Brevet_Pointilles_au_Coton-tige

Je suis capable de :
Motricité fine /
graphisme :
Peinture au coton-tige
en lien avec l’album
"Yapa, le petit
arborigène"
(
O – Peindre à l’aide d’un O – Peindre des points à
O – Peindre les animaux O – Peindre les animaux O – Peindre les animaux
coton-tige, explorer les l’aide d’un coton-tige ou australiens en faisant des australiens en organisant australiens en organisant
différentes façons de
d’un pinceau
points au coton-tige
ses points au coton-tige
ses points au coton-tige
(contour, intérieur structurés) (organisation structurée et
l’utiliser (traces, pointillés)
menée à terme)
● – avec aide)
Je suis capable de :
Motricité fine /
graphisme :
Peinture au coton-tige
en lien avec l’album
"Yapa, le petit
arborigène"
(
O – Peindre à l’aide d’un O – Peindre des points à
O – Peindre les animaux O – Peindre les animaux O – Peindre les animaux
coton-tige, explorer les l’aide d’un coton-tige ou australiens en faisant des australiens en organisant australiens en organisant
différentes façons de
d’un pinceau
points au coton-tige
ses points au coton-tige
ses points au coton-tige
(contour, intérieur structurés) (organisation structurée et
l’utiliser (traces, pointillés)
menée à terme)
● – avec aide)
Je suis capable de :
Motricité fine /
graphisme :
Peinture au coton-tige
en lien avec l’album
"Yapa, le petit
arborigène"
(
● – avec aide)
O – Peindre à l’aide d’un O – Peindre des points à
O – Peindre les animaux
O – Peindre les animaux
O – Peindre les animaux
coton-tige, explorer les l’aide d’un coton-tige ou australiens en faisant des australiens en organisant australiens en organisant
différentes façons de
d’un pinceau
points au coton-tige
ses points au coton-tige
ses points au coton-tige
(contour, intérieur structurés) (organisation structurée et
l’utiliser (traces, pointillés)
menée à terme)