l`Institut Européen Averroès de Formation et d`Education(IEAFE)

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I N S T I T U T E U R OI NPSETEINT U T E U R O P E E N
Se former autrement
AVERROESAVERROES
tout au long de la vie
DE FORMATION ET D’EDUCATION
R O P Eêtes
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I N S T I T U T E U R OI NPSETEINT U T E UVous
AVERROES
... jeuneAVERROES
ou adulte, étudiant ou enseignant,
parent, jeune couple, éducateur, animateur, responsable associatif, etc…
Si vous cherchez ...
... à savoir comment enseigner l’arabe aux petits enfants non-arabophones,
l ... à savoir comment éveiller les petits enfants à la foi musulmane,
l ... à approfondir votre connaissance de l’Islam, de la pédagogie de l’éducation, de la psychologie
de l’enfant et de l’adolescent et de l’éducation dans l’Islam,
l ... à avoir des réponses claires aux questions que vous vous posez sur l’éducation de votre enfant,
l ... à éduquer les jeunes à la vie affective et sexuelle,
l ... à gérer les difficultés conjugales et familiales, etc..
l
l’Institut Européen Averroès de Formation et d’Education (IEAFE) est à votre disposition et vous propose de suivre :
des formations qui répondront efficacement à votre attente.
des formations à distance, adaptées à votre niveau d’étude, votre âge, votre emploi du temps,
et vos disponibilités
l des formations souples, courtes ou longues, en deux langues au choix (en français ou en arabe)
l
l
Pour vous inscrire, aucun diplôme n’est exigé. Tarif très interressant
L’Institut Européen Averroès de Formation et d’Education est un organisme de formation et d’éducation pour former
et accompagner :
l
les enseignants dans l’enseignement de l’arabe langue étrangère.
l
les animateurs et enseignants dans l’éducation islamique des petits enfants.
l
ceux qui souhaitent approfondir leur connaissance de l’Islam.
l
ceux qui souhaitent s’initier en Pédagogie de l’éducation.
l
ceux qui souhaitent s’initier en Psychologie de l’enfant et de l’adolescent.
l
ceux qui souhaitent approfondir leur étude de l’éducation dans l’Islam.
l
les parents dans l’éducation de leurs enfants.
l
les animateurs de groupe de jeunes dans leur mission éducative.
l
les jeunes couples qui souhaitent réfléchir sur leur vie de couple.
L’IEAFE souhaite privilégier une solide formation de l’intelligence et de l’esprit critique.
Une dimension humaine qui favorise une construction personnelle et professionnelle.
Une formation ouverte sur le monde et un accompagnement personnalisé.
L’IEAFE délivre des certificats spécialisés qui valident les formations
6, rue des Capucines, 93250 Villemomble - France - Tél : 01 45 28 21 60 - Fax : 01 45 28 32 62 - Mail : [email protected]
Se former autrement
AVERROESAVERROES
L’Institut Européen Averroès de Formation et d’Education (IEAFE) propose des formations pour tout public à partir de 18
ans : jeunes, étudiants, enseignants,
couples,
éducateurs, animateurs, responsables associatifs, etc…
NPSEniveau,
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IDesNformations
S T I T U adaptées
T E U RàOIvotre
âge et à votre emploi du temps. Pour vous inscrire, aucun diplôme n’est
exigé. AVERROES
Tarif très interressant. AVERROES
l
Qui sommes-nous ?
L’IEAFE est une structure liée aux Editions Jeunesse Sans
Frontières* et fonctionnant de manière autonome. Elle est
indépendante des pouvoirs publics et dirigée par Habib
AFFES, docteur en Sciences de l’Education, diplômé en
Etudes Arabes et Islamiques et en Ingénierie de formation.
l
l
Nos formations ne consistent pas en une simple acquisition
de connaissances ; elles ouvrent l’esprit, elles donnent envie
d’aller plus loin… C’est un chemin de découverte.
l
Se former : pourquoi ?
