Ecole élémentaire Charcot A

Transcription

Ecole élémentaire Charcot A
Ecole élémentaire
Charcot A
15 rue de la ferme
92200 Neuilly-sur-Seine
Réunion du conseil
d’école du 8 mars 2016
2ème trimestre Année scolaire
!
2015-2016
Au restaurant scolaire
Ordre du jour :
1. Carte scolaire : Inscriptions mairie, effectifs et
fermeture de classe
2. Présentation du projet d’école
3. Les rythmes scolaires. : Bilan (Activités
périscolaires : restauration, accueil, centre de
loisirs, personnel).
4. Equipement: informatique
5. Sécurité :PPMS
6. Point sur les travaux
7. Projets
Parcours olympique
Le nouvel espace sportif
Présentation de la fête de fin d’année,
chorale et olympiades
8. Coopérative scolaire
Participants
Agnès Capel, Directrice de Charcot A
Enseignants
Virginie Aglave
Amélie Bourlioux
Sophie Ducasse
Philippe Fuster
Isabelle Bouteleux
Laetitia Nirani
Clémence Lamarre
Sarah Alfath
Ludovic Lelièvre
Véronique Zachayus
Céline Coulpier
Pascaline Vieu
Julien Cortes
Mairie
Parents d’élèves
Mmes Emmanuelle d’Orsay, maire adjointe
Alia Atieh, conseillère municipale
Jeannine Baillet, directrice du service enfance
Mathilde Allair Fajgelj, Service de l’enfance
M. Eric Meslin
UNAAPE
Rima Dépinay
Florence Craunot
Sandrine Blanc Besnier
Tanya Hottin
Marie Laurence Tibi Maloumian
Emmanuelle Abitbol
Barbara Garnier-Covo
Samantha Addi
PEEP
Delphine Sobreira
Judith Evariste
Anne Laurence Sémik
Anne Marie Trihan
Les professeurs et parents d’élèves absents sont excusés.
Synthèse et décisions
1/ Carte scolaire
Inscriptions, effectifs et fermeture de classe
Actuellement Charcot A compte 372 élèves, et, pour l’année scolaire 2016/2017 les
effectifs seront sensiblement identiques (128 enfants entrent en CP sur le groupe
Charcot).
Malheureusement, le DASEN a décidé la fermeture de 3 classes primaires sur le
groupe : une à Charcot A, une à Charcot B et une à Dulud.
A Charcot A, la moyenne par classe étant actuellement de 24.8 enfants par classe,
elle serait ainsi portée à 26.5 enfants, mais il est essentiel de savoir que les classes
de CP/CE1/CE2 et CM2 seraient en réalité plus chargées car ce sont les futurs CM1
dont l’effectif est beaucoup plus bas (20 à 22 par classe actuellement en CE2).
Evidemment cette baisse d’effectif sur un niveau est ponctuelle, et la fermeture d’une
classe sur Charcot A aurait des conséquences importantes sur le nombre d’élèves par
classe à l’avenir (dès 2018) qui pourrait monter jusqu’ à 28/30 élèves.
Les professeurs, la mairie comme les parents d’élèves sont disposés à agir à leur
niveau pour essayer de maintenir le nombre de classe à Charcot A, notamment en
précisant ces éléments factuels et en indiquant que de nombreux élèves présentent
des troubles d’apprentissages (dyslexie, trouble de l’attention et de la concentration,
ou du comportement) ou en situation de handicap, ce qui nécessite une attention
particulières des professeurs.
2/ Présentation projet d’école
Un projet commun sur l’ensemble du groupe est en cours d’élaboration, il est
également sur la même ligne que celui du collège Théophile Gautier, et sera présenté
dans son intégralité au 3è trimètre.
Mme Capel présente les 3 axes principaux :
1 / POUR LA RÉUSSITE DE TOUS LES ÉLÈVES, L’ACCEPTATION DE L’AUTRE, LE
RESPECT ET LA VALORISATION DES DIFFERENCES : S’assurer que chacun a les
moyens d’acquérir les compétences du socle malgré un cursus scolaire différent, une difficulté
particulière, insister sur les langages, promouvoir l’évaluation positive. Respect des
personnels, de l’environnement de l’école.
Domaines 1 du socle : les langages pour penser et communiquer, 2 : les méthodes et outils
pour apprendre, 3 : la formation de la personne et du citoyen)
2 / UNE ECOLE OUVERTE ET BIENVEILLANTE : Définir une culture commune, s’ouvrir
aux autres, être curieux de tout (environnement, art, vie publique, …)
Domaines 1 du socle : les langages pour penser et communiquer, 2 : les méthodes et outils
pour apprendre, 3 : la formation de la personne et du citoyen, 4 : les systèmes naturels et
techniques, 5 : les représentations du monde et l’activité humaine.
3 / UNE ECOLE DU XXIème siècle, MODERNISATION : S’enrichir des nouveautés
technologiques en conservant les outils traditionnels
Domaines 1 du socle : les langages pour penser et communiquer, 2 : les méthodes et outils
pour apprendre
3/ Rythmes scolaires
Bilan activités périscolaires, restauration, accueil, centre de loisirs, personnel
Le bilan des rythmes scolaires est toujours négatif :
. L’absentéisme a encore progressé pour atteindre presque 10% dans certaines
classes
. La fatigue des enfants est récurrente, surtout en fin de cycle
. La propagation des virus s’accroit car la coupure du mercredi ne permet plus de
soupape curative
Les ateliers fonctionnent bien, quelques nouveaux animateurs sont arrivés en
remplacement d’autres.
Les menus de la cantine ont été simplifiés afin que les élèves se nourrissent mieux le
midi.
4/ Equipements informatiques
