offre de stage pour l`été 2016
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offre de stage pour l`été 2016
OFFRE DE STAGE POUR L’ÉTÉ 2016 CENTRE CANADIEN DE CARTOGRAPHIE ET D’OBSERVATION DE LA TERRE (CCCOT) RESSOURCES NATURELLES CANADA NATURE DE L’ENTREPRISE ET DU SERVICE Le Centre canadien de cartographie et d’observation de la terre (CCCOT) fait partie du Secteur des sciences de la terre (SST), au sein du ministère des Ressources naturelles du Canada (RNCan). Le CCCOT est responsable, entre autres, de l’acquisition, de la gestion et de la diffusion de données topographiques et toponymiques concernant le territoire canadien. Ces données servent à la confection des cartes topographiques de base du pays ainsi qu’à de nombreuses applications SIG (Système d’information géographique) et autres systèmes faisant usage de données à référence spatiale. Elles sont diffusées sur le Web via des services. Plus de 10 millions de kilomètres carrés de données du territoire canadien sont gérées et diffusées par le centre via des bases de données à référence spatiales. Au cours des dernières décennies, les agences fédérales, provinciales et territoriales par l'intermédiaire du Conseil canadien de géomatique (CCOG) et de l'initiative GéoBase ont reconnu que l'élévation était une couche fondamentale de données géospatiales. Malheureusement, les données d’élévation nationales existantes sont parfois désuètes et leur résolution d’environ 20m ne suffit plus pour les besoins modernes. Pour remédier à la situation, l’équipe responsable de l’élévation du CCCOT a élaboré une stratégie d’acquisition s’étalant sur plusieurs années pour couvrir le territoire canadien en données d’élévation de haute précision en fonction des besoins et des sources de données disponibles. Pour réaliser cette couverture, 2 technologies seront principalement utilisées soit l’auto-corrélation d’images satellitaires stéréoscopiques au nord et le LIDAR aéroporté au sud. Ainsi, la division Géobase du CCCOT (communément appelée le CITS- Centre d’information topographique de Sherbrooke) est à la recherche d’un stagiaire qui travaillera dans ses locaux, à Sherbrooke afin de participer à la réalisation de cette stratégie nationale. DESCRIPTION DU STAGE Ce stage est un excellent complément à une formation universitaire en Génie Géomatique puisqu’il vous permettra de mettre en application, ou d’avoir un bon avant-goût des différents concepts vus dans les cours de bases de données, télédétection, modèle numérique de terrain, intégration de données géospatiales, etc. D’ailleurs, certains membres de l’équipe sont des gradués de ce programme. Plus particulièrement, au cours de son stage, le(la) stagiaire accomplira les tâches suivantes : Comprendre les objectifs du projet d’élévation et les besoins opérationnels à satisfaire; Développer une solide connaissance de l’architecture du système géomatique d’acquisition, de gestion et de diffusion du centre; Comprendre et appliquer la procédure interne de conception de système et de développement de logiciels. Concevoir et développer des services/programmes pour traiter, valider et diffuser les données d’élévation; Supporter le Polar Geospatial Center de l’Université du Minnesota pour la création de modèles numériques de surface pour l’Arctique via l’auto-corrélation d’images satellitaires (fournir des points de contrôle, contrôler la qualité du résultat, rapport sur la qualité des MNS.); Améliorer les modèles numériques de surface générés par le Polar Geospatial Center de l’Université du Minnesota pour permette la création de nouveaux produits d’élévation selon les standards nationaux; Créer des produits d’élévation dérivées des données LIDAR aéroportées (ex : modèles numériques de terrain, modèles numériques de surfaces, carte de pentes…); Travailler en collaboration avec les équipes de la Plateforme géospatiale fédérale pour le volet de distribution des données d’élévation. ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL Le/la stagiaire travaillera au sein de l’équipe d’élévation. Cette équipe dynamique est formée autant de professionnels que de techniciens. Cette équipe a de nombreuses interrelations avec d’autres équipes opérationnelles et de soutien du CCCOT. Il/elle se fera confier des tâches importantes au cœur du plan de projet et participera aux activités de liaison, réunions d’équipe de projet et de coordination, présentation des résultats, discussions techniques et de suivi, etc. Il/elle recevra une supervision technique continue tout en conservant une bonne latitude quant au choix des moyens. Le CCCOT fait du travail d’équipe une priorité de tous les instants. Les relations entre les membres du CCCOT et ses clients et partenaires sont basées sur la confiance et le respect. Le stage s’effectuera dans les locaux du CCCOT à Sherbrooke. Le/la stagiaire est, pendant son stage, employé(e) du CCCOT à part entière. Il/elle participe donc aux diverses activités du centre et peut se prévaloir d’un horaire de travail dit "flexible" ou "compressé". La semaine normale de travail est de 37.5 heures et le salaire compétitif. EXIGENCES PARTICULIÈRES Sur le plan technique/scientifique Requis : Connaissances en programmation informatique Souhaitable : Connaissance en spécifications des données LIDAR Connaissance en traitement de données matricielles et nuages de points Sur le plan personnel Autonomie Bonnes relations interpersonnelles Capacité de travailler en équipe Capacité à communiquer oralement de façon efficace Sur le plan opérationnel Travailler au Centre canadien de cartographie et d’observation de la terre à Sherbrooke POUR SOUMETTRE SA CANDIDATURE Veuillez faire parvenir votre curriculum vitae à l’adresse : [email protected], avant le lundi 22 février 16h. Les candidats retenus seront convoqués en entrevue le mercredi 24 février, entre 13h00 et 15h30. Les entrevues se dérouleront au local 1733 du Pavillon Louis-Jacques-Casault. VISITE DE REPRÉSENTANTS ET PRÉSENTATION DU CCCOT Des représentants du CCCOT viendront vous présenter le Centre et ses activités lors d’une conférence-midi le mercredi 24 février, de 11h30 à 12h15, salle CSL-1516. Cette conférence sera suivie d’une période d’entrevues pour les candidates retenus (voir ci-haut). Bienvenue à tous.