Prog 3AF 26au28Mars12 - Collège Catts Pressoir

Collège Catts Pressoir Classe de 3e Année Semaine du 26 au 28 mars 2012 Projet de reboisement Pays vert – Classe verte Les enfants doivent apporter chaque semaine tous les pépins et noyaux de fruits recueillis après consommation à la maison. NB : 1-­‐ En étudiant, les enfants doivent épeler les mots. 2-­‐Tous les enfants doivent avoir un petit mouchoir. 3-­‐ Pour éviter d’éventuelles punitions, les parents doivent s’assurer que leurs enfants étudient correctement les leçons et les tables. 4-­‐ Les élèves doivent porter des tennis noirs ou blancs, seulement les jours de sport. Lundi 26 mars 2012 Écriture : Je sais écrire 4 p 24 # 1 -­‐2 Vocabulaire : p 11 – 12 -­‐ 14 Orthographe : Bled CP/CE p 76 à 80 – 92 à 96 -­‐ Règle (à revoir) Conjugaison : Bled CP/CE p 110 -­‐118 -­‐124 -­‐130 Règle (à revoir) Grammaire : Bled CP/CE p 34 à 38 -­‐44 Règle le pluriel des noms en al et ou (à revoir) Éthique : Religion p 44 Géographie : p 15 -­‐ 17 – 29 – 31 -­‐ 35 -­‐ je retiens -­‐ les mots-­‐ clés Hygiène : p 16-­‐ 17 -­‐ je retiens – je m’informe Devoirs : Problèmes : maths p 54 # 7 -­‐ p 62 # 7 -­‐ p 64 # 3 b) -­‐c) – d) p 68 # 2 – 3 – 4 – 5 -­‐ p 70 # 9 (À travailler à la maison) Mardi 27 mars 2012 Écriture Je sais écrire 4 p 24 # 3 -­‐ 4 Conjugaison : Bled CP/CE p 110 -­‐ 118 -­‐124 -­‐ 130 Règle (à revoir) Grammaire : Bled CP/CE p 34 à 38 -­‐44 Règle le pluriel des noms en al et ou (à revoir) Hygiène : p 13 à 17 -­‐ je retiens – je m’informe Éthique : Religion p 47 Informatique : (Voir les notes du cahier) -­‐Gestion du bureau de Windows • Insérer un dessin sur le bureau de Windows • Insérer son propre dessin en background Screen saver (Définition et Rôle) •
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Types de screen saver Utiliser un screen saver tout prêt Paramétrer un Screen Saver Préparer un texte défilant Couleur de fond •
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Vitesse de défilement Couleur du texte Positionnement du défilement Vitesse de défilement Mercredi 28 mars 2012 Écriture : Je sais écrire 4 p 25 (le tout) Éthique : Religion p 44 à 53 Civisme p 15 à 21 Disponible sur : http://cpressoir.org/progression3af.html