Mise en page 1 - Commune de Strassen

Transcription

Message du bourgmestre
Tous ensemble pour la réussite
Chers élèves,
Chers parents,
Les vacances, ça passe toujours trop vite! Que c’est dur de
se remettre au travail!
Votre enfant rentre en première année de l’école
fondamentale. C’est difficile de l’imaginer, mais en 2026,
votre enfant obtiendra son diplôme d’études secondaires et
commencera la prochaine phase de sa vie.
Étant moi-même père de deux enfants, je comprends
les espoirs et les rêves que vous pouvez avoir pour
votre enfant. Vous espérez que, grâce à une excellente
éducation, il pourra réaliser son plein potentiel.
Le but de notre école, c’est donc de transmettre aux élèves
non seulement les connaissances nécessaires pour réussir
aujourd’hui, mais aussi les habiletés et les compétences
qu’il leur faudra dans le monde de demain, un monde
en mutations permanentes voire brutales, où des emplois
nouveauxexigeront des expertises nouvelles. C’est pourquoi
l’éducation de votre enfant sera un peu différente de celle
que vous-même avez reçue.
Notre école est conçue pour encourager la pensée
critique et le décèlement de solutions non seulement par
l’enseignant, mais aussi, et surtout par les élèves. En raison
du progrès rapide lors de la création et de la manipulation
d’informations numériques, l’élève se heurte à la maîtrise
du flot des données. Ainsi, il est de rigueur d’amener l’élève
à s’appuyer sur des compétences sollicitées par la gestion
d’un savoir toujours à portée de main.
Une nouvelle année scolaire s’annonce.
C’est tout un dispositif qui s’organise autour du même
objectif qu’est la réussite de nos élèves.
Schoulbuet | 3
Que nous soyons un écolier, un parent, un enseignant ou
un membre de la communauté scolaire, nous devons tous
unir nos efforts pour faire de l’année scolaire 2014-2015 une
année pleine de réussite.
Au cours des prochaines semaines à venir, nous aurons des
défis à relever ainsi que de nouveaux projets à réaliser.
Mais au cœur de nos choix et de nos décisions se retrouve
la réussite globale de l’élève.
De plus, il m’importe de rappeler que nous adultes, nous
servons tous, à notre façon, comme modèle à nos enfants.
Que vous soyez éducateur, enseignant, parent ou
toute autre personne gravitant dans la vie des élèves, votre
exemple et vos enseignements constituent un guide qui les
oriente. Vous avez le pouvoir d’influencer leur vie par un
regard admirateur, de l’écoute ou un mot d’encouragement.
J'ai vécu de nombreuses rentrées scolaires, tour à tour
comme écolier, élève, étudiant, enseignant, directeur adjoint
de mon lycée, bourgmestre mais surtout comme père
de famille. Et, comme un chacun, je mesure l'intensité
émotionnelle de ces journées, où le regret de ceux qui ont
quitté l'école se mêle à l’exaltation de ceux qui ont hâte de
la retrouver. Une rentrée scolaire est un moment qui
fait appel à nos souvenirs collectifs vieux de plusieurs
générations.
Une école moderne
Rentrée après rentrée, l’école dépose son paquet de
nouveautés au seuil de la nouvelle année scolaire. « Encore
des changements ! », vous plaignez-vous. « Mais l’école,
dans un monde en évolution rapide, se doit d’abandonner
le repli sur soi et d’adapter et de réviser sa mission en
permanence ! » rétorquerai-je.
Le regard extérieur permet d’élargir le point de vue, ce qui,
à son tour, réduit le risque d’une procédure égocentrique.
L’école - cette institution millénaire – doit s’abstenir de
ne trouver qu'en elle-même les motifs de ses propres
évolutions. Tel n'est pas le propre d'une école moderne.
Une école moderne, c'est une école qui va puiser ses
principes dans un projet de réussite scolaire, et non dans
les automatismes entassés au cours de son histoire
récente.
4 | Schoulbuet
C'est une école qui pressent les besoins de la société
plutôt qu'elle assujettit la société à se plier à ses propres
ambitions.
C'est une école qui recherche en permanence, autour d'elle,
ce qui se fait de mieux pour l'offrir à ses élèves.
C'est une école qui ne cesse jamais de douter de son
énorme capacité fédératrice s’exerçant au-delà des clivages
sociaux et promouvant l’apprentissage de ceux qui n'ont
souvent pour seul bagage que leur envie et leur prétention
de réussir.
C’est une école qui repense en profondeur le rôle de chacun
des acteurs de la communauté éducative.
Longtemps, l'école a cru que son rôle était d'aller le plus
loin possible dans la transmission du savoir, mais qu'il
appartenait aux familles de compléter ses enseignements
par des séances de répétition et des révisions orchestrées
à domicile. Bon gré, mal gré, cette répartition des tâches ne
correspond plus à la réalité. De nos jours, les rythmes des
parents ne sont pas forcément ajustés à ceux des enfants.
