Quel jeux offrir à Noël

Quel jeux offrir à Noël ?
Fiches pratiques
Le jeu est une pulsion de vie chez l’enfant et participe à son
développement intellectuel, moteur et social.
A l’approche des fêtes de fin d’année, voici quelques conseils sur
l’achat de jeux et jouets en fonction des intérêts de votre enfant
et de son étape de développement.
quels
jouets offrir
?
Objets faciles à appréhender :
besoin de
l’enfant a
A cet âge,
ent de
lui permett
jouets qui
odorat,
,
s sens (vue
découvrir se cher) et d’expétou
ent
ouïe, goût,
environnem
n
so
r
te
n
uter,
rime
ipuler, éco
n
a
m
r,
e
rd
(rega
ter...).
mordre, je
Trucs et
▶ Hochets : de petite taille, de matières et sonorités
différentes
a stuces
▶ Jouets à mordre : facilite les poussées dentaires et
les découvertes gustatives
▶ Vos sollicitations, vos encouragements et le temps passé auprès
de votre enfant favorisent son
exploration sensorielle et motrice.
Vous serez fier de votre enfant et
ce sentiment décuple l’estime de
soi.
▶ Éparpiller autour de lui l’ensemble des jouets, favorisant ainsi sa
curiosité et sa volonté de vouloir les
attraper. Vous le rendez ainsi acteur.
▶ Portique et barre d’éveil : facilitent les petits
mouvements pour attraper les sollicitations visuelles
Objets pour favoriser la sécurité
affective :
▶ Boite à musique et musique d’ambiance
▶ Mobile
▶ Doudous
▶ Tapis d’éveil
L’enfant a ac
compli d’énor
mes progrès.
Il expérimente
désormais plus
ieurs position
il se retourne
s:
, s’assoit, se
met debout.
Il possède au
ssi une attent
ion plus sout
pour les déco
enue
uvertes.
Les JEUX MOTEURS :
quels
jouets
offrir ?
▶ Boîtes gigognes : empilées par l’adulte et déconstruites
par l’enfant. Vrais moments d’échanges, les réactions de
l’adulte amuse l’enfant et pousse à la pététer l’action.
▶ Jouets au sol
▶ Jeu de « cache-cache »
▶ Balles et ballons
Les JEUX SENSORIELS ET COGNITIFS :
▶ Tableau d’éveil et d’activité : il est riche en découvertes sensorielles, intellectuelles et cognitives.
▶ Jeux de bain : ils ont un effet régulateur sur les
émotions
Trucs et
astuces
▶ Les jouets à sollicitations multiples (visu
elles, auditives, sensorielles) doivent avoir un
réel intérêt
pour l’enfant, il doit pouvoir agir précisém
ent sinon le
manque d’intérêt du jeu risque d’e^tre sour
ce d’énervement plutôt que d’apprentissage.
▶ Au moment du bain, le jeu facilite l’éch
ange entre
l’enfant et son parent. Cependant il est
nécessaire
d’expliquer à votre enfant qu’il est l’heu
re de se laver
et donc de RANGER le jeu.
Il est important de lui expliquer ce qui
va se passer
ensuite pour qu’il puisse l’intégrer et plus
facilement
accepter d’arrêter de jouer pour se lave
r.
quels
jouets offrir
?
Les enfant aiment jouer :
▶ À transvaser des matières différentes d’un récipient à un autre
significatif dans
L’accès au langage est
les premières
c
cette tranche d’âge ave
les « motset
vocalises d’expression
ation.
rel
la
phrases » qui invitent à
t évidents : il
Les besoins moteurs son
n debout et
expérimente la statio
commence à marcher.
s un stade de
Il entre également dan
et commence à
»
l
« je veux faire tout seu
imiter.
Trucs et
astuces
▶ Aux animaux de la ferme en associant le nom au son du cri
▶ À manipuler les matières : pâte à modeler, crayons gras, craies...
Pour encourager l’expression des sentiments, les déplacements
moteurs, la manipulation, l’imitation :
▶ Jouets à tirer ou à pousser
▶ Balles et ballons
▶ Porteurs (camion, petit vélo, voiture) et poussettes
▶ Petite voiture
▶ Téléphone
▶ Poupées et son nécessaire de toilette et repas (biberons magiques, assiettes, pot et couches)
pouvez aménager un es▶ Votre enfant adore jouer et il a besoin d’espace... Vous
trop envahir les pièces:
sans
r
imente
pace pour tout loger et pour qu’il puisse expér
uction...
constr
espace
e,
lectur
espace voitures, espace poupées, espace
pour éviter que tout soit
▶ Invitez votre enfant à ranger sous form e de jeu
à jouer. On range avant de
mélangé lorsqu’il ne trouve plus d’intérêt ou de plaisir
jouer à autre chose.
es des enfants permettent
▶ La musique d’ambiance, les comptines enfantines connu
tation de rester seul (dans
l’accep
à
et
l’éveil
d’instaurer un climat sécurisant favorable à
sa chambre) pour jouer
quels
jouets
offrir ?
Pour l’imaginaire :
▶ Poupées et poussettes, porte-bébé, chaise haute
▶ Dînette et cuisinière, aspirateur...
▶ Mallette de docteur - établi du bricoleur
C’est une période où l’enfant a besoin
d’imitation, de
création artistique, d’imagination.
En s’identifiant aux adultes et aux héro
s imaginaires,
l’enfant grandit et s’affirme. Il met en place
une histoire et
peut ainsi se servir de différents jouets pour
reproduire les
événements vécus.
Il aime manipuler et commence à assembler
par couleur et
par ressemblance…
Vous pouvez partager de nouvelles activ
ités et vivre un
moment de partage riche en émotion et en
découvertes (par
exemple en faisant de la cuisine ensemble).
▶ Déguisements
▶ Livres
Pour la manipulation :
▶ Puzzles
▶ Jeux de construction : cubes, briques…
▶ Activités de manipulation et de différentiation
▶ Mémory
▶ Voitures, trains - garage, circuit
Pour la création :
▶ Peinture
▶ Pâte à modeler
▶ Crayons et feutres
Trucs et
astuces
▶ Il est important d’installer un espace
propice à l’exploration et à l’expérimentation
▶ Nous vous conseillons de ne pas inter
venir dans le jeu de
votre enfant sauf si vous estimez qu’il
se met en danger. Il
explore des sentiments et des émo
tions qui peuvent
vous déstabiliser mais n’oubliez pas qu’il
joue…
▶ Avant d’interrompre la phase de jeu,
prévenez votre
enfant suffisamm ent tôt pour qu’il
ait le temps de
terminer son histoire. Des colères de frust
rations risquent
de gâcher ce moment alors que pose
r un repère dans le
temps peut lui permettre d’anticiper le
changement.