Pense à ce qui te pèse, à ce qui te donne envie de

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Où que j’erre
Sortir de la mort, sortir de la pluie, sortir du pays,
Sortir du pays, sortir de son pain, sortir de l’ennui,
Sortir du toujours, sortir du jamais, sortir du pays,
Il y a là-dedans quelque chose qui ne me revient pas,
Quelque chose qui me ronge et me découpe. Ah sortir
De sa boue,
Et sortir de sa nuit et de la nuit des autres,
Sortir de sa chance et de sa mauvaise chance,
De l’amer et de l’aigu, de la mer et de la terre (…)
Jean-Pierre Duprey (Un bruit de baiser ferme le monde,
Le cherche Midi éditeur 2001)
Pense à ce qui te pèse, à ce qui te donne
envie de t’enfuir, commence les phrases par
sortir…
Je connais l’odeur de l’ennui. Ca sent le parquet ciré, la
lessive St Marc, le linge qu’on vient de repasser, la chaleur
du mois d’août qui passe à travers les persiennes de fer, et
le silence. Au début, cette odeur, je l’aime bien, elle me
repose, et puis elle m'ennuie.
Brigitte Smadja
Choisis un lieu, un moment, que tu aimes ou
que tu détestes ; essaie de décrire son
odeur… (pour t’aider, reprends les mots
rouges du texte.)
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J’entends le rire de la scie ;
Le ricanement du hérisson ;
(…)
J’entends s’étouffer la punaise
Dans le murmure du buvard ;
Le cri-cri du coupe-papier sous la lèvre de l’enveloppe
Développée d’un seul trait comme une escalope ;
J’entends la plume du stylo glisser
Sur le catalogue des bruits. (…)
Et j’entends le noyau de l’horloge
Et le cri étranglé du nœud de ma ficelle.
Dubillard (La boîte à outils, L’arbalète, 1985)
Imagine que tu possèdes une oreille dotée
de super pouvoirs, tu peux soudain entendre
les objets, les plantes… raconte ! Commence
chaque phrase par « J’entends»…
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Une soupe à la fraise et un sorbet à l’oignon
Une salade de grenouilles et des cuisses d’endives
Une dinde brûlée et une crème farcie
Une morue aux poires et une charlotte à la provençale
Une fondue meunière et une sole savoyarde
Un pain pané et une escalope perdue
(…)
Bon appétit !
Jean-Jacques Salgon
Fais une liste de 8 plats :
2 entrées
2 viandes
2 plats de légumes
2 desserts
Mélange les 2 mêmes types de plats pour
faire un menu original. Bon appétit !
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L’ogre
Pour faire un poème dadaïste
Prenez un journal
Prenez des ciseaux
Choisissez dans le journal un article ayant la longueur que
vous comptez donner à votre poème.
Décomposez l’article.
Découpez ensuite avec soin chacun des mots qui forment
cet article et mettez les dans un sac.
Agitez doucement.
Sortez ensuite chaque coupure l’une après l’autre.
Copiez consciencieusement dan l’ordre où elles ont quitté
le sac ; le poème vous ressemblera.
Et vous voilà un écrivain infiniment original et d’une
sensibilité charmante
encore qu’incomprise du vulgaire.
Tristan Tsara
Il suffit de faire ce qui est écrit !
L’ogre avait beau manger
Avaler, dévorer,
Des chevreuils vivants,
Des ventres d’enfant,
Des yeux de taureau,
Des yeux de sureau ;
Il avait beau manger
Jusqu’aux plumes du geai,
Rien ne rendait,
Sa chair plus gaie.
Guillevic
Choisis un personnage, un manque, un état
final (ici l’ogre, la nourriture, la tristesse),
écris un poème en respectant la structure
donnée.
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La cagoule
Celle qui gratte et qui, mouillée, irrite, tourmente la peau
enflammée par le froid. Tricotée main, donc sacrée.
L’enfiler comme tomber dans un trou, chercher l’air et la
lumière hors de ce tunnel suffocant. Dehors, honte du chat
qu’on a habillé. L’arracher vite comme une résurrection, et
la fourrer au fond du cartable.
Une fois, une seule fois,
L’eau dans mes paumes,
L’ombre du figuier sur ma maison
Une fois, une seule fois,
L’eau sur ma langue, l’éclat du soleil
Entre mes doigts.
J’aurai vécu, quoi qu’il advienne,
Ce moment d’air et de lumière,
Cette plénitude de soif.
Liliane Wouters
Choisis un vêtement que tu aimes ou que tu
détestes, dont tu rêves ou que tu as porté il
y a longtemps, décris-le, raconte son
histoire.
Imagine que tu puisses revivre une dernière
fois tes meilleurs souvenirs, penses aux
odeurs, aux sensations, à tes sentiments …
Choisis quelques souvenirs comme on choisit
ses photos préférées dans un album, écris
selon la structure proposée.
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La chanson du collégien
Samedi,
Porte du jardin
Dimanche.
Jour gris.
Gris.
Samedi.
Voûtes bleues.
Brise.
