Dossier pédagogique ZIZI SEXUEL L`EXPO Collège 2.indd

Zizi sexuel l’expo
visite pour les Collèges
20.04.2013 > 31.07.2013
Dossier de présentation de l’exposition
Visite guidée ouverte à tous, sur réservation, avec présentation
adaptée aux enfants.
Téléchargez le dossier de présentation sur notre site pour préparer votre visite.
Info et réservation :
[email protected]
04 75 60 27 33
www.confluences-drome-ardeche.fr
Les Clévos centre culturel, 390 route de Marmans
26800 Etoile sur Rhône
1
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L
’exposition «A la découverte de Niki de saint Phalle et Jean Tinguely», tournée
vers l’histoire de l’art et la création artistique, se termine au centre culturel
Les Clévos. Pendant deux mois, cette exposition artistique a accueilli plus de
6000 visiteurs dont 2800 écoliers. Le public a ainsi pu découvrir la deuxième
thématique de prédilection du centre culturel Les Clévos: la diffusion culturelle et
artistique.
L
e centre culturel est ouvert à l’année à tous ceux qui souhaitent aller à la rencontre de la science et de l’art contemporain grâce à des principes de manipulations et d’expérimentations. La programmation se veut ouverte, en prenant soin d’offrir à l’ensemble des visiteurs et principalement aux enfants,
des événements portés sur la société du savoir et de la connaissance.
En avril, le centre culturel Les Clévos vous présente une nouvelle exposition:
«Zizi sexuel l’expo». Après avoir rencontré un succès retentissant à la Cité des
sciences et de l’industrie-Universcience, cette exposition, adaptée du célèbre « guide
du zizi sexuel » de Zep et Hélène Bruller, offre aux classes du CM1 à la 3ème une
occasion privilégiée et exclusive d’aborder la sexualité avec les préadolescents et les
adolescents. Elle permet de répondre aux nombreuses questions que se posent les 9
/14 ans sur la découverte de l’amour et de la sexualité. Véritable passerelle entre les
interrogations des enfants et les réponses des adultes, l’exposition encourage le dialogue et l’échange entre les générations sur ce sujet sensible. Lors de sa réalisation,
un comité scientifique de spécialistes, psychiatres et psychologues de l’éducation a
travaillé sur l’exposition et ses supports pédagogiques.
C’est avec plaisir que nous vous proposons ce document pédagogique, qui vous permettra d’appréhender au mieux cette exposition.
Bonne lecture et bonne visite!
Sandro Duca,
Président de la communauté de communes des confluences Drôme Ardèche.
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DEROULE DE LA VISITE
- A chaque fois que cela est possible, formation de 2 groupes en
séparant les filles et les garçons.
- Départ de chaque groupe avec un médiateur sur l’exposition.
- 1h20 de visite animée sur l’exposition : visite des espaces :
PUBERTE, FAIRE UN BEBE et OUVRE L’OEIL.
Lors de la visite animée, le médiateur s’efforce de permettre le
dialogue pour que les élèves s’expriment et aient accès aux informations présentées dans l’exposition.
- 30 min de visite libre sur tous les espaces de l’exposition : FAIRE
L’AMOUR, ETRE AMOUREUX et ETRE AMOUREUSE
- Temps d’échange et conclusion.
IMPORTANT :
Dans la mesure du possible, nous souhaitons que les classes soient
accompagnées par au moins 2 adultes.
Nous souhaitons également que les parents accompagneurs se
tiennent en retrait et respectent les échanges entre les élèves, le
médiateur et l’enseignant pendant la visite guidée.
NB: les enseignants qui viennent avec leur classe sont invités gratuitement à venir voir l’exposition pendant les vacances de Pâques
(du 20 avril au 5 mai).
Inscription au préalable par téléphone (04 75 60 27 33) ou par
mail ([email protected]).
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Introduction générale
Le
thème de la sexualité est
omniprésent dans la vie quotidienne.
A la télévision, son traitement laisse souvent
peu de place à la réflexion et induit une confusion
entre réalité et fantasme.
