ECOLE PRIMAIRE LECLERC de GRETZ ARMAINVILLIERS

ECOLE PRIMAIRE LECLERC
Place du Général Leclerc
77220 GRETZ-ARMAINVILLIERS
 -  01 64 07 05 71
Année scolaire 2013/2014
CONSEIL D’ÉCOLE N°1 – mardi 5 novembre 2013
Enseignants présents : - Mme Berthe - Mme Bonnet – Mme Caillot - Mme Caron - Mme David - Mme Durand –
Mme Ferment -Mme Pereira - Melle Ruas - Mme Troestler- Mme Boutrel (Directrice)
Parents d’élèves PAGES : - Mme Moisset - Mme Pelletier – M. Martin – Mme Dornois – Mme Morel – Mme Brun Mme Kozlowski - Mme Montebrun - Mme Chapeyrout - Mme Filipe -
Représentants Mairie : - Mme Lenoir - M. Mongin
Secrétaire : Mme BERTHE
Début de la séance :
18h10
Fin de la séance :
20h10
1. Règlement intérieur
Présentation du nouveau règlement intérieur de l’école.
Le conseil d’école valide le règlement intérieur.
2. Calendrier scolaire
L’année scolaire se compose de 36 semaines de classe réparties en 5 périodes.
Période
Période 1
du 03/09 au 18/10 (7 semaines)
Période 2
du 04/11 au 20/12 (7 semaines)
Période 3
du 06/01 au 14/02 (6 semaines)
Période 4
du 03/03 au 11/04 (6 semaines)
Période 5
du 28/04 au 04/07 (10 semaines)
Vacances de
la Toussaint
Vacances de
Noël
Vacances
d’hiver
Vacances de
printemps
Vacances
d’été
Début des
vacances
Date de
reprise
Samedi 19 octobre
2013
Samedi 21
décembre 2013
Samedi 15 février
2014
Samedi 12 avril
2014
Lundi 4
novembre 2013
Lundi 6 janvier
2014
Lundi 3 mars
2014
Lundi 28 avril
2014
Samedi 5 juillet 2013
Conformément aux textes officiels concernant le nouveau calendrier scolaire 2013/2014, la journée du 2 septembre
2013 sera rattrapée le mercredi 11 juin 2014.
3. Résultat des élections des parents d’élèves
La liste Pages unique a été élue.
- 338 parents électeurs - 123 votes ont été exprimés (36,4 %) dont 25 nuls.
Les votants se sont exprimés soit par correspondance soit dans les urnes. Il y a 10 parents titulaires et 10 parents
suppléants.
Le vote par correspondance a encore bien fonctionné cette année puisque la majorité des votants s’est exprimée ainsi.
Mme Boutrel remercie les parents d’élèves et l’équipe enseignante pour leurs investissements dans les élections.
L’association PAGES a offert à l’école du matériel de motricité pour la maternelle et du matériel de sport
pour l’élémentaire, des jeux et des ustensiles de cuisine.
L’équipe enseignante remercie l’association PAGES et tous les parents d’élèves.
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4. Effectifs de l’année scolaire 2013-2014
L’école compte 246 élèves soient 8 de plus qu’en fin d’année scolaire 2012-2013 (5 élèves de plus en élémentaire et 3
de plus en maternelle).
Maternelle : 99 élèves.
Elémentaire : 147 élèves.
Effectifs par classe
Total
Mme
Troestler
PS-MS
10 - 15
25
Mme
David
PS-MS
10 - 15
25
Mme
Pereira
MS-GS
9 - 15
24
Mme
Caron
GS
Mme
Berthe
CP
25
25
Mme
Durand
CP-CE1
7 - 17
24
Mme
Ferment
CE1-CE2
16 - 8
24
Melle
Ruas
CE2-CM1
18 - 6
24
Mme
Boutrel
CM1
Mme
Bonnet
CM2
24
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5. Vie de l’école
•
Echanges de services - décloisonnement
Pas d’échange de services cette année. Un décloisonnement a lieu pour les CM1 en histoire et géographie.
• Activités sportives
Gymnase : Les classes de l’élémentaire se rendent au gymnase les lundis (CP/CE1 – périodes 1 et 3 – CE1/CE2 – période
5 et CM2 à partir du 25/11), mardis (CP – périodes 2 et 3-CE2/ CM1 toute l’année sauf du 26/11 au 04/02) et vendredis
(CM1 – périodes 1 – 2 – 4 - 5).
Dojo : Le créneau du vendredi matin est toujours réservé pour les 4 classes de maternelle comme l’année dernière.
