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ISSN - 9761 - 061
Tivoliflashes
Bulletin d’information - N° 1 Rentrée 2013
Sommaire
2 Calendrier de septembre
Nouveaux arrivants
3 Calendrier d’octobre
Théâtre
4 Calendrier de novembre
Résultats aux examens
5 Calendrier de décembre
Calendrier des vacances
scolaires
6 A qui vous adresser ?
Projection d’un film à
Tivoli
7-10 Chaque rentrée scolaire ouvre une nouvelle étape : l’occasion
idéale pour une relecture de nos projets familiaux et la mise
en perspective de nos convictions et engagements. En fait,
l’occasion rêvée de nous redire ce que nous voulons pour nos
enfants en terme d’éducation et de revisiter notre choix de
les avoir inscrits à Tivoli.
Relire son projet éducatif, étudier comme il fait écho à la
tradition éducative des collèges de la compagnie de Jésus en
proposant une formation intellectuelle, humaine et spirituelle,
s’inscrire dans son histoire en s’imprégnant des textes fondateurs, voir comment la vitalité de cette institution consonne
avec nos options familiales, tout cela est bienvenu, vivifiant
et rassurant, surtout si ce travail minutieux se fait avec nos
enfants.
Voilà ce que je peux nous souhaiter en ce début d’année.
Je n’oublie pas tous ceux qui ont rendu possible cette rentrée,
travaillant souvent dans l’ombre avec efficacité et dévouement,
qu’ils soient ici vivement remerciés.
Je forme enfin des vœux de réussite pour vos enfants et vos
familles, que chacun puisse, jeunes comme adultes, trouver
à Tivoli un lieu où il est possible de se former, de s’engager
et d’être utile.
Très heureuse année scolaire 2013-2014, constructive et
fructueuse.
A l’école primaire
Bonita Dubreuil
Chef d’établissement
11-15 Les activités du collège
16 Class Open
www.tivoli-33.com
Blog Actualités : tivoli.neverdelalife.eu
1
Calendrier de septembre
➢
Dimanche
2
Pré rentrée enseignants collège, lycée et BTS
BTS = Du 2/09 au 6/09 pré rentrée des élèves
(mise à niveau BTS 1/Devoirs BTS 2)
Mardi
3
Pré rentrée des enseignants du collège, lycée et
BTS
Ecole = Rentrée des élèves
Mercredi
4
Collège et lycée = Rentrée des élèves
Jeudi
5
Lycée = séjour d’intégration STMG
Vendredi
6
2nde = Assemblée Générale à 11 h
Samedi
7
Dimanche
8
Lundi
9
Mardi
10 BTS/DCG = Début des cours
Mercredi
11
Jeudi
12 Ecole = Photos élèves
Vendredi
13
Samedi
14
Dimanche
15
Lundi
16
Mardi
APEL = Assemblée Générale à 20 h 30
Ecole = Présentation des ateliers payants du midi
17 à 18 h
Ensemble de musique-temps musical et temps de
parole suivi d’une eucharistie
Mercredi
18
Jeudi
1ère = Rencontre parents/professeurs principaux
à 18 h
19
Tale = Rencontre parents/professeurs principaux
à 18 h 30
Vendredi
20
Lundi
➢
➢
➢
➢
1er
BTS = Après-midi de rentrée
Début étude du soir
Association Sportive = Présentation des activités
de 13 h 30 à 15 h 30
Collège = Photos élèves
Ecole = Réunion des parents d’élèves - 18 h
Lycée et BTS = Photos élèves
Célébration de rentrée de l’établissement
2nde = Rencontre parents/professeurs principaux
BTS/DCG = Journée d’intégration
Samedi
21
Dimanche
22
Lundi
23
Mardi
24 5ème = Rencontre parents/professeurs principaux
Mercredi
25
Jeudi
Conférence sur l’accueil de la jeunesse
26 défavorisée (J. Gué, s.j.)
6ème = Rencontre parents/profs principaux
Vendredi
27
Samedi
28
Dimanche
29
Lundi
30
2nde = Matinée Forum des associations pour le
P.A.S.
Ecole = Célébration de rentrée à 10 h et matinée
de classe
2
NOUVEAUX
ARRIVANTS
Nous avons le plaisir d’accueillir, cette année
encore, au sein de la communauté éducative,
de nouveaux membres :
 Ecole primaire :
CARRAU Philippine, Professeur des
Ecoles stagiaire (CM2/2)
DAUDON Anne, Professeur des
ecoles (GS)
RODDE Isabelle, Professeur des
ecoles (CE1/1)
 Collège et lycée :
LOURME Louis, Philosophie
APPERT Benjamin, Mathematiques
KREBS Claire, lettres modernes
DAYET Pierre, EPS
BARDIN Chrystelle, Anglais
TERNANT Françoise, Lettres Modernes
 Professeurs-stagiaires :
BARBET Murielle, Histoire-Geo.
MARQUES Magali, Histoire-Geo.
DARRITCHON Guillaume, EPS
 Professeurs-stagiaires
« Berceaux » 6 h :
LOURADOUR Pauline, MATHEMATIQUES
GOMEZ Léa, ESPAGNOL
BERTHOUD Florian, LETTRES MODERNES
CHEVALIER Elodie, SVT
 Maîtres auxiliaires :
BURGARD Mélanie, Allemand
BRANCHU Anne-Cécile, Histoire-Geo.
HERNANDEZ Lydie, SVT
YGORRA Agnès, Histoire-Geo.
