BON DE COMMANDE PAO ET IMPRESSION COULEUR

Lettre destinée à l’étudiant en stage COMPRENDRE
Cher étudiant, chère étudiante,
Nous espérons que votre stage s’est déroulé dans de bonnes conditions. C’est l’heure d’en
faire un bilan.
Nous vous suggérons d’organiser avec votre maître de stage un entretien d’appréciation des
compétences que vous avez mises en œuvre au cours de votre stage. Cet entretien s’appuie
sur une grille préparatoire que votre maître de stage et vous-même aurez remplie au
préalable. A l’occasion de cet entretien, vous pourrez remplir une troisième grille de synthèse
qui fait le bilan de votre échange.
Afin d’avoir une vision plus large de vos compétences, nous vous suggérons de soumettre
un exemplaire de cette grille aux personnes qui travaillent avec vous au cours de ce stage.
Vous disposerez ainsi d’une matière première plus riche pour remplir votre portfolio.
En aucune façon, cette grille ne servira à la notation. Elle a pour objet de faciliter le dialogue
entre l’étudiant et son maître de stage autour des compétences révélées durant ce stage.
Vous pouvez cependant insérer cette grille dans votre rapport de stage pour illustrer vos
compétences développées.
Vous trouverez ci-joint une copie du courrier expliquant la démarche que vous pourrez
remettre à votre maître de stage, ainsi que les grilles d’appréciation.
Nous vous souhaitons une bonne fin de stage et vous prions de croire, Cher étudiant, Chère
étudiante, en nos intentions les meilleures.
Agnès MARCHAND
Responsable pôle Conseil Carrières
Audencia Nantes - Tél : 0033 (0)2 40 37 34 34 / Fax : 0033 (0)2 40 37 34 07
www.audencia.com
Lettre destinée au maître de stage
Objet : stage de votre étudiant
Madame, Monsieur,
Pour permettre à nos étudiants de progresser et de définir leur projet professionnel, il
apparaît indispensable d’évaluer leurs compétences à l’issue de chaque stage. En tant que
maître de stage, vous jouez un rôle central dans cette appréciation.
Nous vous proposons une démarche en deux temps :
-
Préparation de l’entretien d’appréciation : le maître de stage et l’étudiant remplissent
chacun une grille préparatoire à l’entretien d’évaluation des compétences mises en
œuvre au cours du stage.
-
Entretien d’appréciation : au cours de l’entretien, le maître de stage et l’étudiant
confrontent leurs points de vue exprimés dans les grilles préparatoires. A partir de cet
échange, le maître de stage remplit la grille d’entretien d’évaluation qu’il remet à
l’étudiant.
Cette grille d’appréciation alimente le portfolio des compétences de l’étudiant, outil qui
recense toutes les évaluations qu’il reçoit au cours de ses activités scolaires et extrascolaires, et lui permet de décrire l’évolution de son profil de compétences et de mieux
définir ses orientations académiques et professionnelles.
Cette grille pourra être mobilisée par l’étudiant durant son Oral des Compétences (qui est
une soutenance de fin de cursus). Mais, en aucune façon, cette grille ne servira à la notation
de l’étudiant. Elle a pour objet de faciliter le dialogue entre l’étudiant et son maître de stage
autour des compétences révélées durant ce stage.
Nous vous remercions par avance pour votre implication dans cette démarche compétences
et vous prions de croire, Madame, Monsieur, en nos sentiments les meilleurs.
Agnès MARCHAND
Responsable pôle Conseil Carrières
Audencia Nantes - Tél : 0033 (0)2 40 37 34 34 / Fax : 0033 (0)2 40 37 34 07
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STAGE COMRENDRE 201.