Lorsque dans une famille, les deux parents travaillent,
les enfants se retrouvent seuls dans ce temps intermédiaire
entre le temps de la vie scolaire de celui de la vie
familiale. C'est à ces enfants qu’il faut proposer un appui
socio-émotionnel qui les réconforte et les rassure et mettre
en place un accompagnement éducatif offrant la possibilité
d'effectuer les devoirs, de pratiquer une activité sportive ou
de prendre part à une activité culturelle et artistique. Cet
aménagement entre le temps de l'école et le temps des
familles est la marque d'une école qui vit au rythme de la
société.
L’école moderne, c’est une école qui part de la réalité de ce
qu'est notre société.
L’école moderne, c’est une école efficace qui s'attache à
permettre à ceux qui lui sont confiés de réaliser leurs
espoirs et ambitions à la force de leur zèle.
Bonne année scolaire à toutes et à tous !
Bonne rentrée 2014/2015 !
Gaston Greiveldinger
Bourgmestre
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Message de l’Échevin
responsable de l’école
fondamentale et de la maison
relais de Strassen
Chers parents,
Chers enseignants,
Cher personnel de la maison relais,
Chers élèves,
Les vacances touchent à leur fin et la rentrée scolaire
s’approche. Plus de 550 enfants, âgés entre 3 et 12 ans
sont inscrits à l’école fondamentale de Strassen pour
l’année 2014/2015. Ils se répartissent sur 35 différentes
classes.
Après la réforme de l’école fondamentale en 2009, la
commune est surtout responsable, sur le plan législatif, de
la mise à disposition des infrastructures et équipements
nécessaires au bon fonctionnement de l’enseignement
fondamental.
Mais, en tant que commune dynamique, nous voulons offrir
aux élèves, à leurs familles ainsi qu’aux enseignants et
autres intervenants un entourage scolaire de qualité
permettant de combiner au mieux vie familiale et
enseignement.
A Strassen dans plus de 80% des familles la langue
luxembourgeoise n’est pas la première langue parlée à
domicile. Au cycle 1 et à la maison relais des cours de
luxembourgeois sont offerts pour donner aux élèves ainsi
une base commune. Notre école dispose également d’une
classe d’accueil ou des enfants issus du monde entier (Pays
de l’Est, Portugal, Chine,...) qui ne parlent ni français ni
allemand reçoivent une instruction de base dans une de ces
deux langues.
Plus de 85% des élèves sont inscrits à la maison relais.
Même en période de vacances scolaires le nombred’enfants
y inscrits est croissant. Les programmes de la maison
relais doivent donc être adaptés en permanence. Des
activités variées sont proposées aux enfants pendant les
pauses de midi, après les cours et pendant les après-midis
libres.
6 | Schoulbuet
La MUSEP (initiation à la musique) et la LASEP (éducation
sportive) complètent cette offre. L’organisation de l’aide aux
devoirs dans la maison relais n’est cependant pas encore
résolue à l’entière satisfaction de tous les concernés.
Tous ces nouveaux défis nous mènent à réfléchir sur une
réorganisation totale de l’école fondamentale dans le futur.
Ne faut-il pas mettre en place une école à plein temps
où enseignement, aide aux devoirs, activités sportives et
ludiques sont offerts aux élèves afin de mieux répondre aux
besoins des familles qui ont rapidement changés durant les
dernières années.
Depuis 2009 l’école fondamentale de Strassen est inscrite
au réseau des écoles UNESCO. Nous en sommes très fiers
et en tant que responsables politiques nous soutenons
vivement les actions se déroulant dans ce cadre. Il faut
souligner que les enseignants avec leur présidente du
comité d’école font un travail remarquable pour intégrer les
idéaux de l’UNESCO dans leur plan de réussite scolaire
(PRS).
La création d’un poste de responsable communal pour les
activités de nos jeunes et le programme de la maison des
jeunes à Strassen nous permettent d’offrir aux jeunes une
grande panoplie d’activités intéressantes. Tout ceci dans le
but de permettre à nos jeunes de s‘épanouir pleinement
pendant leurs loisirs.
Je tiens à remercier tous les acteurs de l’école
fondamentale, de la maison relais, de la maison des jeunes,
des différents services communaux, du transport scolaire
par bus ou Pedibus, de la LASEP et de la MUSEP. Un grand
merci aussi aux intervenants dans la cantine scolaire
toujours soucieux d’offrir aux enfants une cuisine saine,
variée et équilibrée.
A tous les enfants ainsi qu’à leurs familles je souhaite une
excellente rentrée scolaire 2014/2015. Que chacun
s’engage au mieux dans son travail afin que cette nouvelle
année scolaire soit un succès pour tout le monde.
