Connect`Ecoles l`Internet par satellite pour l`école rurale

Connect’Ecoles
l’Internet par satellite pour l’école rurale
Une initiative de l’Association des Maires Ruraux de France,
France Télécom Orange, NordNet et Eutelsat
Revue de presse
Revue de presse autour de Connect’Ecoles
Sommaire
École du Pont-de-Planches – Franche-Comté
L’Est Républicain – « Réduction de fracture »
Quotidien régional d'informations générales sur la Franche Comté et la Lorraine.
Les Affiches de la Haute Savoie – « Le projet pilote « Connect'écoles : l'Internet par satellite
pour l'école rurale » signé en faveur des scolaires du village »
Journal hebdomadaire professionnel d'informations économiques sur la région Franche
Comté
France 3 Franche Comté
Chaîne d'information générale, consacrée à l'ensemble de l'actualité de la région FrancheComté. Reportage consultable sur demande.
École de Rouilly-Sacey – Champagne-Ardenne
L’Est éclair - « L'école connectée en haut débit »
Journal grand public quotidien d'informations générales sur le département de l'Aube à
destination des habitants.
Canal 32 – Reportage
Chaîne locale de proximité du département de L'Aube, tous publics. Couvre la ville de
Troyes et son agglomération
Pour visionner le reportage : http://www.youtube.com/watch?v=fHMsSvKtQJA
École de Thégra – Midi-Pyrénées
La Dépêche du Midi – « Thégra ; Très haut débit : une école pilote et un village connecté »
École de Saint-Georges-lès-Baillargeaux – Poitou-Charentes
La Nouvelle République – « L'école de Saint-Georges branchée au haut débit »
École d’Escout – Pyrénées Atlantiques
L’Hebdo du Béarn – « Connect’Ecoles avec Orange »
La République des Pyrénées – « Escout : Internet haut-débit à l’école »
École de Saint-Didier – Bretagne
Ouest France – « L’école publique est connectée au haut débit par satellite » et « St Didier :
l’école publique reçoit Internet par satellite »
Le journal de Vitré – « Une école pilote avec Internet par satellite »
Blog Orange Sud Ouest – billet
École de Zilia – Corse
Corse Net Infos – « L’école-pilote de Zilia connectée au haut débit grâce au satellite »
École de Theuville – Ile-de-France (Val d’Oise)
Radio Intensité – « THEUVILLE - Internet à très haut débit à l'école grâce à une antenne
satellite »
L’Est Républicain – « L'école pilote a son haut débit Internet »
École de Chérancé (Pays de La Loire)
Le Maine Libre – « Les écoliers vont désormais pouvoir surfer »
Ouest France – « L'internet par satellite pour l'école de Chérancé »
École de Sacquenay (Bourgogne)
Le Bien public – « Des élèves bien connectés »
L’Echo des communes – « Sacquenay, l’égalité numérique commence à l’école »
Autres articles
DSLValley.fr – « Internet par satellite s'impose dans les écoles rurales »
Telecompaper Europe – « France starts up rural schools internet satellite initiative »
Boursier.com – « Eutelsat : salue l'annonce de Fleur Pellerin sur la mise en place d'une offre
satellite à destination des écoles françaises »
Ecran Total - « Eutelsat salue la mise en place d’une offre satellite dans les écoles »
Localitis Info – « Les maires ruraux saluent l’arrivée prochaine du haut débit satellitaire dans
les écoles »
La Gazette des communes – « Ecole numérique; Adapter les tablettes tactiles aux
contraintes scolaires »
Conférence de presse Connect’Ecoles – 1 an (Aurillac, le 11 septembre)
La Montagne - « Une parabole sur le toit de l’école »
La Voix du Cantal - « Des écoliers connectés par satellite »
L’Union du Cantal - « Une expérience remarquable » et « La CCI décroche le certificat
« Objectif fibre » »
Jordanne FM - Sujet de 3 minutes
La Montagne – « L'école connectée a été inaugurée »
Le Journal des Communes durables - Les écoles rurales reliées à internet par satellite
Le Journal des Communes - Écoles connectées : du haut débit pour tous les établissements
scolaires
Planètes Sciences
Dernières nouvelles d’Alsace – Avec l’association Planètes Sciences, les élèves découvrent l’Internet
par satellite
L’Est républicain - Ondes positives à l’école
La presse de Vésoul - Des élèves connectés par satellite
La Presse De Gray - Des élèves connectés par satellite
Les Affiches de la Haute-Saône – L’Internet par satellite s’invite à l’école
Ouest France - L'école publique vit à l'heure de l'espace et des satellites
École du Pont-de-Planches – Franche-Comté
Quotidien régional d'informations générales sur la Franche Comté et la Lorraine.
OJD / Exemplaires : 149 172 Exemplaires (Source : OJD)
Audience / Personnes :
599 000 Personnes (Source : ONE)
Réduction de fracture
Parmi toutes les écoles primaires de la région, celle de Le Pont-de-Planches a été choisie pour
expérimenter l’Internet par satellite. Le bilan sera fait en juin.
La fracture numérique ne se joue pas seulement entre la ville et la campagne. A l’intérieur des zones rurales,
il existe des différences notables de couverture. C’est pour cette raison que l’association des maires ruraux
de France a signé, en septembre dernier, une convention avec Orange, NordNet et
Eutelsat autour du projet pilote baptisé « Connect’écoles : l’Internet par satellite pour l’école rurale ».
L’expérimentation, qui porte sur une durée de six mois, est menée dans une école par région. L’école
bénéficie ainsi d’un accès gratuit au haut débit par satellite jusqu’en juin 2013. Pour la FrancheComté,
c’est celle de Le Pont-de-Planches (canton de Fresne-Saint-Mamès) qui a été retenue.
« J’ai contacté les services de l’Education nationale et on a identifié neuf écoles en très bas débit »,
explique Jean-Paul Carteret, président de l’association des maires ruraux 65 écoles d’un tableau
interactif, d’un rétroprojecteur et de dix ordinateurs. »
Comme une voiture sans essence
« Mais rien ne sert d’avoir un tel équipement, si on ne peut le faire fonctionner. C’est comme si on
achète une voiture mais qu’on n’y met pas d’essence », souligne Daniel Bonnet, directeur régional
d’Orange. L’entreprise a donc assuré, gratuitement, l’installation de l’antenne satellite, du modem et
du démodulateur Wi-Fi au mois de décembre dernier. « A l’issue de l’expérimentation, un bilan sera fait
en juin. On laissera le matériel à l’école et on leur proposera un abonnement pour le service. » Dans la
classe de CM1-CM2, Lætitia Bourgeois-Arroyo et ses élèves ont noté la différence. «Avant, on ne
pouvait pas être connectés tous en même temps. Depuis janvier, c’est beaucoup plus simple.
On s’en sert tous les jours », explique l’enseignante. Les élèves ont, par exemple, pu suivre la course du
Vendée Globe en direct. La démonstration en a été faite, hier matin, par Lætitia Bourgeois-Arroyo et ses
élèves, connectés tous ensemble afin de réaliser des exercices sous les yeux des personnalités
invitées.
Quelques maires du secteur ont répondu présent. Celui de Villers-le-Sec s’est montré particulièrement
intéressé. Ce n’est pas Roger Relange, maire de Le Pont-de-Planches, qui le contredira. « On réside dans
le bas du village. Avant, c’était la « cata » pour naviguer sur Internet. Depuis un an, on passe par
le satellite et on n’a plus de problèmes », témoigne son épouse Christine Relange. Aurélie Cholley, une
habitante en galère avec l’Internet, l’écoute avec envie.
Pour Eric Fardet, directeur académique des services de l’Education nationale en Haute-Saône,
« l’Education nationale s’est penchée sur cet accès à l’informatique. Maintenant, le problème est d’être relié
au flux d’Internet. Nous avons des fractures dans les territoires et nous avons à cœur de les combler ».
Le directeur régional d’Orange, aussi, visiblement. Il a fait cadeau à Jean-Paul Carteret, président des
maires ruraux de Haute-Saône, d’un carnet de chèques de réduction de 200 € pour le kit satellite qui vaut
390 €. Voilà déjà la moitié de la fracture réduite...
Journal hebdomadaire professionnel d'informations économiques sur la région Franche
Comté
13 000 Exemplaires
Chaîne d'information générale, consacrée à l'ensemble de l'actualité de la région FrancheComté. Reportage consultable sur demande.
École de Rouilly-Sacey – Champagne-Ardenne
mercredi 23 janvier 2013
L'école connectée en haut débit
Rouilly-Sacey - L'école de Rouilly-Sacey a été choisie pour le projet « Connect'écoles »,
expérimentation qui permet de recevoir internet par satellite
Rouilly-Sacey - Seules vingt-deux écoles en France ont été retenues pour participer au projet pilote «
Connect'ecoles ». Une expérimentation menée en lien étroit avec l'Association des maires ruraux de
France, France Telecom Orange, NordNet et Eutelsat. Le principe étant d'équiper gratuitement pendant
six mois des écoles rurales d'une solution d'accès à internet par satellite, avec un débit de 18 mégas, «
équivalent à une connexion internet filaire haut débit au centre de Troyes. C'est la même vitesse et la
même qualité », précise Daniel Nabet, délégué régional d'Orange.