Formations proposées
L’IEAFE est un organisme de formation pour l’enseignement
de l’arabe langue étrangère, l’enseignement religieux
islamique et l’éducation à la vie. Il assure la formation de
jeunes, d’adultes, d’enseignants, de couples, de parents,
d’éducateurs et il les aide à s’informer et se former par le
suivi de cursus spécifiques dans les domaines suivants :
1. Pédagogie de l’Arabe Langue Etrangère.
2. Pédagogie de l’enseignement religieux islamique.
3. Connaissance de l’Islam (Initiation et approfondissent).
4. Initiation en Pédagogie de l’éducation.
5. Initiation en Psychologie de l’enfant et de l’adolescent.
6. Etude de l’éducation dans l’Islam.
7. Enfants, Parents et éducation.
8. Comprendre et accompagner les jeunes.
9. Vivre en couple aujourd’hui.
l
Formations pour jeunes et pour adultes
L’objectif principal de l’Institut est de proposer à toute
personne intéressée, jeune ou adulte, quel que soit son
niveau d’étude et sa formation, de suivre un programme
de formation complet, structuré et progressif, lui permettant
d’acquérir une solide connaissance dans les domaines cités
plus haut. Aucun diplôme n’est exigé. Nos programmes
de formations s’adapterons aux niveaux d’étude de chaque
participant. A titre d’exemple, la formation donnée à un
participant sans diplôme diffère sensiblement de celle qui
est donné à un étudiant (celle-ci va être plus soutenue).
Pour cela L’IEAFE dispose d’une équipe de formateurs diplômées
en sciences islamiques, en histoire, en sciences de l’éducation, en
psychologie, en ingénierie de formation, autour de Habib AFFES
et autour d’un programme d’étude cohérent et progressif, fruit
d’une longue expérience et d’une minutieuse élaboration.
Formations souples, disponibles à distance, en deux
options courtes ou longues, et en deux langues au choix
Afin de garantir un accès plus aisé de tous au savoir, les
formations sont proposées d’une façon très souple :
l à distance (par correspondance) (aux personnes résidents
en France ou à l’étranger). L’Institut permet aux personnes
qui ne peuvent assister aux cours sur place à Paris pour
des raisons diverses (activité professionnelle, éloignement,
raisons médicales...) de commencer des formations à
distance, à l’aide de différents outils pédagogiques : (cours
polycopiés, travaux dirigés, devoirs, activités en ligne, etc.)
avec un suivi personnalisé des participants.
l en deux langues au choix (arabe ou français). Chaque
participant peut choisir la langue dans laquelle il veut suivre
sa formation.
l en deux options (courte ou longue) : les cours sont
présentés en plusieurs modules. Chaque participant peut
choisir la durée de sa formation : soit en optant pour la longue
durée (2 ans) ou la courte durée (1 seul module ou plus). Il
peut démarrer ainsi la formation avec le module de son choix.
l Eventuellement sur place à Paris 11eme (en soirée, le
week-end, cours intensifs pendant les vacances scolaires),
au cours de l’année 2005.
Se former, c’est nécessairement se transformer. La formation
donne une compétence pédagogique : connaître les enfants,
animer un groupe, élaborer une séance d’enseignement,
bâtir un projet, aider les jeunes couples, etc. : autant de
compétences que l’on peut acquérir. La formation permet
aussi d’acquérir ou de compléter des savoirs, de développer
un savoir-faire et de stimuler un savoir-être.
l
Formations riches, qui réorientent la vie
l
Validation de la formation
Elle est de deux sortes :
Les certificats
L’IEAFE délivre des certificats spécialisés qui valident
des parcours thématiques dans les différents domaines
de formations qualifiantes proposés pour des participants
désireux d’acquérir des compétences spécifiques dans ces
domaines. Ces certificats sont internes à l’Institut, et ne sont
pas reconnus par le Ministère de l’Education Nationale.
Certificat en Pédagogie de l’Arabe Langue Etrangère.
Certificat en Pédagogie de l’Enseignement Religieux Islamique
Certificat d’Initiation en Pédagogie de l’Education.
Certificat d’Etude de l’Education dans l’Islam.
Certificat de Connaissance de l’Islam.