Nico Pundel
Echevin responsable de l’école fondamentale, de la maison
relais et de la jeunesse de Strassen
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Sommaire
Message du bourgmestre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3
Message de l’Échevin responsable
de l’école fondamentale et de la maison relais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6
Plans des bâtiments scolaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Rentrée scolaire 2014/2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10
I. LA SCOLARISATION DES ENFANTS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
1. Ecole fondamentale
Cycle 1 – précoce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
Cycles 1.1. + 1.2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
Cycles 2 + 3 + 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15
Bâtiments scolaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
2. Enseignants et classes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Plans des salles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
3. Enfant et scolarité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27
Ecole de musique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
1. La surveillance des écoles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .30
2. Informations supplémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
3. Activités qui ont lieu annuellement à l'école et autour de l'école . . . . . . . . . . . . . .36
4. Offres supplémentaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
5. Conseils Utiles . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
II. TRANSPORT SCOLAIRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .44
Pedibus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47
III. MAISON RELAIS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53
IV. PRIMES, SUBSIDES, AIDES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .57
V. INFORMATIONS POUR LES UNIVERSITAIRES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .60
VI. ADRESSES UTILES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
VII. DIVERS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Maison des Jeunes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .72
Bicherbus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .73
Transport scolaire (post-primaire) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Photos des classes scolaires 2013/2014 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Vacances et congés scolaires
8 | Schoulbuet
Schoulbuet | 9
Rentrée scolaire
Le Ministère de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle a
décidé que le premier jour de classe est une journée complète. A partir du premier
jour de classe, tous les services de la Maison Relais ainsi que le transport scolaire
(cycle 1.1. - 4) fonctionneront normalement.
LUNDI, 15 SEPTEMBRE 2014
Chers parents, merci de bien vouloir respecter les heures de
début et de fin des cours, si vous assurez vous-mêmes le
transport de vos enfants.
CYCLE 1
HORAIRES DES COURS
le matin de 08.15 à 12.00 heures et l’après-midi de 14.00 à 16.00 heures, à l’exception des
mardis et jeudis après-midi. Il n’y a pas de cours le samedi.
CYCLE 2 + 3 + 4
HORAIRES DES COURS
le matin de 07.55 à 12.00 heures et l’après-midi de 14.00 à 16.00 heures, à l’exception des
mardis et jeudis après-midi. Il n’y a pas de cours le samedi.
Les parents dont les enfants profitent de la
prise en charge, sont priés de venir récupérer
leurs enfants à l’heure
Die Eltern, deren Kinder von der
Auffangstruktur profitieren, werden gebeten,
ihre Kinder pünktlich abzuholen
Parents are kindly requested to pick up their
children, who are registrated in the "service
de garde", punctually
Os pais que tiram proveito da guarda das
crianças sao pedidos de os virem buscar na
hora certa
10 | Schoulbuet
I. La scolarisation des enfants
Le 21 janvier 2009, la Chambre des députés a voté quatre
nouvelles lois portant sur l’école préscolaire et primaire
luxembourgeoise qui sera désormais regroupée sous le nom
d’«école fondamentale».
1. École fondamentale
École fondamentale cycle 1
Éducation précoce
Chaque enfant ayant trois ans révolus au 1er septembre 2014 peut être admis dans une classe
de l’éducation précoce. L’inscription qui est gratuite doit se faire pour un minimum de 3
demi-journées par semaine (dont au moins un après-midi). L’inscription de ces enfants
dépend de la disponibilité des plages libres.
La fréquentation de l’éducation précoce n’est pas obligatoire. Elle permet cependant aux
enfants de prendre contact de façon ludique avec d’autres enfants. Dès la petite enfance, qui
constitue une phase de développement intense, il convient de préparer les enfants à une vie
d’autonomie, de découvertes et d’apprentissages tout au long de la vie. Par le contact avec les
autres, l’enfant peut développer ses capacités langagières, communicatives et sociales,
physiques et motrices, affectives et cognitives.
L’éducation précoce met l’accent sur le jeu, le jeu éducatif et sur l’entraînement langagier par
la pratique. Les enfants étrangers ont la possibilité d’approfondir leurs connaissances en
langue luxembourgeoise avant d’entamer l’éducation préscolaire. Suivant règlement
ministériel, le transport scolaire de l’éducation précoce n’est pas assuré par la commune.
ADRESSE:
Bâtiment Précoce «Blummewiss»
59, rue des Romains L-8041 Strassen
RENTRÉE SCOLAIRE:
L’année scolaire commence le lundi 15 septembre 2014.
HORAIRES:
L’horaire pour le précoce est le suivant :
le matin de 08.15 à 12.00 heures,
l’après-midi de 14.00 à 16.00 heures, à l’exception des mardis et jeudis après-midi.
Il n’y a pas de cours le samedi.
Schoulbuet | 11
Les enfants sont accueillis entre 07.55 et 08.55 heures du matin. Les élèves sont surveillés les
dix minutes qui précèdent l’heure fixée pour le commencement de la classe et les dix minutes
qui suivent la fin de la classe. La «Maison Relais» prend en charge les enfants en dehors des
heures de classe pendant les plages de 07.00 à 19.00 heures. Les inscriptions respectives se
font exclusivement à la Maison Relais.
L’ÉDUCATION PRÉCOCE : ENSEIGNANTS ET CLASSES
CLASSE 1
Titulaire
NEU Simone
Éducatrice
SLIEPEN Lynn
CLASSE 2
Titulaire
BEHM Michèle
Éducatrice
ROSENFELD-SCHMIT Brigitte & KLENSCH Claudine
CLASSE 3
Titulaire
BESCH-BOURKEL Monique
Éducatrice
HANFF-NEYENS Christine & KLENSCH Claudine
CLASSE 4
Titulaire
MOUSEL Anne
Éducatrice
PICARD-EECKELS Mariken / GAERTNER-KUNEN Fabienne
Liebe Eltern, wir bitten Sie die Schulzeiten einzuhalten, falls
Sie Ihre Kinder selber zur Schule bringen oder abholen.