Précurseur
Une alternative à l'ADSL que l'école primaire de
Rouilly-Sacey peut s'enorgueillir d'être la seule de la
région Champagne-Ardenne à avoir la possibilité de
tester, faisant ainsi figure de précurseur. Une
expérience innovante inscrite dans un protocole
d'accord signée vendredi dernier, en la mairie de la
commune, entre Denis Mailier, président de
l'Association des maires ruraux de l'Aube, et du
maire Patrick Dyon.
Institutrice,
«maires
maire,
président
de
l'Association
des
ruraux de l'Aube et délégué régional d'Orange
ont scellé cette grande première en Champagne Ardenne
Notre monde est aujourd'hui tourné vers les nouvelles technologies. Il est difficile de construire un
projet pédagogique moderne lorsque l'on ne dispose pas d'une connexion satisfaisante à internet. Le
but est donc de connecter l'école rurale et de lui donner la capacité de recevoir internet en haut débit
», poursuit Daniel Nabet. « Mais ce qui compte, ce n'est pas tant la technique mais les usages qu'on en
fait ».
Depuis l'installation du dispositif, l'enseignante Sonia a pu mettre cette nouvelle technologie au service de
sa classe et y voir toute la pertinence et l'intérêt pour enrichir son cours. « Cela permet d'avoir une nouvelle
fenêtre sur le monde, d'accéder à d'autres contenus pédagogiques et aussi d'expliquer aux enfants les
avantages et les dangers d'internet. On considère que c'est notre devoir de citoyen ».
Dans six mois, les acteurs de ce projet dresseront un premier bilan. Si l'expérience se révèle
concluante, le dispositif « pourrait être mis à disposition des entreprises rurales et du grand public aubois,
dans les mois à venir. Les personnes qui en feront la demande pourront bénéficier du haut débit par
satellite », précise Daniel Nabet. Une solution pour lutter contre la fracture numérique et amener le haut
débit dans les communes qui ne l'ont pas encore.
Chaîne locale de proximité du département de L'Aube, tous publics. Couvre la ville de
Troyes et son agglomération
Pour visionner le reportage : http://www.youtube.com/watch?v=fHMsSvKtQJA
École de Thégra – Midi-Pyrénées
20 février 2013
Quotidien régional d'informations générales. Couvre les régions Aquitaine, Languedoc
Roussillon et Midi Pyrénées.
Audience/jour : 784 000 lecteurs (source ONE année 2012)
Thégra ; Très haut débit : une école pilote et un village connecté
Dossier réalisé par notre correspondant Joël Cazal
La convention porte sur l'école, mais c'est tout le village de Thégra qui va en bénéficier. Vendredi,
dans les locaux de l'école de Thégra, le maire, Thierry Chartrou, a accueilli Jean-Christophe
Arguillère, délégué régional France Télécom Orange Midi-Pyrénées, et René Savelli, président de
l'Association départementale en Haute-Garonne des maires ruraux de France, pour la signature de
cette convention. Elle porte sur l'opération « Connect'Ecoles : l'Internet par satellite pour l'école rurale
».
« Seules vingt-deux écoles rurales en France ont fait l'objet d'un processus de sélection, souligne
Thierry Chartroux. Nous sommes très heureux que ce soit la nôtre, qui ait été retenue pour MidiPyrénées. Nous allons recevoir Internet à très haut débit. La connexion a été testée et fonctionne
parfaitement. Ce sera parfait pour les enfants et les enseignants. Mais ce sera aussi un atout
supplémentaire pour notre commune. Les nouveaux arrivants apprécieront que le très haut débit soit
disponible, même en milieu rural. René Savelli et Paul Roualdes, mon adjoint, ont réellement porté ce
dossier à bout de bras ce projet. »
« Actuellement le très haut débit est installé surtout dans les grandes villes en Midi-Pyrénées,
reconnaît Jean Christophe Arguillère pour Orange. Il ne faut pas oublier les zones trop éloignées des
centraux. Pour Thégra, la solution satellitaire 20 Mbps est une réponse appropriée à une couverture
jusqu'à présent insuffisante. »
À charge de Bruno Jambon, d'Eutelsat, d'apporter les précisions techniques. Le satellite KA-SAT,
utilisé à Thégra, est uniquement dédié à l'Internet. Il permet aux foyers, entreprises, administrations et
professionnels situés dans des endroits peu accessibles d'être connectés au très haut débit.
« Je suis très heureux de découvrir ce beau village. Le plan câble prévu sur vingt ans est beaucoup
trop long, affirme René Savelli, président haut-garonnais de l'Association des maires ruraux de
France. Il faut aller plus vite. J'espère que l'expérience de Thégra se développera partout dans nos
zones rurales. »
B. Jambon, R. Savelli, T. Chartroux, J-C. Arguillère, R. Arnal et R. Proença, directrice de l'école,
signent la convention.
Les termes de la convention
Désignée comme « pilote » pour la région Midi-Pyrénées dans le cadre de l'opération «
Connect'Ecoles », l'école maternelle et primaire de Thégra a été équipée, début février, d'une
parabole extérieure et d'un modem mis en place gratuitement par Eutelsat. Les enseignants et les
élèves disposent ainsi d'un accès à Internet à très haut débit (20Mbps). L'abonnement est pris en
charge jusqu'à la fin de l'année scolaire par NordNet, filiale de France Télécom. À la fin de l'année
scolaire, un bilan sera réalisé. Si elle le souhaite, la commune pourra conserver gratuitement les
équipements installés et souscrire, alors, auprès de NordNet le contrat le plus adapté.
« Nous ferons un bilan en juin »
Paul Roualdes, adjoint au maire de Thégra, a porté le projet de Connect'Ecoles depuis le début. Il
témoigne. « En 2012, lors du salon Ruralitique à Aurillac, nous avons été informés de ce projet. Il
visait à équiper gratuitement une école par région de France. Thierry Chartroux, le maire, m'a
demandé de présenter un dossier de candidature. J'ai préparé un argumentaire le plus complet
possible. J'ai été aidé par les responsables de France Télécom et bien épaulé par René Savelli de
l'Association des maires ruraux de France. À Noël, nous avons appris avec plaisir que notre école
avait été sélectionnée pour Midi-Pyrénées. L'installation est en place depuis quinze jours. Nous ferons
un bilan en juin pour évaluer les performances. En fonction des résultats nous pourrons choisir de
prolonger le contrat. La bibliothèque municipale étant dans les mêmes locaux que l'école, les
habitants pourront venir utiliser l'Internet à haut débit et se rendre compte des avantages de ce type
de connexion. »
École de Saint-Georges-lès-Baillargeaux
Poitou-Charentes
12 mars 2013
Journal grand public quotidien régional des Hautes Pyrénées. Né à la Libération, il a été
pendant un temps propriété du groupe Hersant, et a intégré le groupe Le Dépêche du Midi
en 1982. Cible les habitants. Paraissant anciennement le soir, il sort désormais le matin.
L'école de Saint-Georges branchée au haut débit
Un exercice de calcul mental, le maître conseille.
Au rebut l’ardoise et la craie, l’accès au haut débit internet fait oublier des méthodes qui ont tout
de même fait leurs preuves jusqu’à présent.
A l'école de Saint-Georges-lès-Baillargeaux, l'accès au haut débit internet était impossible.
Depuis vendredi, la solution a été trouvée grâce à la convention nationale signée par
Orange: « Conect'écoles : l'internet par satellite pour l'école rurale. » Avec la classe de CM2
du directeur Yohann Fombeur, Jean-Pierre Lartige, délégué régional Orange, Jean-Claude
Boutet, maire de Saint-Georges, Anne Puisais inspectrice de l'Education nationale, ont procédé
au lancement. « Pour la région, c'est l'école Marcel-Jolliet qui a été choisie, explique Jean-Pierre
Lartige. Nous accordons une grande importance aux enjeux d'accès numérique de tous les
territoires pour lesquels le haut débit constitue un service prioritaire. »
« Nous sommes heureux de ce choix, poursuit Jean-Claude Boutet, l'école et l'éducation sont
des priorités, nous avons toujours répondu positivement aux sollicitations des enseignants
et de l'administration scolaire. »
« L'outil internet est indispensable pour les enfants, aujourd'hui c'est une technique que
doivent dominer tous les élèves et, grâce au haut débit, le travail n'en sera que facilité »,
conclut Anne Puisais.
Techniquement, l'accès par satellite n'est pas compliqué, il suffit d'installer une parabole
personnelle (un coût d'environ 300 €) puis de s'abonner au service auprès d'Orange. « Cette
solution à Saint-Georges peut être utilisée par tous les habitants et en particulier par les
entreprises qui ont actuellement de la peine pour accéder au haut débit », précise Christian
Berthonneau délégué départemental Orange.
Dès le feu vert de Yohann Fombeur, les enfants se sont installés devant les ordinateurs pour un
exercice de calcul mental, l'écran a bien remplacé les ardoises et la craie.
