Mise en page 1 - Université de Montpellier

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Demande d’accréditation en cours
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Gestion et accompagnement des projets pédagogiques
– Parcours : Coordinateur des temps périscolaires et extra scolaires.
Objectif : former des coordonnateurs des activités périscolaires
notamment en liaison avec la réforme des rythmes scolaires.
M ASTE RS
– Parcours : Enseignement et Ingéniérie de formation
en français et en anglais, langues étrangères (EIFFALE)
Ce master est destiné aux étudiants étrangers dans le cadre de
conventions internationales.
– Parcours : Plurilinguisme et culture d'entreprise
Ce master est en cours d'élaboration, dans le cadre du projet Colisée
(érasmus +) réunissant 9 universités européennes.
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– C2i2e
Ce diplôme universitaire permet de préparer et de passer la certification C2i2e pour devenir enseignant. Il s’adresse aux personnes
préparant un concours d’enseignant ou déjà enseignants titulaires.
La formation est organisée en plusieurs modules selon le niveau déjà
acquis.
+ d’informations sur www.fde.univ-montp2.fr
rubrique “DU C2i2e”
– Didactique du Français Langue Étrangère (FLE)
Ce diplôme universitaire permet d’acquérir des compétences dans
l’ensei-gnement du français langue étrangère ; Il est ouvert à tous
les étudiants, français ou étrangers (stage de 100 h sur la didactique
des langues). Les étudiants qui ont satisfait à une évaluation
spécifique se voient délivrer le DU.
– Approfondissement des compétences linguistiques
en Français Langue Étrangère (FLE)
Ce diplôme permet d'acquérir un degré d'indépendance dans les
pratiques langagières afin de pouvoir argumenter pour défendre ses
opinions, développer son point de vue et négocier.
Public visé : acteurs potentiels de la francophonie
– Préparation au CRPE pour les étudiants ne remplissant pas les conditions d’inscription en Master
– Laïcité et multiculturalité en situations professionnelles
Ce diplôme a pour objectif de répondre à un besoin de formation
spécifique sur les dimensions philosophiques, historiques, juridiques
de la laïcité.
Il doit permettre aux professionnels confrontés à des situations
complexes voire conflictuelles (ou à des étudiants destinés à
assurer des fonctions de ce type) d'analyser les enjeux qu'elles
recèlent et de définir des voies de résolution.
Ce document
est imprimé
avec des
encres végétales
selon les
normes PEFC
ESPE-LR / Faculté d’Éducation - Université de Montpellier
2 place Marcel Godechot – BP 4152 – 34092 Montpellier Cedex 5
Tél. 04 67 61 83 00 Fax 04 67 61 83 10 – www.fde.univ-montp2.fr
Conception : Magali Anselme, réalisation : Christophe Guichard – Service communication – Faculté d’Éducation - Université Montpellier – Crédit photos : Stocklib.fr
– Langues vivantes et régionales
Ce diplôme universitaire permet de renforcer les compétences
linguistiques et didactiques des enseignants polyvalents (essentiellement les professeurs d’école) qui enseignent plusieurs disciplines
dont une langue vivante ou régionale et dont la formation initiale
universitaire n’est pas essentiellement linguistique.
Langues enseignées : anglais, catalan, espagnol, occitan-langue
d’oc.