Les Attestations de formations
Une attestation de formation est décernée lorsque le
participant a suivi un module ou plus du cursus de formation
et satisfait à l’évaluation. Exemple : pour un participant qui a
suivi le module « Initiation en Psychologie de l’enfant et de
l’adolescent », une attestation de formation lui sera attribuée
qui mentionne en détail le contenu du module de formation.
* Editions Jeunesse Sans Frontières - Edition - Distribution - Librairie - Institut de formation (IEAFE).
6, rue des Capucines, 93250 Villemomble - France - Tél : 01 45 28 21 60 - Fax : 01 45 28 32 62 - Mail : [email protected].
www.editionsjsf.com
1
l
Comment cela se passe-t-il ?
Grâce au dispositif de formation à distance, vous pouvez
suivre nos formations à partir de chez vous, en tenant
compte de votre emploi du temps et de vos disponibilités.
Pour cette formation, vous n’êtes pas isolés. Vous recevez
chez vous tous les supports nécessaires : cours polycopiés,
indications de travail, exercices, corrigés.
l
2. Se former en Pédagogie de l’enseignement religieux islamique
l
Publics
l Tout public à partir de 18 ans, animateurs, éducateurs,
parents, enseignants, formateurs.
l Tous ceux et celles qui désirent s’initier, se spécialiser
ou se perfectionner dans les différents domaines de l’éveil
à la foi musulmane et l’enseignement moral et religieux
islamiques.
l
Objectifs
l Former des animateurs et enseignants qualifiés pour l’éveil
à la foi et l’enseignement moral et religieux islamique (dans
les écoles, les associations, les mosquées, ou les cours
particuliers).
l Donner aux enseignants et animateurs le bagage et
l’outillage indispensables à l’approfondissement de leur
connaissance et leur pratique.
l Offrir
aux enseignants (maternelle, primaire) les
connaissances de base pour donner le cours de religion.
l Acquérir des connaissances de base en méthodologie de
cet enseignement.
l Actualiser ses connaissances dans le but d’améliorer sa
pratique pédagogique.
Durée des Formations
2 options au choix : option courte (par module) ou option
longue (2 ans).
Descriptif des Formations
(Un programme détaillé est disponible sur simple demande)
1. Se former en Pédagogie de l’Arabe Langue Etrangère
l
l
l
Publics
l Tout public à partir de 18 ans, enseignants dans le
cadre associatif, enseignants dans le cadre des ELCO
(Enseignement des Langues et cultures d’origines),
formateurs, parents ou enseignants qui donnent des cours
particuliers aux enfants, etc...
l Tous ceux et celles qui désirent s’initier, se spécialiser
ou se perfectionner dans les différents domaines de
l’enseignement de l’Arabe Langue Etrangère.
Objectifs
l Former des enseignants qualifiés pour l’enseignement
de l’arabe aux non arabophones (dans les écoles, les
associations ou les cours particuliers).
l Acquérir des connaissances de base en méthodologie de
l’Arabe Langue Etrangère.
l Actualiser ses connaissances en méthodologie de l’Arabe
Langue Etrangère dans le but d’améliorer sa pratique
pédagogique.
Descriptif des Modules
Chaque module propose aux enseignants et aux formateurs :
l une présentation synthétique des savoirs disponibles,
tant sur le plan de la recherche linguistique que didactique ;
l des exemples de pratiques de classe commentés et analysés ;
l des indications pour la programmation d’activités dans
les classes.
Chaque module est centré sur un thème spécifique, fourmille
de conseils et de propositions pédagogiques dans le but d’aider
l’enseignant quel qu’en soit le niveau, dans l’organisation, la
préparation, l’accomplissement de séquences pédagogiques.
Module 1 : Pédagogie de l’enseignement religieux islamique.
Module 2 : Comment éveiller à la foi musulmane les
enfants de la maternelle (de 3 à 5 ans) ?
Module 3 : Comment enseigner l’éducation islamique à
l’école primaire ?