Alain Licoine
École d’Escout – Pyrénées Atlantiques
Jeudi 21 mars 2013
Journal d'informations gratuit sur le Béarn, le Pays Basque (64: Pyrénées Atlantiques), le
Gers (32) et la Bigorre (65 Hautes Pyrénées).
50000 Exemplaires (Source : Editeur)
Quotidien régional d'informations générales sur les Pyrénées Atlantiques.
OJD / Exemplaires : 32269 Exemplaires (Source : OJD)
Audience / Personnes :
152000 Personnes (Source : ONE)
Escout : Internet haut-débit à l’école
26 mars 2013
L’association des maires ruraux, Orange et la commune d’Escout ont signé l’arrivée du haut-débit à l’école.
(© S.L.)
« Est-ce que vous avez une école? Et est-ce que vous avez Internet? » D’après Jean Casabonne, maire
d’Escou et président départemental de l’association des maires ruraux, ce sont les deux premières
questions que posent les nouveaux habitants avant de s’installer à la campagne. Depuis le
27 février dernier, le maire d’Escout, Gérard Urrustoy, peut répondre oui aux deux questions.
L’accès à Internet haut-débit par satellite a été inauguré la semaine dernière à l’école du village (qui
accueille les CP/CE1 du regroupement pédagogique intercommunal). Une première en Aquitaine,
puisqu’Escout a été choisie comme site pilote par l’Association des maires ruraux et la société Orange pour
installer le dispositif. 22 autres écoles sont concernées en France.
Comment ça marche? « Une parabole fixée sur la façade pointe à 45 ° sur le satellite KA Sat (le plus
puissant en termes de connexions, lancé en juin 2011), explique Alain Castaing, directeur des relations
avec les collectivités locales du Département pour Orange, permet de vous situer dans le haut débit du
haut débit ».
Les cinq ordinateurs de l’école peuvent désormais se connecter en même temps sur Internet,
permettant aux 25 élèves d’effectuer des jeux interactifs en maths et en français ou de préparer une visite
virtuelle du Louvre. « Ils ne font pas que s’amuser, ils apprennent », souligne l’enseignante Fabienne
Loiret.
700 clients « satellite » dans le 64
Évidemment, cette mise à disposition gratuite pendant six mois de l’Internet par satellite à l’école d’Escout
permet à Orange et à sa filiale NordNet de promouvoir le dispositif en direction des particuliers. Compter tout
de même un investissement de 399 € au départ pour l’équipement (parabole) et, si l’on fait appel à un
antenniste, une installation autour de 120 €, puis un forfait mensuel autour des 30 €. « C’est pour les
personnes qui sont en zone blanche ou pour celles qui estiment que leur débit Internet est insuffisant. »
École de Saint-Didier – Bretagne
1er quotidien français régional (En diffusion). Régions Bretagne, Basse-Normandie, Pays de
la Loire
Audience/jour : 2 539 000 lecteurs
Journal hebdomadaire d'informations générales
7548 Exemplaires (Source : OJD)
L’école maternelle et primaire de Saint-Didier, près de Châteaubourg en Ille-et-Vilaine,
bénéficie jusqu’à la fin de l’année scolaire du prêt d’un kit satellite, une solution d’accès au
haut débit par satellite.
Désignée comme «école pilote» pour la région Bretagne, l’équipement est fourni gratuitement par
Eutelsat et l’abonnement est pris en charge par NordNet, filiale du groupe Orange. Dans le cadre de
l’initiative Connect’Ecoles, vingt-deux écoles rurales ont fait ainsi l’objet d’un processus de sélection
conduit par l’Association des Maires Ruraux de France, en partenariat avec les collectivités locales.
Les équipes pédagogiques et municipales seront invitées à faire un bilan des performances de la
solution mise en œuvre. Si elles le souhaitent, elles pourront conserver gratuitement les équipements
installés et souscrire auprès de NordNet la prolongation des services.
Cette initiative vise à équiper gratuitement une école par région d’une solution d’accès au haut débit
par satellite. Ce projet est né du constat que les écoles primaires en milieu rural ne disposent pas
toujours d’une connexion Internet ADSL à un débit suffisant* pour pouvoir exploiter pleinement les
outils et les ressources du monde numérique.
*Selon un rapport parlementaire publié en février 2012, seules 20 % des écoles primaires possèdent
un débit supérieur à 2Mpbs, nécessaire pour accéder à la plupart des applications basiques de
l’Internet.
École de Zilia – Corse
Site web d'information consacré à l'actualité corse. Propose de mieux exposer les problèmes
corses et aider à un meilleur devenir de cette région.
L’école-pilote de Zilia connectée au haut débit grâce au satellite
Rédigé par Charles Monti le Mercredi 22 Mai 2013 à 17:33
L’établissement scolaire de Balagne a été choisi comme école-pilote pour la région Corse sur
l’opération « Connect’Écoles : l’Internet par satellite pour l’école rurale ».
Elodie Lastrajoli / Institutrice, Jacques Santelli/ Maire de Zilia , Jeanne Tomasini / Directrice de la
communication d’Orange et Jean François Poli / Direction des relations avec les collectivités locales
d’Orange.
Jacques Santelli, maire de Zilia et Jeanne Tomasini directrice de la communication de la
direction régionale d’Orange en Corse, ont présenté mercredi matin à Zilia "Connect’Écoles :
l’Internet par satellite pour l’école rurale».
Cette solution développée par la filiale spécialisée dans l’accès Internet par satellite
NordNet, et Eutelsat, premier opérateur européen de satellites, permet l’accès au haut débit
partout sur le territoire.
Désignée comme « pilote » pour la région Corse, dans le cadre de cette initiative nationale,
l’école de Zilia (22 élèves du CE 2 au CM 2 et leur institutrice Elodie Lastrajoli) bénéficie,
depuis janvier 2013, du prêt d’un kit satellite NordNet. Cet équipement est fourni
gratuitement par Eutelsat pour une durée de 6 mois et offre aux 22 élèves, et leur
enseignante, un accès au haut débit par satellite.
Connect’Écoles pour équiper gratuitement une école par région
L’Initiative Connect’Écoles vise à équiper gratuitement une école par région de France
métropolitaine d’une solution d’accès au haut débit assurant des débits jusqu’à 18 Mbps en
réception et 6 Mbps en émission via le satellite KA-SAT, innovation majeure du secteur
spatial, opéré par Eutelsat.
Ce projet est né du constat que les écoles primaires en milieu rural ne disposent pas
toujours d’une connexion Internet ADSL à un débit suffisant (1) pour pouvoir exploiter
pleinement les outils et ressources du monde numérique au bénéfice des élèves et de leur
intégration dans la société. Le satellite apporte une réponse immédiate à cette
problématique de l’égalité des territoires.
Ce sont vingt-deux écoles rurales qui ont fait l’objet d’un processus de sélection conduit par
l’Association des maires ruraux de France, en partenariat avec les collectivités locales. Les
écoles retenues sont équipées d’une parabole extérieure, reliée à un modem pour connecter
le réseau informatique de l’établissement à Internet via le satellite KA-SAT. Les enseignants
et les élèves peuvent ainsi disposer d’un accès à Internet à un niveau de débit comparable à
celui des réseaux ADSL urbains.
A l’issue de l’année scolaire, les équipes pédagogiques et municipales seront invitées à faire
un bilan des performances de la solution mise en œuvre et à décider, le cas échéant, de
conserver gratuitement
(1) Selon un rapport parlementaire publié en février 2012, seules 20% des écoles primaires
possèdent un débit supérieur à Mpbs, nécessaire pour accéder à la plupart des applications
basiques de l’Internet
École de Theuville – Île-de-France (Val-d'Oise)
Radio associative généraliste locale, de catégorie B. Diffuse en continu sur Châteaudun et
45 kilomètres alentours, en Eure et Loir. Propose des journaux locaux et des informations en
lien avec la vie des habitants. Diffusion gratuite en hertzien (fréquences : 103.8 sur
Châteaudun et 91,1 sur Chartres.)
OJD / Exemplaires : 12000 Auditeurs (Source : Editeur)
THEUVILLE - Internet à très haut débit à l'école grâce à une antenne satellite
De Rédaction Intensité - mar, 21/05/2013 - 16:21
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Réduire la fracture numérique entre les enfants des villes et les enfants des champs, c’est l’objectif du
dispositif Connect’écoles. L’association des maires ruraux de France s’est associée à Orange,
Eutelsat et Nordnet pour qu’une seule école par région puisse accéder gratuitement à internet par
satellite. En région Centre, c’est l’école de Theuville près de Voves qui a été choisie par les
partenaires pour que les élèves et leurs professeurs puissent surfer sur le web à très haut débit, et ce
pour une durée de trois mois. Une antenne satellite a été posée gratuitement sur l’école. Ecoutez
Olivier Thomas, le directeur de l’école élémentaire de Theuville-Pézy au micro d'Elise Vellard.
Ce projet pilote a aussi pour but d’inciter les écoles du monde rural à s’équiper d’une antenne
satellite pour un accès à internet à haut débit.
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Durée : 0:41 minutes (1.56 Mo)
Format: MP3 Stereo 44kHz 320Kbps (CBR)
Quotidien régional d'informations générales sur la Franche Comté et la Lorraine.
