Le 27/12/2016

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Le 27/12/2016
Le 27/12/2016
Mesdames, Messieurs,
Dans le cadre de la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, vous trouverez ci-dessous le
programme des quatre activités proposées par semaine aux enfants pour la période 3 du 03 janvier
au 17 février 2017. Votre enfant est inscrit dans le même groupe pour toute l’année scolaire.
 En cas d’absence exceptionnelle de votre enfant aux Temps d’Activités Périscolaires (TAP), merci
de le signaler au plus tard 48h à l’avance à M. Jacquot au service des affaires scolaires au
04.78.57.82.82 ou par mail à [email protected]
 LES PROGRAMMES DES PERIODES SUIVANTES SERONT CONSULTABLES SUR LE SITE
INTERNET DE LA MAIRIE LORS DE CHAQUE NOUVELLE PERIODE DE VACANCES SCOLAIRES.
Rappels :
 les TAP ne sont pas obligatoires.
 l’inscription s’applique sur toute l’année scolaire 2016/2017.
 le planning des activités est imposé ce qui permet aux enfants d’avoir accès aux trois familles
d’activités sur l’année (sportives, culturelles et créatives).
ECOLE
MATERNELLE
SOUPAULT
PERIODE 3 du 03/01 au 17/02 *
semaine du
03/01 au
06/01
semaine du
09/01 au
13/01
semaine du
16/01 au
20/01
semaine du
23/01 au
27/01
semaine du
30/01 au
03/02
semaine du
06/02 au
10/02
semaine du
13/02 au
17/02
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Nathalie)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Françoise)
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Corinne)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Josiane)
Relaxation
(Emmanuelle
C.)
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
G.)
médiathèque
Groupe 1
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Françoise)
Groupe 2
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
C.)
médiathèque
Groupe 3
Animations de
la
médiathèque
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Nathalie)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Françoise)
Groupe 4
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Corinne)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Josiane)
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
C.)
médiathèque
Groupe 5
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Nathalie)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Françoise)
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
G.)
médiathèque
Groupe 6
Fabrication
d’un porteclés
(Corinne)
Jeux
d'adresse
"d'autrefois"
(Josiane)
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
C.)
médiathèque
Relaxation
Animations de
(Emmanuelle
la
G.)
médiathèque
(*) Activités sous réserve d’éventuelles modifications
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Atelier perles
"Hama"
(Aurélie)
Travaux
manuels
(Martine)
Travaux
manuels
(Martine)
Fabrication
d’un porteclés
(Corinne)
Jeux d’adresse « d’autrefois » :
Développer sa concentration et son geste en jouant avec des mini jeux d’adresse « d’autrefois »
comme les osselets, le bilboquet, la pêche à la ligne, le lancer sur cible…
L’atelier relaxation / jeux de construction :
Les exercices de relaxation (et les activités de détente) ont pour objectif d’apprendre, en s’amusant, à
utiliser tous ses sens pour développer ses capacités, à se détendre, à écouter, à se concentrer.
Lecture de contes (Mireille) et Médiathèque (Eglantine, Antoine, Jean-Michel) :
-
-
-
Lecture de contes : l’atelier a pour but d’éveiller les enfants aux plaisirs des premières lectures
en favorisant leur imaginaire. Ils développent l’écoute et découvrent des livres, des contes.
Accompagnés de l’animatrice, ils peuvent également échanger sur l’histoire.
Kamishibaï (Origine japonaise) : histoires sur planches illustrées et cartonnées que l’on fait
défiler dans un petit théâtre en bois appelé butaï.
Livres rares : découverte de livres extraordinaires tels que livres pop-up, animés, livres-jeux,
livres d’art…
Découverte cinématographique et musicale : projection de dessins animés et écoute de
musiques peu connus du grand public.
Histoires à écouter : présentation de textes lus (livres-CD) et écoute partagée de plusieurs
histoires pour sensibiliser à l’écoute.
Cherche et trouve : petits jeux ludiques autour de livres où les enfants cherchent un
personnage, un objet… Puis sur de grandes images où ils sont invités à retrouver de nombreux
détails.
Livres-jeux : il s’agit de petits jeux ludiques autour de livres interactifs où l’enfant participe
pleinement à l’histoire.
Atelier perles « Hama » (perles à repasser) :
Avec les perles à repasser, les enfants, créent, s'amusent et réalisent des motifs extrêmement
détaillés. Ils développent ainsi patience et adresse.
Activité manuelle :
Ces activités permettent d’utiliser des supports et des matériaux d’activités manuelles, en développant
la motricité fine et le sens du toucher. En laissant place à leur imaginaire, sur le thème choisi, ils peuvent
réaliser des objets de décoration (« bâtonnets en bois », « cure-pipes » …) à travers des techniques
simples.
Fabrication d’un porte-clés :
Les enfants réaliseront des anneaux, agrémentés d'une breloque, parfois inclus dans un étui, et auquel
on peut attacher une ou plusieurs clés.
Cordialement,
Fabrice Jacquot,
Coordinateur des rythmes scolaires