Leçon d`histoire 1

Leçon d’histoire 1
La première guerre mondiale 1914-1918
La première guerre mondiale 1914-1918
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Introduction:
Nature du document: triptyque, peinture.
Auteur: Otto Dix (nationalité allemande).
Date de création: 1929-1932.
Date de l’événement raconté: Première guerre mondiale 19141918.
De quelle œuvre Otto Dix
s’est-il inspiré ?
 Une œuvre
religieuse.
 Elle évoque la
souffrance et
l’espoir.
La Guerre
d’Otto Dix:
Quels discours l’art
tient-il sur la guerre?
Description de l’œuvre:
 Des soldats se rendant sur le front
 Une tranchée après un
bombardement
 Des soldats dans une tombe
Le contexte historique:
 Violence de masse.
 Traumatisme des combattants.
 Dénonciation de la guerre.
 L’arrivée au pouvoir d’Hitler (1933).
Par quels procédés artistiques l’artiste fait-il passer son message ?
 Symbolique des couleurs: rouge et noir: violence, deuil, passion. Blanc: la paix
 Les lignes du tableau symbolisent Le chaos.
 L’absence « d’humanité »
I/ Quelles sont les grandes phases de la guerre
Guerre de
mouvement
1914
Début de la
guerre
Août 1914
Guerre de
mouvement
Guerre des tranchées
1915
1916
1917
Entrée en guerre
des Etats-Unis
Bataille de
Verdun
1
1918
Armistice
11 novembre 1918
1917
Révolution russe
La Russie sort de la guerre
Une tranchée : un fossé creusé dans le sol destiné à abriter les combattants
Un armistice : l’arrêt des combats.
Le front : le lieu où se déroulent les combats
La Triple Alliance:
 Allemagne
 Autriche-Hongrie
 Empire Ottoman
La Triple entente:
 France
 Royaume-Uni
 Russie
II/ Un nouveau genre de guerre d’une violence extrême.
Les poilus : surnom donné aux soldats français
La violence de masse : violences exercées à grandes échelles sur les soldats et
les populations civiles.
Des combats violents
Armes destructrices : obus, gaz,
lance flamme…
Des conditions de vie très
difficiles
Poux (=Totos), rats, boue…
Des combattants
traumatisés
Exemple : Peintures d’Otto
Dix montrant la souffrance
et l’horreur de la guerre
Une
violence
extrême
Une violence de masse:
Bilan de la bataille de Verdun:
300 000 morts.
Bilan 1ere GM: dix millions de
morts.
La bataille de Verdun qui se déroule en 1916 durant la première guerre
mondiale (1914-1918) se caractérise par une violence de masse sans précédent.
La guerre a durablement marqué les esprits car les combats sont d’une violence
sans précédent. L’écrivain Erich Maria Remarque témoigne de l’horreur des
tranchées dans son roman A l’Ouest rien de nouveau. On apprend ainsi que les
poilus vivent dans la boue et l’humidité avec les rats et les poux, mais aussi la
puanteur des cadavres. Les combattants en sortent transformés et traumatisés
comme en témoigne les œuvres expressionnistes d’Otto Dix. Les batailles comme
celle Verdun en 1916 durent 10 mois et coûtent la vie à 800 000 soldats pour des
résultats insignifiants. Au total cette guerre coûtera la vie à dix millions
d’hommes et autant de blessés et mutilés comme les gueules cassées.
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III/ Comment expliquer cette violence extrême ?
La violence de masse : violences exercées à grandes échelles sur les soldats et
les populations civiles. Avec la première guerre mondiale la violence change de
degré et de nature : on parle de violence de masse.
La propagande : action qui consiste à diffuser des idées dans le but d’influencer
la population.
Censurer : contrôler l’information en empêchant la diffusion d’idées.
Une guerre totale : une guerre qui concerne tout le monde, l’arrière comme le
front.