La classe de CP s’est rendu au dojo durant la période 1, la classe de CP/CE1 se rend en dojo pendant cette période
(période 2). Pendant la période 4, la classe de CE1-CE2 se rendra au dojo les lundis et la classe de CM1 les jeudis.
Piscine : La séance piscine a lieu le vendredi après-midi à la piscine de Fontenay-Trésigny.
Les classes concernées sont : CP – CE1 – CE2 (et les CM1 du CE2/CM1) – CM2.
1er semestre : CE1-CE2+ CM2 du 20/09 au 22/11 - CE1-CE2 + CE2-CM1 du 29/11 au 07/02
2ème semestre : CP et CP-CE1 du 14/02 au 04/07
Soit : CM2 = 8 séances, CE2-CM1 = 9 séances, CE1-CE2, CP-CE1 et CP = 17 séances.
Organisation : 4 groupes de niveaux par séance pris en charge par les deux enseignants et 2 maîtres nageurs, un
surveillant de bassin. Certaines classes feront appel aux parents d’élèves pour la gestion des vestiaires. Nous rappelons
que les accompagnateurs ne pourront pas assister aux séances.
•
Anglais :
L’anglais est enseigné par les enseignants de l’école.
CP-CE1 : Mme Durand - CE1-CE2 : Mme Ferment – CE2-CM1 : Mme Ruas - CM1 et CM2 : Mme Boutrel (CM2 sur temps
de décharge).
•
BCD :
La bibliothèque a ouvert à nouveau ses portes depuis le 1 er octobre et nous remercions les parents qui participent à son
bon fonctionnement (enregistrement et classement des livres).
• Etude
Les élèves des classes CE1 – CE2- CM1 – CM2 bénéficient de l’étude qui a lieu tous les jours de 16h30 à 18h00 (sauf le
vendredi avant les vacances). Le nombre d’élèves inscrits nécessite deux études par soir sauf le vendredi.
Deux enseignantes dirigent ces études : Mme Bonnet et Mme Caron.
Le tarif actuel est toujours de 1,75€.
Le règlement de l’étude a été signé par les parents dont les enfants fréquentent l’étude.
Nous rappelons que les parents doivent prévenir par écrit de l’absence de leurs enfants.
Questions des parents :
1. A qui revient la décision de la mise en place d'une étude surveillée ou dirigée? (Mairie et/ou Enseignants?)
2. Comment cela se passe-t-il dans les autres écoles de la commune?
3. Lors d'un précédent conseil d'école, vous nous aviez informé que l'étude pour les élèves de CP serait supprimée du fait du peu d'élèves intéressés, serait-il envisageable d'effectuer un sondage avant chaque rentrée en
CP afin de connaitre les besoins des familles?
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La décision revient pour une part aux enseignants qui sont libres ou non de faire l’étude et à la mairie qui peut autoriser
ou non les études dirigées plus onéreuses.
Sur toutes les écoles de la commune, les études ne sont que surveillées.
Il y a 3 ans, les enseignants assurant l’étude avaient remarqué que les élèves de CP demandaient une attention toute particulière et individuelle. De ce fait, ils ne pouvaient être présents auprès des autres élèves. Une
étude exclusivement réservée aux élèves de CP avait été envisagée mais les parents n’étaient pas alors intéressés.
Une enquête pourra être réalisée pour la prochaine année scolaire et des solutions envisagées.
• Photographe
Le photographe est venu à l’école le jeudi 17 octobre pour les photos individuelles. Les photos seront distribuées
prochainement. Il reviendra pour les photos de classe en période 4.
Aucune demande particulière de la part des parents.
• Relations parents-enseignants
Des réunions d’information ont eu lieu en début d’année. Cette année, elles se sont déroulées de la façon suivante : une
partie commune par cycles et une partie dans chaque classe. Ce fonctionnement sera repris l’année prochaine.
L’équipe enseignante rappelle que les parents doivent vérifier les cahiers régulièrement. Beaucoup d’élèves ne les font
pas toujours signer (certains mots pour l’APC notamment).
Les absences doivent être justifiées par écrit. Les certificats médicaux ne sont exigibles que dans les cas de maladies
contagieuses et pour justifier d’une absence aux activités sportives.
Tout entretien avec la directrice et les enseignants doit faire l’objet d’une demande de rendez-vous. Aucun rendez-vous
ne peut être pris sur un temps scolaire (8h20-11h30 et 13h20-16h30).
Ne pas hésiter en cas de nécessité à solliciter et l’enseignant et/ou la directrice.
Les journées de décharge de direction sont le jeudi et le vendredi.
Un blog école a été mis en place : les informations concernant l’école pourront y être consultées.
http://leclerc.toutemonecole.com
• Sécurité
L’école doit faire 3 exercices de sécurité par an (un par trimestre environ).
