Sortir ensemble et se respecter

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Sortir ensemble et se respecter
Sortir
ensemble
et se respecter
Prévention des violences et promotion
des compétences positives dans les relations
amoureuses entre jeunes
Jacqueline De Puy, Sylvie Monnier, Sherry L. Hamby
Avec la collaboration de Marielle Donzé Cottier et de Myrian Carbajal
Préface de Charles Beer
2009 • classeur 275x315 • 190 p. • ISBN 978-2-88224-086-6 Prix: CHF 69
T : +41 (0)22 388 94 09 • F : +41 (0)22 388 95 01
[email protected] • www.hesge.ch/hets
Les relations amoureuses sont l’une des préoccupations principales des adolescent-e-s. Or, les comportements
abusifs, surtout de nature verbale et émotionnelle, tendent à être banalisés par ces derniers. Cette attitude se
révèle être souvent en lien avec l’adhésion à des stéréotypes sur le rôle des hommes et des femmes.
Le programme de prévention et de promotion de la santé « Sortir ensemble et se respecter » (SEESR) propose
au travers d’activités engageantes et ludiques, des outils pour aider les jeunes à partir du bon pied dès leurs
premières expériences amoureuses.
Le cœur de l’ouvrage est constitué d’un programme de neuf séances interactives et d’un manuel méthodologique
d’animation. Il est enrichi d’une documentation scientifique sur la violence, l’adolescence et la prévention des
violences dans les fréquentations amoureuses.
Les modalités du programme ont été testées et adaptées lors d’une étude de faisabilité menée en Suisse
romande dans le cadre de la HETS, Genève. SEESR, pris dans son intégralité, s’est révélé un outil prometteur
pour conduire progressivement les jeunes vers un changement de comportement, et pour les aider à acquérir
des compétences positives.
Contenu, origines, objectifs
Les bases théoriques
• Violence, adolescence, relations amoureuses
• Prévention de la violence
Le programme en neuf séances
Séance 1: Définir ce que je veux dans une relation
Séance 2: Définir les abus dans les relations
Séance 3: Pourquoi les comportements abusifs?
Séance 4: Comment aider les ami-e-s en difficulté?
Séance 5: Des exemples pour aider les ami-e-s
Séance 6: Ce qu’on s’imagine à propos des relations
Séance 7: Les agressions sexuelles
Séance 8: Partager le pouvoir et communiquer
Séance 9: Mes sentiments, mes réactions
Manuel méthodologique pour l’animation du programme
GLOSSAIRE
ANNEXES
Bulletin de Commande à retourner à
ies éditions
Haute école de travail social, Case postale 80, CH 1211 Genève 4
HC07: Sortir ensemble et se respecter
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Signature :
Diffusion pour les librairies
Suisse : Albert Le Grand, Beaumont 20, CH 1701 Fribourg • Belgique : Academia-Bruylant, BE-1348 Louvain-la-Neuve

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