Module 4 : Comment utiliser les activités d’apprentissage ?
l Durée
2 options : option longue (2 ans) - option courte (1 module ou plus)
l Modalités
Délivrance d’un Certificat en pédagogie de l’enseignement
religieux islamique.
l
3. Se former en Connaissance de l’Islam
l
Publics
Cette formation est ouverte :
l à tout public à partir de 18 ans.
l aux hommes et aux femmes en recherche, intéressés par la
connaissance de l’Islam, comme aux musulmans soucieux
d’approfondir leur foi et leur connaissance de l’Islam.
l à ceux qui ont des engagements ou des responsabilités
dans les mosquées et les associations islamiques, à différents
niveaux, et qui désirent approfondir leur connaissance de
l’Islam, leur intelligence de la foi, et qui désirent aussi la
confronter à la culture d’aujourd’hui, et apprendre à mieux
la communiquer.
l à tous ceux qui voudront posséder une connaissance
objective de la religion musulmane.
l aux formateurs qui souhaitent organiser des séminaires sur
l’islam (soit pour les jeunes musulmans, ou pour les nonmusulmans intéressés par par la connaissance de l’Islam).
l
Objectifs
l Connaître les données de bases de la religion islamique.
l Connaître et comprendre l’islam, religion mais aussi
cultures et civilisation.
l acquisition d’une connaissance générale de l’évolution
historique de l’islam.
l étude systématique des disciplines de base de la religion
2
musulmane: Coran, Sunna, charia, foi et morale.
Module 1 : Pédagogie de l’enseignement de l’arabe langue
étrangère.
Module 2 : Comment enseigner l’arabe à la maternelle ?
Module 3 : Comment enseigner l’arabe à l’école primaire ?
Module 4 : Comment utiliser les activités d’apprentissage ?
Durée
2 options : option longue (2 ans) - option courte (1 module
ou plus)
l Modalités
Délivrance d’un Certificat en pédagogie de l’arabe langue
étrangère.
l
l
Objectifs
l Acquérir des connaissances de base sur le développement
psychologique de l’enfant et de l’adolescent.
Cycle initiation : Initiation à l’Islam.
l
Module 1 : Initiation à l’Islam.
Module 1 : Comprendre les enfants.
Module 2 : Comprendre les adolescents.
l
Deux cycles sont proposés :
1. Un cycle court d’initiation.
2. Un cycle long d’approfondissement
Cycle approfondissement : Comprendre l’Islam
Module 1 : L’Islam, religion et civilisation.
Vie du prophète Mohammad. - L’histoire générale de
l’Islam: dès origines au début de l’empire ottoman. - Ecoles
et courants de pensées - La civilisation de l’Islam, etc.
Module 2 : Coran, Hadîth et foi musulmane.
Module 3 : La morale islamique.
Module 4 : La femme en Islam.
Durée
ou plus)
l Modalités
Délivrance d’un Certificat de Connaissance de l’Islam.
Modalités
Délivrance d’une Attestation de formation en Psychologie
de l’enfance et de l’adolescence.
l
6. Etude de l’Education dans l’Islam
l
Publics
parents, enseignants, formateurs, responsables de mosquées.
l Tous ceux et celles qui désirent s’initier, se spécialiser ou
se perfectionner dans le domaine de l’éducation islamique.
l
Objectifs
l Acquérir des connaissances de base en histoire de la
pédagogie de l’éducation et de l’enseignement en Islam.
l
l
4. Se former en Pédagogie de l’Education
l
Publics
l Tous ceux et celles qui désirent s’initier, se spécialiser ou
se perfectionner dans les différents domaines de l’éducation
et de l’enseignement.
l
Objectifs
l Acquérir des connaissances de base en pédagogie de
l’éducation et de l’enseignement.
l
Module 1 : Introduction générale à la science de l’éducation
(Philosophie de l’éducation - Psychologie de
l’éducation - la pédagogie - Psychopédagogie de
l’enfant - Les méthodes pédagogiques).
Module 2 : Grandes notions, grands courants et grands
penseurs de l’éducation.
Modalités
Délivrance d’une Attestation de formation en Pédagogie de
l’éducation.
l
5. Se former en Psychologie de l’enfance et de l’adolescence
l
Publics
l Tous ceux et celles qui désirent s’initier, se spécialiser ou se
perfectionner dans les différents domaines de la psychologie
et d’enfant et de l’adolescent.
