ATELIER : Création de couverture d`album
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ATELIER : Création de couverture d`album
ATELIER : Création de couverture d'album Domaines - Découverte et Maîtrise de l'écrit - Maîtrise du langage et de la langue française - Vivre ensemble Objectifs Constituer une couverture Compétences Connaître les composants écrits d'une couverture Se souvenir les livres étudiés pendant l'année réinvestir sa mémoire visuelle interagir avec les autres Contribuer à la création de la couverture Organisation / Dispositif Groupes de 8 élèves : 2 GS / 2 CP / 2 CE1 / 2 CLIS Matériel des colles, des ciseaux des affiches A4 déroulement de l'activité – affiche scotchée enveloppe avec les titres-l'auteur-l'éditeur des albums les modèles des couvertures des albums Lieu Classe de GS Déroulement (40 mn) 1/ Présentation de l’activité (5 mn) «Vous allez piocher un titre d'album et vous devrez reconstituer la couverture. » « Qu'est ce qu'une couverture ? De quoi est-elle constituée ? Que peut-on y lire ? » ( Les termes attendus : une image ( une illustration), un titre, l'auteur, l'éditeur, l'illustrateur ) 2/ Reconstitution de l'illustration(25 mn) L’enseignant donne le matériel aux élèves. « Vous devez réaliser la couverture seulement avec les papiers et les journaux récupérés. Vous ne pourrez pas vous servir de stylos, de crayons de couleur ou de feutres. » ( Attention sur la couverture à l'organisation de l'écrit.) Titre Auteur Editeur 4/ Montrer les productions des autres groupes ( 5 min) « Les autres groupes ont / auront eu des couvertures . Qu'en pensez-vous ? ... » En discuter. 5/ réflexion sur les couvertures ( 5 min) « Que pensez-vous des différentes couvertures? Quelle couverture préférez-vous ? … » Évaluation L’enfant : • connaît les composants de la couverture d'un album. • A participé à la construction de la couverture. • A dialogué avec ses camarades lors de l'élaboration. ( vivre ensemble) • A interagi avec les autres pour donner un avis.