Formation Continue et Alternance PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

Formation Continue et Alternance
PROGRAMME PÉDAGOGIQUE PRÉVISIONNEL*
MASTER (M2) - Domaine Sciences, Technologies, Santé - 2ème année
Mention Informatique - Diplôme national BAC+5 RNCP
Parcours « Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles »
Liste des unités d’enseignements
Nombre
de
crédits
Volume
horaire
CM
TD
TP
Réseaux sans fil et mobiles
6
60
35
10
15
Réseaux avancés
3
36
22
6
8
Applications systèmes et réseaux
3
36
24
12
Sécurité réseau
3
36
15
21
Stockage, Cloud et Virtualisation
3
36
18
18
Systèmes avancés
3
36
15
21
Administration systèmes et réseaux
3
36
12
24
Gestion et supervision d’un parc. Etude de cas
3
36
10
Projet, bibliographie et certifications
3
Anglais pour la communication professionnelle
INFO-Métier
INFO-Droit
10
16
48
30
18
3
30
30
Connaissance Métier
3
30
30
Droit de l’informatique et de l’Internet
3
30
Retour d’expérience
20
TOTAL CM TD TP
470
Travail d’application tutoré
64
Evaluation en situation professionnelle
30
181
116
21
Soutenance**
6
TOTAL
60
540
*Informations non contractuelles
**L’évaluation en situation professionnelle donne lieu à un mémoire et à une présentation orale devant un jury fixée le 07/09/2018
SIEGE : Université Claude Bernard Lyon 1 – 43 Boulevard du 11 Novembre 1918 – 69 622 Villeurbanne Cedex, France
N° éducation nationale : 069 1774 D ; n° SIRET : 196 917744 000 19 ; code APE ; 92.15 ; code NAF : 803 Z
TP LYON 10071 69000 00001004330 72
htt://fst-informatique.univ-lyon1.fr ; téléphone : 04 72 43 13 60
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Formation Continue et Alternance
Contenu des Enseignements
MASTER (M2) INFORMATIQUE 2ème année - Parcours «Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles»
Réseaux sans
fil et mobiles
L’enseignement proposé vise à connaître les architectures et les principes techniques liés aux
communications sans fil et communications mobiles. Les enjeux de sécurisation, de mobilité mais aussi
les enjeux économiques sont également abordés.
Mots clés : Principes des transmissions sans fil, propagation des ondes radio, architecture cellulaire,
gestion de la mobilité, partage du canal, généralités sur la couche liaison de données dans les réseaux
sans fil, réseaux cellulaires (GSM, Edge, UMTS, LTE), Réseaux Wifi (802.11a/b/g/n/a), communication
dans l’internet des objets
Réseaux avancés
L’objectif de cet enseignement, dans la continuité des connaissances déjà acquises en licence, et master
1ère année, est d’acquérir non seulement des connaissances solides sur les technologies et protocoles
des réseaux filaires, mais également de développer un regard critique afin d’appréhender au mieux le
comportement et les performances de services réseaux : couche liaison de données : Ethernet, couche
réseau : OSPF, BGP, IPv6 , architecture des routeurs, couche transport : UDP, TCP, détection d’erreurs,
multiplexage, fiabilité, contrôle de flux, contrôle de congestion, performances et limites, principes et
protocoles de Qualité de Service (QoS) : lissage de trafic, ordonnancement, gestion des files d’attente,
contrôle de congestion, contrôle d’admission, IntServ, DiffServ, AQM ; MPLS : principe de base, mise en
œuvre (LDP, MP-BGP, RSVP-TE), application (commutation de paquets, VPN).
Mots clés :
Routage dynamique, IPv6, TCP, Qualité de Service (QoS), MPLS
Applications
systèmes et
réseaux
Cet enseignement présente les concepts liés au fonctionnement des applications réseaux, celles
d’Internet en particulier. L’objectif est d’une part de comprendre ce qu’est une application réseau, les
concepts qui sont associés, les différentes façons de les concevoir, et d’autre part d’étudier le
fonctionnement des principales applications d’Internet : connexions à distance, transfert et partage de
fichiers, gestion des utilisateurs, des noms de machines, courrier électronique, web, applications
multimédias sur Internet, téléphonie sur IP.
Partie 1 : Architecture et communications C/S sur Internet : modèle C/S, middleware, conception d’une
application C/S, les modes de communication entre processus, les sockets TCP/IP, les serveurs multiprotocoles et multi-services, les appels de procédures distantes, l’exemple des RPC.
Partie 2 : Exemples d’applications sur Internet : connexions à distance (telnet, rlogin, ssh, X11…),
transferts de fichiers (FTP, TFTP), accès à des fichiers distants (NFS, SMB), gestion d’utilisateurs distants
(NIS), les serveurs de noms (DNS), un annuaire fédérateur (LDAP), le courrier électronique (POP, IMAP,
SMTP, WebMail), le web, protocole http, serveur apache, caches Web, Téléphonie sur IP (principes,
architecture, protocoles associés – RTP/RTCP, SIP), généralités sur le streaming audio/vidéo.
