comme une suite logique. Ses conseils pour réussir : «le plus important, trois mois avant, reste de se tenir au courant de l’actualité sociale, et même médicale, lire Libé, Le Monde, le Nouvel obs. Il faut consolider sa culture générale, et savoir argumenter, et étayer ses propos. Après, pas de piège, le concours reste très accessible ! » Hélène apprécie de pouvoir «travailler auprès de divers publics : familles, étrangers isolés, enfants, personnes âgées, handicapées... Et au cours de sa carrière, on peut devenir cadre, ou se réorienter vers d’autres métiers du social.» En attendant, la jeune fille commence à faire ses armes lors des stages, et constate «autant de profils d'éducateur que de publics et d'usagers différents» ! En savoir plus... • Le Guide de l’enseignement supérieur Nord - Pas de Calais, Editions La Voix l’Etudiant, 9 € • www.lavoixletudiant.com «carrières et métiers» • www.social-sante.gouv.fr dossier «travail social» • www.lesocial.fr • Les carrières sociales : Guide de l’Etudiant La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com RÉVISIONS : Réalisé par Alexandre Haslin réagissez à cet article : [email protected] ÉTUDES Objectif bac ! Coup d’envoi le 16 juin avec la traditionnelle épreuve de philo. Pas encore prêt ? Stressé ? Vous faites alors partie de l’immense majorité des candidats au baccalauréat ! Quelques conseils pour vous faciliter la tâche… Or-ga-ni-sa-tion Tel est le mot d’ordre. L’organisation des révisions permet à la fois de travailler mieux, mais aussi de diminuer le stress en vous permettant de visualiser votre charge de travail, et d’élaborer une stratégie pour l’aborder. Rien n’est plus stressant que de s’apercevoir à quelques jours de l’échéance que l’on a oublié tout un chapitre et qu’en plus, c’est le plus volumineux ! Vous souhaitez un modèle de planning à compléter ? Rendez-vous sur lavoixletudiant.com, rubrique «Conseils Révisions» pour télécharger notre tableau Excel, à compléter et imprimer chez vous. Votre organisation établie, rappelez vous une chose : la bonne façon de réviser, c’est la vôtre. Faire des fiches ne vous aide pas ? N’en faites pas. Vous préférez travailler en musique qu’en silence ? Ouvrez iTunes. Vous pouvez aussi préférer visualiser vos cours ou les enregistrer et les réécouter, travailler seul ou bien en groupe… Votre méthode vous appartient. Pour préparer une épreuve orale, rien ne vaut l’entrainement, devant un miroir ou entre amis. Gardez la forme ! lité de votre sommeil, essentiel à vos performances. Enfin, apprenez à gérer votre stress. Soyez sérieux tout en prenant du recul. Si l’enjeu est important, l’exercice vous est familier : les épreuves du baccalauréat ne sont ni plus, ni moins compliquées que les multiples DS que vous avez eu à faire tout au long de l’année. Rappelezvous ceci : le taux de réussite au bac 2013 a atteint un niveau record à 86,8%. Relativisez ! “N’hésitez pas à faire du sport” Trier ses cours avant de commencer les révisions est un bon moyen d’y voir plus clair. Halte aux idées reçues ! “Faire l’impasse sur un sujet est très risqué” Ce sont de petites phrases que vous avez peut-être vous-même prononcées ou, à coup sûr, entendues au moins une fois autour de vous. Florilège : «J’attends le dernier moment, je suis plus efficace dans l’urgence» - Vous pouvez en être persuadé, et c’est parfois vrai pour certains, quand il s’agit par exemple de rendre un dossier dans un délai très court. Lorsqu’il s’agit d’assimiler le pro- gramme d’une année entière, c’est autre chose. Le processus d’apprentissage demande du temps : n’attendez plus ! «Je m’enferme dans ma chambre jusqu’aux épreuves» - Le cerveau, même s’il n’en est pas un, fonctionne comme un muscle. Si vous le sollicitez non-stop des heures durant, il fatigue. Comme au sport, les pauses lors des révisions font partie du jeu. Alors permettez-vous de sortir avec vos amis, de continuer vos activités habituelles (sport, musique, peinture...) «Je boirai du café pour tenir tard le soir» - La caféine maintient éveillé, Commencez par bien manger. Votre alimentation est votre principal carburant, elle doit donc être saine et variée. N’hésitez pas à faire du sport : aller à la piscine, faire un tour à vélo, courir… tout ce qui peut faire marcher le corps en reposant la tête est bon à