OJD / Exemplaires : 149 172 Exemplaires (Source : OJD)
Audience / Personnes :
599 000 Personnes (Source : ONE)
L'école pilote a son haut débit Internet
28 mai 2013
L´Echo Républicain
Le haut débit à l'école. Dans le cadre de l'opération Connect'Ecoles : L'Internet par satellite en milieu
rural , des conventions ont été signées dans les 22 régions françaises par l'Association des maires
ruraux de France, Francetélécom-Orange, NordNet et Eutelsat.
Cette initiative a marqué la volonté d'équiper gratuitement une école pilote par région d'une solution
d'accès haut débit. Le choix de l'école de Theuville a fait l'objet d'un processus de sélection qui a
conduit l'Association des maires ruraux et les collectivités locales dont la communauté de communes
de la Beauce Vovéenne à l'équiper d'une parabole extérieure. Elle est reliée à un modem pour
connecter le réseau informatique à Internet via le satellite Ka-sat compatible à celui des réseaux
ADSL urbains.
Installée depuis la fin du mois de mars, la parabole d'un diamètre de 85 cm procure un débit de 20
Mps en réception et de 4 Mps en émission.
Pour présenter ce dispositif, une manifestation a été organisée à l'école élémentaire de Theuville en
présence de John Billard, président des maires ruraux d'Eure-et-Loir, Marc Guerrini, président de la
communauté de communes, Bruno Levassor, maire de Theuville, Michel Raymondon, inspecteur
d'académie, Catherine Eyraud, inspectrice chargée des nouvelles technologies, et bien sûr d'Olivier
Thomas, directeur de l'école.
L'école bénéficie à ce jour d'une utilisation gratuite du service jusqu'à la fin de l'année scolaire et
ensuite, les équipes pédagogiques et la comcom décideront le cas échéant de faire un bilan puis
décideront de souscrire auprès de Nordnet la prolongation des services.
Marc Guerrini, a souligné que la politique de la communauté qu'il préside était de « réduire la fracture
quelle qu'elle soit (culturelle, sportive, éducative et en la circonstance numérique) entre territoires
ruraux et zone urbaine ».
François Bord
École de Chérancé – Île-de-France (Val-d'Oise)
Quotidien régional d'informations générales sur la Sarthe.
OJD / Exemplaires : 45352 Exemplaires (Source : OJD)
Audience/jour : 170 000 lecteurs (Source One année 2012)
Chérancé. Les écoliers vont désormais
pouvoir surfer
Chérancé est la sixième commune de France et la seule des Pays de la Loire à bénéficier du
dispositif Connect’école, outil pédagogique essentiel en zone rurale.
Les 43 petits écoliers du Regroupement pédagogique intercommunal vont désormais pouvoir
bénéficier d’un enseignement informatique de qualité au même titre que la plupart des
enfants du département. Eux qui, jusqu’à hier, disposaient d’une connexion à moins d’un
méga, bénéficient aujourd’hui d’un débit de plus de vingt mégas, c’est-à-dire beaucoup plus
rapide.
Cette évolution est le fruit d’un partenariat national signé en septembre 2012 par
l’association des Maires ruraux de France, France Télécom Orange, sa filiale spécialisée
dans l’accès Internet par satellite NordNet, et Eutelsat, premier opérateur européen de
satellites.
« Il s’agit de faire profiter une école de chacune des régions françaises, soit 21, d’une
connexion à Internet pour que les enfants puissent suivre correctement les programmes de
l’éducation nationale en matière d’informatique », explique Dominique Dhumeaux, président
de l’association des maires ruraux de la Sarthe.
« Aujourd’hui, en France, 20 % des écoles rurales ont moins de deux mégas de débit, le
fossé se creuse de plus en plus entre la ville et la campagne pour l’éducation de nos enfants.
Les enfants sont pénalisés et arrivent au collège avec du retard sur leurs camarades des
zones plus denses ».
Pendant un an, les trois classes de l’école de Chérancé bénéficieront donc du dispositif
Connect’école, avec une connexion gratuite au service et d’un matériel gracieusement mis à
disposition. « Ils sont pilotes du dispositif. L’idée étant, par cet exemple, de donner envie aux
autres communes, de se lancer dans l’aventure ».
Edition départementale du quotidien régional Ouest France sur le Nord de la Sarthe et sur Le
Mans et son agglomération
L'internet par satellite pour l'école de Chérancé
3 June 2013
Située en zone blanche d'accès à internet, la commune du Nord-Sarthe a équipé son école d'un
système de connexion par satellite. Une première dans la région.
12 h 45 à l'école de Chérancé, vendredi matin. Les 44 petits enfants des classes de maternelle et CP
ouvrent des grands yeux sur toute cette armée d'adultes qui les a expulsés de leurs murs.
Accueillis par Marion Bellaird, directrice, et Gilles Tronchet, maire, les représentants de l'inspection
d'académie, d'Orange, Nordnet, Eutelsat et l'association des maires ruraux de France étaient réunis
autour du dispositif Connect'écoles installé dans les locaux scolaires.
École pilote
« Connect'écoles : l'internet par satellite pour l'école rurale » s'inscrit dans le cadre d'une convention
nationale permettant d'équiper gratuitement une école pilote dans chaque région de France
métropolitaine. Pour les Pays de la Loire, il s'agit de l'école de Chérancé. Elle dispose désormais d'un
accès au haut débit par satellite, assurant des débits jusqu'à 20 Mbps (mégabits par seconde) en
réception et 6 Mpbs en émission, via le satellite Ka-Sat opéré par Eutelsat.
« Vous avez osé faire l'essai jusqu'en décembre 2013, a félicité Anne Fleuret, déléguée régionale
Orange Pays de la Loire. Nous espérons que l'expérience sera reconduite et répandue dans d'autres
écoles appartenant à la zone blanche d'accès à internet. »
« Pour obtenir une connexion à internet dans notre secteur, et plus particulièrement à l'école, nous
avons essayé plusieurs solutions non satisfaisantes », rappelle le maire.
Il y a eu le Wimax mais « il aurait fallu demander aux voisins d'abattre leurs arbres et encore... » Le
satellite avec parabole mais « ça ne marchait pas dans différents points de la commune, et surtout à
l'atelier protégé. C'est pourquoi, nous avons accepté cette expérience » présentée par Dominique
Dhumeaux, président de l'Association des maires ruraux de France pour la Sarthe.
Jean-Pierre Rossard, conseiller général, a évoqué « le projet du Syndicat mixte sarthois
d'Aménagement numérique qui apportera le très haut débit au Mans, Alençon et Sablé. Ce sont
toujours les grandes agglomérations qui sont pourvues. Mais qu'adviendra-t-il de nos zones
économiques rurales dans 20 ans ? L'avenir de nos territoires ruraux est un enjeu considérable ».
Réponse des techniciens, « le mixte de la technologie sera sans doute la solution ».
École de Sacquenay – Bourgogne
Journal de référence en Côte d'Or. Compte 4 éditions.
43378 Exemplaires (Source : OJD) / 213000 Personnes (Source : ONE)
Autres articles
Site internet grand public consacré aux réseaux internet. Cible les particuliers désireux de
s'informer sur les offres internet proposées par les FAI (Fournisseurs d'Accès Internet).
Informations sur les matériels, logiciels, technologies, comparatifs des offres commerciales
des FAI du marché français de l'ADSL, fiches techniques
Internet par satellite s'impose dans les écoles rurales
Source : DSLvalley
19/06/2013
Auteur : Michel Géa
On ne peut que se réjouir de l'aboutissement du projet baptisé « Connect'Ecole » porté par les
élus des petites communes. Ces derniers, réunis dans l'Association des Maires Ruraux de
France (AMRF) sont en effet parvenus à convaincre NordNet, la filiale satellite d'Orange, et
Eutelsat de raccorder 22 écoles, soit une par région dans l'hexagone, au haut débit par
satellite.
Ce projet pilote préfigure ce qui devrait se passer d'ici quelques semaines sur l'ensemble du
territoire. Fleur Pellerin, Ministre de l'Économie numérique et des PME et Vincent Peillon,
Ministre de l'Éducation nationale viennent en effet d'annoncer que dès la rentrée
prochaine toutes les écoles primaires qui n'ont la possibiité d'être raccordées au très haut débit
filaire pourront bénéficier d'une offre d'accès à internet par satellite à un prix réduit. Le but est
de mettre en application la promesse de François Hollande au cours de la campagne
présidentielle de raccorder dans les dix ans tous les établissements scolaires au très haut débit.
Les deux opérateurs satellite qui se partagent ce marché, à savoir Tooway by Eutelsat et SES
Broadband (ex ASTRA2Connect), sont invités à répondre à l'appel d'offre qui précèdera
l'installation des équipements dans les écoles. Nul doute que ces derniers sauteront sur
l'occasion tant il y a de pain sur la planche. A ce jour en effet la grande majorité des écoles
(65%) ne peut se raccorder à internet qu'avec un débit inférieur à 2 Mbps. Celles qui
souhaiteront bénéficier de cette mesure sont elles aussi invitées à se rapprocher de la
collectivité (département ou région) qui pilote l'aménagement numérique de leur territoire.
