Littérature / Contemporaine - ArBA-Esa

Titre de
l’enseignement
Nom de
l’enseignant
Objectifs
pédagogiques
Description et
Mode
d’enseignement
Littérature / Contemporaine (1, 2)
Philippe Hunt
La lecture critique de textes denses est l’objectif premier de ce cours, qui
invite l’étudiant à se confronter avec une époque et une culture à la fois
proches et lointaines, où se pose la question de la « poésie après Auschwitz »
(Adorno). L’étudiant, souvent trop enclin au « nowism », est donc encouragé
à se demander d’où il vient, comment son monde s’est (re)constitué, et à faire
porter cette interrogation sur le monde de l’art, et sur sa pratique artistique.
Un travail écrit ou un exposé en classe lui permet d’approfondir un texte
littéraire ou théorique, et de poursuivre un processus d’écriture entamé
l’année précédente.
La question de la langue (de l’autre), du plus d’une langue, est présente, et
notamment celle de la traduction.
En se basant sur les acquis des deux cours de littérature générale, on passe à
la lecture de textes novateurs d’après 1945 (poèmes, textes narratifs, essais)
qui poursuivent ou essayent de dépasser les avancées des avant-gardes
« historiques », dans la lignée du nouveau roman, du roman post-moderne,
du structuralisme et du « post-structuralisme ». Les cours de 2012-13 et
2013-2014 partiront aussi d’une donnée plus « thématique » : la question de
l’Europe après 1945, en se centrant sur le cas particulier de l’Autriche, avec
Thomas Bernhardt, Peter Handke, Ingeborg Bachmann et Günther Anders —
de l’Europe, ou de sa disparition. La Théorie esthétique d’Adorno ne sera pas
loin.
Cours magistral, mais avec intervention des étudiants, notamment par des
exposés.
Modalité
d’évaluation
Modalité de
répétition ou
remédiation
Un travail écrit de + ou – 12 pages, et un oral portant sur ce travail, ou un
exposé de 15-20 minutes en classe, avec remise d’une version écrite de ce t
exposé.
Possible
Impossible
A définir avec l’enseignant.
Obligatoire
Pré requis
Champ
Niveau
Marqueur
Heures grilles
ECTS
Conseillé
Un ou deux cours de littérature, et un début de pratique de la lecture de
textes substantiels.
Design
BAC 1
BAC 2
PA
MR
30
2
Art
BAC 3
HTC
Media
M1
RaR
PP
M2
RP