prendre. Veillez au temps et à la qua- Une appli spéciale bac et peut vous permettre de réviser plus longtemps. Mais ses effets ne s’arrêtent pas au moment où vous décidez d’aller dormir, et le risque d’insomnie est grand, avec la promesse de lendemains difficiles. Or, les capacités d’un cerveau fatigué sont bien moindres qu’après une nuit de sommeil correcte. «Apparemment, ce sujet ne tombera pas» - Vous ne pourrez jamais le savoir. Le pire qu’il puisse arriver, c’est une vraie fuite. Et si tel est le cas, le sujet sera immédiatement remplacé par un autre de secours. Tout est prévu pour que le secret soit gardé jusqu’au jour J. Faire l’impasse sur un sujet entier, c’est prendre un très gros risque à l'examen. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Les nouvelles technologies dont vous disposez ne servent pas qu’à la détente et au divertissement (même si c’est aussi le cas, et tant mieux). Ce sont des outils souvent très pointus, aux possibilités multiples et intelligemment conçus pour décupler la productivité. C’est le cas des applications «Bac 2014» développées cette année par l’Etudiant en collaboration avec des enseignants. L’objectif : vous permettre de réviser où vous voulez, quand vous voulez, depuis votre Smartphone ou votre tablette. Dès le téléchargement (gratuit !), l’application est opérationnelle (aucune inscription requise) et vous propose une gamme complète d’outils pour réviser : des conseils méthodologiques, des exemples de sujets, des fiches de révisions par matières, des quiz pour tester votre avancement, les dates des épreuves ou encore des vidéos d’experts, le tout quotidiennement mis à jour ! Disponible sur iOS et Android. 11 BONS PLANS Réalisé par Aymeric Ramanakasina réagissez à cet article : [email protected] LES BONS PLANS Sorties, loisirs, santé, web... Profiter de la vie étudiante, ça se travaille ! Voici quelques infos qui devraient vous y aider. CULTURE CENTENAIRE DE LA GUERRE La mission du Centenaire de la Première Guerre mondiale accompagne et encadre la mise en œuvre des actions commémoratives de ce conflit international. Créée en 2012 à l'initiative du Gouvernement, elle a affiché son soutien à plus d'une centaine de projets issus de France et d'ailleurs. Dans le Nord-Pas Calais, région particulièrement touchée par les affrontements, beaucoup de projets ont été labellisés par la Mission : de Valenciennes à Calais en passant par Arras, un vaste ensemble de concerts, d'expositions et de séminaires sont programmés cette année. A Lille, l'Espace le Carré accueille Young Erfurt Artists, un événement culturel dans lequel six jeunes « revisitent et mettent en abîme les images » de la Première Guerre mondiale. L'entrée est gratuite et l'exposition aura lieu jusqu'au 15 juin. Tous les projets labellisés sur : centenaire.org/fr INTERNET PRATIQUE UN SITE PARTICIPATIF DÉDIÉ AUX JEUNES Vêtements contre Bons d'achat Plus besoin d'écumer le web pour être au courant de ce qu'il se passe autour de vous : generationnpdc.fr regroupe toutes les informations susceptibles d'intéresser le quotidien du million de jeunes habitant dans le Nord - Pas de Calais. Bons plans, salons, concerts, éducation ... tout est listé sur ce site participatif créé à l’initiative du Conseil Régional. Vous souhaitez diffuser une information ? Faire découvrir un blog artistique ou donner la parole à une association ? Il vous suffit de proposer votre article en remplissant un formulaire. www.generation-npdc.fr/ SPORT COIFFURE LA HALLE DE GLISSE 2014 est marquée par le retour en force du skateboard ! Plus courte, plus flashy, plus tendance, la planche à roulettes fédère un nombre grandissant d'adeptes et redevient l'un des moyens de locomotion préférés des étudiants de la métropole. Pour découvrir, ou redécouvrir, les joies du Ollie et des slides dans les meilleures conditions possibles, la ville de Lille a conçu la Halle de Glisse : un complexe de 4.000m² abritant une patinoire pour rollers ainsi qu'un skate-park divisé en deux zones (débutant et expert). Il est possible de louer du matériel (rollers, skate et protections) sur place et le prix de l'entrée est réduit pour les étudiants. www.lille.fr/cms/halle-de-glisse 12 Envie de renouveler votre garde-robe à l'approche du beau temps ? H&M vous propose de troquer les