Projet « ITINERANCE DANS LES JARDINS ALBERT KAHN » 2
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Projet « ITINERANCE DANS LES JARDINS ALBERT KAHN » 2
Projet « ITINERANCE DANS LES JARDINS ALBERT KAHN » 2 SPVL Enseignants pilotes du projet : Mme HERAULT et Mme MOLLET, professeurs d’enseignement professionnel. Partenaire pour le musée : Mme BOUCHUT. Objectif général : Elaborer et réaliser un projet d’activités s’inscrivant dans une démarche d’ouverture sur l’environnement culturel local, de création de lien social et de développement de la citoyenneté. Le projet : Proposer une journée événementielle d’animation par des contes, des saynètes et des jeux en accord avec les différentes thématiques des jardins (japonais, anglais et français) du Musée Albert Kahn de Boulogne Billancourt pour le public venant visiter les jardins ce jour là. Justification du choix du Musée et des jardins Albert Kahn : - Patrimoine local, proximité du lycée Conception citoyenne de la juxtaposition des jardins de différents pays par la recherche du rapprochement de différentes cultures Ouverture sur le monde des collections du musée Lieux d’accueil des publics Activités de cette journée : - Accueil du public par les élèves Orientation des visiteurs vers les différentes animations par les élèves Remise du document de visite réalisé par les élèves Sécurité et médiation assurée par les élèves Déroulé des animations réalisées par les élèves dans les différents jardins o Dans les 2 jardins japonais : Contes et saynètes japonaises o Dans le jardin français : Contes et saynètes ou jeux (recherche d’éléments composant le jardin) o Dans le jardin anglais : accueil en anglais – jeux en anglais sur la botanique L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt Planning du projet (susceptible de modifications) : En jaune au Musée A. Kahn En bleu au Lycée Date Semaine du 12 novembre 2013 Semaine du 2 ou du 9 décembre En classe de novembre à avril Activité Visite des jardins et du musée par les élèves en demigroupe. Réalisation de photos, d’un compte rendu. Rencontre des agents d’accueil et de médiation du musée. Explication de la fonction d’agent d’accueil. Recherche de contes, de saynètes et de jeux à réaliser dans les jardins en fonction de la thématique du jardin (à la française, anglais et japonais). Entrainement à la théâtralisation des animations. Réalisation de documents (dépliant, livret) accompagnant la visite. Edition des documents avec le service de reprographie du Musée. Réalisation du journal de bord du projet posté sur le site internet du Musée et du Lycée. Entre janvier et mai 2014 Rencontre des agents d’accueil et de médiation du Musée. Explication de la fonction de médiation et de visite. « La Générale » 2ème semestre 2014 Journée « Itinérance » Evaluation bilan du projet 6 - Compétences mobilisées : Compétences C-2-2 C-3-1 C-3-2 C-4-1 C-4-2 C-4-4 C-5-1 Promouvoir les activités et les lieux de vie sociale Contribuer à l’élaboration d’un projet d’activités Organiser des activités Participer au déroulement d’activités récréatives Animer des activités Identifier sa place dans la mise en œuvre d’un projet Apprécier la satisfaction des usagers L. Po. E-J MAREY 92100 Boulogne-Billancourt