Zizi sexuel, l’expo ! répond aux nombreuses questions que
se posent les 9/14 ans sur la découverte de l’amour et de la sexualité. A travers les personnages de Titeuf et Nadia, c’est une image
positive et joyeuse du sentiment amoureux qui est proposée, ainsi
que la transmission de valeurs citoyennes comme le respect de
l’autre et de soi-même, le consentement mutuel, la tolérance,
sans oublier quelques recommandations préventives.
Zizi sexuel, l’expo ! s’adresse aux élèves de cycle 3
et aux collègiens.
liens avec les programmes
scolaires
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Plan de l’exposition
Espaces visités avec le médiateur
La puberté
Faire un bébé
Ouvre l’oeil
Espaces visités en visite libre
(au choix de l’enseignant)
Etre amoureux
Etre amoureuse
Faire l’amour
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La puberte :
dans la salle de bains
Le médiateur demande aux élèves «qu’est-ce qui se passe à la puberté?»
Après quelques éléments de réponse, les élèves sont invités à faire le tour des modules de l’exposition. Ils ont pour tâche de remplir les documents distribués par le
médiateur (documents ci-dessous et en annexe) :
Retrouve les caractères sexuels spécifiques survenant à la puberté chez la fille, chez le
garçon et ceux communs aux deux sexes.
annexe p16
annexe p15
Trompes de
Fallope
Gland
Urètre
x2
Vagin
Vessie
x2
Utérus
Canal
spermatique
Testicule
(il y en a 2)
Ovaires
Rectum
x2
Pénis
Gros intestin
x2
Quand les élèves ont visité cette partie de l’exposition, le médiateur les rassemble
pour discuter sur ce qu’ils ont découvert et le groupe échange autour des documents
qu’ils ont complété.
Pour clôre cette 1ère partie de l’exposition, tout le groupe se place devant le pubertomatic. Ce module permet alors de conclure et de revoir ensemble les différentes
transformations du corps à la puberté pour les filles comme pour les garçons.
DESCRIPTION DES DIFFERENTS MODULES DE L’ESPACE PUBERTE :
La salle de bains, c’est l’endroit ou l’on va seul et ou l’on peut s’isoler. C’est aussi l’endroit
ou l’on s’observe a la loupe... C’est le lieu du corps. La salle de bains est particulierement
adaptee pour traiter des transformations physiques. Une partie de cet espace est reservee aux
jeunes pour temoigner symboliquement du respect de l’intimite de chacun.
Pubertomatic fille/garçon
À la puberté, le corps subit toutes sortes de transformations. Il grandit, s’allonge. Élargissement
des hanches et apparition des seins pour les filles, élargissement des épaules et mue de la voix pour
les garçons. Les poils poussent... Les organes génitaux changent beaucoup.
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Vessie
x
Le visiteur choisit de se voir avec les transformations d’une fille ou d’un garçon. Il se place
derrière le paravent correspondant et fait dépasser sa tête, il est face à un miroir. Il lance le film après
avoir choisi sa langue. Le dessin animé commenté et réalisé par Zep, est diffusé dans le paravent et se
reflète dans le miroir. Le visiteur se voit donc avec un corps qui se transforme : muscles, seins, poils,
développement du bassin et des épaules...
Des poils partout
À la puberté, les changements hormonaux provoquent chez les garçons et les filles l’apparition de premiers poils (autour du sexe, sous les aisselles, sur les jambes...).
Des boutons pas ordinaires
Les changements hormonaux à la puberté font parfois que les glandes sébacées produisent trop de
sébum. Ces glandes sont nombreuses sur le visage et le dos. Si le sébum s’accumule à l’orifice d’une
glande sébacée, on a un point noir.
La baignoire karaoke
Une des conséquences de la puberté masculine est la mue de la voix. La pomme d’Adam soutient les
cordes vocales. Leur allongement est responsable de la mue de la voix, qui passe de l’aiguë
au grave. Ces modifications dépendent d’hormones mâles.
Le visiteur choisit sa chanson. La musique commence. Les paroles de la chanson défilent sur un écran,
relié à la baignoire. Le visiteur saisit le pommeau de la douche, qui fait office de micro et
chante : il s’entend mais sa voix est déformée, puisqu’elle mue au cours de sa prestation.