vêtements que vous n'utilisez plus contre un bon de 5 euros, valable à partir de 30 euros d'achats dans leurs magasins. Les vêtements échangés peuvent être usés et provenir de n'importe quelle marque : selon leur état et leur matière, ils seront utilisés pour produire de l'énergie, redistribués dans des pays en développement, ou leurs fibres pourront être extraites pour créer de nouveaux habits. Ce programme permanent, destiné à «fermer la boucle textile», a été lancé dans les H&M de tous les pays. Une coupe à moindres frais Une solution pratique pour tester une nouvelle coupe de cheveux sans forcément dépenser des dizaines d'euros : devenir modèle pour des apprentis ou des professionnels en perfectionnement. Le principe est simple, vous prenez rendez-vous à l'avance dans une école de coiffure, vous vous acquittez d'une somme modique , et confiez vos cheveux aux mains de professionnels le temps d'un après-midi. Dans la métropole Lilloise, plusieurs salons proposent ce genre de service gagnantgagnant, à l'image de l'académie l'Oréal professionnel et du centre de formation formul'A. Attention, la couleur et la coupe sont parfois imposées. formula-formation-coiffure.fr - lorealprofessionnel.com La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Réalisé par Aymeric Ramanakasina réagissez à cet article : [email protected] PROJETS ILS SE BOUGENT Envoyez nous un mail pour présenter votre projet : [email protected] APPIC Orient'Action L'Association des Psychologues pour la Pratique, l'Information et la Communication (APPIC) a été créée en 2004 par des étudiants de l'université Lille 3 : « Son but est de créer du réseau entre les professionnels et les différentes promotions du Master de psychologie, de défendre le titre de psychologue, et surtout, d'organiser une journée d'étude ouverte à toutes les personnes souhaitant s'informer sur les avancées en psychologie », explique Cédric, le président. Le 20 juin, la 8e édition de cette journée d'étude réunira des psychologues et des neurologues au cours de conférences et d'ateliers portant sur les apports et les conséquences des écrans en psychologie. « La journée est entièrement auto-financée par l'APPIC. Pour trouver des fonds, nous organisons des petits évènements tels que des soirées étudiantes, des réunions d'informations, des tournois sportifs et des séances de relaxation, où l'on met en pratique ce que l'on a appris en cours », détaille Cédric. L'organisation de la fameuse journée demande un investissement conséquent de la part des bénévoles tout au long de l'année. Pourtant, Cédric ne regrette pas une seconde sa première expérience associative : « Que ce soit comme président ou membre, faire partie d'une association apporte des compétences, comme le travail en équipe, qui me serviront forcément professionnellement ». Wine not Derrière ce petit jeu de mot se cache une association ayant pour but « de faire découvrir la richesse du monde de l’oenologie au sein de l'université catholique ». Au cours de l'année, ses bénévoles organisent une série de salons, de dégustations et de conférences aux thèmes à chaque fois différents (découverte de Bordelais, de vins de Bourgogne, d’effervescents...). «Tous nos évènements se déroulent en présence de professionnels. Eric Dugardin, par exemple, est un sommelier de renom. Il anime la majeure partie de nos conférences et nous est d'une grande aide dans la sélection des vins », explique Yannis, du pôle communication. Les soirées ont systématiquement remporté l'adhésion des étudiants : lors de la soirée consacrée aux Grands Crus du Bordelais, 250 personnes ont fait le chemin jusqu'à Fournes-en-Weppes. Ils ont pu déguster six vins tout en ayant accès à un buffet campagnard de qualité, grâce aux partenariats développés avec Lions Club et le Restaurant « La Part des Anges ». Fier du succès de son association, Yanis espère avoir transmis les bases de la dégustation en oenologie à ses camarades d'université. De son côté, il est devenu un véritable expert : « Aujourd'hui, je peux vous parler de la robe d'un vin, de l'importance que peut avoir le verre sur son goût et des associations de mets que l'on peut faire avec ! ». La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Fondée par des étudiants de l'IESEG en 2013, Orient'action est une association