Partie 3 - Indicateurs de Suivi et Evaluation: Objectifs spécifiques

Partie 3 - Indicateurs de Suivi et
Evaluation: Objectifs spécifiques
A la fin de cette séance, les participants
doivent être capables de:
– Définir un indicateur ;
– Décrire les caractéristiques d’un bon indicateur;
– Montrer le lien des indicateurs avec les cadres de
suivi et évaluation
– Activité – identifier des indicateurs pour le cadre
logique
Qu’est-ce qu’un indicateur? (1/2)
• une variable
• qui mesure
• un aspect du programme ou projet (en terme de
changement).
• Il est utilisé pour montrer les changements sur
les progrès qu’un programme achève dans la
réalisation d’un résultat spécifique.
Qu’est-ce qu’un indicateur? (2/2)
C’est une information qui fournit une indication
pour la prise de décision.
Un ensemble approprié d'indicateurs inclut au
moins un indicateur de chaque aspect significatif
du programme ou du projet (c.-à-d. au moins un
par case du cadre de S&E)
Indicateurs
Qualitatif
Quantitatif
 Peuvent être directement
comptés et exprimés par un
nombre
 Impliquent la perception,
peuvent être analysés
quantitativement
 % de …
(Niveau de)
 # de…
 Congruence avec …
 Fréquence de …
 Satisfaction avec …
 Ratio de …
 Connaissance de …
 Quantité de …
 Capacité de …
 Respect des délais de …
 Adéquation de ...
 Importance de …
Origine: Origine: UNIFEM RBM Curriculum: Module 5: Indicators
Mesures courantes des
indicateurs(1/2)
• Décompte
– Nombre de prestataires formés
– Nombre de préservatifs distribués
• Calcul
% d’établissements sanitaires ayant un
prestataire formé
– Taux de mortalité maternelle
– Taux de fertilité.
Mesures courantes des
indicateurs(2/2)
• Index composite: un « score », une
combinaison de plusieurs indicateurs.
Indice de développement humain(espérance
de vie à la naissance, éducation, niveau de vie)
Index d’effort des programmes VIH.
• Seuils:
Présence, absence.
Caractéristiques d’un bon indicateur
• Valide: mesure précise d’un comportement,
d’une attitude
• Sur : mesurable de la même manière et par
différentes personnes
• Précis: opérationnellement défini dans de clairs
termes
• Mesurable: quantifiable et utilisant des outils
disponibles
• Régulier: mesures a intervalles réguliers et
appropries au regard des objectifs et activités
du program
• Important sur le plan programmatique
important: lie a un objectif de sante publique
Critères de sélection d’un
indicateur
– Disponibilité de données
– Logique et lien avec les cadres de suivi et
évaluation
– Ressources/ coûts
– Besoins programmatiques, du gouvernement,
des bailleurs
– Consensus entre les parties prenantes
– Exigences des bailleurs.
Différents niveaux d’indicateurs
Cinq niveaux d’indicateurs :
• Intrants
• Processus
• Extrants
• Effets
• Impact
Indicateurs d’intrant
Mesurent les ressources fournies pour exécuter les
activités.
Exemples :
1. Le montant d’argent mobilisé
2. Le nombre de personnes recrutées
3. Les fournitures disponibles
Indicateurs de Processus
• Mesurent les activités exécutées
• Sont des données quantitatives
Exemples :
1. Le nombre de formations effectuées
2. Le nombre de matériels d’IEC imprimés
3. Le nombre de sites d’intégration de la PF avec les
services de VIH crées
Indicateurs d’extrant
•
Mesurent les produits ou les services offerts
Exemples :
1. Le nombre de nouveau clients PF reçus aux services en
VIH;
2. Le nombre de prestataires formés en conseils pour une
nouvelle méthode de PF (ex – la contraception
d’urgence)
Indicateurs d’effet
•
•
•
Mesurent le changement dans le comportement des
bénéficiaires
Mesurent l’atteinte des objectifs
Mettent l’accent sur les résultats immédiats,
intermédiaires ou moyen terme du programme
Exemples
1. Pourcentage de jeunes de la population qui ont entendu un
message sur la PF a la radio
2. Pourcentage de femmes qui ont l’intention d’utiliser une méthode
moderne de PF dans les 12 prochains mois.
Indicateurs d’impact
•
Mesurent le résultat à long terme
Exemples :
1. Taux de morbidité et de mortalité
2. Taux de fécondité
3. Taux d’incidence de VIH
Opérationnalisation d’un indicateur
• Questions utiles pour l’opérationnalisation
– Sources des données (numérateur et dénominateur)?
– Fréquence de collecte des numérateurs et
dénominateurs ?
– Fréquence de traitement et d’analyse de l’indicateur?
– Niveau d’agrégation dans le temps et l’espace
– Cible objective de l’indicateur qui a besoin d’ être
atteinte?
– Seuil ( valeur minimale ou maximale) pour lequel il
faut déclencher une action?
– Nature de la décision ou action quand le seuil est
atteint?
Les indicateurs standards
Travaux de Groupes 4: Indicateurs
• Reformer les groupes de travail sur le Cadre
Logique
• Revoir le cadre logique – sélectionner trois
éléments (un output, un outcome, un impact)
• Pour chaque élément choisi, proposer un
indicateur qui mesure son contenu – s’assurer
que l’indicateur est valide, sur, mesurable,
régulier, programmatique
• Définir les types de mesure de chaque indicateur