Dimanche.
Mer et rivage.
Termes.
Samedi.
Semence
Qui frémit.
Dimanche.
(Notre amour devient tout jaune.) Frederico Garcia Lorca
Pense à ton dernier week-end, imagine que
tu aies pris des photos de tous les moments
passés, choisis-en quelques-unes, écris un
poème en reprenant la structure du poème.
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Dans mon cartable,
il y a :
une table
un bar
un lac
un câble
un rat
et un crabe…
dans ma trousse,
il y a :
un trou
un russe
une roue
un tour
une rose
et ma sœur…
Gilda Feré ( Les mots décollent L’Ecole des loisirs)
Choisis un mot d’au moins 8 lettres,
mélange les lettres et forme de nouveaux
mots,
Dans ……….. il y a :
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La
La
La
La
La
La
La
poésie
poésie
poésie
poésie
poésie
poésie
poésie
fait le mur.
reste sans issue.
est un sport de combat.
est une prose particulière.
est le big-bang de la pensée.
est l’autre nom de la nudité.
est l’usage public de l’amour. (…)
Jean-Michel Maulpoix
Choisis un mot dans la liste, écris des
phrases commençant toutes par ce mot pour
expliquer ce qu’il fait ou est.
L’hiver / mon ami(e) / un secret / la colère /
désobéir / la musique
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Poétique du boulevard
Il y a ceux qui promènent un cornet de glace au chocolat
Ceux qui se tiennent la main, ceux qui se laissent pousser
la barbe
Ceux qui portent un sac en plastique, avec des courses,
des livres
Ou des bouteilles
Ceux qui mettent un chapeau, ceux qui balancent les bras
Ceux tee-shirt rayé, ceux polo vert et short rouge
(…)
Ceux « je voulais te dire », ceux « maintenant ça suffit »
Ceux «dis-toi bien que je ne suis pas n’importe qui »
Ceux « j’aimerai bien bouger », ceux « sois belle et taistoi »
Ceux « Je ne te demande pas d’être comme ça »
Ceux « Putain, ça fait 24 ans ! »
Ceux nulle part ou tout le monde
Ceux, mais je préfère celles
Celles et ceux penchés l’un vers l’autre
Ceux qui s’embrassent, comme c’est étrange, en se
caressant le oreilles
(…)
Ceux « ma vie est comme ce boulevard »
Ceux « Henri Michaux reste le poète que je préfère »
Jean-Michel Maulpoix
Pense à tous les gens « dont tu es né », que
tu les aies connus ou pas, parle d’eux en
commençant chaque phrase par « celui qui »
ou « celle qui ».
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Tu peux perdre le nord
comme on dit
tu peux perdre patience
tu peux perdre ton temps
perdre la mémoire
et ses chemins aveugles
Le sommeil peut glisser
comme une truite
dans tes mains
Tu peux perdre ton sourire
Mais ne perds pas
ne perds jamais
l'orange de tes rêves
Jean-Pierre Siméonn
Ecris sur la feuilles une liste de choses, de
personnes, de lieux, de moments que tu aimes,
choisis celui qui te paraît le plus important.
Ecris un poème en gardant les mots écris en
rouge.
Maintenant tu marches dans Paris tout seul parmi la foule
Des troupeaux d’autobus mugissants près de toi roulent
(…)
Maintenant tu es au bord de la Méditerranée
Sous les citronniers qui sont en fleur toute l’année
Avec tes amis tu te promènes en barque (…)
Tu es dans le jardin d’une auberge aux environs de Prague
Tu te sens tout heureux une rose est sur la table (…)
Te voici à Marseille au milieu des pastèques
Te voici à Amsterdam avec une jeune fille que tu trouves
belle et qui est laide (…)
Tu es seul le matin va venir
Les laitiers font tinter leurs bidons dans les rues
Guillaume Apollinaire
Tu es seul, tu marches, tu es dans différents
lieux (sur le chemin de l’école, en ville…)
Raconte ce que tu vois. Tu dois décrire
comme si tu te regardais toi-même : « Tu es,
te voici… ».
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Aimons les fleurs et leur parfum
Aimons-les surtout pour elles
Les narcisses lilas ou jasmins
Ne pensons plus à la vaisselle
Souvenons-nous du romarin
Choisissons parmi les plus belles
La rose l’œillet ou le thym
Ne pensons plus à la vaisselle
N’oublions pas le Plantin
Fleur aimée des coccinelles
Des papillons et des serins
Ne pensons plus à la vaisselle
Prends une enveloppe, écris le nom et
l’adresse de la personne de ton choix,
décore là (collage, dessin, écritures…),
choisis un poème et envoie l’ensemble.
Philippe Soupault
Choisis un mot général qui désigne ce que tu
préfères (les fleurs, la musique, les voyages…). Fais
la liste de tout ce que désigne ce mot (ici, narcisses,
lilas, jasmins…).
Cherche ce que tu détestes le plus (ici la vaisselle).
Ecris en reprenant la structure proposée, attention
donne des détails pour que l’on puisse imaginer ce
dont tu parles.