VERDIER Brigitte, Lettres modernes
THOMELIN Christine, ANGLAIS
VOTRON Anne, ANGLAIS
 Nouveaux personnels salariés :
DELZANT Pascale, Employée de
Vie Scolaire
AMIET Jean-Luc, Animateur
en Pastorale Scolaire
TROUVE Eléonore, Surveillant
(BOS 3ème)
GENINATTI Edwin, Assistant
informatique
Calendrier d’octobre
➢
➢
➢
➢
Mardi
1er
Mercredi
2
4ème = Rencontre Parents/professeurs
principaux
Pastorale = Rentrée confirmation 1ère et
2ème année à 18 h 30
theatre
Tale = Temps Fort
3ème = Rencontre parents/professeurs
principaux
Jeudi
3
Vendredi
4
Samedi
5
Dimanche
6
Lundi
7
PPI = Semaine du 7 octobre
BTS 2 = Début stage jusqu’au 18/10
3ème = CTP informatique pour livrets stage
Mardi
8
5ème = Sortie édifices religieux
(jusqu’au 10/10)
Mercredi
9
Jeudi
10
Vendredi
Pastorale = Groupe MEJ à l’Espace Ceyrac
11 4ème/3ème = Edition relevé n° 1 des notes
intermédiaires
Samedi
12
Dimanche
13
Lundi
14 Collège = Dictée ELA
Mardi
15
Mercredi
Enseignants = Demi-journée pédagogique
16 sur la réécriture du Projet Educatif
de 13 h 30 à 16 h 30
Jeudi
17
Vendredi
Ecole et Collège = Le samedi 19/10
3ème étape préparation Baptême à Sainte
18
Clotilde au Bouscat.
Collège = Cross
Samedi
19
Dimanche
20
Lundi
21
Mardi
22
Mercredi
23
Jeudi
24
Vendredi
25
Samedi
26
Dimanche
27
Lundi
28
Mardi
29
Mercredi
30
Jeudi
31
Pastorale = Groupe aumônerie lycée à
l’Espace Ceyrac à 12 h
Théâtre = Représentations par les « Ailes
du théâtre » jusqu’au 19/10
Vacances de la Toussaint
du 18 octobre au soir
(après les cours)
au 4 novembre au matin
« LES AILES
DU THEATRE »
JOUENT POUR « TIVOLI
SANS FRONTIERES »
Spectacle « CAPRICES et
BADINAGES C’est MUSSET »
Les comédiens, musiciens, chanteurs, décorateurs
de la troupe des « Ailes du Théâtre » ont choisi de
jouer cette année des extraits de théâtre d’Alfred
Musset, tirés principalement de deux pièces, « Les
Caprices de Marianne » et « On ne Badine pas
avec l’Amour ».
Les deux textes présentent des similitudes intéressantes révélatrices de l’art de Musset :
Une composition libre, sans régie, une action évoluant de la comédie vers la tragédie, avec des personnages qui ressemblent souvent à leur auteur :
Bouffons grotesques ou amoureux écorchés vifs.
Ce romantique meurtri par un douloureux voyage à
Venise a puisé son inspiration dans son propre vécu,
d’où le titre du spectacle qui invite à découvrir le
poète : « C’est Musset ».
Pour autant la troupe des « Ailes du Théâtre » reste
fidèle à son style et produit un moment généreux
entre rire et émotion, dans un décor et des costumes
enchanteurs, au rythme enlevé des comédiens, gondoliers, chanteurs et musiciens.
Ces amateurs Bordelais et Campanois, répètent et
construisent leur spectacle au cours du séjour en
montagne et comptent sur vous pour une soirée.
Salle Joseph DUVOISIN
Le jeudi 17 octobre à 20 h
Le vendredi 18 octobre à 21 h
Le samedi 19 octobre à 21 h
Trois représentations données
pour les missions de TIVOLI
sans FRONTIERES
Réservation à l’Accueil de TIVOLI
à partir du 7 octobre 2013
3
Calendrier de novembre
➢
➢
➢
➢
Vendredi
1er
Samedi
2
Dimanche
3
Suite vacances de la Toussaint
•B
ACCALAUREAT :
197 élèves présentés
193 admis = 98 % (dont 142 mentions)
Lundi
4
Ecole = Reprise des cours
Collège = Début aide aux devoirs
Mardi
5
Projection du film sur la Cathédrale de
Bordeaux à 19 h Salle Polyvalente
Mercredi
6
Jeudi
7
Vendredi
8
Samedi
9
Resultats aux examens
Session 2013
Collège et Lycée = Première Assemblée
Générale
Pastorale = Temps de prière à la Chapelle
Saint Joseph
•B
REVET DES COLLEGES :
240 élèves présentés
234 reçus = 97, 25 %
Mentions : 40 TB, 62 B et 86 AB
•B
.T.S. :
26 élèves présentés
22 reçus = 84, 61 %
SERIES
Tale L
Tale ES
Tale STG
Tale S
PRESENTES
23
61
23
90
REÇUS
23
59
23
88
100
96,72
100
97,77
Dimanche
10
%
Lundi
11
Mentions
Ecole, Collège et Lycée = Enseignants
12 en journée pédagogique sur les
Neurosciences. Pas de cours
TB
1
7
1
10
Mardi
B
2
16
7
25
13
23
9
28
Mercredi
Enseignants = Demi-journée
13 pédagogique
Ecole = Classe toute la journée
Jeudi
14 3ème = 1er Temps Fort
Vendredi
15
Samedi
16
Dimanche
17
Lundi
18
Mardi
Pastorale = Relecture PAS à 19 h 30
19 3ème = Repas parents correspondants/
profs principaux à 12 h
Mercredi
20
Jeudi
2nde et Tale = Début des conseils de classe
21 (jusqu’au 29/11)
Ecole = GS en sortie Musée (après-midi)
Vendredi
4ème = Repas parents correspondants/
profs principaux à 12 h
22
3ème = Edition relevé notes n° 2
6ème = Edition relevé du 1er trimestre
Samedi
23
Dimanche
24
Lundi
3ème = Période de stage (jusqu’au 29/11)
3ème = Début conseils de classe jusqu’au
25 29/11
6ème = Début conseils de classe jusqu’au
28/11
Mardi
26
Mercredi
27
Jeudi
28 5ème = Edition relevé du 1er trimestre
Vendredi
29 4ème = Edition relevé notes n° 2
Samedi
30
4
AB
Calendrier de décembre
➢
➢
➢
➢
➢
Dimanche
1er
5ème et 1ère = Début des conseils de classe
(jusqu’au 6/12)
3ème = Diaporama stage (jusqu’au 6/12)
au CTP informatique
5ème = Début des conseils de classe
(jusqu’au 6/12)
Lundi
2
Mardi
3
Mercredi
4
Jeudi
5
Vendredi
6
Samedi
7
Dimanche
8
Lundi
9
Mardi
Salon de l’Etudiant du 10/12 au 12/12
1ère = Rencontre parents/professeurs
10
6ème = Rencontre parents/professeurs
principaux
Mercredi
11
Jeudi
12 6ème = Rencontre parents/professeurs
Vendredi
13
Samedi
BTS = Examen TOEIC
Ecole = Matinée de classe avec les
14
parents. 10 h célébration de Noël.
