Système : "ANTI-MOUSTIQUE" 1

Préparé par : Mr Badra Sahbi
EDUCATION TECHNIQUE
1er Année Secondaire
Système : "ANTI-MOUSTIQUE"
1- Fonctionnement :
Pour ce débarrassé des piqûres des moustiques dans une chambre, vous disposez d’un système
appelé : « Anti-moustique » basé sur l’émission des ultrasons pour perturber et éloigner
les insectes
1er Année
Secondaire
de vos chambres. On se propose d’étudier quelques fonctions électroniques
2- Modélisation :
(Opérateur)
W.E
Présence moustiques
Perturber et éloigner
les moustiques
Anti-moustique
Moustiques éloignés
3- Schéma structurel :
+
PARTIE B
78L09
D1
D3
R1
C1
T
Ue
8
4
R3
C
220 V
UT
D4
D2
UR
UF
F
3
7
US
F
D
~
NE
R2
6
-
2
C2
555
1
M
5
C3
PARTIE A
4- Travail demandé :
A-1-Indiquer par une croix ce que représente la partie A du schéma structurel :
Fusible
Alimentation stabilisée Résistance
Transistor
PARTIE A
-2- Identifier par une croix la fonction de chaque partie du schéma structurel :
Alimentation en courant continue Perturber et éloigner les moustiques
PARTIE A
PARTIE B
B- La partie A comporte 4 fonctions électroniques :
-1- La fonction adaptation :
Primaire
Secondaire
220 V – 12 V – 1 VA
Ue
UT
noyau
LYCEE SECONDAIRE HAMMAM-LIF
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Elle est réalisée par un composant électronique formée de deux bobines enroulées sur un cadre en
acier feuilleté, l’une des bobines est reliée au secteur (Réseau STEG).
a- Comment s’appelle cet élément ?
…………………………………………………………………………………………
b- Quel est son rôle dans le schéma structurel :
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
c- Cet élément est alimenté sous une tension de Ue = 220 V et délivre à la sortie UT = 12 V
Identifier son rapport de transformation (m) en cochant la bonne réponse :
m = 2,272
m = 0,054
m = 0,081
d- Représenter l’allure de la tension UT sur le graphe ci-dessous :
5v
0
T
-5v
-2- La fonction redressement :
Cette fonction est réalisée par le composant ci-contre :
a- Comment s’appelle cet élément ?
………………………….……….
b- Quel est son rôle dans le schéma structurel ?
……………………………………………………………………....
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………...
c- Dans le cas d’un redressement double alternance :
Indiquer par une croix la bonne réponse :
D1 et D2 D1 et D2 D3 et D4 D3 et D4
bloquées passantes bloquées passantes
Alternance
Positive
Alternance
négative
LYCEE SECONDAIRE HAMMAM-LIF
D1
D3
UR
UT
D4
D2
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d- Représenter l’allure de la tension UR sur le graphe ci-dessous :
5v
0
T
-5v
e- Donner une autre solution pour obtenir la même tension UR :
UR
Ue
-3- La fonction filtrage :
C = 470 μF
Cette fonction réalisée par le composant ci-contre :
a- Comment s’appelle cet élément ?
35 V
……………………………………………………………………
b- Quel est son rôle dans le schéma structurel :
...……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..………
…………………………………………………………………………………..
c- Représenter l’allure de la tension UF sur le graphe ci-dessous :
UF min
5v
UF
UR
0
T
-5v
d- La capacité du condensateur est C = 470 μF, on se propose de remplacer ce condensateur
par un autre. Quelle est la capacité qu’on peut choisir ? Justifier votre réponse :
C1 = 4,7 μF
LYCEE SECONDAIRE HAMMAM-LIF
C2 = 4700 μF
C3 = 47 μF
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………………………………………………………………………………………………
-4- La fonction stabilisation :
Cette fonction réalisée par le composant ci-contre :
aComment s’appelle cet élément ?
……………………………………………………………………………………
bQuel est son rôle dans le schéma structurel:
...………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
cReprésenter l’allure de la tension US sur le graphe ci-dessous :
5v
0
T
-5v
d- Donner une autre solution technologique qu’on peut utiliser à la place de cet élément :
Ue
UR
UT
UF
US
e- Quelle est la nature du courant à la sortie ?
……………………………………………………………………………………………...
5- Compléter le tableau suivant :
Nom du composant
Choix technologique
Fonction adaptation
……………………………
220 V – 12 V – 1 VA
Fonction redressement
……………………………
……………………………
Fonction filtrage
……………………………
……………………………
Fonction régulation
……………………………
……………………………
LYCEE SECONDAIRE HAMMAM-LIF
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