Grille pour les étudiants
Modalités d’utilisation du questionnaire :
Echelle d’évaluation de 1 à 5 :
1 représentant le niveau le plus faible (compétences très insuffisantes)
5 représentant le niveau le plus élevé (compétences exceptionnelles)
3 représentant le niveau de compétences normalement attendues
Lorsque vous estimez ne pas avoir été en mesure de développer une compétence, vous
devez cocher la case non-évaluable (n/é). Ce questionnaire couvre un très large éventail de
compétences que les étudiants peuvent développer au cours de leur stage, mais vous
constaterez que certaines compétences ne concernent pas votre stage.
La rubrique observations vous permet d’illustrer une aptitude que vous avez
développée au cours d’une situation particulière ou d’apporter d’autres éléments de
précision. Nous vous invitons à utiliser cet espace d’expression qui vous sera
particulièrement utile pour justifier des compétences acquises lors de l’entretien avec votre
maître de stage et pendant l’Oral Compétences.
La rubrique compétences techniques est un espace d’expression libre que vous
pouvez remplir en fonction des spécificités des missions que vous avez réalisées. Cet
espace d’expression vous sera aussi particulièrement utile pour argumenter autour de vos
compétences.
Compétences comportementales
Dans le cadre des travaux que vous avez réalisés dans l’entreprise d’accueil, vous estimez
avoir mis en œuvre les compétences comportementales suivantes :
Evoluer
1 Mieux se connaître
3
1
2
3
4
5
n/é
Progresser en terme de comportement
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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Analyser
4 Chercher et qualifier l'information
5
Comprendre l'entreprise et son environnement
complexe
8
Mobiliser ses connaissances théoriques et/ou liées à
l'expérience
9
Savoir formaliser un raisonnement
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Décider
11 Définir des plans d'action
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Agir
13 Mettre en application ses connaissances académiques
et/ou professionnelles
1
2
3
4
5
n/é
17 Agir collectivement
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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Fédérer
18 Communiquer et convaincre
1
2
3
4
5
n/é
19 Orienter les actions individuelles et collectives
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Influer
21 Défendre des choix
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
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Compétences techniques
Décrivez ci-dessous les compétences techniques que vous avez mises en œuvre au cours
de votre stage ainsi que le degré de maîtrise de ces compétences (vous pouvez pour cela
vous inspirer de l’échelle d’évaluation proposée pour les compétences comportementales).
Vos remarques sur ce processus d’évaluation et sur les conditions du stage
De l’étudiant
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STAGE COMPRENDRE 201.
Grille pour le maître de stage
Modalités d’utilisation du questionnaire :
Echelle d’évaluation de 1 à 5 :
1 représentant le niveau le plus faible (compétences très insuffisantes)
5 représentant le niveau le plus élevé (compétences exceptionnelles)
3 représentant le niveau de compétences normalement attendues
Lorsque vous estimez ne pas avoir été en mesure de développer une compétence, vous
devez cocher la case non-évaluable (n/é). Ce questionnaire couvre un très large éventail
de compétences que les étudiants peuvent développer au cours de leur stage, mais vous
constaterez que certaines compétences ne concernent pas votre stage.
La rubrique observations vous permet d’illustrer une aptitude que vous avez
développée au cours d’une situation particulière ou d’apporter d’autres éléments de
précision. Nous vous invitons à utiliser cet espace d’expression qui vous sera
particulièrement utile pour justifier des compétences acquises lors de l’entretien avec votre
maître de stage et pendant l’Oral Compétences.
La rubrique compétences techniques est un espace d’expression libre que vous
pouvez remplir en fonction des spécificités des missions que vous avez réalisées. Cet
espace d’expression vous sera aussi particulièrement utile pour argumenter autour de vos
compétences.
