Volume 22 no 16 – mai 2016 - Syndicat de l`enseignement de l
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Volume 22 no 16 – mai 2016 - Syndicat de l`enseignement de l
MAI 2016 VOL. 22 NO 16 Syndicalement vôtre SEOM.QC.CA Le Mot du président Luc JACOB Après « L’effet enseignant (sic) »… « L’effet employé (sic) »! DANS CE NUMÉRO : Le réseau des femmes de la FAE : un temps d’arrêt annuel pour partager et 2 réfléchir Quoi faire en cas d’accident? 3 Bientôt à la retraite? 4 CALENDRIER Formation sécurité d’emploi - secteur des jeunes 9 mai 2016 Conseil des personnes déléguées Le 11 mai 2016 Délégation au Congrès de la FAE 12 mai 2016 Conseil fédératif de Gatineau Les 19 et 20 mai 2016 Avez-vous consulté « l’Ardoise » récemment? Pour celles et ceux qui l’ignorent encore, l’Ardoise est l’infolettre de tous les employés de la CSMB. Bien que sa lecture révèle des perles sur une base régulière, je vous invite à consulter particulièrement sa dernière parution, datée du 21 avril 2016 et portant le numéro 69. Diane Lamarche-Venne et Dominic Bertrand, respectivement présidente et directeur général de la CSMB ont jugé bon en « feu » cette semaine « des secrétaires », devenue « semaine des employés » par un tour de passe-passe qui m’échappe, d’ajouter à « l’effet enseignant », « l’effet employé. » Ce dernier aurait pour objectif de renforcer « l’effet enseignant », puisque : « …pour qu’un enseignant donne son plein potentiel, il doit recevoir l’appui des bonnes ressources. Au premier chef celles de son équipe-école, notamment le personnel de direction, de soutien et professionnel qui lui assurent de travailler dans les meilleures conditions possible.1 » L’effet enseignant : un lourd tribut Si je puis, en partie, souscrire à l’idée que le premier facteur favorisant la réussite soit « l’effet enseignant », bien que le terme me révulse encore, je demeure totalement estomaqué de la responsabilité que cette affirmation fait reposer sur les épaules de l’ensemble des profs. Le SEOM a clairement expliqué son point de vue lors de la consultation sur le Plan stratégique de la CSMB au printemps 2014, après une rigoureuse consultation des membres, grâce au travail remarquable des personnes déléguées et de Mélanie Hubert, vice-présidente à la vie professionnelle, dans un délai record de trois (3) semaines. Curieux de constater que malgré une lettre de treize pages2 et une intervention bien sentie au Conseil des commissaires de juin 2014, la voix officielle représentant le personnel enseignant ait été si peu entendue, voire quasi ignorée. La réussite : une responsabilité à partager Voilà maintenant que nos décideurs locaux semblent vouloir faire porter une partie du fardeau sur l’ensemble du personnel, en plus de la qualité des TNI, du chauffage et de la disponibilité des suppléantes et suppléants! Il serait opportun que nos dirigeants utilisent les processus de consultation prévus tant à la Loi de l’instruction publique que dans la convention collective et prennent réellement en considération les demandes clairement exprimées par les enseignantes, enseignantes ainsi que leurs représentantes et représentants syndicaux à l’avenir. réussir : « …la toute première orientation de la Planification stratégique 2014-2018 de la CSMB3 », soit : «Reconnaître et renforcer l'effet enseignant 4», Pour rien de mieux que les personnes visées pour indiquer la voie, soit les profs. Qui mieux que nous peut répondre de nos besoins et de nos attentes? voir page 4 : SYNDICAT DE L’ENSEIGNEMENT DE L’OUEST DE MONTRÉAL TÉL. (514 637-3548) - TÉLÉC. (514 637-0000) - EMPLOYÉ COURRIEL [email protected] PAGE Le réseau des femmes de la FAE : un temps d’arrêt annuel pour partager et réfléchir 2 Nathalie PETERSON membre SEOM au comité des femmes FAE Caroline PROULX-TROTTIER vice-présidente à la vie syndicale C ette année encore, le réseau des femmes de la FAE a réuni environ près d’une centaine de femmes, des huit syndicats, de l’APRFAE, du comité des femmes et de l’équipe de la vie politique de la FAE, pour une journée d’échanges, de conférences pertinentes, de réflexion et de fous rires. L’égalité entre les sexes : avancer vers l’arrière! C’est sous ce thème que s’est déroulée la journée. Il est rare au rythme où se bousculent nos années scolaires et syndicales que nous prenions un moment pour nous arrêter et réfléchir collectivement à notre place dans la société comme femme. Pourtant, travaillant dans une profession essentiellement féminine, cela n’est franchement pas un luxe! Une solide entrée en matière avec Koriass et sa « NATURAL BORN FEMINISTE1 » qui a fini de réveiller celles d’entre nous qui sommeillaient encore! Trois conférencières lui ont succédé avec un tour d’horizon assez troublant de la situation actuelle. D’abord, Geneviève Dumont, chercheuse au Conseil du statut de la femme du Québec, nous a entretenues de sa plus récente recherche sur les rapports égalitaires entre les filles et les garçons de 12 à 17 ans, dans les