venant en aide aux collégiens issus de milieux défavorisés : « Notre but est de faire découvrir de nouveaux métiers à des élèves de troisième et de soutenir leur projet professionnel», explique Mihail, le responsable de la communication. Depuis septembre, Orient'action multiplie les interventions à destination de ses protégés : aide à la recherche de stages et à la réalisation de CV, séances de coaching, interventions de professionnels... L'asso agit principalement au sein du collège Louise Michel à Lille : « Dans cet établissement, il y a des classes avec un fort potentiel et ne pas l'exploiter serait un véritable gâchis. Nous avons remarqué que les métiers du social et du médical attirent beaucoup les élèves, c'est pourquoi nous avons invité une puéricultrice à parler de son métier au mois d'avril ». Et les collégiens se montrent très réceptifs aux interventions : « Ils sont parfois un peu timides, mais nous avons eu plusieurs retours positifs de la part des jeunes. Certains sont très intéressés par ce qu'ils découvrent et nous espérons avoir confirmé ou suscité de nouvelles vocations ! ». Avant de passer le flambeau à de nouveaux étudiants, les membres d'Orient'Action ont un dernier projet : celui d'organiser, à Louise Michel, un forum des métiers où il y aura « des ateliers et des professionnels qui viendront présenter leur activité ». 13 CULTURE Réalisé par Khadija Abouchan réagissez à cet article : [email protected] AGENDA Meret Oppenheim CONCERTS.EXPOS... Où sortir dans la région... Le Lille Métropole Musée d'art moderne, d'art contemporain et d'art brut accueille une rétrospective de cette artiste inclassable, qui n’a pas été montrée en France depuis 1984. Meret Oppenheim (1913, Berlin - 1985, Paris) a marqué l’art du XXe siècle de manière aussi importante que secrète. Jusqu’au 1er juin au LAM de Villeneuve d’Ascq. www.musee-lam.fr CONCERT À GAGNER Imagine Dans le cadre de son partenariat avec les Jeunesses Musicales de France, Les 4 Ecluses accueillent la finale régionale du tremplin Imagine. Ce dernier est ouvert à tous les groupes de la région (quel que soit le style) dont les musiciens sont âgés de 12 à 20 ans. Samedi 7 juin aux 4 Ecluses de Dunkerque. 4ecluses.com CONCERT Air au Palais des Beaux Arts Open Museum est une invitation donnée chaque printemps à un artiste que l'on n'attend pas dans un musée : réalisateur de cinéma, créateur de mode, musicien… Passionné par l'art, celuici proposera sa vision du musée en l'investissant de toutes les manières imaginables. Jusqu’au 24 août. www.pba-lille.fr Kool & the Gang, Earth Wind & Fire Experience feat. Al McKay SPECTACLE Nawell Madani C’est un concert exceptionnel qui réunira sur scène du Zénith de Lille, les deux groupes mythiques de la scène funk. Avec plus de 180 millions d'albums vendus dans le monde à eux deux, et 40 ans de carrière, Kool & the Gang, Earth Wind & Fire sont les plus grands producteurs de HITS sur la planète ! Pour les nostalgiques des années funky, comme pour les nouvelles générations fans des samples repiqués à ces groupes, cette soirée est l'occasion de groover sur des sons que tout le monde connaît. Lundi 2 juin au Zénith de Lille. EZasABC et la Voix-l’Etudiant vous offrent des places pour ce concert. Un tirage au sort déterminera les gagnants qui enverront leurs coordonnées par mail à [email protected] Plaza Francia Plaza Francia est un nouveau projet musical formé par Catherine Ringer (des Rita Mitsouko) et Makaroff & Müller (de Gotan Project). Plaza Francia est née d’une envie commune de partager une expérience musicale singulière, avec, d’un côté, Eduardo Makaroff l’Argentin, Christoph H.Müller l’Helvète, deux des piliers de Gotan Project, et de l’autre, Catherine Ringer, au talent indiscutable et qui se faisait rare depuis la disparition de son duo et compagnon dans la vie, Fred Chichin (disparu en 2007). Le résultat, c’est un mariage unique de tango organique et de pop habitée, sorte de ping-pong France-Argentine. Mardi 13 mai au Théâtre Sébastopol de Lille. www.veroneproductions.com ...LIVRES.DVD.CD À lire... À GAGNER «Le docteur Eric Searl du Good Samaritan Hospital de Los Angeles ne vit que pour les «endormis». Ceux qu'un accident ou une maladie a plongé dans un coma profond et qu'il faut accompagner vers le réveil... ou la