poignee main - Commission scolaire de la Beauce

Guide d’enseignement : Action liaison 2, Thème 4, Évaluation : « La poignée de main »
Question 13 :
Situation initiale
Élément déclencheur
péripétie
péripétie
Situation finale
Commission scolaire de la Beauce-Etchemin
Guide d’enseignement : Action liaison 2, Thème 4, Évaluation : « La poignée de main »
Question 13 :
Situation initiale
La vie difficile des
travailleurs
Un appel téléphonique
prometteur
Première péripétie
L’opposition de sa famille.
péripétie
Le programme d’entraînement.
péripétie
Les difficultés de l’entraînement.
Un moment de découragement.
Situation finale
Un rêve à
poursuivre.
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Question 5 : Quels traits physiques sont décrits dans les extraits suivants ?
âge
sexe
À quinze ans, Martin Dubois, déjà bâti « comme
un homme » ne voulait pas devenir mineur
force
taille
âge
sexe
Martin regardait cet homme fatigué, trop
vieux pour son âge…
visage
vêtements
fatigue
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Question 5 : Quels traits physiques sont décrits dans les extraits suivants ?
À quinze ans, Martin Dubois, déjà bâti « comme
un homme » ne voulait pas devenir mineur
chés de boue, le visage noir,
Martin regardait cet homme fatigué, trop
vieux pour son âge…
Commission scolaire de la Beauce-Etchemin
Guide d’enseignement : Action liaison 2, Thème 4, Évaluation : « La poignée de main »
Question 9 :
Principal
Martin Dubois
Importants
Le père de Martin
L’entraîneur de
Martin
Secondaire
La mère de Martin
Figurants
Les frères de Martin
Les sœurs de Martin
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Question 9 :
Principal
Importants
Secondaire
Figurants
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Question 6 : Quels traits psychologiques révèlent les phrases suivantes?
Persévérance, ténacité
Courage
Il recommençait pour la centième fois l’exercice qui
consistait à freiner brusquement et à repartir aussi
vite que s’il n’avait pas interrompu sa course sur ses
patins. (paragr. 14)
On surnommait l’entraîneur l’Homme-Tigre, car son
programme d’entraînement semblait viser à
déchiqueter chacun de ses joueurs. (paragr. 13.)
Homme exigeant
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Question 6 : Quels traits psychologiques révèlent les phrases suivantes?
Il recommençait pour la centième fois l’exercice qui
consistait à freiner brusquement et à repartir aussi
vite que s’il n’avait pas interrompu sa course sur ses
patins. (paragr. 14)
On surnommait l’entraîneur l’Homme-Tigre, car son
programme d’entraînement semblait viser à
déchiqueter chacun de ses joueurs. (paragr. 13.)
Commission scolaire de la Beauce-Etchemin
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Question 8 : Quels mots de la liste suivante caractérisent les liens entre les personnages?
respect
courage
jalousie
fierté
amour
amitié
acceptation
indifférence
envie
opposition
dureté
inquiétude
regret
haine
ennui
sévérité
Martin
Père
entraîneur
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Question 8 : Quels mots de la liste suivante caractérisent les liens entre les personnages?
respect
courage
jalousie
fierté
amour
amitié
acceptation
indifférence
envie
opposition
dureté
inquiétude
regret
haine
ennui
sévérité
Martin
Père
entraîneur
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