SUR LE MOT ` TOUT`

Fiche d’exercices : Français : sur le mot « TOUT »
Dans les gouffres :
Nous étions, mon compagnon et moi, tout comprimés dans un laminoir rocheux où nous
étions engagés ; tout soudain j’entendis un bruit saccadé, rapide, qui faisait vibrer tout le sol.
Tout intrigué, j’invitai mon compagnon, couché à cinq mètres derrière moi, à ne plus remuer
et à écouter ; mais il n’entendait rien, alors que je percevais des coups précipités dont la
nature m’échappait ; tous pourtant étaient bien résonnants. Le tout finit par s’éclaircir : les
coups, c’étaient les battements tumultueux du cœur de mon camarade ; je les entendais tous à
cinq mètres de distance et je les percevais par tout le corps. Le plancher creux sur lequel était
couché mon compagnon, tout incroyable que cela paraisse, me les transmettait comme un
amplificateur ; nous pouvions même compter toutes les pulsations.
1/ Indiquez, pour chaque cas, dans le texte ci-dessus, la nature du mot tout.
2/ Analysez le mot tout.
a) 1. Nous devons à nos parents toute notre affection.
2. Tout homme se soulage à parler de ses maux.
3. Nous avons marché toute une après-midi dans la forêt.
4. Nous sommes tout contents quand nous recevons une lettre.
5. Tout chante quand revient le gai printemps.
6. Un bon auteur ordonne ses idées de manière qu’elles forment des touts bien
organisés.
b) 1. Apprenez que tout flatteur / Vit aux dépens de celui qui l’écoute.
2. Tous les hommes ont un secret attrait pour les ruines.
3. Le vacarme des voix me faisait peur ; parfois elles se taisaient toutes.
4. Les hommes n’ont plus le temps de rien connaître. Ils achètent des choses
toutes faites chez les marchands.
5. Tout m’afflige et me nuit, et conspire à me nuire.
6. Elle demeurait sérieuse et impassible, toute à son travail.
7. Le commis faisait l’article, jurait que c’était tout soie.
3/ Même exercice.
a) 1. Tous cherchent le bonheur, peu le trouvent.
2. Tous ceux qui ont visité la Suisse en ont admiré les beautés.
3. Tout agréables que sont les voyages, le moment du retour a sa douceur.
4. Les hommes sont tous mortels.
5. Ces personnes pédantes sont toutes hérissées de grec et de latin.
6. Une mère est tout émue en voyant son enfant faire ses premiers pas.
7. Les grands hommes ne meurent pas tout entiers.
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b) 1. Ce sont des gens tous d’une pièce.
2. La montagne est là toute avec son fauve effroi.
3. Tout dort dans les maisons où regarde la lune.
4. Je gagne beaucoup moins que les médecins et les notaires, mais c’est là
une infériorité tout accidentelle.
5. Il monta sur les deux genoux toutes les collines ayant une chapelle à leur
sommet.
6. Nous avons tout assez de force pour supporter les maux d’autrui.
7. Vieillards, hommes, femmes, enfants, tous voulaient me voir.
4/Composez, sur chacun des thèmes suivants, une phrase ou vous emploierez le mot
tout :
a) Comme adjectif : 1. Passer une journée
2. Les saisons
3. Nos habitudes
b) Comme pronom : 1. Ennui du paresseux
2. Joies de l’été
3. L’instruction
c) Comme nom : 1. Programme scolaire
2. Nos habitudes morales
d) Comme adverbe : 1. Jour de pluie
2. Fierté d’un succès
3. L’infini dans les cieux
5/ Remplacez les trois points par le mot tout, que vous orthographierez correctement.
a) 1. … les hommes doivent s’entraider
2. Il y a des phrases … faites dont on se sert … les jours sans en peser le
sens .
3. … Rome est couverte de monuments
4. Ma grand-mère est là, immobile, … à ses souvenirs.
5. Les professions sont diverses, mais … ont leur noblesse
6. Après avoir réfléchi … une journée sur ce problème, j’en ai trouvé la
solution
b) 1. On rencontre … espèce de gens dans ces pays.
2. Si à choses égales on ajoute choses égales, les … seront égaux.
3. L’idée de faire parade d’un science … fraîchement acquise et de
tourner en ridicule ses meilleures amies apaisa un peu l’irritation de notre
hôtesse.
4. La jeune fille, … émue, tomba aux genoux de sa mère.
5. Une abeille, deux abeilles, … engourdies encore par leur long sommeil
hivernal, remuaient doucement leurs ailes.
6. Ma première impression fut … d’étonnement et de dégoût.
7. Elle se jeta … habillée sur son lit.
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8. Il était une fois un homme qui avait une cervelle d’or ; oui, madame,
une cervelle … en or.
9. Mes deux frères, et moi, nous étions … enfants.
10. Les … petits dormaient, paquets, dans un linge noir accroché au dos
des mères.
6/Même exercice.
1. Nous ne savons le … de rien ; … nos connaissances sont bornées.
2. Au banquet de la vie, … ne sont pas assis également à l’aise.
3. Il y a des caractères … d’une pièce, qui heurtent de front … les
difficultés.
4. Quand l’orateur parut la salle … entière applaudit.
5. … humble qu’elle peut être, une profession honore celui qui l’exerce
avec conscience.
6. Dans les yeux du moucheron, … petits qu’ils sont, se peint le
firmament.
7. Faites ce que vous pourrez de cette veste … usagée.
7/Orthographiez correctement tout devant autre.
1.
2.
3.
4.
5.
J’aurais pu avoir une ( tout) autre place.
Elle avait du mépris pour ( tout) autre arme.
Il se sert d’une ( tout ) autre arme.
( Tout ) autre musique paraît brutale et grossière.
Les armes offensives et défensives étaient ( tout ) autre encore
qu’aujourd’hui.
6. ( Tout ) autre solution m’eût semblé singulièrement inconsidérée.
7. Nous adopterons une ( tout ) autre solution.
8. Notre pays nous paraît plus beau que ( tout) autre contrée.
9. Les villes et les villages ont ici une ( tout ) autre apparence.
10. ( Tout ) autre histoire est mutilée, la nôtre seule est complète.
8/Faites entrer dans une phrase chacune des expressions suivantes :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Toute autre.
Tout autres.
Tout entière.
Tout entiers.
Tout agréables que sont…
Tout émues.
Toutes honteuses.
Être tout ardeur.
Plusieurs touts.
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