mort. Searl serait un héros s'il s'occupait aussi des «éveillés», et en particulier de sa propre famille. C'est bien pour cela que Rebecca, sa nouvelle compagne, le maudit lorsqu'il rate leur avion à la veille de Noël et qu'elle se retrouve à conduire les trois enfants de Searl dans le chalet familial...» «Ces lieux sont morts», Patrick Graham, Editions Fleuve, 20,9€ Les éditions Fleuve et La Voix-L'Étudiant vous offrent 10 exemplaires de ce livre. Un tirage au sort déterminera les gagnants qui enverront leurs coordonnées sur carte postale à : LA VOIX L’ÉTUDIANT • 24, Façade de l’Esplanade - 59000 Lille 14 À voir... Après trois mois complets au Théâtre des Feux de la Rampe, quelques dates dans la grande salle du Palais des Glaces à Paris... Miss Madani vient nous régaler de son humour «Brut de décoffrage». Dans son premier spectacle «C'est moi la plus belge», la danseuse, animatrice télé et comédienne nous raconte avec son humour bien à elle, son parcours depuis son enfance à Watermael-Boitsfort en Belgique, jusqu’à son arrivée à Paris afin d’y devenir danseuse professionnelle et chorégraphe. Pétillante, drôle, belle, énergique, généreuse, Nawell est sans aucun doute l’une des humoristes les plus douées de sa génération ! Mercredi 21 mai au Splendid de Lille-Fives À GAGNER Mandela : un long chemin vers la liberté Genre : Biopic, Distributeur : Pathé Films De Justin Chadwick avec Idris Elba, Naomie Harris, Tony Kgoroge Né et élevé à la campagne, Nelson Mandela gagne Johannesburg où il devient l'un des jeunes leaders du Congrès National Africain, l'ANC. Adepte de la non-violence et de la résistance pacifique dans un premier temps, il passe dans la clandestinité et prône l'action armée en réaction aux massacres de la population noire dans les «townships». Son arrestation le sépare de Winnie, l'amour de sa vie, qui le soutiendra pendant ses longues années de captivité et deviendra à son tour une des figures actives de l'ANC. Sous la pression intérieure et internationale, il est libéré par le président De Klerk. Pathé Distribution et La Voix-L'Étudiant vous offrent 10 exemplaires du film. Un tirage au sort déterminera les gagnants qui enverront leurs coordonnées sur carte postale à : LA VOIX L’ÉTUDIANT • 24, Façade de l’Esplanade - 59000 Lille À écouter... Après des années d’absence, «Lisa Stansfield» effectue son grand retour. «Seven» est, comme son nom l’indique, le septième album studio de la belle anglaise. Coproduit et coécrit avec son mari, Ian Devaney, «Seven» rassemble une dizaine de morceaux inédits enregistrés entre Los Angeles et Manchester. On l’attendait, le voilà : le nouvel album des lillois Skip the Use «Little Armaggedon» (Polydor). Les 12 titres de l'album ont été écrits et composés par Mat Bastard. Pour parfaire la production, le groupe s'est entouré du producteur Dimitri Tikovoï (Placebo, Goldfrapp...) et d'Adrian Bushby (Muse, Jamiroquai…) mixeur aux multiples Grammy Awards. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Réalisé par A. Ramanakasina et M. Amsellem, réagissez à cet article : [email protected] INTERNET NETFLIX, la révolution des soirées télé Déjà présente aux États-Unis, au Royaume-Uni et aux Pays-Bas, Netflix s'apprête à s'installer en France. L'arrivée de ce géant de la vidéo à la demande a-t-elle le potentiel de bouleverser notre manière de consommer des films et des séries ? L’actu du web Location illimitée Fondée en Californie en 1997, Netflix est à l'origine une entreprise louant des cassettes et des DVD par correspondance. Progressivement, l'enseigne a fait évoluer son offre, en proposant à ses clients un abonnement mensuel permettant de louer des films à volonté en 1999, puis en lançant son service de vidéo en streaming en 2007, soit dès la démocratisation de l'ADSL. Aux côtés d'Hulu et d'Amazon, Netflix est l'un des plus importants services de VOD existants : de 2007 à aujourd'hui, l'enseigne est passée de 7,5 millions d'utilisateurs à 48 millions d'utilisateurs à travers le monde ! Ce chiffre colossal s'explique par la très grande compétitivité de son offre : là où la majorité des services actuels proposent de louer une vidéo à la carte pour un temps défini, Netflix se différencie par son abonnement sans engagement (environ 8 dollars par mois) donnant un accès illimité à un immense