L’installation des tableaux numériques interactifs (VPI) se poursuit avec l’équipement
des CE1 pendant les vacances de printemps. Parallèlement des rideaux seront
installés dans les classes concernées pour accroitre la visibilité des éléments projetés.
2 ordinateurs neufs par classe seront également placés d’ici quelques semaines, avec
un contrat de maintenance assorti, afin que les professeurs puissent les utiliser à long
terme.
Un test avec une mallette contenant 15 tablettes numériques est en cours dévaluation
les . Cette méthode d’apprentissage ponctuelle permettrait de faire des recherches,
de l’anglais…de manière différente. Si le test est concluant, l’école pourrait en
bénéficier de manière pérenne selon des critères qu’il reste à définir. Les professeurs
et les parents d’élèves indiquent qu’il serait raisonnable et raisonné d’obtenir une
mallette par étage afin de faciliter son utilisation et son transport.
Par ailleurs il est à noter que la classe de M. Lelievre participe actuellement à un défi
informatique en lien avec 50 classes du département.
Enfin toute la formation pédagogique dont bénéficient les professeurs de Charcot A
sera consacrée à la formation numérique en 2016 et 2017.
5/ Sécurité PPMS
Suite aux attentats de nombreuses demandes avaient été émises auprès de M. le
Maire dont un grand nombre ont été satisfaites :
- L’occultation du portail du 17 rue de la ferme
- La mise en place d’un miroir et d’un éclairage pour accentuer la visibilité de la
gardienne du 17 rue de la ferme
- L’apposition d’un panneau d’information avec le numéro de téléphone de la
gardienne place de Bagatelle
- L’installation de visiophones chez la gardienne du 15 rue de la ferme, Mme
Claisse, est en cours et dans divers lieux stratégiques.
En revanche la caméra de la place de Bagatelle qui balaie l’ensemble de la place mais
pas la grille de l’école ne sera pas réorientée car, d’après la police, ce balayage est
plus important que la visibilité même de la grille.
6/ Point Travaux
Des rideaux ont été installés en CE2 et le seront en CE1 tels que souhaités par les
professeurs.
La pose d’anti pince doigts afin de sécuriser les portes des toilettes au RDC est
demandée en urgence pour éviter que les enfants se coincent les doigts comme c’est
le cas actuellement.
L’apposition d’un oculus à mi-hauteur sur la porte de la salle des professeurs est
également souhaitable pour éviter tout accident d’ouverture, cette porte s’ouvrant sur
le couloir où passent les élèves.
L’éclairage dans certaines salles de classe est à réparer car de nombreux professeurs
indiquent une défaillance électrique dans leur espace de travail.
L’éclairage des réfectoires sera modifié pendant les vacances de printemps et leur
mise en peinture est prévue dans le courant du 1er semestre 2017.
La mairie informe la directrice et les professeurs qu’un nouvel outil nommé e-atal
sera à leur disposition dès le mois d’avril. Il s’agit d’un logiciel de mutualisation des
travaux inter école qui permettra d’optimiser les interventions sur site et d’assurer
un suivi de la demande au traitement final par tous les intervenants.
7/ Projets
Parcours olympique
Cette animation, organisée par le département, permet à toutes les classes de
participer à des ateliers sportifs. Pour Charcot A, la 1ère semaine d’avril est concernée.
Une classe de CM1, celle M. Lelièvre, s’est particulièrement impliquée dans ce projet
collectif.
Nouvel espace sportif
Charcot A exprime fortement le souhait de pouvoir bénéficier de ce nouvel espace dès
son ouverture en 2018.
Par ailleurs la question de la possibilité d’utiliser les espaces sportifs du collège
Théophile Gautier est également posée.
Fête de fin d’année, chorale et olympiades : agenda
Les Olympiades auront lieu le 17 juin. L’école fera appel à des parents volontaires
pour l’encadrement.
Les spectacles théâtraux se tiendront pendant la semaine du 20 juin :
La chorale 20 juin au matin.
Une Kermesse le 1er juillet à 17h30 clôturera cette année scolaire, avec l’aide du
corps enseignant et des parents d’élèves pour faire la joie des enfants.
8/Questions diverses
La coopérative scolaire dispose pour la fin d’année de 8000 euros grâce à la
mobilisation des parents et à la vente des photos.
Elle sera utilisée entre autres pour le renouvellement de certains équipements sportifs,
l’achat d’une imprimante destinée à l’usage des professeurs, des ateliers artistiques
dans la perspective d’une exposition.
L’enseignement de l’allemand qui a rencontré un franc succès s’effectue dans des
conditions parfois difficiles dues au grand nombre d’enfants de CM1 et CM2 inscrits.
Enfin le projet de monter une course dans l’école au bénéfice de l'association Contre
la faim est proposé par les parents d’élèves, Florence Craunot se charge de fournir à
l’école toutes les informations nécessaires.
Le Conseil d’école est clos à 19h45.
La directrice
Mme Agnès Capel
La secrétaire de séance
Mme Delphine Sobreira

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