CAST – Lignes directrices de la conception universelle de l

CAST – Lignes directrices de la conception universelle de l’apprentissage
En quoi consistent ces lignes directrices?
Les lignes directrices de la CUA ont été élaborées à la demande d’intervenants dans le
domaine de l’éducation qui voulaient rendre l’application des principes et des méthodes de
la CUA plus concrète. Les lignes directrices sont regroupées sous les trois principes
fondamentaux de la CUA, soit la représentation, l’expression et l’engagement. Chacun de ces
principes comporte des « points de contrôle » pour les options, suivis de suggestions
pratiques. Les lignes directrices de la CUA ne sont pas des solutions, mais plutôt des
stratégies pouvant aider à surmonter les obstacles inhérents à la plupart des programmes
actuels. Elles permettent l’intégration d’options et de la souplesse nécessaire pour
maximiser les possibilités d’apprentissage pour tous les apprenants. CAST a publié la
version 1.0 des lignes directrices de la CUA en avril 2008. Des versions à jour seront
publiées à l’avenir afin de tenir compte de la rétroaction des intervenants et de nouvelles
études.
À qui s’adressent les lignes directrices?
Les lignes directrices de la CUA ont été conçues pour les enseignants, les administrateurs,
les préparateurs de programmes d'études, les responsables des politiques et les éditeurs.
Qui a financé l’élaboration des lignes directrices?
Les lignes directrices ont été élaborées avec le soutien du Bureau des programmes
d’éducation spécialisée du département de l’éducation des États-Unis, par l’entremise du
National Center on Accessing the General Curriculum (1999-2004), un projet commun sous
la direction de CAST. La Fondation Emily Hall Tremaine a appuyé la publication des lignes
directrices par le biais du National Center on UDL.
Sur quelles études s’appuient ces lignes directrices?
Les lignes directrices de la CUA s’appuient sur des études menées dans divers domaines :
éducation, science cognitive, neuroscience cognitive, neuropsychologie et neuroscience. Ces
études ont été passées en revue, compilées et organisées par des enseignants et des
chercheurs au sein de CAST. Ce processus s’est étendu sur une dizaine d’années et les lignes
directrices s’appuient actuellement sur plus de 1 000 éléments quantitatifs et qualitatifs.
Pour en savoir plus sur les lignes directrices de la CUA, veuillez visiter le site du National
Center on Universal Design for Learning : http://www.udlcenter.org/