Love phone
À la puberté, de nombreux sujets interrogent les adolescents, comme la masturbation, l’érection,
l’amour homosexuel, l’amour pour toute la vie, le désir... Autant de questions délicates à aborder, mais
inévitables dans une exposition sur la sexualité. Ce sont les experts de l’exposition qui répondent à ces
questions.
Le visiteur fait défiler la série de questions et sélectionne celle qui l’intéresse. Pour écouter
la réponse, il met un casque.
Zizi piquet
À la puberté, la plupart des garçons ont des érections inopinées. Elles peuvent être provoquées par une
excitation sensuelle. Elles peuvent aussi survenir de façon imprévisible et embarrassante.
30 km/h
Les premières émissions de sperme surviennent entre 13 et 15 ans en moyenne. Elles se
produisent«hors contrôle», souvent la nuit. Ces premières éjaculations peuvent faire naître des sentiments mêlés : surprise, gêne, mais aussi satisfaction.
La fabrique a ovules
Ovaires et testicules ont beaucoup de points communs. Ils ont à peu près la même forme et la même
taille, ils vont par deux et produisent des cellules destinées à la reproduction. Chez les filles, ces cellules
se forment dès la grossesse de leur mère. Ainsi, une petite fille vient au monde avec, dans ses ovaires,
tous les ovules de sa vie d’adulte, c’est-à-dire environ 200 000.
Le visiteur est devant un dessin à l’échelle 1 d’une jeune adulte nue. En son bas ventre, un dessin grossi
à l’aide d’une loupe dessinée montre l’appareil génital, avec notamment les différentes étapes de maturation des ovules.
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La fabrique à spermatos
La puberté, c’est l’âge où les garçons commencent à fabriquer des spermatozoïdes. Pour arriver à
maturation, ces cellules sexuelles passent par un long parcours. C’est à ce moment que les garçons
peuvent procréer. Ici on explique le rôle, la fabrication et le trajet des spermatozoïdes.
Les règles
Quand l’ovule est dans la trompe de Faloppe et qu’aucun spermatozoïde ne vient le féconder,
la femme a ses règles. “C’est quoi les règles? Pourquoi je perds du sang? Comment je fais pour ne
pas salir mes vêtements? Comment je mets un tampon?” Autant de questions auxquelles les jeunes
filles sont confrontées et que les garçons ignorent tout.
Le plan du sexe feminin / Le plan du sexe masculin
Si le sexe des garçons est extérieur et bien visible (donc bien connu d’eux, et parfois aussi des
filles), le sexe féminin est interne et caché. Peu en connaissent sa vraie anatomie. C’est l’occasion
ici de montrer les 2 sexes en parallèle et sans tabou.
Le visiteur est devant un double dessin : celui du garçon et celui de la fille.
Le fonctionnement du corps humain et de la santé. Prendre conscience des
données essentielles du développement sexuel à la puberté.
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Faire un bebe : de la fecondation à la naissance.
Dans la salle de classe
Le médiateur demande aux élèves de dessiner le «bébé dans le ventre de sa mère» sur
une feuille qui montre la silhouette d’une femme enceinte. Chaque élève aura son dessin
à réaliser sur un support distribué par le médiateur.
Le médiateur prend ensuite quelques dessins et met en place une discussion autour de
leurs représentations du foetus dans le ventre de la mère. Le médiateur pose également
des questions sur les termes foetus, embryon, cordon ombilical,....
Les élèves visionneront un extrait du film «L’Odyssée de la vie» réalisé par Nils Tavernier.
A la fin du film les élèves partent à la découverte des modules de cette partie de l’exposition. Ils doivent compléter un document pendant leur visite sur le développement de
l’oeuf au foetus (document ci-après et en annexe).
Après avoir fait le tour des modules les élèves sont à
nouveau réunis et un retour est fait ensemble pour
répondre à leurs questions.
Le groupe établira ensuite une frise chronologique de
la fécondation à la naissance avec un échange sur les
termes présents dans les programmes scolaires.
annexe p.17
Sa mère comme
DESCRIPTION DES DIFFERENTS MODULES DE L’ESPACE
PUBERTE :
Dans la salle des classes, l’incontournable maitresse d’ecole de Titeuf explique precisement les etapes
de la fecondation a la naissance.
