Nom : Date : / / Complément d`objet direct : A. 1) Pierre a perdu ses
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Nom : Date : / / Complément d`objet direct : A. 1) Pierre a perdu ses
Nom : Date : / / Le groupe-complément d'objet (direct ou indirect) indique la personne ou la chose sur qui ou sur quoi se fait l'action : c'est la personne ou la chose qui est l'objet de l'action du verbe. C'est pourquoi on emploie le mot « objet » dans les fonctions groupe-complément direct et indirect. A. Complément d’objet direct : 1) Pierre a perdu ses souliers. son ami. son emploi. Pierre a perdu quoi ? a perdu qui ? a perdu quoi ? ses souliers. son ami. son emploi. Complément d’objet indirect : 2) Pierre parle de son voyage à son amie. Pierre parle à qui ? parle de quoi ? B. à son amie. de son voyage. Souligner le verbe, encadrer son complément en posant la question « qui » ? ou « quoi » ? après le verbe. 1. Marie visite son ami. 2. Le riche donne au pauvre. 3. L'électricien a posé ses outils là. 4. Carole obéit à son caprice. 5. Vous mangez des graines de tournesol. Indicateur d’apprentissage : Utilise le complément d’objet direct ou indirect, en situation d'écriture F3E020X.001 Page 1 de 1 © AZADEnligne Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)