Souhaitons que ce type d'initiative soit étendu aux familles des mêmes zones rurales qui ne
peuvent bénéficier du haut débit et encore moins du très haut débit. La proposition de loi
déposée par le député UMP Pierre Morel A l'Huissier va dans ce sens. Elle suggère que l'état
aide financièrement les foyers afin qu'ils s'équipent du matériel nécessaire pour se connecter à
internet par satellite. Selon l'élu de la Lozère, à ce jour si on ajoute le prix du kit de connexion
(400 euros) et celui de la pose par un artisan (150 euros) cette technologie est hors de portée
de la plupart des familles concernées. Le député propose que l'état finance 50% de ce coût.
Telecompaper Europe
Telecompaper is a publisher and research company delivering newsfeeds and research on
global telecommunications developments, internet, multimedia, cable and satellite.
« France starts up rural schools internet satellite initiative »
20 juin 2013
French digital economy minister Fleur Pellerin has announced the launch of a satellite broadband
service for primary schools in areas where fibre will not be available in the very short term, telecom
regulator Arcep reports. The move is part of the country's very high speed plan, which sees schools as
priority.
DSLValley writes that the "Connect'Ecole" project was proposed by the French towns mayors'
association, AMRF, to Orange satellite subsidiary NordNet, a Eutelsat Tooway service reseller. It
initially will connect 22 schools, one in each region of France, within weeks. By the start of the school
year this autumn, every school not passed by broadband over xDSL, fibre or cable will be offered a
price reduction on satellite. It has been a year since Telecompaper reported that the Nordnet deal was
signed last summer.
Eutelsat and SES Broadband, formerly known as Astra2Connect, will be invited to tender for the rural
schools contract. An estimated 65 percent of French schools can only connect to the internet at 2
Mbps or less. All schools are invited to contact the county or region that handles the broadband plan in
their area.
In a related development, a bill has been tabled in the national assembly for the government to
provide a 50 percent subsidy to help homes in rural areas meet the around EUR 550 satellite
broadband hardware and installation cost.
Boursier.com
Eutelsat : salue l'annonce de Fleur Pellerin sur la mise en place d'une offre satellite à
destination des écoles françaises
11 juin 2013
Eutelsat salue l'annonce de Fleur Pellerin concernant la mise en place d'une offre satellite à
destination des écoles françaisesDans le cadre du...
Dans le cadre du Plan France Très Haut Débit mis en place par le gouvernement et lors d'un point
presse sur l'entrée de l'école dans l'ère du numérique, Fleur Pellerin, Ministre de l'Économie
numérique et des PME, a annoncé hier, aux côtés de Vincent Peillon, Ministre de l'Éducation
nationale, la mise en place dès l'automne 2013 d'une offre spécifique permettant de raccorder au
satellite les écoles primaires de France qui ne bénéficieront pas à court terme d'un accès à Internet à
très haut débit filaire, notamment en fibre optique. Elle a ainsi déclaré : "Le raccordement des
établissements scolaires au très haut débit d'ici 10 ans est une promesse de campagne de François
Hollande. Ces sites sont prioritaires dans le Plan France Très Haut Débit. Le gouvernement travaille
pour l'automne 2013 à une offre satellite spécifique labellisée "France Très Haut Débit" pour les
écoles qui ne seront pas, à court terme, concernées par le raccordement filaire."
Aujourd'hui, 65% des écoles en France sont raccordées à un débit inférieur à 2 Mbps. Ces faibles
débits limitent les usages possibles et empêchent les écoles de tirer profit de toutes les possibilités
offertes par les outils numériques. Eutelsat se félicite de la mise en place d'une offre spécifique
satellite pour faire pleinement accéder tous les établissements d'enseignement à l'ère du numérique.
A travers son service Tooway d'accès au haut débit exploité sur le satellite KA-SAT, Eutelsat
contribue à certaines initiatives pour amorcer d'ores et déjà le développement de l'Internet dès l'école
primaire. Afin de démontrer l'adéquation de la technologie KA-SAT aux enjeux du scolaire, Eutelsat
mène actuellement un programme dénommé "Connect'Ecoles : l'Internet par satellite pour l'École
rurale". Ce programme se déroule sur l'année scolaire 2012-2013(1) sous l'égide de l'Association des
Maires Ruraux de France (AMRF), en partenariat avec France Télécom Orange et sa filiale satellite
NordNet. Réunissant un échantillon de 22 écoles, une par région de France métropolitaine, il permet
de donner aux élèves et aux enseignants les mêmes opportunités d'accès à la connaissance et aux
nouvelles possibilités en matière de pédagogie en leur apportant un accès à Internet par satellite.
Magazine professionnel hebdomadaire consacré à l'ensemble de l'actualité de l'audiovisuel
(cinéma, télévision, vidéo). Actualité économique, financière, artistique, technique et
juridique des professionnels de l'image.
OJD / Exemplaires :
5000 Exemplaires (Source : Editeur)
Audience / Personnes : 30000 Personnes (Source : Editeur)
Localitis Info
Les maires ruraux saluent l’arrivée prochaine du haut débit satellitaire dans les
écoles
Source: Localtis.info / Philippe Parmantier / EVS
http://www.localtis.info - 24/06/2013 17:44:04
Dans un communiqué daté du 14 juin, l’Association des maires ruraux de France (AMRF)
revient sur l’annonce faite par Fleur Pellerin, ministre de l’Economie numérique, de proposer
dès la rentrée d’automne 2013, une "offre satellitaire haut débit labellisée" aux écoles
primaires ne disposant pas du haut débit fixe.
Certes, les termes de ce service ne soient pas encore connus. Un appel d’offres doit en effet
être lancé dans les prochaines semaines soit en direction des deux opérateurs
d’infrastructures satellitaires que sont Eutelsat et Ses Broadband, soit par l’intermédiaire de
leurs revendeurs.
Les maires ruraux assurent toutefois d’ores et déjà qu’il "permettra aux projets de connexion
des écoles par satellite de bénéficier d’un montant doublé de subventionnement par l’Etat".
Ils soutiennent cette décision au nom du principe de l’égalité des territoires. Dans le cas
présent, la formule devrait en effet favoriser la progression des accès aux technologies en
milieu rural, sachant que 65% des écoles sont toujours raccordées à un débit inférieur à 2
Mbps, selon les chiffres du ministère et de la Caisse des Dépôts. Pour bénéficier de cette
nouvelle formule, l’AMRF invite les communes intéressées à se rapprocher de la collectivité
pilote de l’aménagement numérique de leur territoire - le département ou, dans certains cas,
la région - chargée de définir le calendrier et les modalités du déploiement des actions de
montée en débit.
L’opération s’inscrit dans une certaine continuité. L’AMRF suit "avec attention" les
expérimentations menées depuis 2012, dans le cadre du programme "connect’écoles :
l’internet par satellite pour l’Ecole rurale", destiné à vérifier l’adéquation de la technologie
satellitaire actuelle aux enjeux du scolaire. Placé sous l’égide de l’association, d’Eutelsat,
d’Orange et de sa filiale Nordnet, ce programme équipe gratuitement une école pilote dans
chaque région de France métropolitaine avec une solution d’accès haut-débit assurant
jusqu’à 10 Mbps en réception et 4 Mbps en émission, via le satellite Ka-Sat (opéré par
Eutelsat).
La satisfaction n’interdit pas la vigilance. L’AMRF rappelle que l’entrée de l’école dans la
pratique généralisée du numérique "passe nécessairement par la formation des enseignants,
sous peine de dilapider les investissements des communes". Aussi, elle demande que cet
aspect de la stratégie d’entrée de l’école dans l’ère du numérique se concrétise rapidement
et équitablement sur tout le territoire.
La Gazette des Communes
Ecole numérique; Adapter les tablettes tactiles aux contraintes scolaires
26 août 2013
La tablette tactile ouvre de nouveaux champs d’apprentissage par le numérique. Dans la pratique, elle
doit s’intégrer à un fonctionnement en mode collectif. Des alternatives françaises vont tenter de
gommer les défauts des premiers standards du marché.
A la prochaine rentrée, les 13 000 jeunes corréziens scolarisés de la sixième à la troisième arriveront
au collège avec une tablette tactile (un Ipad d’Apple) dans leur cartable. Premier département français
à s’être lancé, dès la rentrée 2010, dans une distribution massive de tablettes, la Corrèze (243
600 hab.) pérennise donc cette opération d’un coût annuel de 1,6 million d’euros. « Nous n’avions pas
reconduit l’équipement en PC, initié en 2008, en raison de nombreux problèmes de fiabilité des
matériels choisis. La proposition d’équiper les élèves avec des tablettes émanait d’un distributeur
français, en réponse à notre appel d’offres, détaille Bernard Roussely, chef de projet Ordicollège 19.