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Éducation préscolaire
Chaque enfant ayant atteint l’âge de 4 ans révolus au 1er septembre 2014 doit suivre
l’éducation préscolaire. L’inscription se fait automatiquement par le secrétariat communal.
L’enseignement préscolaire est organisé d’après le principe de groupes mixtes, c’est-à-dire
que chaque classe accueille des enfants de la première et des enfants de la deuxième année de
l’éducation préscolaire. Ce système favorise la communication et les apprentissages sociaux,
il augmente les possibilités d’imitation, d’entraide et de coopération entre enfants d’âges
différents. Le préscolaire est caractérisé par un climat d’accueil proche du climat familial, par
l’importance accordée au développement global de l’enfant et par les méthodes pédagogiques
utilisées.
Il contribue au développement de la personnalité, à l’acquisition de connaissances et de
savoir-faire, à la familiarisation avec le milieu culturel, au développement de comportements
réfléchis et responsables et à l’intégration scolaire et sociale. Les activités prennent souvent la
forme d’un jeu ou d’un projet. Mais l’enfant doit aussi apprendre à effectuer un travail imposé
et à se concentrer; collège échevinal sont des aspects importants de la maturité scolaire.
L’enseignant laisse à l’enfant la liberté et le temps nécessaire pour expérimenter et pour
comparer et combiner les résultats de ses expériences. Il encourage l’enfant et oriente son
attention sur les aspects importants des problèmes posés. Les activités de l’éducation
préscolaire sont variées et relèvent des domaines suivants: activités corporelles, musicales,
artistiques, mathématiques, activités de langage et d’éveil aux sciences.
ADRESSE:
Bâtiment Préscolaire «Hueflach»
11, rue du Cimetière L-8018 Strassen
RENTRÉE SCOLAIRE:
L’année scolaire commence le lundi, 15 septembre 2014.
HORAIRES:
L’horaire pour le préscolaire est le suivant :
Schoulbuet | 13
Les enfants sont accueillis le matin à 08.15. Les élèves sont surveillés les dix minutes qui
précèdent l’heure fixée pour le commencement des cours et les dix minutes qui suivent la fin
des cours. La «Maison Relais» prend en charge les enfants en dehors des heures de classe
pendant les plages de 07.00 à 19.00 heures. Les inscriptions respectives se font exclusivement
à la Maison Relais.
L’ÉDUCATION PRÉSCOLAIRE : ENSEIGNANTS ET CLASSES
CLASSE 1
Titulaire
MAJERUS Josette
CLASSE 2
Titulaire
KLENSCH-LEIDER Mady
CLASSE 3
Titulaire
JOST Jessica
CLASSE 4
Titulaire
DUPONT Nadine
CLASSE 5
Titulaire
KAUFMANN-HELLINCKX Christie
CLASSE 6
Titulaire
RATHS Annick
CLASSE 7
Titulaire
WEIMERSKIRCH Pascale
CLASSE 8
Titulaire
GIROTTO Silvio
CLASSE 9
Titulaire
DETERME Sandra
14 | Schoulbuet
École fondamentale cycle 2 + 3 + 4
Enseignement primaire
Chaque enfant ayant atteint l’âge de 6 ans révolus au 1er septembre 2014 doit suivre
l’enseignement primaire. L’école primaire a pour but d’apprendre aux enfants de parler et
d’écouter, la lecture et l’écriture en langue allemande, française et luxembourgeoise, ainsi que
les mathématiques. Le sport, la musique, l’éveil aux sciences, la géographie et l’histoire sont
d’autres branches importantes. Afin de promouvoir le travail autonome des enfants, il est
indispensable de leur ordonner des devoirs à domicile et de les laisser travailler aussi bien en
groupe qu’individuellement.
ADRESSE:
Bâtiment Primaire «Hueflach» (cycle 4)
11, rue du Cimetière L-8018 Strassen
Bâtiment Primaire «Ben Heyart» (cycles 2 + 3)
1, place des Martyrs L-8032 Strassen
RENTRÉE SCOLAIRE:
L’année scolaire commence le lundi 15 septembre 2014.
HORAIRES:
L’horaire pour le primaire est le suivant :
Les enfants sont accueillis le matin à 07.55. Les élèves sont surveillés les dix minutes qui
précèdent l’heure fixée pour le commencement de la classe et les dix minutes qui suivent la
fin des cours. La «Maison Relais» prend en charge les enfants en dehors des heures de classe
pendant les plages de 07.00 à 19.00 heures. Les inscriptions respectives se font exclusivement
à la Maison Relais.
ENSEIGNANTS ET CLASSES
CLASSE
TITULAIRE
2.1.
2.1.
2.1.
2.1
2.2.
2.2.
2.2.
2.2.