relations sexuelles. Bien que sa recherche soit fondée sur la littérature d’une quinzaine d’experts, cela ne l’a pas empêchée d’aller sur le terrain rencontrer à Montréal, à Québec et à Saguenay près de 70 adolescentes. Triste constat : la sexualité des ados est encore perçue comme un problème, voire un danger et non une étape de la vie. Affligeant de réaliser qu’à force de parler de risques, de danger, de MTS et de grossesses, on a mis en veilleuse l’amour, l’intimité, le désir et le plaisir lorsque l’on discute avec les ados. Terrifiant de constater que les mythes de l’idéal romantique, du prince charmant, de la putain, de la mère et du « king » sont encore bien présents. La communication de Lilia Goldfarb du YWCA, travaillant au service à la collectivité, particulièrement au service jeunesse, nous a rappelé que c’est dès le plus jeune âge que les filles et garçons apprennent à se définir selon les normes sociales, notamment celles qui ont cours dans nos écoles. Elle a aussi développé sur l’effet direct des images2 qui sont présentées quotidiennement aux enfants par la pub de jouets hypersexués. Pires encore sont celles quotidiennement vues par les enfants et véhiculées dans la pub destinée aux 17-49 ans. Cette dernière, utilisant outrancièrement non seulement des stéréotypes sexistes, mais aussi banalisant la violence faite aux femmes de façon inacceptable. Et que dire du syndrome « Lolita », i.e. cette sexualisation et hyper sexualisation précoces des petites filles déguisées en femmes dites fatales? Horrifiant de constater que la porno est passée de marginale à « mainstream »! Pour conclure ce sombre portrait, Élizabeth Harper, professeure et chercheuse de l’École de travail social de l’UQAM, a apporté sa contribution en regard de la cyber violence. Là non plus le portrait n’est pas rose. Si 85% de la population est branchée, toutes et tous n’utilisent pas toujours cet outil avec circonspection. La vitesse de diffusion par les adolescents d’images devant demeurer privées pour celles qui les leur ont transmises est troublante. Les ados se définissent de plus en plus dans des rapports virtuels, mais les dommages collatéraux eux sont bien réels. Le contrôle de cet espace est difficile à réaliser tant pour l’école que pour les parents. Quant aux cyber prédateurs adultes, ils sont d’une habilité redoutable et ne reculent devant rien pour assouvir leurs fantasmes. La cyber violence, à terme, a des impacts plus importants, car le chantage y est souvent associé, mais aussi parce que le monde virtuel permet d’isoler encore plus les personnes agressées et demeure sans témoins probants. Bref, il reste du boulot à faire! En ajouter sur notre tâche ou laisser faire? Difficile question! La période d’échange avec nos trois panélistes a permis de préciser certaines questions, mais aussi de nous positionner et de remettre en perspectives que nous ne pouvons être les seules, à titre de profs à porter la voie du changement, bien que notre rôle s’y voir page 3 : MAI 2016 SYNDICALEMENT VÔTRE SUITE VOL. 22 NO 16 PAGE FEMMES 3 suite de la page 2 prête quotidiennement. Heureusement, le dîner nous aura permis de discuter et de laisser retomber la poussière… Puis la toujours énergique Nabila Ben Youssef, humoriste québécoise d’origine tunisienne nous a fait rire un bon coup, question de décanter, mais aussi de pousser la réflexion plus loin et par le biais de l’humour. Nous avons terminé ce réseau en ateliers de discussion, animés avec brio par des membres du comité des femmes et des conseillères de la FAE. Ateliers comme chaque année trop courts, mais captivants et vibrants, au terme desquels, une plénière finale est venue couronner le tout, nous laissant solidaires et malgré tout, sur une note d’espoir en l’avenir que nous souhaitons meilleur pour nous, nos mères, nos filles, nos sœurs, nos collègues et toutes celles qui suivront. 1 2 http://seom.qc.ca/wp-content/uploads/2013/08/Natural-Born-F% C3%A9ministe.pdf. http://seom.qc.ca/wp-content/uploads/2013/08/Pr%C3% A9sentation-Lilia-Goldfar-comprim%C3%A9e.pdf. Quoi faire en cas d’accident du travail? Mélanie HUBERT vice-présidente à la vie professionnelle Louis-Philippe FOISY personne-ressource SST L orsque vous vous blessez au travail, même s’il s’agit d’un accident somme toute mineur, nous vous incitons à prendre quelques minutes afin de compléter le formulaire de déclaration d’accident du travail de la CSMB. Au-delà de la déclaration d’accident du travail de la CSMB Toutefois, si l’accident déclaré est tel que vous devez vous absenter le lendemain de l’accident ou dans les jours qui suivent, nous vous recommandons de consulter un médecin. Si un lien peut être fait entre le diagnostic que vous recevrez et l’accident de travail que vous avez subi, une réclamation auprès de la Commission des normes, de l’équité, de la santé et de la sécurité du travail (CNESST), anciennement CSST, pourra être envisagée. Le médecin devra alors compléter l’attestation