Document est une carte plus précisément un planisphère

Seconde
Evaluation Géographie
Du développement au développement durable
1 Etude de document : Analyser une carte
1 Présentez le document selon la méthode vue en classe
Document est une carte plus précisément un
planisphère par anamorphose, construite selon deux
critéres le PIB par état figuré ponctuel / l’IDH figuré
de surface qui permet donc de présenter la richesse
et le développement dans le monde ainsi que la
fracture du monde en deux grâce au figuré linéaire.
La source est deux organismes internationaux PNUD
et FMI donc source fiable, sa date 2013 donc
récente.
2 Donnez-lui un titre que vous justifierez
Le titre pourrait être les inégalités de richesse et de
développement dans le monde / un monde inégal / un
monde fracturé car les figurés utilisés mettent en
évidence des différences soit par la taille des carrés
qui représentent le PIB soit par le dégradé de couleur
pour l’IDH
3 Définissez les deux indicateurs utilisés et montrez leur intérêt
PIB = produit intérieur brut càd la richesse produite
par les entreprises présentes sur un même territoire
(qu’elles soient de nationalité identique ou étrangére
du pays dans lequel elles se trouvent) ce critère
permet de mesurer la richesse du pays grâce à un
critère économique. S’exprime en dollars (svt PPA)
IDH = indice de développement humain critère
construit à partir de l’espérance de vie / du taux de
scolarisation et du taux d’alphabétisation (critères
sociaux) et du PIB/ht (critère éco) ; indicateur
récent crée en 1990 pour combler les insuffisances
du PIB ; se mesure sur une échelle 0 -1
4 A quoi correspond la limite tracée ? Peut-on limiter la vision du monde à cette simple séparation ?
Justifiez votre réponse
Limite correspond à la fracture Nd-SD qui coupe le
monde en deux économiquement ; cependant cette
limite donne une vision simpliste du monde avec un Nd
riche et développé et un Sud pauvre, en
développement. En effet, en observant la carte, on
constate que le Nd et le Sd présente des disparités.
Ainsi au Nd, on peut distinguer
 la Triade (Am du Nd, Europe, Japon (asie
orientale) IDH > 0,9 et PIB >1 000 millairds de
dollars : pays les plus puissants de la planéte qui
dominent l’économie mondiale
 une puissance émergente : Russie IDH >0,7 PIB
>500milliards qui connait un rayonnement sur la
scène internationale important, un regain de
croissance
 des pays riches et développés mais sans avoir
toujours un grand impact sur le monde : Turquie
 des Nords disparates mais qui rentent dominants
puisque 17 % pop mdiale mais 68 % des richesses.
Au Sud, les disparités sont plus visibles entre les
continents voire entre les pays au sein d’un même
continent. Ainsi on peut distinguer
*des puissances émergentes (Chine, Inde, Brésil, Af
du Sd) qui connaissent une croissance rapide, une
affirmation de leur rayonnement à l’échelle
mondiale (Brésil IDH comparable à celui de la
Russie) ces pays sont des puissances régionales
confirmées.
*des pétromonarchies (Arabie Saoudite, Qatar,
EAU) qui présentent un PIB élevé grâce aux
hydrocarbures mais dont l’IDH peut être moyen car
forte concentration des richesses.
*des PMA (pays les moins avancés) essentiellement
en Afrique qui semblent à l’écart de la richesse et
du développement(IDH < 0,5 PIB compris entre 10
et 100 milliards )
des Suds qui comblent leur retard 83 % pop mdial
/ 32 % des richesses (ctre 17 % en 1950)
2 Rédigez un paragraphe argumenté
A partir de vos connaissances (dossier « Existe-t-il une bombe population » + Etude de cas sur la Suède+
cours), vous exposerez les principales menaces qui pèsent sur la planète et les solutions envisagées pour les
atténuer.
Eléments attendus
 aujourd’hui 7 milliards d’ho / demain 9.5 milliards
augmentation due à la transition démographique
des pays des Sds (phase 2 AN fort)
 défi comment satisfaire aux besoins vitaux de
cette population croissante ?
1Quels besoins ?
*besoins en énergie car –mode de vie moderne
dans les Nds / industrialisation des Sds et
énergie majeure : pétrole donc fossile et non
renouvelable
*besoins en nourriture / eau car masse des Sds
en augmentation/ calque pour pays émergents
mode de consommation sur celui des Nds
*besoins en logement car urbanisation rapide des
Sds mais grignotage de l’espace rural/agricole
*besoins en éducation/ soins médicaux car
moteurs du dvpt
2 Les solutions
*pour certains experts  réduire la croissance
démographique responsable du déséquilibre
population / ressources
*pour d’autres nécessité urgente de modifier
notre consommation car responsable des pbs
écologiques.
 prise de conscience de l’urgence de protéger la
planète donc d’aller vers le D D car permet le
progrés tt en maintenant un équilibre écologique
/ économique et social.
*Les Nds mettent en place des politiques de DD
exemple de la Suède (éco-quartier/ poids des
énergies renouvelables/ agriculture biologique …)
même si DD maintient les inégalités car coût +
élevé.
*Les Sds peu de moyens saus pays émergents/
pays pétroliers donc là encore maintien des
inégalités.
à l’échelle mondiale, mise en place de protocole
comme celui de Kyoto (1997 ), de Conférence sur
le climat (le dernier septembre 2014) mais là
encore poids des pays du ND
Pr conclure, une planète en « danger » cf jour du
dépassement de + en + tôt dans l’année donc les
causes sont identifiées et les solutions connues
mais difficilement mises en place.

Pensez à mobiliser un vocabulaire précis, des exemples pour soutenir
l’argumentation, à rédiger correctement. Bon courage ……..