Le rallye des spermatos
Quand l’homme et la femme font l’amour, une petite quantité de sperme
contenant des millions de spermatozoïdes est expulsée dans le vagin de la
femme. Chaque joueur se munit d’une canne aimantée, qu’il utilise pour
déplacer des billes métalliques, représentant des spermatozoïdes. Ces billes
sont réparties dans un parcours sur un plan incliné menant à l’ovule dessiné.
La course à l’ovule
Quand l’homme et la femme font l’amour, une petite quantité de sperme contenant des millions de spermatozoïdes est expulsée dans le vagin de la femme. Un seul spermatozoïde fécondera l’ovule ;10
les autres
meurent. Une maquette d’ovule est installée au centre d’une table ronde.
9 mois
Le bébé est conçu grâce à la rencontre d’un spermatozoïde avec un ovule. Le foetus se développe puis
devient embryon. À partir du 5ème mois, il réagit à certains sons (coeur qui bat...) et aux bruits extérieurs et continue à se développer jusqu’au 9e mois.
Le visiteur est devant une cimaise sur laquelle une femme nue est dessinée à la manière de Zep. Sur son
bas ventre, un dispositif permet au visiteur de voir les étapes de développement du foetus au cours des 9
mois de grossesse. Il tourne une molette et fait apparaître un dessin, étape par étape.
Ovule et spermatos
Les 2 cellules sexuelles mâle et femelle sont très différentes : un ovule est libéré chaque mois par l’un des
2 ovaires, de la puberté à la ménopause - le nombre d’ovules est déterminé dès la naissance ; 150 millions
de spermatozoïdes, 100 fois plus petits que l’ovule, sont fabriqués chaque jour, de la puberté jusqu’à la
mort. Cette maquette est présentée sur le bureau de la maîtresse. Elle représente un ovule et plusieurs
spermatozoïdes, en respectant les échelles relatives (1 contre 100).
Nourrir le foetus
Par le cordon ombilical, le bébé reçoit les éléments et les vitamines dont il a besoin pour grandir. C’est
un long tuyau qui part du ventre du bébé et le relie à sa mère. À la naissance, ce cordon est coupé : il
devient le nombril.
Une image du foetus de Titeuf est présentée horizontalement dans un écran rond. Un énorme cordon
ombilical relie cet écran à une sorte de console de jeu. Le visiteur choisit l’une des 5 substances (légumes, poisson, laitage, cigarette, alcool...) pour nourrir le foetus. Le foetus réagit différemment selon
les substances ingérées : il rétrécit ou se dégrade en cas d’ingestion par la mère de produits toxiques, et à
l’inverse il grandit et s’épanouit quand il «reçoit» de bons aliments.
Neuf mois pour naitre
Sur les 9 mois que met le bébé à se développer, les organes se forment peu à peu, le cerveau fait ses ramifications, les membres se développent... Une histoire universelle racontée en images de synthèse.
Une dizaine de visiteurs s’assoient sur des bancs d’école devant une armoire comportant un écran sur
lequel ils peuvent voir un extrait du film L’Odyssée de la vie réalisé par Nils Tavernier.
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Pilules et capotes
La contraception, c’est l’ensemble des moyens permettant de maîtriser la conception, c’est-à-dire d’empêcher la grossesse, tout en ayant des rapports sexuels. La femme peut prendre la pilule, et l’homme mettre
un préservatif.
Un peu comme on trouve des planches pédagogiques dans les anciennes salles de classe, le visiteur lit des
informations sur les préservatifs et les pilules, le tout accompagné de dessins de Zep.
:
La reproduction sexuée chez les êtres vivants et chez l’Homme :
- reproduction sexuée et maintien des espèces dans les milieux
- transmission de la vie chez l’Homme
Avec la génétique et l’immunologie, les connaissances sur l’Homme s’enrichissent. La fin du collège est alors le moment de conduire une réflexion sur la
science en abordant les implications éthiques de certains progrès scientifiques
et la responsabilité face à la santé.
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Ouvre l’oeil::
prévention des violences sexuelles
Le médiateur présente 3 petits films de 1 minute. Ces films présentent des situations de
violences sexuelles sous forme de dessins.
Une discussion est proposée par le médiateur autour de ces sujets.