Baptême écoliers (à confirmer)
Dimanche
15
Lundi
16 Tale = Rencontre parents/professeurs
Mardi
17
Mercredi
18
Jeudi
19 Célébration de Noël de l’établissement
Vendredi
20
Samedi
21
Dimanche
22
Lundi
23
Mardi
24
Mercredi
25
Jeudi
26
Vendredi
27
Samedi
28
Dimanche
29
Lundi
30
Mardi
31
2nde = Rencontre parents/professeurs
3ème = Rencontre parents/professeurs
principaux
CALENDRIER OFFICIEL
DES VACANCES
SCOLAIRES 2013-2014
Zone C (Bordeaux, Paris, Versailles)
Le départ en vacances à lieu « après la
classe ».
La reprise des cours le matin des jours
indiqués.
Toussaint
Du samedi 19 octobre au
lundi 4 novembre 2013
Noël
Du samedi 21 déc. 2013 au
lundi 6 janvier 2014
Hiver
Du samedi 15 février au
lundi 3 mars 2014
Printemps
Du samedi 12 avril au
lundi 28 avril 2014
Tivoliflashes
Vacances de Noël
du 20 décembre au soir
(après les cours)
au 6 janvier 2014 au matin
A lire régulièrement…
le TivoliFlashes
Ce bulletin d’information est un lien privilégié
entre tous les membres de la communauté
éducative.
Divers dans ses communiqués, il permet
à chacun d’être tenu informé de la vie de
l’établissement.
Les prochains numéros paraîtront les :
20 décembre 2013, 11 avril 2014
Remis à votre enfant, nous vous invitons
fortement à le lui réclamer s’il ne vous le
remettait pas spontanément !
5
A qui vous adresser ?
Vous trouverez dans l’annuaire de Tivoli, qui vous parviendra courant novembre, le
nom et la fonction de chacun. En attendant, voici quelques indications sommaires :
- CHEF D’ETABLISSEMENT :
M  Bonita DUBREUIL
Assistante de Direction :Mme Saâdia GERMES
-ADJOINTE EN PASTORALE SCOLAIRE :
Mme Fabienne DALLE
- SERVICE COMPTABILITE :
M. Patrick MEZERGUE
me
 AU LYCEE :
- responsable des etudes de 2nde et Tale : Mme Sandra BRIBET
M. Patrice BOUSCAILLOU
- Responsable des etudes de 1ère :
Secrétariat du lycée :Mme Catherine PEROT
-RESPONSABLE DE
L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR :
Mme Christelle MAGOT
Secrétariat de l’Enseignement Supérieur
Mme Marie-Pierre RECARTE
- RESPONSABLE DE L’INTERNAT :
M. Mathieu HASSELOT
-CONSEILLER PRINCIPAL D’EDUCATION :
M. Luc GABORIAU
 AU COLLEGE :
- DIRECTRICE DU COLLEGE :
Mme Hélène KITIASCHVILI
ème
ème
et 3 )
(Responsable des études de 4
Mme Marie-Josée LEROY
- Responsable des études 6ème et 5ème :
Secrétariat du Collège :Mme Anne MARFEUIL
-CONSEILLERE PRINCIPALE D’EDUCATION : Mme Marie-Dominique LAHITTE
-CONSEILLER PRINCIPAL-ADJOINT
D’EDUCATION :
M. Patrick NEDELEC
- RESPONSABLE ADJOINT
DE L’INTERNAT POUR LE COLLEGE :
M. Pierre CARLE
 A L’ECOLE :
- DIRECTRICE :
Mme Martine CANTINI
Secrétariat :Mme Anne GUERROT
Une
initiative
du Conseil
Régional
d’Aquitaine
Coups d’Pouce permet de
faciliter l’entrée des élèves au
lycée en proposant des aides
financières.
Demande à faire via
le site internet :
http://coupsdepouce.
aquitaine.fr
Code d’accès lycéens :
dunpiq6
Identifiant : Mot de
passe délivré par
l’établissement
Du 3 septembre
au 17 novembre 2013
Projection d’un film à Tivoli
LE CHEMIN DE LUMIERE
Etape à la cathédrale
Saint-André de Bordeaux
Dans le scénario, une fille interroge son père sur ce que
représente la cathédrale. Les réponses, simples au début,
sont approfondies progressivement. Le portail nord sert de
« menu » avant la visite intérieure de l’édifice qui aborde
les rapports de l’homme avec Dieu, depuis la naissance
jusqu’à la mort.