La tablette est un appareil individuel assez complexe à mettre en œuvre dans une organisation
collective, mais elle est plus fiable et a une batterie plus autonome. C’est l’outil adapté pour susciter
de nouveaux usages pédagogiques. »
Toutes les disciplines
La dotation réalisée sur les compétences optionnelles du conseil général de la Corrèze a fait l’objet
d’un rapport de l’inspection générale de l’Education nationale (IGEN). Celle-ci a tranché : « L’objectif
politique de réduction de la fracture numérique […] est atteint. » La tablette arrive comme premier
équipement dans plusieurs familles ou en complément dans les autres. En revanche, le bilan
pédagogique est plus mitigé. Un déploiement d’une telle ampleur ne se fait pas sans quelques ratés. «
La prise en main par les enseignants a été inégale en raison du manque d’accompagnement de
certaines inspections pédagogiques », précise l’IGEN. A leur décharge, les enseignants n’avaient été
dotés de leur tablette qu’après leurs élèves. Des ajustements sont nécessaires pour une meilleure
gouvernance de ce plan emblématique.
Ce terminal individuel mobile, sans clavier ni souris, offre une palette d’usages qui intéresse les
pédagogues dans toutes les disciplines. La reconnaissance vocale, les fonctions d’enregistrement et
d’écoute en font un petit laboratoire de langues portatif. La capture d’images est utilisée dans de
nombreuses disciplines pour produire des comptes rendus de visites en sortie scolaire ou
d’expériences en classe. En éducation physique et sportive, le visionnage des séances par les élèves
permet au professeur de commenter les attitudes à corriger. La tablette offre de nouveaux outils de
créativité dans les disciplines artistiques. La lecture et le toucher tactile d’un écran horizontal la
rapproche du livre. Elle permet d’associer lecture et écriture, ce qui rend l’outil attractif pour les
professeurs de littérature et les documentalistes des collèges et des lycées. « La tablette a des
usages dans plusieurs matières en maternelle, mais si l’on monte en âge, elle montre ses limites. Les
logiciels plus spécialisés, présents dans les lycées, ne sont pas utilisables sur une tablette. La
collectivité qui souhaite équiper des classes ou des élèves doit penser aux usages possibles. Nous ne
sommes pas dans un acte de consommation mais bien dans une problématique d’outils au service
d’un projet pédagogique », prévient Alain Thillay, chef du bureau des usages numériques et des
ressources pédagogiques de la direction générale de l’enseignement scolaire.
Ne pas privilégier une marque
Les pionniers de la rentrée 2010, comme la Corrèze pour ses collèges et la ville d’Angers (147 570
hab., Maine-et-Loire) pour ses écoles primaires, ont rapidement fait tache d’huile. Les projecteurs ont
été braqués sur les tablettes d’Apple pour l’utilisation desquelles les enseignants de ces régions ont
été formés, à la suite des dotations initiées par les collectivités. Parallèlement d’autres
expérimentations coordonnées dans les académies par des centres régionaux de documentation
pédagogique (CRDP) ont été menées en partenariat avec d’autres acteurs du marché. Les académies
de Versailles et d’Amiens ont, par exemple, testé avec l’opérateur de télécommunications Orange, les
tablettes Samsung sous Android dans des classes d’école primaire et de collège. « Il était intéressant
de tester un système moins fermé que l’Ipad qui est difficile à faire communiquer en réseau »,
explique Thierry Coilhac, directeur « stratégie éducation » chez Orange.
A Saint-Maur-des-Fossés (74 800 hab., Val-de-Marne), l’équipement en outil numérique des classes a
été mené école par école en concertation avec les services « éducation » et « informatique » de la
commune, les professeurs et les parents d’élèves. Pour les projets d’école incluant des tablettes
tactiles, une condition d’interopérabilité est justement imposée dans l’appel d’offres pour faciliter
l’intégration aux autres équipements présents, micro-ordinateurs, tableaux blancs interactifs ou
espaces numériques de travail. « Les professeurs choisissent un type de support pas une marque,
indique Pascale Luciani-Boyer, adjointe au maire, chargée de l’éducation. Mais nous avons accepté
une dérogation en école maternelle car l’offre de logiciels éducatifs est plus riche sur la plateforme
d’Apple. »
Les trois principaux types de tablettes en vente dans le commerce (Ipad d’Apple, Android et Surface
de Microsoft) présentent leurs propres atouts et contraintes. Mais tous posent le problème
d’acquisition et de distribution des applications. « L’intérêt pour la tablette est justifié mais le modèle
de déploiement n’est pas achevé, observe Gérard Puimatto, directeur adjoint du CRDP de l’académie
d’Aix-Marseille. Chaque tablette a son mode de diffusion d’applications, rarement compatible avec les
ressources pédagogiques déjà disponibles. Il va falloir sortir des logiques spécifiques et fermées. » En
effet, la préconisation du Premier ministre de privilégier l’utilisation de logiciels libres dans
l’administration est mise à mal par les plateformes d’applications spécifiques et payantes comme l’App
store ou Google play.
Nouveaux projets
Pour s’affranchir de ces contraintes, d’autres tests sont menés sur des tablettes dédiées à l’éducation.
Sept écoles primaires ont testé une ardoise numérique essentiellement axée sur la maîtrise de
l’écriture et conçue par le fabricant de stylos Bic. Les espoirs se concentrent particulièrement sur deux
autres projets d’entreprises françaises qui viennent de recevoir le soutien financier du programme
d’investissements d’avenir : la tablette pour une éducation digitale (TED, lire l’encadré p. 31) du
Bourguignon Unowhy et Galago de l’Aquitain Stantum. « Il est intéressant d’être associé dès la phase
de conception d’un prototype qui doit corriger à la fois les défauts du matériel et de l’environnement
logiciel des tablettes grand public », confie Daniel Gillard, inspecteur de l’Education nationale, en
Gironde. La direction des services départementaux de l’Education nationale conserve sa neutralité et
forme les enseignants à différents modèles, comme l’incontournable Ipad, choisi par la ville de
Blanquefort, ou la tablette TED, testée à Pessac dans une école primaire. Elle a, par ailleurs, fait
appel au volontariat des enseignants pour la prise en main des 400 premiers prototypes de Galago
dans des écoles de Mérignac et de Bordeaux, puis des 2 000 nouveaux exemplaires qui ont complété
ces expérimentations, dès cette rentrée. L’objectif est de concevoir une tablette plus résistante à la
manipulation par les élèves avec une durée de vie au minimum de cinq ans, fonctionnant sur un
système d’exploitation libre et ouvert. Fabriqués en Asie du Sud-Est ou dans l’Hexagone, ces outils
nomades pourraient bien devenir le plus petit dénominateur commun de la classe numérique de cette
décennie. Le temps serait-il compté pour la salle informatique équipée de micro-ordinateurs fixes
conçus au siècle dernier ?
Pour aller plus loin
« Retour des expérimentations tablettes tactiles » sur le portail Eduscol. Site internet :
www.eduscol.education.frenseigner avec le numérique > apprentissages et supports numériques
Rapport d’évaluation de l’expérience corrézienne par l’inspection générale de l’Education nationale.
Site internet : www.ordicollege.cg19.fr
avantages
Favorise de nouveaux usages dans la classe grâce à sa simplicité d’utilisation et sa mobilité.
S’adapte mieux que l’ordinateur à la pédagogie différenciée et à des besoins éducatifs liés à des
handicaps.
Disponible pour des enregistrements sons, photos et vidéo.
inconvénients
Connexion wifi indispensable.
Mise en réseau complexe.
Accès aux ressources pédagogiques insuffisant et coûteux.
Interopérabilité restreinte avec les équipements numériques déjà présents.
15 000 – tablettes sont en expérimentation, pour l’année 2012-2013, dans les établissements
scolaires (119 écoles, 174 collèges et 42 lycées).
Le satellite au secours des élèves des zones rurales
« Notre débit ADSL n’était pas suffisant pour connecter simultanément seize ordinateurs
portables dans la classe, explique Véronique Pelley, enseignante d’une classe à double niveau
de l’école publique de Saint-Didier (1 800 hab., Ille-et-Vilaine). Grâce au satellite, je peux enfin
faire des exercices sur internet avec mes élèves. » Ce test d’une connexion par satellite a été
proposé à treize écoles rurales, choisies par l’Association des maires ruraux de France, dans
le cadre de l’opération Connect’écoles, en partenariat avec Eutelsat, Orange et Nordnet. «
J’étais sceptique au départ, mais finalement les connexions sont dix fois plus rapides car notre
école est en bout de réseau ADSL », reconnaît Bruno Levassor, maire de Theuville (420 hab.,
Eure-et-Loir). Le plan France très haut-débit désigne comme prioritaire la connexion des
écoles primaires. Le satellite sera donc préconisé comme solution d’attente là où les réseaux
fibre optique n’arriveront pas d’ici à 2020. L’abonnement mensuel variera de 25 à 80 euros en
fonction des volumes de données nécessaires aux usages de l’école.