KOOB Claude
LEMAIRE Brigitte
LAMBY-REICHLING Stéphanie & ROCK Claude
BACKES Annick
SCHÜTZ-SCHMITZ Sandy
NIES Patrick
SCHEID Noémie
BAULER Martine
Schoulbuet | 15
CLASSE
TITULAIRE
3.1.
3.1.
3.1.
3.1.
3.2.
3.2.
3.2.
3.2.
4.1.
4.1.
4.1.
4.2.
4.2.
4.2.
ACCUEIL
KRANTZ Monique & BESCH-SARAIVA Consi
REISDORFFER-WAGNER Anouck
ERNSTER Tanja
FEITLER Anne-Marie
WAGNER Joël
HAMER-FLENER Martine
MEDERNACH Caroline
HERR-MINDEN Elisabeth & SCHLEICH-SCHINTGEN Anouck
KIEFFER-THEIN Annick & TURMES David
SCHEIDWEILER Claude
BROPSOM Carole
JOURNÉE Isabelle
MENTZ Nathalie
GEIMER Pit
RISCH Marielle
16 | Schoulbuet
Les bâtiments scolaires
École “Blummewiss“ (cycle 1 - précoce)
École “Hueflach“ (cycles 1.1. et 1.2.)
École “Ben Heyart“ (cycles 2-3)
Schoulbuet | 17
École “Hueflach“ (cycle 4)
Hall Sportif avec aire de jeux
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2. Enseignants et classes
Pendant l’année scolaire 2014/2015, la situation des écoles strassenoises se présente en
résumé comme suit :
Ordre d’enseignement Nombre de classes Nombre d’élèves Nombre de titulaires
cycle 1 - précoce
4
66
4
cycle 1.1 et 1.2
9
142
9
cycle 2 – 4
22
349
27
Total :
35
557
40
Enseignement religieux / instruction morale et sociale
L’enseignement religieux sera assuré par Mesdames Dany WIRTZ-HESS, Christel
PFEIFFER-HUNGELING et par Monsieur Patrick LUCAS, catéchistes.
Les cours d’instruction morale et sociale seront assurés par Madame Simone HAMENFOLMER, chargée de cours.
Remarque : la fréquentation de l’enseignement religieux ou de l’instruction morale et
sociale est obligatoire. Un changement de cours au courant de l’année scolaire n’est pas
possible.
Cours de natation et de gymnastique
a) Les cours de natation pour les classes des 4 cycles auront lieu pendant toute l’année
scolaire au Centre de Natation Intercommunal « Les Thermes » à Strassen.
b) Les cours de gymnastique se dérouleront aux halls omnisports.
Cours d'activités pédagogiques et décharges au préscolaire
Les cours auront lieu sous la direction de Madame Véronique LEHNERS, institutrice, et
de Mesdames Chantal CAMES-MOUSEL et Josiane FLIES-ASSELBORN, chargées de
cours.
Cours d’appui en langue luxembourgeoise
Les enfants du préscolaire bénéficieront de cours d’appui en langue luxembourgeoise.
Schoulbuet | 19
Travail en équipe pédagogique
Dans chaque école, toutes les personnes qui enseignent et qui prennent en charge les
élèves des classes d'un même cycle d'apprentissage se concertent et travaillent en
équipes. Les équipes pédagogiques se constituent dès que les communes auront arrêté
l'organisation scolaire pour 2014/2015. Chaque équipe désigne, parmi ses membres, un
coordinateur de cycle.
L’équipe du cycle répartit l’ensemble des élèves du cycle en groupes mono-âge ou
multi-âge. Il appartient à l’équipe de décider du mode de répartition des enfants.
A l’intérieur d’un cycle, des équipes peuvent fonctionner suivant différents modèles.
Membres du personnel de l’école assistant dans les différents cycles (assistant teachers /
surnuméraires) :
Ø cycle 1 :
Ø
Ø
Ø
Ø
LEHNERS Véronique (institutrice), CAMES-MOUSEL Chantal,
FLIES-ASSELBORN Josiane (chargées de cours)
cycle 2 : BRAUN Jasmine, NICOLAS Carole, (institutrices), GELHAUSENLENTZ Susy, LAUX-THEISEN Marianne (chargées de cours)
cycle 3 : LAMBY Françoise, TEIXEIRA REGO Susanna, WATELET Emilie
(institutrices), MOES Romy (chargée de cours)
cycle 4 : TURMES David, COMES Isabelle, PETIT Tessy (instituteurs)
cycle 2-4 : SCORPIONE Laurence (institutrice), LAUX-THEISEN Marianne,
(chargée de cours)
Cours d'accueil
La commune de Strassen organise des cours d’accueil regroupant les enfants ne parlant
aucune des trois langues usuelles du pays et ne pouvant être intégrés dans une classe
primaire ordinaire, vu notamment leur âge.
Ces cours sont dirigés par Madame Marielle RISCH, institutrice.
20 | Schoulbuet
www.stroossener-schoulen.lu / www.ecoles-strassen.lu
Le site est le portail des écoles de la commune de Strassen. Vous trouverez ici toutes les
informations sur les écoles, les classes, les projets et les activités scolaires de notre
commune.
Y retrouvez-vous toute l’actualité de l’école fondamentale de la commune de Strassen !
