Sudoku bilan sur les fractions 7 6 9 1 6 9 6 7 2 8 6 1 7 2

Sudoku bilan sur les fractions
Chaque chiffre de 1 à 9 doit être présent une et une seule fois sur les lignes, les colonnes et les régions. (Les régions sont les 9
carrés de 3×3 cases.)
a
b
c
d
e
A
f
g
7
6
h
9
B
C
1
6
D
6
7
E
8
F
9
2
6
1
7
6
G
H
2
3
5
6
3
4
I
9
Dans chaque cas, mettre le nombre donné sous la forme d'une
a
fraction irréductible
. Placer a et b dans les cases
b
indiquées.
nombre
i
nombre
a
b
8 15
÷
3 9
Ia
If
  
Ae
Hh
16 – 11
–
3
12
Gh
Da
–5
–3
×
6
4
a
b
3
2
Ef
Ah
3 5
–
2 4
Ei
Cf
Fb
Hi
2 5
– ×
3 –2
– 12 – 21
×
–7
–8
Ea
Dh
Ad
Bb
5 9
–
2 10
– 24 – 32
÷
21
14
Di
Bc
Ab
Hc
Bf
Fh
Ai
Ga
Ed
Ec
Ie
Eg
Ch
Gi
3
3
– 7 17
–
5 20

4
7
–  2
15
–30
1
7
4

Ee
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Gb
– 4
 
3 1
16
– ×
4 2
9
2
5 –1
5 –1 2


7 1
7 7
– ÷ 
12 8
6 16
1 7

8 12
5 4
–
6 15
Sudoku sur les fractions
Sudoku_3e_bilan_fractions_0.odt

3e N1 – nombres rationnels
Scénario d'usage
Phase
collective
individuelle
en groupe
Rôle du professeur
Tâche de l'élève
durée
Distribution des grilles. Rappel du principe du
Sudoku, explications sur la manière dont la grille est
repérée et résolution des premières équations à titre
d'exemple.
5'
S'assure que tous les élèves entrent dans l'activité et Compléter la grille.
dépannent ceux qui sont coincés.
Les élèves ayant terminé les questions terminent avec
les règles du sudoku puis sont éventuellement invités à
produire eux-mêmes des questions relatives aux
dernières solutions.
20'
Affichage de la grille correction
5'
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Correction de sa grille
Sudoku sur les fractions
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3e N1 – nombres rationnels
Côté professeur
Fiche Mutuamath : http://mutuamath.sesamath.net/node/
Fiche d'identification :
Objectifs : Travail de synthèse sur les opérations sur les fractions.
Prérequis : chapitre opérations sur les fractions de 4è
Intentions : Cet exercice a pour but de réviser les notions vues et de faire réfléchir l'élève sur des énoncés parfois un peu
tortueux ou compliqués. Il est présenté dans le cadre du sudoku de manière à ce que son caractère répétitif soit moins rébarbatif
et pour permettre à l'élève de s'auto-corriger.
Les prolongements : Les élèves ayant terminé les questions terminent avec les règles du sudoku puis sont éventuellement
invités à produire eux-mêmes des questions relatives aux dernières solutions.
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Sudoku sur les fractions
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3e N1 – nombres rationnels
Projet MutuaMath : http://mutuamath.sesamath.net Copyright (c) 2010 Auteur original : Noël Debarle
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Correction
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a
b
c
d
e
f
g
h
i
A
9
4
8
1
5
7
6
2
3
B
7
2
5
8
6
3
4
1
9
C
3
1
6
2
9
4
8
5
7
D
4
6
7
5
1
2
9
3
8
E
5
8
2
3
4
9
7
6
1
F
1
9
3
7
8
6
2
4
5
G
2
7
1
6
3
8
5
9
4
H
6
5
9
4
7
1
3
8
2
I
8
3
4
9
2
5
1
7
6
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