N`est pas dandy qui veut… - UPA

PROJET UPA
Quatre salles informatiques
au Maroc
La Muraille Chellah
Unis Pour Agir
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Sommaire
I.
INTRODUCTION.. 3
II.
L’ASSOCIATION.. 3
III. NOS RÉALISATIONS. 4
IV. LES DÉTAILS DU PROJET.. 6
A.
LES ETAPES DU PROJET.. 6
B.
LE TRANSPORT.. 6
V.
LE BUDGET.. 7
VI. L’ÉQUIPE.. 8
VII. TOUS CEUX QUI AIDÉNT.. 9
Vue panoramique de Marrakech (2006)
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I. Introduction
Madame, Monsieur,
Depuis le mois de Septembre 2006, notre engagement à Unis Pour Agir dans le projet MAROC a pour
objectif d’installer quatre salles informatiques dans des écoles.
Ce projet c’est aussi :
 Servir dans un but humanitaire,
 Proposer notre savoir technologique et informatique à un collège,
 Apporter une aide matérielle de 10 PC ou plus,
 Permettre à des élèves de développer leurs connaissances grâce à un outil informatique.
Afin de réaliser ce projet nous mettons tout en œuvre :
 Recherche de financements,
 Donation, mécénat,
 Et surtout votre soutien, que vous représentiez une entreprise, une administration ou plus
généralement un particulier, votre participation sera la bienvenue.
La réalisation de ce projet ce fait avec la coopération de l’association : Association Marocaine pour
l'Education et l'Echange Culturel qui se trouve à la région de Marrakech Tensift El Haouz, au
Maroc.
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II.L’association
Unis Pour Agir, 53 rue de Grenelles 75007 Paris, est une jeune et dynamique association
de la loi 1901 française, à but non lucratif, d’aide au développement. Elle a été créée en janvier
2000 au sein de l’Ecole Centrale d’Electronique de Paris (E.C.E.), Grande Ecole d’Ingénieur
spécialisée dans les nouvelles technologies :
 Télécommunications & Réseaux,
 Systèmes d’Information & Réseaux
 Systèmes Embarqués
Unis Pour Agir regroupe 50 étudiants sérieux, très motivés
mais surtout passionnés par l’aide au développement. Nous sommes
une véritable équipe, un groupe solidaire.
Nous recherchons activement à faire partager nos connaissances et compétences qu’elles soient
professionnelles ou personnelles.
L’Association Marocaine pour l’Education et l’Echange Culturel qui a été créée le 5 février
2005 a pour mission de soutenir et développer le secteur éducatif.
Pour mener à bien ses actions, l’association s’est divisée en 5 cellules :
Une cellule de projets
Une cellule d’animation pédagogique
Une cellule de formation, recherche et d’échange culturel
Une cellule de soutien et développement à/de la scolarisation
Une cellule des oeuvres sociales.
Objectifs
Développer les secteurs de l’enseignement.
Soutenir les actions éducatives dans les écoles rurales.
Animer, encadrer et former les jeunes.
Financer les projets pédagogiques.
Organiser des compagnes et des chantiers de solidarité.
Activités réalisées
Signature d’une convention de partenariat avec l’association marocaine des professeurs encadrants
dans les centres de formation des instituteurs et institutrices C.F.I - Marrakech, ce qui a permis la
création d’un réseau d’étudiants et sortants du C.F.I de Marrakech.
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Marrakech Tensift El Haouz
La région de Marrakech Tensift El Haouz (en arabe : ‫ )مراكش تانسيفت حاوز‬est l'une des seize
régions du Maroc. Elle se trouve au centre du pays, et englobe une partie du Haut Atlas. Sa superficie
est de 31 160 km² (soit l'équivalent de 4,5% du territoire national) pour une population de 3 102 652
habitants[1]. Sa capitale est Marrakech.
Marrakech Tensift El Haouz
Chef-lieu
Maroc
Préfecture de Marrakech-Menara,
Préfecture de Marrakech-Medina,
Préfecture de Sidi Youssef Ben Ali,
Province d'Al Haouz,
Province de Chichaoua,
Province de Kelâat Es-Sraghna,
Province d'Essaouira
Marrakech
Superficie
31 160 km²
Pays
Provinces
Pop. totale approx.
3.1 millions d'hab.
99,57 hab/km²
Densité
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III. Nos
réalisations
« Le 4L Trophy » (Maroc) – février 2005
Le 4L Trophy est une épreuve d’orientation à but humanitaire à travers le Maroc, en Renault 4L.
Cet événement se propose de rassembler des étudiants de l’enseignement supérieur au travers d’un
périple dans l’un des pays les plus accueillants et les plus chaleureux au monde. 183 équipages se sont
mobilisés, acheminant plus de 15 tonnes de fournitures scolaires au centre UNICEF de fès.
« Electricité à Koupéla » (Burkina Faso) –avril 2003
L’enjeu de ce projet résidait dans la coopération avec l’association « Les Cordées de
l’Amitié », engagée au Burkina Faso depuis plus de vingt ans. Son action principale était de
contribuer au développement des quinze villages du sud de Koupéla dont Kokomnoré fait partie.
