Sup avec

Jeunes diplômés
Sup
LUNDI 22 JUIN 2009 | LIBÉRATION
LUNDI 22 JUIN 2009 | LIBÉRATION
Vingt ans après,
le bilan d’Erasmus
Page IV
140 universités
et écoles étrangères
à la loupe Pages VI à VIII
Handicap et études
supérieures
Page IX
Première année,
comment ça marche?
Pages X et XI
Etudier en
Europe
Illustrations Anne-Lise Boutin
avec
VIII Jeunes diplômés
LIBÉRATION | LUNDI 22 JUIN 2009
DROIT
{
ROYAUME-UNI
{{
{ {
DANEMARK
CINÉMA
DESIGN
SUÈDE
DESIGN
{
Royal College of Arts,
Londres
Den Danske Filmskole,
Copenhague
Umea Institute
of Design
MODE
{
{
Central Saint Martins
College of Art and
Design, Londres
Royal College of Arts,
Londres
CINÉMA
London Film School
National Film and
Television School
(NFTS), Londres
Royal College of Arts,
Londres
{
BELGIQUE
MODE
{
Académie royale des
Beaux-Arts d’Anvers
École de la Cambre,
Bruxelles
CINÉMA
INSAS, Bruxelles
Institut des arts
de diffusion (IAD),
Louvain-la-Neuve
PAYS-BAS
DESIGN
{
Design Academy
d’Eindhoven, Eidhoven,
Gerrit Rietveld
Academie, Amsterdam
NORVÈGE
CINÉMA
{
{
FINLANDE
DESIGN
University of Art and
Design Taik, Helsinki
{
{
RUSSIE
CINÉMA
Høgskolen i
Lillehammer
{
VGIK (Institut
d’État fédéral de
la cinématographie
SA Guérassimov),
Moscou
MODE
Fashion Institute
d’Arhnem
{
POLOGNE
CINÉMA
{
ESPAGNE
DESIGN
{
Elisava, Barcelone
{
ITALIE
DESIGN
Domus Academy,
Milan
Facoltà del Design,
Politecnico di Milano
Istituto Europeo
MODE
di Design (IED)
Istituto Superiore per le Domus Academy, Milan
Industrie Artistiche (ISIA) Istituto Marangoni, Milan
Academy d’Eindhoven, à
la dernière Foire du design de
Milan, en septembre 2008. Depuis quelques années, l’école
néerlandaise, installée dans
une ancienne usine de Philips,
s’est positionnée sur l’innovation et l’anticipation des changements. Accueillant 700 élè-
{
{
{
SUISSE
DESIGN
{
{
FPWSFTViT, Lodz
R. TCHÉQUE
CINÉMA
École cantonale
d’art de Lausanne
(ECAL)
FAMU, Prague
{
ALLEMAGNE
CINÉMA
{
AUTRICHE
DESIGN
University of
Applied Sciences,
Vienne
ves dans des programmes
Bachelor et Postgraduate, l’Academy se signale aussi par son
organisation des études. Les
huit départements de spécialisation ont été redéfinis
autour des relations entre
l’homme et son environnement : l’être humain et la mo-
{
{
{
SCIENCE POLITIQUE
{Durham University, { {
ROYAUME-UNI
Durham
King’s College, Londres
London School of
Economics and Political
Science (LSE)
University College
London
University of Aberdeen
University of Cambridge
University of Edinburgh
University of
Nottingham
University of Oxford
ALLEMAGNE
Europa-Universität
Viadrina, Francfort
Friedrich-Schiller
Universität Jena
Universität
Augsburg
Universität
Bayreuth
Universität
Düsseldorf
{
• M.O.
ROYAUME-UNI
{
SUÈDE
{
DANEMARK
University of Bath
University of Bristol
University
of Cambridge
University of Oxford
University
of Sheffield
University of York
{
{
Uppsala Universitet
{
Copenhagen Universitet
{Universidad de Granada
{
ESPAGNE
ALLEMAGNE {
{Universität
Bremen
Universität Eichstätt
Universität Erfurt
Universität Mannheim
Universität Passau
Universität Tübingen
ITALIE {
{Università
di Bologna
Deutsche Film und
Fernsehakademie
Berlin (DFFB)
HFF (Hochschule für
Fernsehen und Film),
Munich
bilité, l’humain et le loisir, l’humain et l’espace public, le
bien-être, l’identité, etc.
L’école, qui s’est engagée en
matière de sustainable design (design durable), a même
récemment lancé un Master en
design humanitaire.
{
SUISSE {
{Universität
St-Gallen
Droit - Science politique.
À la recherche des doubles
diplômes
Acquérir une ouverture sur le
droit international et américain, telle est la priorité de
nombreux étudiants ayant
opté pour un cursus juridique
ou de science politique. Pas
étonnant donc que les Français
privilégient pour cela la Grande-Bretagne ou les pays d’Europe du Nord, destinations à
l’esprit très anglo-saxon.
Renaud est ainsi parti à Cambridge dans le cadre d’une double maîtrise de droit des affaires à Paris 2. L’approche de la
discipline y est plus pragmatique que dans les universités
françaises. «Les conditions d’apprentissage y étaient optimales,
s’enthousiasme encore le jeune
homme. En travaux dirigés, par
exemple, nous n’étions que deux
ou trois étudiants par professeur.
Les cours étaient beaucoup plus
personnalisés et les étudiants
jouaient un rôle actif. On nous encourageait à nous investir dans
leurs études, par exemple en nous
demandant de faire partager nos
propres idées pour établir un vrai
dialogue avec l’enseignant.»
Très courues, les filières qui débouchent sur un double diplôme sont en revanche très sélectives. Par exemple, pour sa
maîtrise organisée en partenariat avec Cambridge, Paris 2-Assas ne sélectionne que huit élèves parmi plus de 300 dossiers
de candidature.
Pour les germanistes, pas
moins de cinq universités allemandes sont classées par l’organisme CHE (Centre pour le
développement des études supérieures) dans le peloton de
tête de cette discipline. Il s’agit
des universités d’Augsburg, de
Bayreuth, de Düsseldorf,
ici, celle de Düsseldorf propose
un double diplôme aux étudiants de Cergy-Pontoise.
Dernière destination européenne qui s’est bien développée ces dernières années : les
pays du Nord de l’Europe. «Les
universités scandinaves offrent
une alternative de
Très courues, les filières qui
qualités aux pays
débouchent sur un double
anglo-saxons en raidiplôme sont en revanche
son de leurs nomtrès sélectives. Quelquefois,
breux programmes
8 élèves parmi plus
en anglais, observe
de 300 dossiers de candidature. Julia Lindbom,
chargée de mission
étudiants ou sur l’équipement pour cette zone à Sciences po.
(bibliothèques, informati- L’université d’Uppsala en Suède,
par exemple, est très attractive, en
que…).
Enfin, il existe en droit une di- raison de son ancienneté et parce
zaine de formations intégrées qu’elle dispose d’un département
débouchant sur des doubles di- très reconnu dans le domaine des
plômes dans le cadre de l’uni- relations internationales et de la
versité franco-allemande. gestion des conflits.»
• MATHIEU OUI
Parmi les universités retenues
d’Iéna, ainsi que de l’université
européenne de Francfort. Chacune obtient des scores maximaux sur le critère des conditions d’études générales
(évaluées par les étudiants en
master et doctorat), mais aussi
sur le soutien pédagogique aux