Mots clés : Applications Internet, Client/Serveur, socket, gestion utilisateurs, nommage des machines,
partage de fichiers, connexion à distance, messagerie électronique, Téléphonie sur IP.
Sécurité réseau
L’objectif de cet enseignement est de placer les étudiants dans le contexte de la sécurisation système et
réseau, en cernant d’abord les nombreux enjeux, puis par l’étude des méthodes d’analyse système et
réseau, de filtrage, de chiffrement, et de leurs utilisations et du déploiement de leurs implantations.
L’enseignement proposé vise à connaitre les moyens de sécurisation système et réseau utilisés dans la
plupart des infrastructures actuelles. Les aspects plus théoriques sont directement injectés dans les
techniques et outils vus en TP. Les enjeux de sécurisation, dont les enjeux économiques, sont également
abordés dans cette UE.
Mots clés : filtrage réseau, cryptographie, fonctions de hachage, chiffrement symétrique et asymétrique,
signatures et certificats, protocole de sécurité, transfert réseau chiffré, IPSec et VPN, méthodes de
sécurisation système.
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Contenu des Enseignements
MASTER (M2) INFORMATIQUE 2ème année - Parcours «Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles»
Stockage, Cloud et
Virtualisation
Le but de cet enseignement est de présenter les principes de virtualisation et du stockage dans les
systèmes informatiques. Ces problématiques seront abordées sous l’angle du cloud computing où les
ressources (stockage et calcul) sont souvent nombreuses et distantes.
Principaux thèmes abordés : Introduction au Cloud Computing en se focalisant sur la couche de service
infrastructure (laaS). Les principes et technologies de virtualisation (ex : translation binaire, par
virtualisation et virtualisation par assistance matérielle). Ecosystème de la virtualisation : hyperviseurs,
machines virtuelles, containers, technologies de migrations, switchs virtuels. Les infrastructures de
stockage : étude des technologies FC (Fiber Channel) et iSCSI mais aussi des systèmes de stockage
distribués tel que Ceph. Les solutions (hyper) convergées (systèmes combinant serveurs, baies de
stockage et équipements réseau en une référence produit unique.
Mots clés : Virtualisation, Stockage, laaS, Cloud Computing.
Systèmes avancés
Les objectifs de cet enseignement sont de caractériser les dernières avancées en matière de système
dont les architectures sont communément accessibles en s’appuyant notamment sur des systèmes
embarqués qualifiés de « faiblement contraints », de donner des notions approfondies sur les
mécanismes relatifs au stockage distribué. Il sera ensuite proposé une rapide sensibilisation aux
problèmes de la consommation énergétique des systèmes, des outils et solutions actuelles pour s’orienter
vers une « empreinte carbone » réduite de l’IT. Enfin, dans un tout autre domaine, il sera proposé une
introduction à des langages de programmation spécifiques tels que CUDA et OpenCL pour les GPU dans
le contexte du calcul haute performance.
Après quelques rappels fondamentaux sur les systèmes et réseaux, les principaux thèmes abordés sont :
Systèmes embarqués « faiblement contraints). Compilation croisée et distribuée (plateforme Raspberry
Pi). Systèmes distribués (mécanisme P2P, multi-agent, …), (théorie générale (ex : Chord, Pastry,…),
avec aspect temps réel abordé pour faire suite à la partie Syst.embarqués). Consommation et efficacité
énergétique des centres de calcul. Présentation des besoins de nouveaux langages (ex : OpenCL, CUDA
(GPU), micro services).
Mots clés : systèmes embarqués, GNU/Linux, Android, Stockage distribué, Green IT, Langages
spécifiques (GPU)
Administration
systèmes et
réseaux
L’objectif de cet enseignement est de former les étudiants au métier d’administrateur systèmes et réseaux
avec un volume important de travaux pratiques sur des plateformes Unix et Windows. Il s’agit, en
particulier, d’installer, configurer et étudier par la pratique les principaux services qui sont répandus sur
Internet et dans les entreprises équipées d’un réseau informatique. Elle permet d’aborder grâce à un
grand nombre de TPs l’installation et la configuration d’un parc de machines utilisant plusieurs systèmes
d’exploitation (Windows et Linux).
Les thématiques suivantes sont abordées : Mise en œuvre sous Unix de l’administration des services
applicatifs usuels pour gérer un parc de machines (par ex NFS, NIS, DNS, LDAP, etc). Mise en œuvre
sous Windows d’Active Directory (avec une étude approfondie des fonctions de réplications) ainsi que du
rôle « bureau à distance ». Mise en œuvre des fonctionnalités « cluster à basculement » et « service
équilibrage de charge ». L’objectif est d’apprendre à déployer ces outils, mais aussi de relever les limites
fonctionnelles de chacune des solutions étudiées en se plaçant dans le cadre d’un environnement de
production nécessitant un haut niveau de disponibilité.