Module 1 : Les fondements du système d’éducation en Islam.
Module 1 : Penseurs de l’éducation en Islam.
Module 1 : Psychologie de l’éducation en Islam.
Durée
ou plus).
l Modalités
Délivrance d’un Certificat d’Etude de l’éducation dans
l’Islam.
l
7. Enfants, parents et éducation
Tous les parents se posent des questions sur l’éducation qu’ils
donnent à leurs enfants. Faces à leurs incertitudes, à la perte de
repères, cette formation apporte des éléments de réponses et
des pistes de réflexion.
Elle reprend les questions le plus souvent posées et les thèmes
le plus souvent abordés, permettant au participant de mieux
comprendre ce qui se joue pour l’enfant et d’affiner ses choix
éducatifs.
l
Publics
enseignants, formateurs qui souhaitent former des parents à
l’éducation de leurs enfants..
l Les parents qui se posent des questions sur l’éducation
qu’ils donnent à leurs enfants et qui souhaitent éduquer
leurs enfants selon les valeurs de l’Islam et les ouvrir à la
foi musulmane.
l Tous ceux qui sont soucieux du bien de l’enfant et de
l’adolescent et qui ont la charge d’éduquer des enfants.
3
l
l
Objectifs
l Encourager les parents à répondre à leur mission
d’éducation auprès de leurs enfants, dans une société qui a
de plus en plus tendance à fragiliser la famille.
l Offrir aux parents des repères, des éléments de réflexion
et des conseils concrets, en abordant de manière simple
un grand nombre de questions qui se posent aux parents
musulmans dans l’éducation de leurs enfants.
l Donner aux parents les clés pour décoder les besoins de
leurs enfants, favoriser leur progression, leur donner les
moyens de s’affirmer et de retrouver confiance en eux.
l Permettre
aux parents d’adolescents d’établir des
passerelles avec leurs enfants afin qu’ils passent le cap de
l’adolescence le mieux possible.
l
Module 1 : Comprendre les jeunes.
Module 2 : Accompagner les jeunes.
Modalités
Délivrance d’une Attestation de formation : Comprendre et
accompagner les jeunes.
l
9. Vivre en couple aujourd’hui
l
Publics
enseignants, formateurs.
l Toute personne qui souhaite réfléchir sur sa vie de couple,
recevoir des éléments de formation à la communication en
couple et en famille.
l Les couples à la recherche d’un deuxième souffle.
l Les couples désireux de mieux communiquer (Tout
spécialement pour les couples traversant un moment
difficile).
l Les formateurs, les accompagnateurs de famille en
crise, les conseillers conjugaux, et tous ceux et celles qui
souhaitent animer des groupes de préparation au mariage.
l
Objectifs
l Elle permet aux couples ou aux jeunes qui souhaitent se
marier et s’engager dans la vie de couple de découvrir les
bases d’une vraie communication, les connaissances
élémentaires sur la psychologie des conjoints et la
dynamique du couple, et de mieux comprendre la
construction et l’évolution du couple.
l donner des notions fondamentales sur la sexualité
masculine et féminine, avec ses connotations physiques,
psychologiques et spirituelles;
l Apprendre à transformer les conflits de la vie en couple en
dialogues constructifs.
l Sensibiliser à l’écoute de l’autre et à la relation dans le
couple.
l
Module 1 : Etre parent d’enfants aujourd’hui.
Etre parents aujourd’hui, mission difficile ? - Premières
années : l’éveil de l’enfant. - L’enfant et la famille. - L’enfant
et le monde.
Module 2 : Etre parent d’adolescents aujourd’hui.
Les adolescents, qui sont-ils ?
Des repères pour bien accompagner leur adolescence.
L’adolescent et la famille.
L’adolescent et le monde.
Modalités
Délivrance d’une Attestation de formation : Parentsenfants et éducation.
l
8. Comprendre et accompagner les jeunes
Le monde a plus que jamais besoin de femmes et d’hommes
solides et responsables, voire de battants, mais aussi de
femmes et d’hommes épanouis, heureux de vivre.