Un film de 28 minutes pour découvrir, à travers l’architecture, la sculpture et la peinture, l’actualité du message
chrétien.
NB : Un DVD du film est disponible gratuitement pour
ceux qui voudraient en faire une copie. Il comprend deux
bonus, un premier sur quelques points d’histoire de l’édifice traités par M. Eric Liothaud, professeur d’Histoire
et Géographie à Tivoli et un second, sur l’activité actuelle
à la cathédrale avec une intervention de Monseigneur
Ricard, archevêque de Bordeaux.
6
L’équipe du film
Gérard Canal, Anne Charruau et Dominic Toquereau
En salle polyvalente,
5 novembre 2013, 19 h
Entrée libre et gratuite,
tous publics.
A l’école primaire
La fin de l’année scolaire à l’école
L’année scolaire s’est terminée avec de nombreuses manifestations :
- Spectacle de théâtre des ateliers du midi animés par Monsieur REY
- Spectacle de langue des CM2 (Corinne VAGUENER, José Lui LLAMAS et Valérie LABOUCHE)
- Spectacle Chorale des CE2 le midi avec Annie BONNET
- Spectacle de chant en anglais par les CE1
La fête de l’école
-
près-midi jeux organisés par l’APEL
A
Goûter offert par l’école avec les parents
Chant et chorégraphie par les 342 écoliers
Apéritif dînatoire
Les dessins effectués par les élèves de l’atelier Arts Graphiques de Denis POUSSARD sont exposés dans l’entrée
de l’école.
Les classes vertes
De très nombreuses classes vertes ont eu lieu :
- MS et GS au Moulleau
- CM2 en Auvergne
- CLIS à Paris
Une année riche en projets, menés par l’équipe éducative, avec l’aide de l’APEL.
7
Les voyageurs de l’extrême
Le château de Murol
Les élèves de CM2 de Tivoli sont arrivés en Auvergne, sous un soleil de
plomb. La première activité était le château de Murol.
Les élèves sont arrivés pour un spectacle de chevalier mais des rafales de vent
ont mis énormément de sable dans les yeux et les cheveux de tout le monde. En
plus il faisait environ plus de 30 degrés et les élèves étaient fatigués. Après ils
sont arrivés pour une démonstration de rapace : hiboux, faucon et furet. Puis les
élèves sont allés voir une salle d’armes. Ils sont alors restés bouche
bée. Il y avait soixante armes.
Ils ont découvert comment former une Cote de Maille. Ils ont testé sur
un élève de CM2 combien pesait l’armure. Quand l’élève de CM2 a mis
l’armure sur lui il a trouvé que l’armure pesait moins de poids sur lui
que quand il la pose sur la main. Enfin, les élèves ont monté le château
pour arriver au sommet. Ils ont fait le tour du château sur le tour de
garde. Enfin ils sont ressortis et ils ont pris leur goûter dehors. Ils sont
ensuite repartis à l’auberge.
L’hébergement au domaine des Pradeilles
Les repas
A la cantine, les filles étaient
séparées des garçons, les
élèves ont mangé des spécialités de là-bas : de la
Truffade, fromage. Les cuisiniers avaient préparé un
gâteau pour l’anniversaire
d’Isaure qui aurait pu être
meilleur !!! Pour les pique-nique ils nous ont préparé
chacun un repas : sandwich, fruits, fromage, chips…
Les sandwichs auraient pu être meilleurs.
Les élèves ont été hébergés au domaine des Pradeilles en
plein milieu des montagnes, sans personne à l’horizon.
Les dortoirs
Les filles et les garçons étaient séparés dans les
chambres. Dedans, les lits craquaient, les bonbons
étaient là, les filles parlaient jusqu’à 1 h du matin, les
garçons faisaient des batailles de couches jusqu’à 2 h
et les profs faisaient les gendarmes pour les calmer car
ils devaient se réveiller à 7 h 30 !
Les douches
Il y avait 25 douches, quand un élève s’est douché il a
trouvé une grenouille mais sinon les douches étaient
supers.
Mais au final le séjour a été génial et réussi grâce aux
supers accompagnateurs et aux organisateurs.
Le lundi soir
Charade
Les élèves sont arrivés au Domaine des Pradeilles.
Ils ont mangé des pâtes à la bolognaise à 19 h et
ils ont même fêté l’anniversaire d’Isaure. Après un
délicieux repas ils se sont tous rassemblés pour un
épervier géant dans un grand champ. Même les
animateurs et les maîtresses ont participé. Des
écoliers ont aperçu deux grenouilles le jeu a été
interrompu pendant plusieurs minutes.
Un élève a vu une grenouille dans sa douche des
garçons.
Ils sont tous allés au lit et certains élèves ont cru
voir une souris.
Mais le mystère sur cet animal reste entier…
8
Mon premier est le déplacement
des oiseaux.
Mon deuxième est une interrogation temporelle.
Mon troisième est derrière moi.
Mon quatrième est la couleur
de l’herbe.
Mon cinquième est la dernière
syllabe de peigne.
Mon tout a été bien apprécié
par tous les élèves.
VULCANIA
Le mardi 18 juin les classes de CM2 sont allées à
Vulcania, près du centre d’hébergement.
1ère partie : planète dévoilée
La classe de CM2 découvre l’animatrice Manon qui
leur a présenté une activité Planète dévoilée qui était
sur le développement durable. Avec un boîtier il fallait
répondre à des questions pour créer trois mondes différents : île déserte, antarctique, et un coin du désert.