Le premier exercice incendie a eu lieu le 12 septembre en maternelle et en élémentaire.
Toutes les classes se sont rendues rapidement au point de rassemblement.
Un dysfonctionnement des portes coupe-feu de la maternelle a été constaté et notifié. (Problème résolu depuis le
25/11).
6. Projet d’école
• Axes du projet d’école et bilan
Le projet d’école est toujours celui en vigueur depuis le début 2011.
Les axes du projet d’école sont les suivants :
- Mathématiques : découvrir et mémoriser les nombres, calcul mental et problèmes.
- Français : vocabulaire, outil scripteur, lecture orale – code et sens.
- Education à la citoyenneté : vivre ensemble, respect des règles de vie, respect de l’environnement
• Actions prévues
- Actions au sein de chaque classe (imagier en maternelle, jeux mathématiques...)
- Semaine de la lecture : Nous envisageons de reconduire la semaine de la lecture sur le modèle de l’année dernière
avec une participation des parents si souhaitée.
- Défi-maths
- Liaison GS/CP
- Opération pièces jaunes
- Opération bouchons
- Mini-séjour pour les CM1
- Classe découverte montagne du 7 au 20 décembre.
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7. Aides aux élèves en difficulté
• Différenciation pédagogique
Chaque enseignant propose un travail différencié en fonction des besoins des élèves.
• APC – Activités pédagogiques complémentaires
Les activités pédagogiques complémentaires ont commencé le lundi 9 septembre et auront lieu jusqu’au jeudi 26 juin.
Un volume annuel global de 36 h est prévu pour les élèves.
Les journées retenues sont les mardis et jeudis de 11h30 à 12h00. Quelques lundis ou vendredis supplémentaires seront
nécessaires pour assurer ce volume horaire global.
Le travail est réalisé en petit groupe, les familles sont averties et doivent donner leur accord.
• RASED
Les aides ont lieu sur le temps scolaire et sont planifiées en collaboration avec les maîtres de la classe au cours de
réunions de synthèse régulières.
Les parents sont informés et leur autorisation est demandée pour l’intervention du maître G et de la psychologue
scolaire.
Toutes les difficultés d'un enfant ne sont pas de la compétence du RASED, la consultation extérieure à l'école peut être
demandée.
Présentation de l’équipe :
- Mme Paget – psychologue scolaire (Elle intervient à tous les niveaux de la scolarité, en maternelle et en élémentaire.
Elle s'adresse à des enfants en difficultés scolaire et/ou personnelle.)
Les parents peuvent prendre contact avec Mme Paget. Elle assure une permanence téléphonique le lundi après-midi de
13h30 à 16h30 au 01 64 07 89 36.
- Mme Jayat – maître E (chargée de l'aide à dominante pédagogique). Elle intervient sur le cycle 2 et est présente sur
l’école 2 jours par semaine : les lundis et jeudis.
- Mme Rossi – maître G itinérant (chargée de l’aide à dominante rééducative). Elle pourra intervenir sur notre école
jusqu’à la fin du mois de janvier.
•
PPRE (projet personnalisé de réussite éducative)
Le PPRE est proposé à tous les élèves qui risquent de ne pas maîtriser le socle commun. Il peut intervenir à n'importe
quel moment en fonction des besoins de chaque élève. Il est temporaire : sa durée varie en fonction des difficultés
scolaires rencontrées par l'élève et de ses progrès.
• Équipe éducative
En cas de nécessité, une équipe éducative peut-être réunie pour analyser les difficultés d’un élève. Le directeur,
l’enseignant, les parents, les membres du Rased, l’AVS, le médecin scolaire, l’orthophoniste... dressent un bilan et
envisagent ensemble des solutions. Si les difficultés sont de l’ordre du handicap l’enseignant référent peut faire le lien
avec la Maison départementale du handicap (MDPH).
• Stage RAN
Un stage de remise à niveau est proposé aux élèves de CM1 et CM2 pendant les vacances de printemps et d’été.
8. Événements, sorties, spectacles.
• La semaine du goût
La semaine du goût a été réalisée cette année dans toutes les classes.
Au programme : ateliers cuisine, découvertes des saveurs, déjeuner froid équilibré, goûter équilibré...
Cet événement a encore été un succès, avec beaucoup d’investissement de la part des enseignants mais aussi une
participation très active des enfants.
• Sorties et spectacles
Chaque élève pourra bénéficier, comme l’année dernière, au moins d’un spectacle et d’une sortie financés par la
coopérative et la mairie.
Les sorties sont en cours d’étude suivant les projets de chaque classe.
Sont déjà programmés :
- Spectacle de Noël offert par la mairie : mardi 17/12 et Père Noël dans les écoles maternelles le 19/12.