Ce module entend former les animateurs qui souhaitent aider
les jeunes à devenir des hommes et des femmes debout, bien
dans leur peau et ouverts aux autres et dont la vie ait du sens.
l
l
Publics
l Tout public à partir de 18 ans.
l Parents, éducateurs, animateurs, enseignants, formateurs,
qui sont en contact avec les jeunes et qui souhaitent se
former dans le but d’améliorer leur connaissance et leur
pratique pédagogique et éducative.
l Tous ceux et celles qui ont une responsabilité éducative
dans une association et qui désirent comprendre et
accompagner les jeunes.
Objectifs
l Former des animateurs qui puissent aider les jeunes
à faire l’inventaire de leurs capacités, les accueillir et les
valoriser, leur apprendre à s’affirmer, à s’aimer, à regarder
l’avenir sans morosité, mais avec confiance en eux et dans
l’homme et dans la vie et leur donner envie de prendre des
responsabilités et aussi les aider à nouer autour d’eux des
relations respectueuses et nombreuses.
l Expliquer à l’animateur de groupe de jeunes comment
établir une bonne communication entre jeunes et adultes,
comment proposer des repères aux jeunes, comment
entendre et répondre à leurs difficultés.
l Développer chez l’animateur l’habileté à planifier et à
animer un groupe de jeune.
Module 1 : Prêts pour le mariage ?
Module 2 : Vivre en couple aujourd’hui
Module 3 : La sexualité du couple
Module 4 : Crises et conflits du couple
Modalités
Délivrance d’une Attestation de formation : Vivre en couple
aujourd’hui.
l
Vous voulez en savoir plus sans aucun
engagement de votre part ?
N’hésitez pas à remplir le formulaire ci-joint.
Un programme détaillé contenant les tarifs
vous sera adressé.
Un tarif de formation tout public :
très abordable et très intéressant et qui ne
vous laisse pas indifférent.
4
Se former autrement
AVERROESAVERROES
6, rue des Capucines, 93250 Villemomble - France - Tél : 01 45 28 21 60 - Fax : 01 45 28 32 62 - Mail : [email protected]
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AVERROES
AVERROES
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DE
FORMATION
ET
D’EDUCATION
Année 2004 - 2005
  
Demande de dossier de formation
Pour recevoir un dossier complet avec les tarifs, veuillez remplir ce formulaire et préciser la formation souhaitée.
À retourner à :
                
Editions JSF – Institut IEAFE – 6, rue des Capucines – 93250 Villemomble - France
M., Mme, Mlle :................................................................................................................................................................. 
Nom : ................................................................................................................................................................................ 
Adresse : ....................................................................................................................................................................... 
....................................................................................................................................................................................................
Code postal : ............................................. Ville : .........................................................................    
Pays : .............................................................................................................................................................................. 
Téléphone : ............................................... Fax :.......................…….............................  ...................................... 
Adresse mail : ................................................................................................................................................ 
Âge : ................................................................................................................................................................................. 
Niveau d’étude : …………………………………………………................................................………..  
Diplôme(s) obtenu (s) (éventuellement) ..................................................................................    
      
Est intéressé par la (ou les) formation (s):
1.
Pédagogie de l’Arabe Langue Etrangère.
r
       .1
2.
Pédagogie de l’enseignement religieux islamique.
r
    .2
3.
Connaissance de l’Islam (Initiation et approfondissent).
r
   .3
4.
Initiation en Pédagogie de l’éducation.
r
   .4
5.
Initiation en Psychologie de l’enfant et de l’adolescent.
r
    .5
6.
Etude de l’éducation dans l’Islam.
r
   .6
7.
Enfants, Parents et éducation.
r
       .7
8.
Comprendre et accompagner les jeunes.
r        .8
9.
Vivre en couple aujourd’hui.
r
      .9
Français r
r
Arabe
 
  


Je choisi la langue de formation :
A.......................................................... le.......................................................................... 
...............................  
Conformément à la loi Informatique et Liberté du 6 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès et de
rectification pour toute information vous concernant en vous adressons à notre société.

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