La boum
Jusqu’au bout les maîtresses de CM2 ont gardé le suspense : karaoké, veillée, jeux de cartes, soirée mots
croisés.
2ème partie : visite guidée
La classe a rencontré Thierry qui les a guidés à travers
l’exposition de Vulcania en leur expliquant le fonctionnement des volcans. La visite a duré toute la matinée.
Dans une pièce, la classe a vu une météorite, elle a
même pu la toucher.
La classe a aussi pu assister à la reproduction artificielle
d’une nuée ardente, très dangereuse en réalité.
Le mardi 18 juin au soir les élèves de CM2 ont fait une
boum que les maîtresses avaient préparée en surprise
avec grand soin. Il y avait de la musique, un buffet… Tout
le monde s’est bien amusé et ils ont tous joué le jeu.
Les élèves et les maîtresses ont dansé toute la soirée.
L’après-midi les activités ont fait leur entrée.
Après avoir mangé leur déjeuner (pas très apprécié)
les élèves ont enfin commencé les animations, ils les
attendaient avec impatiente.
Terre en colère : est une animation où les spectateurs
votent pour vivre une catastrophe naturelle.
Le réveil des géants d’Auvergne est une simulation
qui produit les effets d’une éruption volcanique en 5
dimensions (lunettes 3D, souffle, mouvement, eau).
Magma exploreur est une animation qui fait croire aux
visiteurs qu’ils rentrent dans une chambre magmatique
(chaleur, couleur…).
Dragon Ride : est une activité qui fait visiter les entrailles
de la terre accompagnée de dragons imaginaires
Mission Toba est une pièce dans laquelle les gens voit un
paysage dans lequel il y a un super volcan en éruption.
La piste de danse
Il y avait plusieurs titres de musiques dont : la Macarena,
la danse des canards (que Mme Ducloyer a appris aux
élèves), Gangnam style, Get Lucky… Au début les élèves
étaient timides et n’osaient pas danser mais finalement
ils se sont tous amusés.
La fin de soirée
La boum s’est terminée vers 23 h. Les élèves étaient
ravis de cette surprise très attendue. Les CM2 ne
voulaient pas que la boum se finisse. La maman de
Mme Ducloyer même si c’était la senior du groupe a
dansé elle aussi, encouragée par certains.
Rébus
Et voilà un petit sondage pour voir quelle attraction la
classe à préférer :
1er : le réveil des géants d’Auvergne
2ème : Dragon Ride
3ème : Magma Explorer
4ème : Terre en colère
5ème : Mission Toba
9
Charade
L’aventure du Paryou
Mon premier est ce que je fais quand je marche.
Mon deuxième est un féculent très apprécié des chinois.
Mon troisième est une conjonction de coordination
pour choisir.
Mon tout est un volcan que nous avons escaladé.
Arrivés au pied du puy du Paryou, les élèves ont
été impressionnés par la taille du volcan qui est de
1 209 mètres.
Les élèves de CM2 étaient excités de monter sur le puy
du Paryou pour découvrir de nouvelles aventures et de
nouvelles choses. Ils ont dû supporter de rudes montées et des obstacles à passer. Au milieu du trajet, les
élèves étaient fatigués mais ils ont continué à monter
pour enfin apercevoir le cratère du volcan. Arrivés au
sommet du volcan les rafales et l’orage étaient avec
eux. Mais ils étaient impressionnés par la taille du cratère, ils ont aussi vu la chaîne des puys d’Auvergne.
Ils n’ont pas pu descendre dans le cratère à cause de
la météo. Ensuite ils sont redescendus la tête remplie
d’images. En redescendant ils ont trouvé, sur le chemin
des pierres volcaniques appelées Scories. Leur guide
se nommait Béatrice. Mimi qui avait parfois du mal à
suivre a été escorté par ses gardes du corps Etienne
et Arnaud. Le puy du Paryou est un des sites protégés.
Béatrice leur guide leur a donné des explications sur
les plantes sauvages protégées.
10
Les activités du collège
Activités pédagogiques
•H
eures d’ouverture en 6ème : culturelle, artistique, sportive.
• D écouverte et réactivation des ressources des C.T.P. en
6ème/5ème/4ème/3ème.
• Atelier lecture en 6ème à la Bibliothèque.
•S
outien de Français et de Mathématiques en 6ème (effectif réduit).
•S
uivi scolaire : méthodologie et aide au travail personnel en 6ème/5ème.
• Foyer/bibliothèque/CTP/étude à disposition des élèves sur les temps libres.
• Accompagnement éducatif après les cours : aide aux devoirs lundi mardi - jeudi 16 h 30-17 h 30 niveaux 4ème et 3ème (pour une meilleure
efficacité : effectif réduit).
• PAS (Projet Action Sociale) cours de soutien scolaire (accompagnement
scolaire élèves de seconde, élèves de 6ème).
Aumônerie
• En 6ème : la catéchèse pour tous, en semaine A.
• En 5ème : la pastorale pour tous, en semaines B : 2 parcours au choix :
- catéchèse
- culture et religion
• En 4ème, un temps de réflexion humaine et spirituelle pour tous en
½ groupe 1 h/quinzaine.
• En 3ème, des temps forts sont offerts à tous les jeunes, trois fois
par an : Ces temps se dérouleront sur une matinée ou une après-midi
pour toutes les classes. Ils traiteront de l’engagement, de l’espérance,
de l’intériorité et du silence… Les jeunes vont se retrouver autour de
témoignages ou d’extraits de films… pourront discuter entre eux et
se poser des questions avec des adultes et des parents volontaires.
•T
out au long de l’année, des temps d’Eglise sont proposés
aux volontaires : Des opportunités pour prier ensemble, vivre une
Eucharistie, aller en pèlerinage, rencontrer d’autres jeunes qui vivent en
Aumônerie, se réconcilier, partager sa foi, se préparer aux sacrements.