Darnets (Corrèze) • 350 hab. - L’outil est approprié aux classes multiniveaux
« Les enseignants de nos deux écoles préféraient une mallette de six Ipad plutôt qu’un chariot
d’ordinateurs portables, prévu dans le plan Ecole numérique rurale, explique Valentin Cordero, maire
de Darnets. Afin d’entrer dans le budget, nous avons choisi un vidéoprojecteur interactif pour chacune
des écoles plutôt qu’un tableau numérique spécifique. » Les enseignants qui venaient d’être formés à
l’Ipad avaient noté son potentiel concernant l’aide à l’apprentissage de la lecture des élèves
dyslexiques. Darnets a porté, en mars 2011, le dossier de candidature du regroupement pédagogique
qu’elle partage avec l’école de Soudeilles. Ainsi, les 33 élèves, répartis dans deux classes
multiniveaux (grande section à CE1 et CE2 à CM2), et leurs deux maîtres ont reçu, à la rentrée 2011,
un équipement pour un budget total de 13 125 euros dont 8 995 subventionnés par la préfecture et le
conseil général de la Corrèze. Le retour des enseignants est positif. Ils indiquent, dans un compte
rendu remis à la mairie : « Les élèves sont très vite autonomes. C’est un outil particulièrement adapté
à une classe multiniveaux. En cours, les tablettes ont pris le pas sur les PC. Mais nous continuons à
travailler sur les PC qui restent très utilisés dans les familles et qui sont indispensables pour la
validation du brevet informatique internet. »
Contact Valentin Cordero, tél. : 05.55.93.15.25.
LE BILAN
Les PC fixes et les tablettes (plus coûteuses que des PC portables) se complètent dans la classe.
Saône-et-Loire • 555 700 hab. - Le « made in France » au service de l’enseignant
La tablette pour une éducation digitale (TED), distribuée à 2 700 collégiens de Saône-et-Loire à la
rentrée, est non seulement un outil sur mesure pour les enseignants mais aussi un projet économique
pour le département. Unowhy, le fabricant français de cette tablette, s’est illustré en relocalisant son
unité de production à Montceau-les-Mines. « Nous avons formé un consortium pour répondre à l’appel
à projets éducation du programme d’investissements d’avenir (PIA). Nous coconstruisons une tablette
dédiée à la pédagogie avec les enseignants, l’académie de Dijon et les éditeurs de ressources
numériques », explique avec enthousiasme Bernard Le Floc’h, directeur général adjoint, chargé de
l’animation du territoire. Le conseil général soutient ce projet industriel risqué. Une dépense de
6 millions d’euros (dont 2,2 d’aide du PIA) est prévue sur trois ans. Les 120 tablettes utilisées depuis
mars 2013 dans deux classes de sixième sont robustes car conçues, à l’origine, pour être consultées
dans une cuisine. Le système d’exploitation et les applications scolaires sont développés en logiciel
libre. L’anglais et l’histoire-géographie sont les deux premières matières testées par les professeurs.
L’apport de la tablette dans les apprentissages sera évalué par l’unité « sciences de l’éducation » de
l’université de Poitiers.
Contact Bernard Le Floc’h, tél. : 03.85.39.76.33.
LE BILAN
La tablette testée devra s’affirmer comme une alternative ouverte aux modèles du commerce.
14 septembre
Quotidien régional de référence sur l'Auvergne. Compte 15 éditions diffusées sur l'Auvergne
et le Limousin. Journal d'informations générales qui revendique "le service du bien public".
Infos nationales et locales, actualités sportives et culturelles, les sorties et évènements du
centre de la France
Audience / Personnes :
626000 Personnes (Source : ONE)
19 septembre
Journal hebdomadaire grand public généraliste de proximité.
14 septembre
Anciennement intitulé "L'Union Agricole et Rurale" Journal bi hebdomadaire d'informations.
Couvre l'actualité agricole et rurale du département du Cantal (15), traite également de
l'actualité régionale et nationale. Cible : Abonnés de tout corps de métier (commerçants,
agriculteurs, élus, vétérinaires,...)
Sujet de 3 minutes sur Jordanne FM, radio associative généraliste régionale. Musique
éclectique. Flashs d'informations locaux, et nationaux (AFP). Actualité culturelle et
associative. Fonctionne toute l'année en continu. Cible : 25-65 ans, population rurale et
urbaine. Zone de diffusion : le Cantal (15), Corrèze (19), l'est du Lot (46) et le nord de
l'Aveyron (12) et de la Lozère (48).
14 septembre
Quotidien régional de référence sur l'Auvergne. Compte 15 éditions diffusées sur l'Auvergne
et le Limousin. Journal d'informations générales qui revendique "le service du bien public".
Infos nationales et locales, actualités sportives et culturelles, les sorties et évènements du
centre de la France
Audience / Personnes :
626000 Personnes (Source : ONE)
L'école connectée a été inaugurée
14 October 2013
L'école connectée en haut débit grâce à l'initiative Connect'écoles. En 2012, lors du salon
RuraliTIC, l'Association des maires ruraux de France, Orange, NordNet et Eutelsat ont signé
une convention nationale autour du projet pilote « Connect'écoles : l'Internet par satellite
pour l'école rurale ». Cette initiative marque la volonté d'équiper gratuitement 22 écoles (une
par région de France métropolitaine) d'une connexion Internet haut débit par satellite.
En Auvergne, c'est l'école de Raulhac qui a été choisie. Une inauguration a été organisée à
l'école, ce lundi, en présence des élèves, enseignants, élus, représentants d'Orange et de
l'Académie. L'école a été équipée d'une parabole extérieure, reliée à un modem. À l'issue de
l'année scolaire, les équipes pédagogiques et municipales seront invitées à faire un bilan des
performances de la solution mise en oeuvre.
Le projet Connect'écoles est né du constat que les écoles primaires en milieu rural, ne
disposent pas toujours d'une connexion Internet ADSL à un débit suffisant. De ce fait, elles
ne peuvent exploiter pleinement les outils et ressources numériques qui préparent les élèves
à une vie en société dont l'environnement technologique évolue constamment. Avec cette
opération pilote, les élèves seront accompagnés pour une véritable maîtrise des services
numériques.
Les écoles rurales reliées à internet par satellite
669 words
1 October 2013
Journal des Communes Durables
Le projet pilote « Connect'Ecoles : l'internet par satellite pour l'école rurale » était lancé le
11 septembre 2012. Un an après, l'heure est au bilan pour savoir si les initiateurs n'avaient
pas trop la tête dans les étoiles en proposant cette solution.
C'est à l'occasion du huitième forum RuraliTIC, qui se déroulait à Aurillac en septembre
dernier, que les partenaires signataires* de l'opération « Connect'Ecoles : l'internet par
satellite pour l'école rurale » se sont retrouvés pour dresser le premier bilan de cette
opération.
Déployé à ce jour dans plus des deux tiers des communes sélectionnées, pour être utilisé
par un total de 26 classes allant de la petite section au CM2, Connect'Écoles a rencontré un
vif succès auprès des élus et enseignants impliqués dans le projet. Les écoles ont ainsi pu
bénéficier d'une solution d'accès à Internet haut débit par satellite pendant six mois, à des
débits jusqu'à 20 Mbps en réception et 6 Mbps en émission, via le satellite KA-SAT opéré
par Eutelsat. 91 % des enseignants ont estimé la rapidité de connexion très performante. Le
volume, la fluidité et l'usage multipostes ont particulièrement été remarqués et appréciés par
les professeurs des écoles. La première phase d'évaluation du dispositif révèle que
Connect'Écoles a permis à des écoles rurales, qui pour moitié ne connaissaient pas la
technologie Internet par satellite ou n'en avaient pas une bonne image, de découvrir les
atouts de cette solution. 87 % des usages liés à cette solution sont à vocation pédagogique :
visite virtuelle du musée du Louvre et de la grotte de Lascaux, utilisation d'un logiciel en ligne
de mathématiques pour travailler le calcul, recherche de chorégraphies originales pour
animer le spectacle de fin d'année, etc. De l'avis des enseignants, les usages multiples
développés au cours de cette expérimentation ont contribué à enrichir l'ensemble des
matières enseignées. Cette diversité témoigne d'une véritable intégration des nouvelles
technologies au projet éducatif, rendue possible par la connexion par satellite.
Les enseignants ont également su tirer parti de cette connexion pour optimiser leur emploi
du temps en procédant aux formalités administratives - qui représentent 13 % des usages
Internet - directement depuis l'école, alors que neuf enseignants interrogés sur dix étaient
auparavant obligés de se déplacer en mairie ou d'effectuer ces démarches depuis leur
propre domicile.
Une école pilote connectée par région
Les résultats de cette première vague d'évaluation de l'opération montrent également que
plus des trois-quarts des municipalités interrogées ont, à la demande des écoles, décidé de
souscrire la prolongation des services Internet par satellite, preuve s'il en est du succès de
l'initiative. Pour bon nombre de ces communes, c'est aussi offrir un nouveau service aux
citoyens : l'Internet par satellite. Connect'Écoles se poursuit jusqu'à la fin 2013 pour les sept
autres établissements sélectionnés par l'Association des Maires Ruraux de France (AMRF)
et en cours d'équipement, pour atteindre l'objectif d'une école pilote connectée par région de
France métropolitaine. Commentant l'engagement de l'AMRF sur ce projet, son président,
Vanik Berberian, a déclaré : « Connect'Écoles s'inscrit dans notre volonté de faire de l'accès
au haut débit des territoires ruraux une priorité nationale, pour faire en sorte que les écoles
de ces territoires puissent accéder aux outils numériques au même titre que les écoles des
territoires urbains. Cette initiative rejoint également les objectifs du Gouvernement de faire
entrer toutes les écoles de France métropolitaine dans l'ère du numérique. Fleur Pellerin,
notre ministre de l'Économie numérique et des PME, a annoncé en juin dernier que le
Gouvernement travaillait pour l'automne 2013 à une offre satellite spécifique labellisée
« France Très Haut Débit » pour les écoles qui ne seront pas, à court terme, concernées par
le raccordement filaire. Nous soutenons cette décision qui accélère la montée en débit pour
les écoles. »
Écoles connectées : du haut débit pour tous les établissements scolaires
Sep. 1, 2014
Lancé fin mai par les pouvoirs publics, le programme « Écoles connectées » vise à faciliter l'accès
rapide au haut débit de 8 000 établissements scolaires du primaire et du secondaire qui en sont
dépourvus. Une initiative qui généralise l'expérimentation Connect'Écoles menée en 2012 et 2013
dans le cadre d'une convention entre l'Association des Maires Ruraux de France, Eutelsat, Orange et
sa filiale NordNet.