- Spectacle Marigold le 30 janvier à 14h30 au théâtre de Charenton pour les CM1 et CM2.
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-
Projet école de fin d’année en cours d’étude.
Kermesse de fin d’année : date communiquée prochainement.
9. Coopérative scolaire
•
Bilan de l’année scolaire 2013-2014
Le bilan financier de l’année scolaire 2012-2013 est excédentaire de 2 758,19 €.
•
Prévisions et utilisations pour l’année scolaire 2013-2014
Les familles ont participé à la coopérative pour l’année scolaire 2013-2014 et nous les en remercions. Le montant des
cotisations perçues est de 2 466 €.
Il y a aujourd’hui en banque la somme de 4 277,41 €.
Les cotisations pour l’affiliation OCCE et l’assurance MAE ont été réglées soit la somme de 540,27 €.
La coopérative scolaire a déjà permis de financer la semaine du goût réalisée dans toutes les classes.
L’argent de la coopérative va également permettre à l’équipe enseignante de financer des sorties et des petits projets
de classe tout au long de l’année.
10. Les rythmes scolaires
Les nouveaux horaires pour la rentrée 2014 seront discutés prochainement.
Un conseil d’école extraordinaire aura lieu pour présenter le nouvel emploi du temps.
M. Mongin rappelle qu’après consultation l’année dernière des parents et enseignants, le choix de maintenir
la semaine de 4 jours pour la rentrée scolaire 2013 avait été retenu.
La mairie va adresser à toutes les familles une enquête présentant les deux emplois du temps suivants :
Solution 1
Lundi – mardi – jeudi – vendredi
-matin 8h30-11h30
- après-midi : 13h30-15h00 (2 jours) et 13h30-16h30 (2 jours)
Mercredi matin
8h30-11h30 ou 9h-12h
Des Temps d’Activités Périscolaires (TAP) de 1h30 auront lieu sur les 2 journées d’école se terminant à 15h00.
Des activités extérieures seront proposées (des cycles football, tennis, musique par exemple).
Solution 2
Lundi – mardi – jeudi – vendredi
-matin 8h30-11h30
- après-midi : 13h30-15h45
Mercredi matin
8h30-11h30 ou 9h-12h
Des Temps d’Activités Périscolaires (TAP) de 45 min auront lieu sur les 4 journées. Les activités proposées se
feront uniquement sous forme de jeux en classe ou dans la cour.
Les TAP proposées sur les deux solutions seront gratuites. Elles ne seront pas obligatoires et nécessiteront une
inscription préalable en mairie.
11. Travaux
Des travaux ont été réalisés pendant les vacances de la Toussaint :
- changement de la serrure du portillon d’entrée
- toilettes garçons et filles : remplacement des toilettes à la turque
- étagères posées dans la classe 2 (PSMS2)
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Demande en maternelle
Demande en élémentaire
Cour de récréation :
-Enlever l’ancien massif : Les arêtes pointues (par
exemple) représentent un danger pour les enfants.
-Les murets permettant de bloquer les portes
d’entrée des classes présentent également des
arêtes et des coins dangereux.
- Réparer le contour des arbres : le revêtement se
détériore et les enfants jouent avec les cailloux.
(Protection provisoire faite le mercredi 27/11).
- Pose d’un panneau brise-vue sur le grillage de la
maternelle.
- Changer les tableaux d’affichage qui ne sont plus
étanches (demande déjà effectuée)
-Classe 9 – Mme Bonnet : installer un éclairage
détecteur de présence devant la classe.
13. Questions des parents
1. Qu'en est-il du projet d'agrandissement de l'école? Une date de début des travaux est-elle fixée? Quelle en
sera la durée approximative? Comment cela va-t-il s'organiser au milieu des travaux?
Le calendrier des travaux proposé par l’architecte ne convient pas à la mairie. L’organisation des travaux est
réétudiée par l’architecte.
Les travaux seront réalisés de façon à ce que le chantier engendre des nuisances (poussières, bruit) les plus
faibles possibles.
2. Pouvez-vous nous confirmer l'ouverture du périscolaire au sein de l'école à la rentrée 2014?
A la rentrée 2014, et pendant les travaux : l’accueil du matin et du soir aura lieu à l’école Georges Travers.
Des salles seront ensuite dédiées pour le périscolaire dans l’école après les travaux.
3. Les parents signalent un problème au niveau d’un des passages piétons.
L’agent semble donner la priorité à la circulation. De ce fait les enfants doivent attendre longtemps avant de
pouvoir traverser et finissent par traverser seuls ou se rendent sur l’autre passage piéton.
M. Mongin entend les parents et fera le nécessaire.
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