Le médiateur pose des questions et pose le cadre de la loi en matière de crime, délit et
interdit.
DESCRIPTION DU MODULE DE L’ESPACE OUVRE L’OEIL:
Mettre en scene une rue du monde de Titeuf permet de faire sentir aux enfants l’ambivalence d’un
tel lieu, entre danger et liberte mais aussi entre prejuges et prises de conscience sur les risques et
les interdits. Sans etre anxiogene, et en ayant toujours recours a l’humour, on y rappelle les principes de base de respect et de parite.
Fais gaffe
Parce que les risques existent aussi à l’extérieur de chez soi, montrer un film sur la prévention dans la
rue est important.
: Education civique :
Connaître :
- la vie en collectivité, autour des notions de collégien, d’enfant et d’habitant
- les principes fondateurs, comme la laïcité
- les valeurs de diversité, égalité, sécurité, liberté, droit, justice
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SCOLAIRES :
sur réservation :
[email protected]
04 75 60 27 33
du 20 avril au 31 juillet 2013 :
les lundi, mardi, jeudi, vendredi
EXPO
s
e
l
r
u
po
s
n
a
9/14
Info et réservation :
[email protected]
www.confluences-drome-ardeche.fr
04 75 60 27 33
Tarifs 2013 :
50 €: 1 classe et ses accompagnateurs adultes
2h de visite avec un médiateur du centre : 1h30 de visite guidée
autour de l’exposition et ½ h de visite libre et accès aux ressources
(livres et documents)
Sur réservation : possibilité d’investir une salle hors sac ou de manger
dans le parc en extérieur
Accès :
390 Route de Marmans
26800 Etoile sur Rhône
coordonnées GPS :
44.840593
4.88429
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Retrouve les caractères sexuels spécifiques survenant à la puberté chez la fille, chez le
garçon et ceux communs aux deux sexes.
ANNEXE
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16
Gland
Testicule
(il y en a 2)
Trompes de
Fallope
Canal
spermatique
Ovaires
Urètre
x2
Rectum
x2
Vagin
Pénis
Vessie
x2
Replacer les légendes de ces deux schémas
Gros intestin
x2
Utérus
Vessie
x2
Fais correspondre les bonnes légendes aux bons
dessins sur le développement de l’embryon et
du fœtus dans le ventre de sa mère.
1 : Les cheveux du fœtus poussent. Il a des cils, des sourcils et un duvet sur la peau. Sa mère commence à le sentir
bouger.
2 : Le fœtus pèse environ 3 kg et il n’a plus beaucoup de place dans l’utérus. La tête en bas, il est bientôt prêt à
naître.
3 : L’œuf est bien accroché dans l’utérus de la mère. Les cellules de l’œuf se multiplient. L’embryon se forme. Il
devient vite gros comme un petit pois. Son cœur bat.
4 : Le fœtus pourrait vivre s’il naissait. Dans ce cas, on le mettrait en couveuse pour le garder bien au chaud.
5 : Tout le corps du fœtus est construit. Son sexe est formé. Il ouvre la bouche et tourne déjà la tête.
6 : Le fœtus commence à grossir, il pèse environ 2.5 kg. Il se remplit, sa peau qui était ridée devient toute lisse.
7 : L’embryon ressemble un peu à un têtard ! Il a deux yeux sans paupières. Il commence à bouger mais sa mère
ne le sent pas encore.
8 : Le fœtus commence à avaler et à faire pipi : ses reins fonctionnent. Ses doigts ont déjà des ongles.
9 : Le fœtus dort et reste éveillé pendant plus longtemps. Il pèse 1 kg et il entend les bruits extérieurs : la
musique et les voix.
17
18
1
21 jours : le
cœur bat pour
la 1ère fois
0
EMBRYON
FECONDATION
Tous les
organes
sont
formés
2
On peut
reconnaître
le sexe par
échographie
3
4
La
maman
sent le
fœtus
bouger
5
FOETUS
6
7
Le fœtus
suce déjà
son pouce
9 MOIS de GROSSESSE = GESTATION
8
Le fœtus se
retourne et
présente sa
tête vers la
sortie
Quelles sont les principales étapes du développement avant la naissance ?
9
BEBE
NAISSANCE