Nous vous recommandons vivement de consulter
régulièrement le site internet des écoles de Strassen !
Avec les outils OLEFA : Storyboard, Tiparlo, Webbook, Wiki, les
enfants apprennent à publier en ligne. Les outils ne contiennent pas
de contenus prédéfinis. Ils sont conçus de manière à encourager et à
soutenir un apprentissage basé sur le sens, la production, l'autonomie
et la collaboration. Toutes les applications peuvent trouver leur utilité
dans l'enseignement préscolaire et primaire.
Schoulbuet | 21
Plans des salles
École « BLUMMEWISS » (cycle 1 – précoce)
École « HUEFLACH » (cycles 1.1 + 1.2.)
22 | Schoulbuet
École « BEN HEYART » (cycles 2 + 3)
Schoulbuet | 23
24 | Schoulbuet
École « HUEFLACH » (cycles 1 + 4 et Maison Relais)
Schoulbuet | 25
26 | Schoulbuet
3. Enfant et scolarité
École de l’Unesco
Les écoles de Strassen sont devenues « Ecole de
l’UNESCO » au cours de l’année 2009.
L’éducation de qualité en pratique
Créé en 1953, le Réseau du Système des Ecoles
associées de l’UNESCO, appelé plus couramment
les Ecoles associées de l’UNESCO, est un réseau
mondial de 7.900 établissements scolaires répartis
dans 176 pays (des écoles maternelles aux instituts de formation des enseignants en passant
par les écoles primaires et secondaires) qui travaillent en faveur d’une éducation de qualité.
L’UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture) est
l’agence des Nations Unies spécialisée dans l’éducation. Depuis sa création en 1945, elle
travaille à améliorer l’éducation partout dans le monde, en offrant une assistance technique,
en fixant des normes, en développant des projets novateurs, en renforçant les capacités et en
reliant entre eux les différents acteurs.
Participer à la construction d’un réseau ouvert sur le monde !
Notre école veut faire reconnaître ses réalisations et les partager avec des écoles d’autres pays.
Le réseau des Écoles associées de l’UNESCO offre la possibilité de participer à la
construction d’un réseau ouvert sur le monde et d’avoir accès au matériel pédagogique, aux
activités et aux programmes d’échanges de l’UNESCO.
Le RESEAU vise à promouvoir dans les établissements scolaires les idéaux de l’UNESCO
qui s’expriment dans les quatre thèmes suivants :
1. Les problèmes mondiaux et le rôle du système des Nations Unies,
2. Les droits de l’homme, la démocratie et la tolérance,
3. L’apprentissage interculturel,
4. L’éducation au développement durable.
« Life @ school »
Les écoles de Strassen bénéficiant du label « Ecole associée de l’UNESCO », conféré au mois
de mai 2009, le projet « Life @ School » entamé depuis 2005/06 sera prolongé et portera
notamment sur l’éducation à la paix, la résolution non-violente des conflits, la démocratie
participative et l’éducation au développement durable.
Schoulbuet | 27
Parlement scolaire
Le parlement scolaire fonctionne depuis les élections qui ont eu lieu en date du 27.10.2009.
Objectifs :
• ouverture d’esprit et développement de l’esprit critique des enfants
• respect de l’entourage et respect d’autrui
• sensibilisation des enfants à discuter sur des différents sujets et y trouver des solutions
pour des problèmes existants
• éducation à l’autonomie
Description : Dans les classes des cycles 3-4, un délégué par classe est élu et représente celleci dans le parlement d’élèves. La période d’un mandat s’applique à la durée du cycle.
La tâche du délégué est de consulter ses camarades de classe. Entre autres, les élèves sont
informés sur le fonctionnement communal, étatique et juridique. Le parlement siège au moins
une fois par mois.
Activités de relaxation visant à améliorer le bien-être des élèves de 6 à 12 ans
But du projet
• fournir des techniques de relaxation à l’enfant pour l’aider à surmonter les difficultés
au quotidien d’une manière appropriée
• rendre l’enfant conscient de ses émotions et de son corps et renforcer ainsi le
développement de sa personnalité et de son estime de soi
• améliorer la concentration des enfants
• contribuer au bien-être de l’enfant
Description du projet
Différentes activités de relaxation et d’expression corporelle seront offertes durant un cours
de 50 à 60 min. Pour pouvoir travailler d’une manière efficace, le nombre d’enfants
participant à un cours est limité à 3 au maximum. Suite à l’intérêt des enseignants, des
activités pourront également être organisées avec toute la classe.
Exemples d’activités :
• exercices de respiration et de relaxation progressive.
• exercices comportant des éléments de Yoga pour renforcer le corps, améliorer la
coordination et rendre l’enfant conscient de ses capacités physiques. (prendre
conscience de soi et de son corps)
• exercices d’expression corporelle sur différentes musiques visant à rendre l’enfant
conscient des différentes émotions.
• « Fantasiereisen » : histoires imaginaires de relaxation
28 | Schoulbuet
Ecole de musique
Le conseil communal a confié la tenue des cours de musique et la formation instrumentale à
l’UGDA (Union Grand-Duc Adolphe), la Fédération Nationale de Musique au Luxembourg.