• Le MEJ - Mouvement Eucharistique des Jeunes ; mouvement de
spiritualité ignatienne, fondé en 1962. C’est un mouvement qui veut
rejoindre les jeunes de 7 à 21 ans dans leur foi et dans leur vie. Les
rencontres ont lieu tous les 15 jours, par groupe de 6 à 8 jeunes avec un
adulte autour d’un parcours spirituel ancré dans le monde contemporain.
Bref, le MEJ, c’est « un élan pour la vie et un tremplin pour la foi ».
Partenariat avec
les parents
En lien avec l’A.P.E.L. :
•c
onseil de collège : lieu de concertation de tous les
partenaires, réflexion à propos de l’éducation à la
santé et à la citoyenneté,
• commission restauration,
• accompagnement et participation aux activités extrascolaires (cross - SVT - Rallye KT - Temps forts 3ème - A
•
•
•
•
11
Ouverture
au monde
extérieur
• Education à la santé
6ème : Equilibre alimentaire
6ème/5ème : La puberté
5ème : Le tabac
4ème : - Les conduites addictives
- PSC1 1ers secours, 1er niveau
ème
3 : L’éducation à la sexualité, le respect de soi et le respect de l’autre.
• Education à la citoyenneté
6ème : - Election des délégués.
-E
tre un collégien/être un
enfant/être un habitant
5ème : - Election des délégués.
- Une seule humanité, Egalité,
Sécurité, Solidarité, ASSR
4ème : - Election des délégués.
3ème : - Election des délégués.
-S
écurité routière : pour une
route sûre.
- ASSR.
5ème/4ème/3ème : Réflexion en cours sur
autre thème : bienfaits et risques du
numérique ?
• Découvertes
-
Sorties culturelles : théâtre, expositions, opéra, cinéma, musées…
-C
ross (ELA)
- J ournée Vie de groupe (6ème-5ème)
- Témoignage/description d’un métier
(5ème)
- Sortie SVT : découverte de l’environnement local (6ème-5ème)
-A
la découverte des métiers (4ème)
-
Ateliers ouverture sur le monde
(calligraphie…)
- Loyola (6ème)
- Découverte de l’entreprise (3ème)
- Echanges culturels/linguistiques
la découverte des métiers 4ème et 5ème - Découverte
des religions 5ème…),
conférences/débats,
information orientation,
rencontre avec les parents délégués,
réunion rentrée niveau 6ème.
Expérience Math en Jeans
Bonjour à tous !
Nous sommes neuf élèves du collège qui ont participé au
projet Math en Jeans en jumelage avec le lycée Notre-Dame.
Depuis le mois de septembre, un chercheur de l’Université
de Bordeaux I nous a proposé un sujet : « Surveillons en
Permanence ».
Nous nous sommes posé des contraintes afin de limiter cette
recherche très vaste pour ne pas partir dans tous les sens… !
Notre problème cette année était de faire des plans (d’écoles,
de collèges…) et de faire régner l’ordre dans toutes les salles
avec le moins de surveillants possibles.
Au mois de février, nous avons arrêté nos recherches car il
fallait les mettre en forme pour les présenter aux participants
d’autres établissements accompagnés de leurs enseignants
et chercheurs venant de tout le Sud-Ouest lors d’un congrès
de 3 jours à l’Université de Toulouse.
Nous devions montrer notre projet sous deux aspects différents : par un PowerPoint à exposer à l’oral en amphithéâtre
et sur un stand où les autres élèves pouvaient nous poser
leurs questions. Nous avions fabriqué des maquettes de
nos plans (quadrillages en carton) et les participants, les
accompagnateurs ainsi que les habitants de Toulouse présents pouvaient essayer de surveiller toute l’infrastructure
proposée. Nous avions ainsi mis à disposition des pions
représentant des surveillants afin de tenter de résoudre la
problématique.
Enfin, des conférences et spectacles nous ont été proposés
tout au long des 3 jours sur différents thèmes, toujours en
rapport avec les mathématiques.
Nous sommes rentrés à Bordeaux avec des souvenirs plein
la tête.
Quelques réactions de ce voyage de la part des
participants de Tivoli :
« Expérience inoubliable !!! »
 »
rme !
e éno
t
s
u
j
tait
«  C’é
«  Ambiance convivi
ale !!»
«  Voyage génialissime !!»
e
« Voyage ludiqu
! »
if et instruct
Un GRAND merci aux accompagnatrices,
chercheurs et organisateurs !
Don ELA
Nous avons eu
l’honneur de pouvoir
visiter la Cité de
l’Espace à Toulouse,
privatisée pour nous
à cette occasion.
12
mble
Vue d’ense
nds.
sur les sta
L’écume des jours de Michel GONDRY
Une adaptation déroutante
Le mardi 14 mai, au matin, la classe de 3ème 2, accompagnée de Mmes Normant, Dufau et Bonet s’est
rendue au cinéma « Les Colonnes » de Blanquefort pour voir l’adaptation du célèbre roman de Boris
Vian, L’Ecume des jours. L’objectif pédagogique de la sortie était d’étudier l’adaptation filmique d’une
œuvre littéraire étudiée en classe. Voici l’article critique d’une élève de la classe.
Un roman réputé inadaptable, un casting séduisant
(Romain Duris, Audrey Tautou, Gad Elmaleh, Omar
Sy), un réalisateur audacieux… Forcément, on est
pressé de découvrir le nouveau long-métrage de Michel
Gondry, adapté de l’œuvre éponyme de Boris Vian.