Il est donc désormais possible d'apporter massivement un débit de qualité à l'ensemble des
établissements scolaires ?
L'objectif du Gouvernement est de permettre à ces établissements et à leurs élèves de bénéficier d'un
haut débit de qualité dès la rentrée 2014 ; sans attendre le déploiement à plus long terme de réseaux
THD fixes. Les offres des opérateurs qui ont été labellisées reposent donc sur des technologies radio
(WiFi, WiMax) et majoritairement sur des solutions satellitaires, disponibles partout et tout de suite.
En quoi est-ce que les offres satellites représentent une avancée ?
Autrefois réputé onéreux et limité en émission comme en réception de données, l'Internet par satellite
a bénéficié d'importantes évolutions technologiques. Cette solution est aujourd'hui adaptée à la
configuration du programme « écoles connectées ». En six ans, les débits sont passés de 2 à 22
Mégabits en réception et de 128 Ko à 6 Mégabits en émission, pour une connexion toujours plus
confortable. Mais l'avantage du satellite repose surtout sur la facilité et la rapidité d'installation. Les
kits de connexion (parabole, modem) permettent de profiter immédiatement d'une offre triple-play.
Avec la participation du fonds national pour la solidarité numérique et le « coup de pouce » de certains
opérateurs comme NordNet, le solde à charge pour le raccordement d'un établissement est de l'ordre
de 100 euros.
Quels ont été les apports concrets de l'expérimentation Connect'Écoles ?
La tarification de l'Internet par satellite repose sur des forfaits mensuels correspondant à des volumes
de données. L'expérimentation de 2012-2013 a permis de bien identifier et comprendre les besoins et
usages des établissements scolaires. Grâce à ces retours d'expériences, il nous a été possible de
calibrer une gamme sur-mesure pour les établissements d'enseignement. Ces offres permettent de
surfer sur Internet et d'échanger des e-mails sans restriction. Elles incluent en sus un important
volume mensuel de données à échanger en journée (12 à 26 Giga) pour la consultation de vidéos, le
téléchargement… Avec un coût proche de celui d'une box domestique, dès 39.90 euros par mois,
l'objectif est bien de favoriser l'accès au haut débit partout et pour tous, grâce à cette alternative aux
réseaux terrestres.
Dimanche 16 février 2014
2 avril 2014
Quotidien régional d'informations générales sur la Franche Comté et la Lorraine.
OJD / Exemplaires : 149 172 Exemplaires (Source : OJD)
Audience / Personnes :
599 000 Personnes (Source : ONE)
Ondes positives à l’école
Dans le cadre du dispositif Connect’écoles, les élèves de l’école du Pont-de-Planches ont bénéficié
d’une animation visant à leur faire découvrir le monde des satellites.
En poussant la porte de l’école primaire du Pont-de-Planches, ce lundi, on se croirait plongé dans un
épisode de la série télévisée des Experts. Vêtus de blouses, masques et charlottes, prenant leur tâche
très au sérieux, les élèves de Lætitia Bourgeois-Arroyo sont en train de fabriquer un drôle d’engin.
Avec quelques morceaux de bois et du papier aluminium, ils reproduisent un satellite. À l’identique de
celui qui permet à leur école de campagne de bénéficier depuis septembre 2013 d’un accès internet
haut débit.
C’est une convention signée en novembre 2012, entre l’association des maires ruraux de France
(AMFR), Orange via sa filiale NordNet et Eutelsat, opérateur de satellites de télécommunications qui a
donné naissance au projet « Connect’écoles ». En Franche-Comté, l’école rurale du Pont-de-Planches
avait été sélectionnée pour entrer dans ce dispositif qui concernait 22 écoles en France (une par
région) et avait pour ambition de réduire la fracture numérique entre les territoires ruraux et urbains.
« On a assuré l’installation, gratuitement, d’une antenne satellite, d’un modem et d’un démodulateur
Wi-Fi. L’abonnement a été offert également pendant six mois, le temps de l’expérimentation »,
explique Daniel Bonnet, directeur régional d’Orange. « Désormais, il est pris en charge par la
commune », opine du chef Roger Relange, maire de la commune.
« Le bilan est positif. Le dispositif fonctionne et permet de travailler de manière plus approfondie »,
explique Lætitia Bourgeois-Arroyo, l’une des enseignantes. Les douze ordinateurs de la classe et le
tableau interactif sont connectés en même temps, ce qui permet le travail en groupe. « On l’utilise
régulièrement, plusieurs fois par semaine », ajoute-t-elle. « Ça fonctionne bien. Il n’y a pas eu de
gêne. Ça permet de s’appuyer sur l’outil numérique », ajoute Daniel Bonnet. Les élèves, aussi, font
montre d’enthousiasme : « On a un tableau interactif qui marche bien, internet aussi », témoigne
Léandre, 9 ans et demi, élève en CM1.
Depuis peu, un nouveau partenaire est venu se greffer à l’opération, à savoir l’association Planète
Sciences, qui promeut depuis 1962 la pratique des sciences auprès des jeunes de 8 à 25 ans. Elle
dispense ainsi une animation dans toutes les connect’écoles. Lundi, toute la journée, deux animateurs
ont donc proposé une journée ludique et pédagogique autour du satellite. « On vient faire découvrir
aux enfants le monde des satellites, en leur faisant comprendre leur fonctionnement et leur intérêt »,
décrit Erik Le Menn. Apparemment, la mission est réussie à en croire les témoignages des minots.
« C’était trop cool », lance un élève en quittant la salle de classe. Dans la cour de récréation, Mylène
n’a pas quitté sa blouse en plastique. « J’ai trouvé ça super bien », s’exclame Léandre. « La tenue,
c’est pour ne pas postillonner, ne pas laisser de cheveux ou de poussière », raconte-t-elle. « Et le
satellite, on va le montrer ce soir à nos parents. » Auxquels les bambins vont certainement avoir plein
de choses à raconter, voire à apprendre.
L'école publique vit à l'heure de l'espace et des satellites
16 April 2014
Depuis un an, l'école publique de Saint-Didier bénéficie d'un accès Internet Haut débit par satellite
grâce à l'opération Connect'Écoles.
« Notre établissement est équipé d'une parabole extérieure, reliée à un modem. Ce dispositif permet
de connecter le réseau informatique de l'école à Internet via le satellite KA-SAT. Élèves et
enseignants disposent ainsi d'un accès internet avec un niveau de débit comparable à celui des
réseaux ADSL urbains », a rappelé Hervé Pinto, le directeur.
Il précise : « Non seulement les téléchargements de dossiers se font très rapidement, mais un très
grand nombre d'élèves peut être connecté en même temps. »
La seule en Bretagne
L'association des maires ruraux de France, Orange (l'opérateur de télécommunications), NordNet
(une société du groupe Orange) et Eutelsat (un groupe de satellites de télécommuniations) sont à
l'origine de ce projet pilote qui concerne à ce jour 21 écoles primaires, dont celle de Saint-Didier, la
seule en Bretagne.
Depuis peu, un nouveau partenaire, l'association Planète Sciences*, est venu se greffer à l'initiative
Connect'Écoles.
« C'est une seconde étape. Dans le cadre du projet Sur la route des sciences, nous avons travaillé
avec Eutelsat sur le développement d'animations pédagogiques, scientifiques et techniques autour
des satellites de communication », ont expliqué Nordine et Erik, deux représentants de l'association.
Construction d'un mini-satellite
Jeudi 10 avril, ces derniers sont intervenus auprès des élèves de CM2 pour un atelier dédié à la
compréhension de l'espace et à la technologie des satellites. L'école publique de Saint-Didier est l'une
des trois seules écoles sur les 21 connectées par satellite à bénéficier de cette animation.
« Les enfants apprennent en manipulant. À travers plusieurs animations scientifiques et techniques,
nous leur expliquons la notion de gravité et l'utilisation d'un satellite. L'objectif est que chaque enfant
construise son propre mini-satellite de communication », ont détaillé les deux animateurs.
* Créée en 1962, l'association Planète Sciences a pour objectif de favoriser auprès des jeunes de 8 à
25 ans la découverte et la pratique des sciences et des techniques. Chaque année, environ 100 000
jeunes participent aux activités.