catalogue de programmes anciens et récents. De Game of Thrones à Skyfall en passant par la version sixties de la Famille Addams, le choix est vaste et tous les films et séries peuvent se visionner en intégralité et sans surcoût. Un outil contre le piratage ? La stratégie audacieuse de Netflix, c'est de ne pas nier la pratique du téléchargement illégal : si une série est fortement téléchargée, elle sera proposée sur Netflix. De même, tout a été fait pour que l'outil soit le plus ergonomique possible. Selon Reed Hastings, le PDG de l'entreprise : « Netflix est bien plus facile à utiliser qu'un logiciel de Torrent (…) Vous n'avez qu'à cliquer et à regarder ». Et le PDG de déclarer fièrement : « Quand on s'implante quelque part, le trafic La plus grosse faille de sécurité jamais vue sur le web de Bittorent baisse ». Dans les faits, il faut prendre bien d'autres paramètres que la présence de Netflix pour mesurer le recul du piratage, mais l'offre a tout de même le pouvoir de faire évoluer les habitudes des internautes : Outre-Atlantique, aux heures de pointe, près d'un tiers du trafic Internet serait consacré au téléchargement de données sur Netflix. Un obstacle : l'exception culturelle française A l'image de Free, cassant les prix de la téléphonie mobile en 2012, l'arrivée de Netflix en France est une bonne nouvelle pour les consommateurs. L'offre du diffuseur, qui produit aussi ses propres séries (House of Cards, Orange is the New Black), pourrait radicalement transformer le marché de l'audiovisuel français. En France, cependant, ce marché est fortement protégé par un ensemble de législations et de contraintes : « S'il veut s'installer ici, Netflix doit se plier aux régulations qui font le succès de nos industries, notamment en matière de financement de la création », déclarait Aurélie Filippetti au JDD après avoir reçu les représentants de l'entreprise en décembre. La Voix - l’Etudiant • Mai - Juin 2014 • Plus d’infos sur www.lavoixletudiant.com Découverte en septembre 2011 mais dévoilée en avril, Heartbleed se traduit comme une faille de sécurité Internet. Une erreur de codage qui a donné aux pirates l’accès à des millions de données personnelles. Le problème vient du logiciel Open SSl, censé garantir la confidentialité des échanges d’information avec un serveur. Utilisées par la plupart des sites, toutes les données transmises (mots de passe, coordonnées bancaires) peuvent être lues en temps réel. Le site https://filippo.io/Heartbleed permet de tester la vulnérabilité d’un site. 2048, le jeu qui va détroner Candy Crush ? Créée en un week-end par un adolescent de 19 ans, la nouvelle application qui rend tout le monde accro s’appelle 2048. À l’écran apparaissent des chiffres qu’il faut faire disparaître en les combinant. Entre Tétris et le Sudoku, le but est d’additionner les multiples de deux pour arriver à 2048. D’abord conçu uniquement pour le web, le jeu s’est ensuite développé sur les smartphones et les tablettes, faisant plus de 4 millions d’adeptes. Sa particularité est que l’échec n’est pas frustrant. Au contraire, il donne envie de recommencer, encore et encore. 15 PARCOURS Réalisé par Stéphanie Morelli réagissez à cet article : [email protected] Fareen Altaf, plaider à la Cour des droits de l’Homme. Les étudiants en droit de l’université de Valenciennes ont réussi un bel exploit : remporter le prestigieux concours de plaidoirie René Cassin, organisé à Strasbourg par la Cour européenne des droits de l’Homme. Fareen Altaf : « le « Le droit, une matière très concrète ! » Lors du concours Cassin, soixante équipes de toute l’Europe s’affrontent sur des cas autour des droits de l’Homme, deux jours durant. Plusieurs prix sont décernés par un jury d’experts : meilleur mémoire, meilleure plaidoirie et classement des différentes équipes. L’université de Valenciennes se classe troisième meilleure université (première université française), remporte le prix de la deuxième meilleure plaidoirie, décroché par Fareen Altaf. Mais ce qui ravit le plus nos étudiants, c’est d’avoir obtenu le titre de meilleur mémoire, face à des universités européennes surentraînées. Fareen nous raconte cette incroyable aventure. Mais avant, faisons connaissance avec cette brillante étudiante en droit : avec un papa dans la légion étrangère