Alors, est-ce que les moyens importants mis en œuvre
pour réaliser ce film ont porté leurs fruits ? Si l’on en
croit le nombre d’entrées désastreux, pas vraiment.
C’est l’histoire de Colin (Romain Duris), un jeune
homme tourmenté, et de ses amis dans leur univers
surréaliste et poétique. Chick, le meilleur ami de Colin
rencontre une jeune fille (Alise, jouée par Aïssa Maïga)
alors Colin, jaloux, se met en tête qu’il a besoin de rencontrer quelqu’un à son tour pour combler sa solitude.
Ainsi, il fait la connaissance de Chloé (Audrey Tautou),
incarnation d’un air de Duke Ellington, au cours
d’une fête, et ils se marient. Mais lors de leur voyage
de noces, Chloé tombe gravement malade et malgré
l’amour de Colin rien ne pourra la sauver…
Le début (un peu fade) paraît bien sûr agréable mais
nous ne retrouvons pas la légèreté du roman et certains
effets spéciaux étouffent plus le film et le jeu des acteurs
qu’autre chose (de très longues jambes pour danser le
biglemoi, un serrage de mains exagéré avec des mains
pivotant à 360 degrés sur leur poignet).
Peu à peu l’histoire d’amour de Colin et Chloé s’installe
et ils se rendent à leur premier rendez-vous (que Colin
« trouve » dans un gâteau cuisiné par son cuisinier
Nicolas (Omar Sy)), au Forum des Halles, à Paris.
Problème pour le tournage : le lieu est en travaux
depuis 2010. Du coup, nos personnages se retrouvent
dans le monde du 21ème siècle, devant de hautes grues
et de grands panneaux verts et jaunes qui cachent
les travaux. Ce n’est donc pas très cohérent avec
l’atmosphère décalée du film. Mais Michel Gondry ne
s’arrête pas là. Il décide de faire monter le couple sur
un petit nuage, soulevé par une grue, que nous voyons
à l’écran avec l’ouvrier qui la conduit (ce qui casse
franchement l’ambiance poétique et surréaliste de la
scène). Finalement nous retenons surtout de Colin et
Chloé qu’ils ne sont pas aussi attachants que lorsque
c’est Boris Vian qui nous raconte leur histoire.
Lors de la deuxième partie du long-métrage, nous nous
rendons compte qu’il est en grosse partie basé sur des
effets spéciaux un peu désagréables et souvent « bricolés ». Le réalisateur nous avait d’ailleurs donné le ton
dès la première seconde lorsque les paupières de Colin
tombaient, coupées, dans la baignoire pleine de sang,
après que la souris avait glissé dessus. Pour le restant du
film nous sommes donc abreuvés d’images de la sorte,
dans une ambiance angoissante. Les effets spéciaux
s’enchaînent, soulignant au moins le côté dramatique
de la fin de l’adaptation. La maladie de Chloé s’aggrave
au fur et à mesure, l’appartement devient repoussant et
rétrécit jusqu’à devenir inhabitable, les images se font
sombres et mélancoliques… La projection se termine
en noir et blanc, ce qui est un très bon choix de Michel
Gondry car cela nous emporte dans la tristesse des
personnages. Il nous livre donc une fin très touchante.
A plusieurs reprises, des éléments extérieurs à l’histoire
viennent s’y ajouter ce qui donne un plus à l’adaptation.
Chick et Alise décident donc durant le film de tenter
leur chance et essaient de se marier à la place de Colin
et Chloé pour changer le cours de l’histoire. Le monde
réel est quant à lui représenté par une grande salle
remplie d’hommes et de femmes tapant le roman de
Boris Vian sur des machines à écrire. Ils personnifient
le travail d’adaptation du roman en film.
Cette adaptation reste très fidèle à l’œuvre de Boris
Vian, parfois même un peu trop car elle comporte
beaucoup de détails là où nous aurions pu seulement
imaginer. Adaptation intéressante à découvrir pour ceux
qui ont lu le livre même si elle limite ensuite l’imagination et la petite idée que chacun avait sur les objets
étranges de Boris Vian.
Laurie MANDIN
13
Une classe de 6ème de Tivoli
au lycée Horticole Camille GODARD
de la ville de Bordeaux
Dans le cadre du programme de SVT les élèves de 6ème 3 se
sont rendus un après-midi de janvier au Haillan et ont réalisé
différentes activités encadrées par des enseignants et des
élèves du lycée horticole de la ville de Bordeaux.
A la découverte sur le terrain : du sol et de sa litière,
des vers de terre et de leurs turricules.
Puis nous nous sommes
installés au laboratoire et
avec des loupes binoculaires nous avons observé
un extrait de litière : des
insectes, des acariens, des
milles pattes et des débris
de végétaux.
Un professeur nous a expliqué la transformation de
la matière organique dans
le sol.
14
A la découverte de la production de végétaux : comment
les faire pousser et comment les multiplier rapidement.
Nous sommes allés dans une serre où des élèves de
seconde nous ont encadrés ! Ils nous ont montré différentes plantes. Ils nous ont aussi montré les différents
engrais et les différentes terres à mettre pour que les
plantes poussent.
On a aussi choisi une ou deux feuilles de plantes et on
pouvait les mettre dans un pot, l’emporter chez nous
et avoir une plante identique grâce à la multiplication
végétative.
Un grand merci au lycée horticole de la part des
élèves de 6ème 3 de St Joseph de Tivoli
La classe de 1ère STMG et l’Association
« 3V » au service des malades de Bergonie
Les élèves de la classe de 1ère STMG sont venus aider
les bénévoles de l’Association « 3V », dont l’action est
destinée à accompagner le quotidien des malades de
l’Hôpital Bergogniéen améliorant leur cadre de vie et de
soins, ou en accompagnant leur parcours thérapeutique.
