Les fondamentaux de l`animation d`équipe
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Les fondamentaux de l`animation d`équipe
2 + 2 + 2 JOURS PILOTAGE ANIMER ET PILOTER Les fondamentaux de l’animation d’équipe 301 Le socle de base pour occuper pleinement son poste de Responsable d’équipe. “Ne te plains pas de l’obscurité, deviens une petite lumière.” Li Van Pho (Philosophe chinois IIIe siècle) Même si l’on a qu’un seul collaborateur, et même s’il n’est que stagiaire, on est Responsable d’équipe. Cette fonction, qui n’a absolument rien à voir avec sa propre expertise professionnelle, ne s’apprend dans aucune école, aucune université. Savoir définir les règles du jeu, fixer des objectifs, donner du sens à l’action, contrôler les résultats, motiver ou recadrer ses collaborateurs, dire “non”, être dans l’action au quotidien tout en étant capable de prendre du recul, tout cela nécessite la maîtrise de méthodes et de techniques spécifiques. C’est pourquoi, nous avons conçu cette formation très opérationnelle, construite à partir de nombreuses mises en situation, pour constituer le socle incontournable des techniques d’animation d’équipe que tout encadrant doit maîtriser, qu’il ait 25 ans ou 25 ans d’expérience. POUR QUI ? CONTENU Encadrant. Responsable d’équipe de tout âge, ayant - ou pas des années d’expérience. La posture du Responsable d’équipe • clarification des notions de responsabilité et d’autorité • les activités-clés : produire, gérer, entreprendre, animer • donner du sens à l’action, informer • les bases fondamentales de l’encadrement d’équipe : la posture OBJECTIFS • se positionner comme Responsable d'équipe et conduire une réflexion sur son style de management • organiser le travail de son équipe et suivre l’activité • agir sur les motivations individuelles • gérer les relations interpersonnelles avec les collaborateurs et gérer les tensions. PÉDAGOGIE Le rôle du Responsable d’équipe • les styles de management, diagnostic de son style préférentiel • évaluer ses points forts, identifier ses axes d’amélioration • comment adopter son comportement aux situations • améliorer la performance collective de l’équipe • définir les objectifs et les règles du jeu Pédagogie active, concrète et impliquante, qui fera alterner courts exposés méthodologiques, auto-diagnostic, exercices et mise en pratique immédiate des apports par de nombreuses mises en situation tirées des activités des participants. Organiser le travail de son équipe et contrôler les résultats • planification du travail et moyens nécessaires • la nécessité d’un contrôle performant • comment régler les dysfonctionnements ? • déléguer, un enjeu pour le responsable, pour le collaborateur ANIMATION Agir efficacement sur les motivations individuelles • créer les conditions de motivation de ses collaborateurs • reconnaître positivement ses collaborateurs Patricia MAHOT ou Corinne ROUSSEAU, Consultantes-formatrices et coachs. DATES à Paris • 6 et 7 mars + 28 et 29 mars + 2 et 3 mai 2017 • 12 et 13 oct. + 14 et 15 nov. + 12 et 13 déc. 2017 Encadrer : les relations inter-personnelles • adapter sa communication à ses interlocuteurs • comment adresser une demande à un collaborateur • impliquer un collaborateur dans la recherche d’une solution • comment argumenter une décision • savoir dire “non” et en expliquer les raisons • faire une mise au point ou un reproche, et recadrer le travail de manière constructive. PRÉ-REQUIS Aucun. PROLONGEMENTS Piloter l’activité de son unité (306). Gestion du temps et des priorités (117). Maîtriser l’entretien d’évaluation (302). Les relations interpersonnelles complexes (303). PRIX NET : 4020 € - 42 h de formation Déjeuners inclus et pris en commun. Ce stage peut être organisé dans votre organisme ou dans votre région. RENSEIGNEMENTS ET INSCRIPTIONS Victoria ESTEBAN. 01 40 75 79 04. [email protected] AFPOLS 2017 - Formations inter-entreprises - www.afpols.fr 73