BAC PRO

Formations en alternance
BAC PRO
Pilotage de Systèmes de
Production Automatisée
Lieux de formation
13/15, rue de la Plaine St Martin
62280 ST MARTIN BOULOGNE
Tél. 03 21 87 79 06 – fax 03 21 83 43 31
Quai de Départ - Port 2516
59140 DUNKERQUE
Tél. 03 28 59 32 90 – fax 03 28 59 10 13
Objectifs
Domaines d’ACTIVITÉ
Savoirs
www.afpi-acmformation.com
89, rue Péclet - BP 16
59312 VALENCIENNES CEDEX
Tél. 03 27 45 24 15 – fax 03 27 30 95 28
BAC PRO
Formations en alternance
Pilotage de Systèmes de Production Automatisée (PSPA)
OBJECTIF
Le titulaire d’un BAC PRO P.S.P.A. devra être capable, sur un système
automatisé ou une ligne de production d’assurer :
La conduite, le réglage et le contrôle.
Le conseil technique des opérateurs affectés sur la ligne de production.
La maintenance des premiers niveaux, l’alerte des services compétents.
La liaison avec le service qualité.
La communication avec les autres secteurs de l’entreprise.
DOMAINES DE L’ACTIVITÉ
Préparation
Inventaire des données de fabrication relatives au produit, au
procédé, au processus.
Vérification et configuration de l’installation.
Essais et réglages.
Conduite contrôle : mise en route
Démarrage de l’installation dans le cadre des procédures.
Conduite contrôle : production normale
Production, et ajustement des paramètres relatifs au produit, au
procédé, à l’installation.
Traitement des informations de pilotage relatives à la gestion de la
production, de la maintenance, de la qualité.
Action d’anticipation et réactions aux informations.
Conduite contrôle : production dégradée
Identification du type de dégradation, évaluation des conséquences
et alerte éventuelle.
Adaptation de la configuration de l’installation.
Compte-rendu des constats et des actions.
Conduite contrôle : arrêt
Identification des conditions et des procédures d’arrêt.
Arrêt de tout ou partie de l’installation dans le cadre des procédures.
Maintenance
Réalisation des opérations de maintenance de 1er niveau.
Participation à la maintenance préventive et corrective.
Amélioration
Renseignement des outils de la qualité totale.
Participation à l’analyse des résultats.
Contribution à des actions d’amélioration.
Sécurité
Identification et évaluation des risques pour les personnes, les biens
et l’environnement.
Intégration des consignes de sécurité et/ou risques identifiés dans les
modes opératoires.
Intervention sur accident ou sinistre.
Animation coordination
Information, compte–rendu, alerte.
Formation éventuelle des membres du groupe de production.
Organisation des activités.
l’information, outils associés à la description de fonctionnement
(chronogramme, logigramme, grafcet, gemma, schémas blocs), commande
de puissance, solutions câblées et programmées (automate programmable
industriel), communication (dialogue homme/machine)
Organisation et gestion de la production
Identification des différentes fonctions d’une entreprise, suivi de l’évolution
d’une production et calcul de son coût, ordonnancement d’une production,
approvisionnement et gestion des stocks, correction des aléas de
production.
Qualité contrôle
Organisation de la qualité en entreprise (concepts, organisation, outils,
assurance qualité), métrologie et organisation du contrôle, contrôle
statique de production.
Conduite de systèmes de production
Connaissance du système de production, conduite d’un système de
production automatisée en mode normal et en mode dégradé, suivi de la
production et de sa qualité.
Maintenance
Définition des formes de maintenance, étude du comportement du
matériel, suivi des équipements et interventions, exécution d’interventions.
Sécurité - Ergonomie
Accidents du travail et maladie professionnelles (définitions, statistiques,
réparation), analyse des risques et prévention, conduite à tenir en cas
d’accident, ergonomie et conditions de travail.
SAVOIRS GÉNÉRAUX
Français
Compréhension et analyse des différents types de communication : textes
littéraires ; référentiels.
Histoire - Géographie
Etude de l'évolution des différentes sociétés (politique, sociale) de 1850 à
nos jours par l'analyse et l'interprétation des documents, de situations.
Mathématiques
Activités numériques et algébriques, fonctions numériques (log, ln,
exponentiel,…),
dérivés,
primitives,
intégrations,
statistiques,
trigonométrie, probabilités, calculs vectoriels.
Sciences - physiques
Les actions mécaniques, équilibre d'un système isolé, résistance des
matériaux, cinématique, dynamique, mécanique des fluides,
électrotechnique, acoustique, optique, chimie.
Anglais
Prononciation, vocabulaire, grammaire, compréhension globale de textes
techniques et généraux, expression écrite.
Economie et gestion
Le système d'entreprise, la dynamique du fonctionnement et l'organisation
de l'entreprise, la communication professionnelle, le cadre juridique des
rapports de travail.
Hygiène - Prévention - Secourisme
Sensibilisation à la sécurité, prévention des accidents, maladies
professionnelles, CHSCT, la sécurité au poste de travail, engin de
manutention, prévention incendie.
Education artistique - Arts appliqués
Constituants plastique, techniques et moyens d'expression,
arts appliqués, culture artistique.
SAVOIRS TECHNOLOGIQUES
Automatique et informatique industrielle
Objectif de l’automatisation, structuration et principales fonctions d’un
système automatisé, gestion d’énergie, nature et traitement de
E.P.S.