française, Fareen voyage beaucoup durant son enfance. Puis sa famille pose ses valises à Valenciennes, où elle fera sa scolarité à partir du collège. Au moment de choisir son orientation pour le lycée, Fareen trouve un écho dans le discours tenu autour des filières scientifiques et techniques manquant de filles : « je me suis dit que je trouverais plus facilement du travail à la sortie, cela a motivé mon orientation vers un bac S. » La jeune fille obtient les meilleures notes notamment en matières littéraires : « le proviseur du lycée du Hainaut me convoque en fin de 1ère, et me dit : « tu es en train de gâcher tes capacités ! » Il téléphone au lycée Watteau, et j’ai pu passer directement en terminale L sans redoubler. » Un changement de dernière minute que Fareen ne regrette pas, une voie qui répond à sa personnalité et ses compétences, elle y réussit haut la main. L’amour du droit Après le bac, ne sachant trop que faire, elle opte pour une prépa sciences po à Lille 3. Si la filière ne lui correspond pas, elle tombe « amoureuse du droit » ! Retour à Valenciennes pour une licence dans ce domaine ; aujourd’hui, elle y termine un M2 contrats publics en alternance. Elle apprécie l’ambiance familiale de l’université va- lenciennoise, les professeurs toujours disponibles, l’entraide entre étudiants. Un soutien bien apprécié lors du concours Cassin, ce pari un peu fou ! L’équipe Valenciennoise en compagnie de David Douillet, président invité du concours. juriste doit être curieux, aimer chercher des réponses. » Un pari fou ! enfant, nos Valenciennois sympathisent avec leur camarades belges et luxembourgeois, saluent le courage des Turcs ou des Bulgares, qui doivent plaider en français – la langue de la cour -, « ils avaient encore plus de mérite que nous », salue Fareen. Quel apport d’avoir brillé à ce concours ? « La découverte de mon amour pour l’art oratoire, une arme à notre disposition, c’était jouissif. De la confiance en moi ; en plaidant devant un tel jury d’experts, nous avons fait un grand bond en avant. Cela va aider sur le CV. Je veux m’orienter vers la recherche, mais de nombreux professionnels m’ont dit que je devais cultiver mon talent d’oratrice... et m’ont laissé leur carte si je changeais d’avis ! Et puis cela démontre qu’à Valenciennes, on forme des juristes polyvalents ! » Fareen Altaf se montre totalement passionnée par le droit, ce qui lui plaît le plus dans cette matière : « la capacité à être réactif sur des situations concrètes. Contrairement à ce que l’on pourrait penser, on trouve dans le droit des réponses à des problématiques réelles, dans des domaines variés : finance, management... Au-delà de l’exigence et de la rigueur, il faut être en demande, loin de l’étudiant consommateur : aucune obligation d’avoir une grande mémoire, dès la deuxième année, on a droit au code durant les examens. On ne peut pas tout ingurgiter ! Mais il faut fournir de la réflexion, et aimer aller chercher les réponses. On vous donne les outils, à vous de vous en servir ! » « L’université de Valenciennes forme des juristes polyvalents » En début d’année, les étudiants de master de droit de l’UVHC décident de relever un défi insensé : s’inscrire au concours Cassin, « le plus prestigieux au plan européen, voire mondial ! » Le cas pratique est dévoilé fin novembre. Là où d’autres universités ont inscrit ce concours dans leurs cours et font appel à des professionnels pour préparer les jeunes, nos étudiants valenciennois travaillent sur leur temps libre ! Et comme, contrairement à la majorité des concurrents, ils ne sont pas spécialistes en droit européen, ils doivent commencer par un travail de recherche harassant ! Fareen se remémore les longues heures de travail « d’appropriation du droit, avant de pouvoir nous pencher sur le cas pratique, au début, nous nagions. Nous sommes partis avec un handicap énorme ! » On se rend compte à quel point le fait de décrocher le titre du meilleur mémoire relève presque de l’exploit ! Être sélectionné dans les seize finalistes pour plaider à Strasbourg était déjà une victoire, « on n’y allait pas pour gagner, même si on finissait derniers, c’était déjà du bonheur. Imaginez dans quel état nous étions quand les places ont été dévoilées, 16ème... 15ème... jusque 3ème ! » L’ambiance au concours est bon