Les offres y relatives (formation musicale, instrumentale et chorale) ainsi que des
informations détaillées sont publiées annuellement au site internet de la commune
www.strassen.lu ainsi qu’au site internet des écoles de Strassen www.stroossener-schoulen.lu
/ www.ecoles-strassen.lu. Les inscriptions à l’école de musique se font au mois de mai.
Les prestations du « chèque-service accueil » sont étendues aux institutions d’enseignement
musical dans le secteur communal, donc aussi à l’enseignement musical dispensé par l’école
de musique de l’UGDA dans la commune de Strassen.
Afin de profiter de cette prestation vous devez obligatoirement adhérer au CSA auprès
de l’administration communale (cf page 56).
Pour toutes informations concernant l’organisation et le déroulement des cours, veuillez
contacter :
Monsieur Remy THIMMESCH
Responsable des cours de musique
E-mail : [email protected]
Schoulbuet | 29
1. La surveillance des écoles
Inspecteur d’arrondissement
L’inspectrice du ressort, Madame Arlette LOMMEL, veille à ce que les lois, les règlements et
les programmes scolaires des cycles 1-4 soient respectés.
Elle entre régulièrement en contact avec les enfants et les parents, avec les enseignants ainsi
qu’avec le collège échevinal et la commission scolaire. L’inspectrice est également la
présidente de la commission d’inclusion scolaire régionale.
Le président d’école et le comité d’école
Le comité d’école se compose d’un président et d’une équipe pédagogique de cycle et est
opérationnel dès la rentrée scolaire.
Le délégué du personnel enseignant prendra l’initiative pour constituer le comité d’école ; à
défaut, le président de la commission scolaire veillera à ce que les dispositions pour constituer
le comité d’école soient prises.
La loi stipule que le comité est élu parmi et par les membres du personnel de l’école et qu’il
est composé de 3 membres au moins et de 9 membres au plus dont au moins 2/3
d’instituteurs. Afin d’éviter les équivoques, il faudra compter parmi les électeurs outre les
membres du personnel en service, également les membres du personnel qui sont en congé ou
qui bénéficient d’un détachement et qui ont manifesté leur intention de réintégrer leur poste
pour l’année scolaire à venir.
La constitution du comité a été déterminée le 26 février 2014. Les nouveaux membres
assureront leur tâche au sein du comité à partir de l'année scolaire 2014/15. La durée des
mandats renouvelables est de 5 ans.
Il importe en effet que le bon fonctionnement de l’école soit assuré.
Composition du comité d’école pour la période de 2014/15 à 2018/19 :
LAMBY Françoise
MEDERNACH Caroline
BEHM Michèle
SCHEIDWEILER Claude
TURMES David
GEIMER Pit
SCHEID Noémie
30 | Schoulbuet
présidente du comité d’école
secrétaire, cycle 3
membre, cycle 1
membre, cycle 4
membre, cycle 4
membre, cycle 4
membre, cycle 2
Avant le 15 juin 2009, l’école de Strassen a mis en place un comité d'école et a
désigné son président. Selon l’article 40 de la loi du 6 février 2009 portant
organisation de l’enseignement fondamental, le comité a les missions suivantes :
• élaborer une proposition d’organisation scolaire
• élaborer un plan de réussite scolaire et participer à son évaluation
• élaborer une proposition sur la répartition de budget de fonctionnement alloué
•
•
•
•
à l’école
donner son avis sur toute question qui concerne le personnel de l’école ou sur
lequel la commission scolaire le consulte
déterminer les besoins en formation continue du personnel
organiser la gestion du matériel didactique et informatique de l’école
approuver l’utilisation du matériel didactique
L’article 42 de la loi du 6 février 2009 portant organisation de l’enseignement
fondamental, donne les attributions suivantes au président du comité d’école :
1. de présider, de préparer et de coordonner les travaux du comité d’école ;
2. de veiller, ensemble avec l’inspecteur d’arrondissement, au bon
fonctionnement de l’école et d’animer et de coordonner le travail des
équipes pédagogiques ;
3. d’assurer les relations avec les autorités communales et nationales ;
4. d’assurer les relations avec les parents d’élèves ;
5. d’assurer les relations avec l’organisme qui assure l’encadrement socioéducatif des élèves et avec l’équipe médico-socio-scolaire ;
6. d’accueillir les remplaçants des enseignants et d’organiser l’insertion des
nouveaux élèves ;
7. de coordonner les plans horaires des différents enseignants ;
8. de rassembler les données concernant les élèves fournies par les titulaires
de classe ;
9. d’informer le bourgmestre ou son délégué de toute absence d’élève dont le
motif n’est pas reconnu valable ;
10. d’accorder les dispenses de fréquentation scolaire pour une
durée dépassant une journée, dans la limite de l’article 17 de la
législation relative à l’obligation scolaire ;
11.de collaborer avec l’Agence pour le développement de la qualité de
l’enseignement dans les écoles.
Il peut déléguer les points sous 6, 8 et 9 de ses attributions à d’autres membres,
notamment dans le cas où l’école comprend plusieurs bâtiments scolaires.