médicale de la CNESST. Assurez-vous que les dates mentionnées soient exactes (celle de l’accident ainsi que celle de la visite chez le médecin). Le diagnostic établi devrait également figurer à l’endroit approprié. Cette attestation doit être retournée au secteur SST de la CSMB dans les meilleurs délais. Conservez une copie de tout document que vous ferez parvenir à la CSMB ainsi que tous les documents reçus. MAI 2016 En tout temps, si vous devez revoir le médecin en lien avec le diagnostic établi et votre accident du travail, demandez un rapport médical sur le formulaire prévu par la CNESST. Conservez une copie et envoyez l’original au secteur SST de la CSMB. Si votre absence doit se prolonger au-delà de 14 jours ou si vous avez des frais médicaux à vous faire rembourser, vous devrez également compléter la Réclamation du travailleur de la CNESST et y joindre toutes les pièces justificatives. Le SEOM peut vous aider Nous pouvons vous guider à travers ce processus qui peut vous sembler long et laborieux. Il suffit d’entrer en communication avec Louis-Philippe Foisy ou Jacques Saint-Roch, tous deux dédiés exclusivement aux questions de SST. Ils pourront vous soutenir dans l’exercice et la défense de vos droits. Pour en savoir plus, vous pouvez également consulter le site de la CNESST. 1 2 SYNDICALEMENT VÔTRE Voir à ce sujet le Syndicalement vôtre vol.22 no 13. http://www.csst.qc.ca/travailleurs/accident-du-travail-oumaladie-professionnelle/Pages/que-faire-accident-travail.aspx. VOL. 22 NO 16 PAGE 4 EMPLOYÉ suite de la page 1 De même, nous avons interpellé le Conseil des commissaires à de nombreuses reprises, afin qu’il soutienne nos revendications en faveur de la fin des coupures en Éducation, notamment dans les commissions scolaires et du refinancement de l’école publique. Nos demandes sont restées sans réponse. Facile de remettre une partie de la responsabilité sur l’ensemble du personnel qui semble être là uniquement pour soutenir l’effet enseignant! Mais les nombreuses coupures et encadrements de tout acabit les ont également mis à mal, et ce depuis plusieurs années! Faire plus avec moins a depuis trop longtemps atteint des limites objectives et vérifiables. La CSMB a également fait fi de nos demandes d’appui répétées en période de négociation, pour nous permettre notamment de recouvrer notre autonomie professionnelle individuelle et collective. dont il est question ici, dégageons-le des tâches administratives, des embûches bureaucratiques, des réunions et des formations superflues et ne répondant ni à ses besoins ni à ses aspirations. Redonnons-lui sa pleine autonomie professionnelle. Finalement, écoutons ce qu’il a à dire! Nous verrons à coups sûrs croître et s’épanouir « l’effet enseignant! » Quant à l’ensemble du personnel syndiqué, la réponse à « l’effet employé » lui appartient. Nous sommes toujours disposés à collaborer avec l’ensemble de nos collègues, dans le respect des fonctions de chacune et chacun, et dans le respect de notre tâche, soit à hauteur de 32 h/semaine. 1 2 3 L’effet enseignant : peut-être, mais pas sans nous! 4 http://ardoise.csmb.qc.ca/infolettre2016-04-21.html. http://seom.qc.ca/wp-content/uploads/2016/05/Retour-deconsultation-plan-strat%C3%A9gique-2014-2018.pdf. http://ardoise.csmb.qc.ca/infolettre2016-04-21.html. http://ardoise.csmb.qc.ca/infolettre2016-04-21.html. Si l’on souhaite que le personnel enseignant « performe plus et mieux », car c’est bien de cela Bientôt à la retraite? P our les personnes qui ont décidé de prendre leur retraite, ou qui prévoient la prendre dans un avenir prochain, l’Association de personnes retraitées de la FAE (APRFAE) a préparé pour vous un portfolio de documents afin de vous fournir de l’information importante préalable à la prise de votre retraite. Par la même occasion, nous vous transmettons aussi de l’information sur l’Association qui regroupe les personnes retraitées de la FAE. L’APRFAE est un affilié de la FAE et notre association est reconnue par la Commission administrative des régimes de retraite et d’assurances (CARRA). Des exemplaires du portfolio en version papier sont disponibles dans tous les syndicats affiliés à la FAE. Si ce n’est pas encore fait, vous pouvez vous le procurer directement en vous adressant à votre syndicat local ou le recevoir en version électronique en vous adressant directement à l’APRFAE à l’adresse suivante : [email protected] ou par téléphone au 514 666-6969. L’APRFAE, UNE ASSOCIATION QUI NOUS UNIT! Le journal Syndicalement vôtre est réalisé par le Syndicat de l’Enseignement de l’Ouest de Montréal (SEOM). Tiré à 3 900 exemplaires, il est distribué à toutes les enseignantes et les enseignants de la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys. Équipe de production : Caroline Proulx-Trottier et Isabelle Filiatrault Conception graphique, mise en page et révision de textes : Caroline Proulx-Trottier, Isabelle Filiatrault et Chantal Harvey MAI 2016 SYNDICALEMENT VÔTRE VOL. 22 NO 16