Ainsi, vendredi 5 avril, sous la direction de Patrick
LAPOUGE et de bénévoles de l’Association « 3V », et
avec l’aide de Madame BRUSSAUT, parent d’élève, ils ont
consacré leur après-midi à l’aménagement des platesbandes de l’entrée de l’hôpital pour la réception et le
confort des malades, de leurs familles et des soignants
de l’hôpital. Une première équipe, munie de bêches,
pelles, brouettes, de courage et de bonne humeur, a
transformé en quelques heures trois friches en espaces
aplanis et recouvert de copeaux de couleur, prêts à
recevoir le travail… de la deuxième équipe, qui, munie
de pinceaux, peinture, courage et bonne humeur a
peint six ensembles de tables et de bancs, prêts à être
installés sur les belles terrasses de copeaux.
La vaillance, l’efficacité et l’implication des élèves ont
fait l’admiration de tous les adultes qui les ont vus à
l’œuvre… et la fierté de leurs professeurs.
15
Jean François Carpentier, Directeur Général
06 72 28 44 09 (tous les jours)
Email : [email protected] - Site : www.classopen.org
6, rue du Dr Ténine - Résidence Le Village
91320 WISSOUS
Agrément D.D.J.S. n° 91-J-331
Immatriculation Tourisme IM 091 100010
« Partenaire Associé Privilégié » de l’Enseignement Catholique,
reconnu et soutenu par ses différents organismes dont l’APEL.
Escapades culturelles
Dates
13 au 19 avril 2014
Lieux
La Campanie
Ages
Jeunes - Adultes
Inscriptions avant
Fin février 2014
Prix
792 €
Pompéi et Herculanum, deux cités tristement célèbres ensevelies en deux jours
par l’éruption du Vésuve.
Pompéi : visite du site archéologique.
Herculanum et montée au Vésuve Paestum : visite du site et du musée.
Naples : visite du musée archéologique.
Palais royal de Caserte : résidence royale de la famille des Bourbons de Naples.
19 au 25 octobre 2014
La Grèce
Jeunes - Adultes
Fin mars 2014
992 €
Découvrir la Grèce antique, une des sources de notre civilisation.
La Grèce est un pays pittoresque. Il y a les montagnes, la mer toujours proche,
et le son du bouzouki !
Mais découvrir la Grèce c’est aussi partir sur les pas des dieux grecs…
Athènes - Delphes - Le pont de Rion-Antirion - Olympie - l’Argolide en passant par Epidaure,
Mycènes, le canal de Corinthe.
Sejours de ski en fevrier 2014
16 au 22 février
C
6 - 12 ans
13 - 17 ans
Ski
Ski
922 €
942 €
C-B
13 - 17 ans
13 - 17 ans
Snow
Snow
972 €
972 €
Megève (74)
23 février au
1er mars
Sejour en Angleterre 2014
Juillet 2014 www.stonyhurst.ac.uk
9 au 21 juillet 2014
Stonyhurst
CM2 à Seconde
Inscription avant mars 2014
A partir de 1725 €
Stonyhurst, établissement scolaire Jésuite de grande renommée et très « class », est situé dans la
contrée du Lancashire, à proximité de la ville de Preston et à une heure de Manchester et Liverpool.
Entourée d’immenses parcs et jardins, cette magnifique et imposante demeure est agrémentée de
plans d’eau et de très nombreuses installations sportives : piscine couverte de 25 mètres, gymnases,
plus de 10 courts de tennis, 2 courts de squash, un terrain de hockey extérieur en synthétique et de
nombreux terrains de sport engazonnés.
Prestation hôtelière. Hébergement à Ste Marie en vastes chambres de 3/4 lits et 5/6 lits.
Des cours d’Anglais : Apprendre l’anglais avec des Anglais à raison de trois heures par jour et cinq
jours par semaine. Les jeunes sont répartis par groupe de niveau en classe de 10 à 15 élèves.
Des installations superbes : Piscine couverte chauffée de 25 mètres, gymnases, terrains de rugby,
golf, nombreux espaces verts, plus de 10 courts de tennis, deux terrains de squash…
Activités sportives : cricket, hockey, basket, badminton, squash, tennis, natation, sports collectifs,
ultimate, golf…
Activités culturelles : au programme : Blackpool, Manchester ou Liverpool, Clitheroe…
Blog des années précédentes : stonyhurst2012.blogspot.com - Stonyhurst2013.blogspot.com
Attention ce séjour est souvent complet fin janvier. Il est préférable de s’inscrire dès la rentrée de
septembre.
Tarifs au départ de Paris, en fonction des dates d’inscription :
au 31 décembre 2013 : 1 725 € - au 31 janvier 2014 : 1 825 €
S’il reste des places disponibles : de février à fin mars : 1 900 €
après mars, la famille prendra elle-même le billet d’avion en accord avec Class Open.
D
A
SIREN 381 294 677
R.C.S. Toulouse
S A R L
Réalisation
M M E
Site - classopen.org : inscriptions - documents et informations nécessaires relatifs à tous nos séjours.
I A G R
Siège Social
5, chemin du Pont de Bois - Quint-Fonsegrives
B.P. 13249 - 31132 Balma Cedex
Tél. : 05 61 24 68 69 - Fax : 05 61 24 18 88
E-mail : [email protected]
Agence Rhône Alpes
68, chemin de la Mouche
69230 Saint-Genis Laval
Tél. : 04 78 86 93 46
Fax : 04 78 86 93 49
Agence La Réunion
103, rue de la Baie
97460 SAINT-PAUL
Tél. : 0262 24 78 60
Fax. : 0262 24 78 61