Une guerre qui concerne
l’arrière: les femmes et les
entreprises, les colonies
sont mobilisées
Une guerre économique:
On fait appel à l’industrie pour produire en
masse
Une guerre qui ne
concerne l’arrière
comme le front
Les débuts d’une
guerre totale
Une guerre
technologique:
Invention de nouvelles
armes très
destructrices
Une guerre idéologique: les journaux sont censurés, on
utilise la propagande aussi appelée bourrage de crâne
pour faire croire que tout va bien
Cette violence de masse s’explique par le fait que cette guerre devient
totale, elle concerne tout le monde : l’arrière comme le front.
Pour financer la guerre les Etats prennent le contrôle des économies. Les
industries sont reconverties en usine d’armement. Renault participe ainsi à
l’effort de guerre en produisant en masse des tanks et Citroën des obus. La
guerre est aussi technologique car de nouvelles armes très meurtrières sont
inventées (gaz, lance flammes, chars…). Toute la population masculine en âge de
se battre est mobilisée pour le front, les armées atteignent alors plusieurs
millions d’hommes. . On fait donc appel à la main d’œuvre féminine (« les
munitionettes ») pour remplacer les hommes dans les usines. Les colonies sont
aussi utilisées, elles fournissent ainsi de nombreux soldats et travailleurs.
L’Etat prend aussi le contrôle des esprits pour influencer l’arrière. La presse est
censurée afin qu’elle ne donne que de bonnes nouvelles. On utilise aussi la
propagande appelée aussi bourrage de crâne pour convaincre la population.
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IV/ Un exemple de violence de masse: le génocide
arménien de 1915
Un empire : un vaste territoire regroupant plusieurs peuples et dirigé par un
empereur.
La violence de masse : violences exercées à grandes échelles sur les soldats et
les populations civiles. Avec la première guerre mondiale la violence change de
degré et de nature : on parle de violence de masse.
La déportation : déplacement d’un peuple par la force
Un géno cide
Du grec occidere: tuer
Du grec genos: peuple
Un génocide est l’extermination, programmée d'une
population en raison de ses origines ethniques,
religieuses ou sociales.
Une diaspora : la dispersion d’un peuple à travers le monde
La violence de masse touche également les populations civiles. Dans
l’Empire ottoman le gouvernement veut expulser les minorités non turques comme
les Arméniens. Suite aux défaites subis par l’Empire face aux russes, les
Arméniens sont accusés de complicité avec l’ennemi. Le gouvernement ordonne
leur déportation et leur extermination, conduisant ainsi à l’un des premiers
génocides du XXème siècle qui fera environ 1 200 000 morts. Une grande partie
des Arméniens quitte le pays pour former une diaspora, une partie s’installera à
Marseille.
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V/ Quelles sont les conséquences démographiques et
territoriales de la guerre?
La première guerre mondiale a bouleversé les sociétés et les Etats.
Les artistes expressionnistes comme Otto Dix mettent en évidence les
traumatismes, l’angoisse et le pessimisme nés de cette guerre.
L’expressionisme est un courant artistique du début du XXème siècle qui
cherche à exprimer les sentiments forts de façon exagérée.
Les conséquences sont d’abord démographiques car les combats ont fait
près de 10 millions de morts et de mutilés comme les « gueules cassées ». La
plupart des victimes font partie de la population active c’est à dire ceux qui sont
en âge de travailler et de se reproduire. L’Europe sort donc très affaiblie du
conflit.
Le traité de Versailles de 1919 rend l’Allemagne responsable du conflit et
lui impose donc de lourdes réparations. L’Allemagne perd aussi d’importants
territoires et se trouve partagée en deux.
Les traités modifient aussi la carte de l’Europe (Voir carte). Les grands
empires ont disparu et de nouveaux Etats sont nés (Pologne, Tchécoslovaquie).
Mais cette paix est fragile car les Allemands considèrent ce traité comme un
diktat (dicté par les alliés) et injuste, il fait donc naître un désir de revanche.
Les nouvelles frontières ne tiennent pas toujours compte des peuples et de
nouveaux conflits apparaissent.
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