Compétences comportementales
Dans le cadre des travaux que vous avez réalisés dans l’entreprise d’accueil, vous estimez
avoir mis en œuvre les compétences comportementales suivantes :
Evoluer
1 Mieux se connaître
3
1
2
3
4
5
n/é
Progresser en terme de comportement
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Analyser
4 Chercher et qualifier l'information
5
Comprendre l'entreprise et son environnement
complexe
8
Mobiliser ses connaissances théoriques et/ou liées à
l'expérience
9
Savoir formaliser un raisonnement
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____
Décider
11 Définir des plans d'action
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
Agir
13 Mettre en application ses connaissances académiques
et/ou professionnelles
1
2
3
4
5
n/é
17 Agir collectivement
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________
__
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Fédérer
18 Communiquer et convaincre
1
2
3
4
5
n/é
19 Orienter les actions individuelles et collectives
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
Influer
21 Défendre des choix
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__
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Compétences techniques
Décrivez ci-dessous les compétences techniques que vous avez mises en œuvre au cours
de votre stage ainsi que le degré de maîtrise de ces compétences (vous pouvez pour cela
vous inspirer de l’échelle d’évaluation proposée pour les compétences comportementales).
Vos remarques sur ce processus d’évaluation et sur les conditions du stage
Du maître de stage
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STAGE COMPRENDRE 201.
Grille de synthèse
Nous vous rappelons que cette synthèse peut être insérée dans votre rapport de stage.
Modalités d’utilisation du questionnaire :
Echelle d’évaluation de 1 à 5 :
1 représentant le niveau le plus faible (compétences très insuffisantes)
5 représentant le niveau le plus élevé (compétences exceptionnelles)
3 représentant le niveau de compétences normalement attendues
Lorsque vous estimez ne pas avoir été en mesure de développer une compétence, vous
devez cocher la case non-évaluable (n/é). Ce questionnaire couvre un très large éventail
de compétences que les étudiants peuvent développer au cours de leur stage, mais vous
constaterez que certaines compétences ne concernent pas votre stage.
La rubrique observations vous permet d’illustrer une aptitude que vous avez
développée au cours d’une situation particulière ou d’apporter d’autres éléments de
précision. Nous vous invitons à utiliser cet espace d’expression qui vous sera
particulièrement utile pour justifier des compétences acquises lors de l’entretien avec votre
maître de stage et pendant l’Oral Compétences.
La rubrique compétences techniques est un espace d’expression libre que vous
pouvez remplir en fonction des spécificités des missions que vous avez réalisées. Cet
espace d’expression vous sera aussi particulièrement utile pour argumenter autour de vos
compétences.
Compétences comportementales
Dans le cadre des travaux que vous avez réalisés dans l’entreprise d’accueil, vous estimez
avoir mis en œuvre les compétences comportementales suivantes :
Evoluer
1 Mieux se connaître
3
1
2
3
4
5
n/é
Progresser en terme de comportement
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Analyser
4 Chercher et qualifier l'information
5
Comprendre l'entreprise et son environnement
complexe
8
Mobiliser ses connaissances théoriques et/ou liées à
l'expérience
9
Savoir formaliser un raisonnement
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_____
Décider
11 Définir des plans d'action
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Agir
13 Mettre en application ses connaissances académiques
et/ou professionnelles
1
2
3
4
5
n/é
17 Agir collectivement
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Fédérer
18 Communiquer et convaincre
1
2
3
4
5
n/é
19 Orienter les actions individuelles et collectives
Observations :
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Influer
21 Défendre des choix
1
2
3
4
5
n/é
Observations :
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Audencia Nantes - Tél : 0033 (0)2 40 37 34 34 / Fax : 0033 (0)2 40 37 34 07
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Compétences techniques
Décrivez ci-dessous les compétences techniques mises en œuvre par l’étudiant au cours de
son stage ainsi que le degré de maîtrise de ces compétences (vous pouvez pour cela vous
inspirer de l’échelle d’évaluation proposée pour les compétences comportementales).
Vos remarques sur ce processus d’évaluation et sur les conditions du stage
Du maître de stage
De l’étudiant
Audencia Nantes - Tél : 0033 (0)2 40 37 34 34 / Fax : 0033 (0)2 40 37 34 07
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