Notions de configuration, base de registre, paquets, dépôts, Interopérabilité des systèmes, Redondance,
et équilibrage de charge, Gestion d’un système d’information local. TPs d’administration Unix, et
administration Windows.
Mots Clés: Administration système, Annuaire LDAP, Active Directory, partage de fichiers, DNS, DHCP,
cluster Microsoft, équilibrage de charge.
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Contenu des Enseignements
MASTER (M2) INFORMATIQUE 2ème année - Parcours «Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles»
Gestion et
supervision d’un
parc
Etude de cas
Le but de cette unité d’enseignement est de présenter la gestion centralisée d’un parc informatique. Elle
est aussi couplée à une étude de cas qui permet à l’étudiant de se mettre en situation de répondre à un
appel d’offre réaliste dans le domaine de l’administration réseau.
Les principaux sujets abordés sont la gestion centralisée d’un parc informatique : principes de
l’installation automatisée et ses outils (WDS, Forman), principes et outils pour l’orchestration (puppet, GP)
et la supervision : principes, principaux outils (Cactii, Nagios), protocoles SNMP, Openflow, Surveillance
IDS
Mots clés : Supervision, gestion de parc.
Projet,
bibliographie
et
certifications
Cette unité d’enseignement correspond à un travail personnel comprenant un travail d’état de l’art sur un
sujet donné et un travail pratique pouvant prendre la forme d’un projet de recherche ou le passage de
certifications CISCO.
Elle comprend : une étude bibliographique, un projet ou le passage de certifications CISCO.
Le projet à réaliser portera sur un problème scientifique lié aux thèmes de la formation. Le travail demandé
sera soit appliqué (et donc orienté technologie) soit prospectif (et donc plus orienté recherche). Ce projet
comportera un état de l’art (si nécessaire), la proposition d’une solution, la mise en œuvre de la solution,
la validation de la solution et la rédaction d’un rapport représentant le problème, la solution retenue et sa
mise en œuvre.
Mots clés : état de l’art, projet, mise en œuvre de solutions, certifications.
Droit de
L’informatique et
De l’internet
L’objectif de cet enseignement est une sensibilisation aux enjeux juridiques des technologies
informatiques afin que les étudiants soient capables dans leur avenir professionnel d’intégrer les aspects
juridiques à toute gestion de projet dans le domaine informatique. Il s’agit également de les inciter à faire
de la veille prospective sur le droit et les enjeux juridiques de l’innovation.
L’enseignement proposé vise à ce qu’ils maîtrisent les notions de base de la propriété intellectuelle dans
un contexte informatique. Il s’agit pour eux d’interroger leurs compétences techniques d’un point de vue
juridique et de les amener à se questionner sur les potentiels contentieux liés à la mise en œuvre de tout
projet informatique.
Mots clés : propriété littéraire et artistique, droit d’auteur, informations personnelles, vie privée à l’heure
du numérique, droit des bases de données, droit de l’internet, droit de la communication, infractions aux
systèmes d’information.
Connaissance
Métier
L’objectif de cette unité d’enseignement est de permettre aux étudiants de comprendre le marché
informatique/numérique) sur lequel ils vont entrer et les attitudes/compétences à développer pour parvenir
à s’y intégrer et s’y maintenir dans de bonnes conditions.
L’enseignement proposé vise à faire connaître l’écosystème du marché informatique et ses us et
coutumes. Il est donc impératif de décoder les facteurs clés de succès qui permettent de s’insérer dans
la vie professionnelle.
Mots clés : styles comportementaux, écosystème du marché informatique, projet et parties prenantes,
métiers de l’informatique, organisation matricielle, compétences, valeurs et visions.
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Contenu des Enseignements
MASTER (M2) INFORMATIQUE 2ème année - Parcours «Systèmes, Réseaux et Infrastructures Virtuelles»
Anglais
pour
la communication
professionnelle
L’objectif est d’atteindre au minimum le niveau B2 dans le cadre européen commun de référence.
Ecrit : rédaction d’articles scientifiques, d’abstracts, de comptes rendus de réunion, de comptes rendus
de documents vidéo et articles de presse en lien avec le domaine d’étude. Rédaction de courriers formels
et de profils de postes en vue de recrutement. Travail de compréhension écrite sur des documents
professionnels (articles scientifiques, rapports annuels d’activité, longs articles de presse spécialisée…).
Oral : pouvoir s’exprimer avec spontanéité, maîtrise de la communication formelle et informelle dans la
spécialité. Travailler dans la compréhension orale grâce à des documents authentiques vidéo et audio.
Communication : participation active à un congrès de type congrès international (séance poster,
présentation orale de travaux de recherche à l’aide d’un diaporama), participation à un entretien de
recrutement en tant que recruteur, participation à une réunion pour y défendre son point de vue et /ou y
présenter des informations de façon formelle et professionnelle.
Participation à toutes sortes de négociations plus ou moins formelles. Etude de cas, élaboration de
projets…
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