Le but premier de ce projet était de poser des panneaux solaires dans une école primaire afin
que les élèves ne soient plus dépendant des conditions climatiques pour travailler.
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Le «
Trophée de Sandaré » (Mali) - Février – mars 2002
Le « Trophée de Sandaré »: un tournoi de football qui unifie, pour la première fois, les 23 villages
de la commune de Sandaré au Mali.
Ce projet a permis :
 De créer une solidarité communale pour un développement commun autonome et donc plus rapide
et efficace.
 De réaliser un plan de développement commun.
 D’animer toute une région autour d’un événement médiatisé dans tout le pays.
« Electricité à Samantara » (Mali) – Novembre 2000
« L’Electricité à Samantara » : l'électrification par énergie solaire de l'école, du centre
d’alphabétisation et des 2 places principales de Samantara, petit village au cœur du Mali.
Ce projet a permis :
 d’améliorer les conditions de vie de tout le village en matière de santé, d’hygiène…
 d’améliorer la scolarisation des enfants
 de promouvoir l’alphabétisation des adultes
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IV.Les détails du projet
A. Les étapes du projet
Ce projet a été adopté en 2006 par une équipe de 8 étudiants. Nous souhaitons le réaliser durant les
vacances de février 2007. Le matériel sera installé au dans quatre écoles au Sud du Maroc.
La première étape sera d’apporter le matériel informatique au Maroc. Ce transport se fera par voies
terrestres et maritimes sauf obtention de conditions exceptionnelles d’une compagnie aérienne (appel
d’offre en cours pour aller-retour sur Casablanca, Marrakech), et comprendra un chargement de 10
ordinateurs. Arrivés sur place, nous nous occuperons de leur installation ainsi que de leur mise en
réseau.
Une fois cette partie technique achevée, nous allons former les enseignants à la manipulation de l’outil
informatique pendant 7 jours minimum. Cette démarche pédagogique sera l’occasion de partager notre
savoir et d’avoir un réel échange avec les enseignants. Notre objectif est de pouvoir leurs donner les
bases suffisantes pour qu’ils puissent former leurs élèves, après notre départ.
Nous souhaitons leur apporter une formation pour
 L’utilisation de logiciels de traitement de texte et de compte ;
 L’utilisation de l’Internet ;
 La création de site Internet.
Afin d’assurer la pérennité du projet nous resterons en contact étroit avec les enseignants pour leur
apporter l’aide nécessaire à l’évolution de leurs besoins. Cette aide sera facilitée par l’utilisation
d’Internet et l’échange de mail. L’objectif est de pouvoir améliorer l’outil informatique mis à
disposition, ce qui implique un contact permanent entre Paris et le collège afin de rendre viable cette
installation.
B. Le transport
Une fois le colisage fait dans les locaux de l’ECE (Ecole Centrale d’Electronique), le matériel sera
transporté avec un véhicule utilitaire jusqu’à l’aéroport la gare routière Porte de Bagnolet, Paris 20e. Il
sera ensuite acheminé par car de tourisme jusqu’à Algésiraz. Nous traverserons le détroit de Gibraltar
sur un ferry et nous aborderons le Maroc par la superbe ville qu’est Tanger. Après le passage en
douane, le car poursuivra sa route jusqu’à Marrakech en passant par Casablanca.
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V.Le budget
Voici le budget prévisionnel pour le projet Maroc :
Domaines
Logistique
Coût
Unitaire
Applications
Quantités
Totaux
Transport personnes
(assurance comprise).
150,00€
6
900,00 €
Transport matériel
(assurance comprise).
500,00 €
1
500,00 €
0,00 €
1
0,00 €
Frais administratifs
100,00 €
1
100,00 €
Frais sanitaire
100,00 €
6
600,00 €
Colisage
100,00 €
1
100,00 €
Frais divers (imprévus …)
200,00 €
1
200,00 €
Douane
Sous Total
Vie quotidienne Déplacement
Logement
200,00 €
1
200,00 €
0,00 €
0
0,00 €
Sous Total
TOTAL
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2 400,00 €
200,00 €
2 600,00 €
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VI.L’équipe
Saâd AYOUBI
Chef de Projet
 06 07 57 88 05
[email protected]
Chloe Le Guevel
[email protected]
Manal Aboudafir
[email protected]
Anisse Ait moummad
Assistant Logistique
[email protected]
Yassine Ait moummad
Responsable Logistique
[email protected]
Charlie Franchelli
[email protected]
Mathieu Tawfik
[email protected]
Daouas Mohamed Hedi
[email protected]
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Samir El khouaja
[email protected]
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VII.Tous ceux qui
aident
Bravo et un grand merci à tous ceux qui nous ont et vont nous aider :
 L ’Ambassade du Royaume du Maroc à Paris pour le passage en douane.
5 rue Le Tasse, 75116 Paris
 Les membres d’UPA pour l’aide apporté durant l’organisation du projet.
 L’Association Marocaine pour l’Education et l’Echange Culturel pour leur aide à la
réalisation de ce projet.
D’autres à venir… Nous l'espérons !
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