Schoulbuet | 31
Absences et dispenses
• Chaque élève inscrit aux cycles 1.1.-4 de l’enseignement fondamental est
soumis à l’obligation scolaire. Les parents sont tenus à excuser leur enfant
en cas d’absence . Ceci vaut également pour les enfants fréquentant le
cycle 1-précoce.
• Sont considérées en général comme excuse légitime de l’absence de l’enfant :
la maladie ou d’importants événements de famille.
• En cas de maladie d’un enfant pour une durée ne dépassant pas trois
jours de classe ou en cas d’empêchement pour une raison valable de se
rendre en classe, les parents sont tenus de prévenir aussitôt le titulaire à
l’école. L’élève remet, dès la première heure de retour une excuse écrite des
parents, datée et signée, et ceci dans l’intérêt du contrôle des absences des
enfants.
• L’avis téléphonique ne remplace pas l’excuse écrite qui est une pièce officielle
indispensable que les enseignants sont tenus d’exiger après chaque absence.
• En cas d’absence dépassant les trois jours, un certificat médical est à
présenter au titulaire de classe.
• Des absences répétées sans justification valable peuvent donner lieu à des
poursuites judiciaires.
• Des dispenses de fréquentation scolaire peuvent être accordées sur
demande motivée et écrite des parents.
Les dispenses sont accordées :
1. par le titulaire pour une durée ne dépassant pas une journée;
2. par le président du comité d’école pour une durée dépassant une
journée
Sauf autorisation du ministre, l’ensemble des dispenses accordées ne peut
dépasser quinze jours dont cinq jours consécutifs par année scolaire.
Toute demande des parents d’élèves qui ont l’intention de partir en
vacances pendant le temps de classe est refusée, sauf les cas d’extrême
urgence ou nécessité, laissés à l’appréciation des autorités scolaires.
Pour des informations plus détaillées, veuillez consulter la loi du 6 février 2009
(Mémorial A – No 20 du 16.02.2009), concernant l’enseignement fondamental.
32 | Schoulbuet
Chargée de la surveillance de l’enseignement religieux et moral
L’enseignement religieux est donné à raison de deux leçons hebdomadaires dans
l’enseignement primaire. Les titulaires des cours d’instruction religieuse sont désignés par
l’archevêque. Il s’agit soit d’un enseignant de religion, soit d’un ministre d’un culte. La
surveillance des heures de l’enseignement religieux est à charge de Madame Claudine HESSWITRY.
Commission Scolaire
La commission scolaire est composée des membres suivants:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
PUNDEL Nico, président, échevin
KLOSE Josiane, AC Strassen, secrétaire
LOMMEL Arlette, inspecteur d'arrondissement, membre
LAMBY Françoise, présidente du comité d’école, membre
MEDERNACH Caroline, secrétaire du comité d’école, membre
OLIVIER Jean-Claude, représentant des parents d’élèves, membre
GLOESENER Marc, représentant des parents d’élèves, membre
HENTZEN-PETIN Nicole, membre élu par le conseil communal en date du 11.01.12,
membre
CANNELS Malou, membre élu par le conseil communal en date du 11.01.12,
membre
LINDEN Anne-Marie, membre élu par le conseil communal en date du 11.01.12,
membre
KROMBACH-REULAND Anne, membre élu par le conseil communal en date du
11.01.12, membre
Pour des informations plus détaillées, veuillez consulter le règlement grand-ducal du
28.05.2009 (Mémorial A – No 132 du 12.06.2009).
Représentants des parents d’élèves
Selon l’article 1er du règlement grand-ducal du 28 mai 2009 ayant pour objet de déterminer
les modalités d’élection des représentants des parents d‘élèves, l’élection des représentants
des parents d’élèves à l’école a lieu tous les deux ans au mois d’octobre, à une date fixée par
le président du comité d’école, ou à défaut, par le responsable d’école. La prochaine élection
des représentants des parents d’élèves de l’école fondamentale de Strassen aura lieu en
octobre 2015.
Schoulbuet | 33
Le 22 octobre 2013, les candidats suivants ont été élus pour deux ans en tant que
représentants des parents d’élèves de l’école de Strassen :
1.
2.
3.
4.
5.
6.
BOCK-SCHAACK Sylvie
GLOESENER Marc
GRIVET-SCHAAF Pascale
LIPPS-WAGNER Jacqueline
OLIVIER Jean-Claude
STROOMER Blathnaid
Sur convocation du président du comité d’école ainsi que chaque fois qu’ils en font la
demande, les représentants des parents se réunissent avec le comité d’école pour:
-
discuter, et le cas échéant, amender et compléter la proposition d’organisation de
l’école ainsi que le plan de réussite scolaire élaborés par le comité d’école;
organiser les réunions et manifestations communes des partenaires scolaires;
formuler, en y associant les élèves, des propositions sur toutes les questions en
relation avec l’organisation de la vie scolaire.
Il y a au moins trois réunions par année scolaire.
(article 49 de la loi du 6 février 2009 portant organisation de l’enseignement fondamental)
34 | Schoulbuet
2. Informations supplémentaires
Consultation pour parents
Les parents seront invités par chaque titulaire de classe à une séance d’information dans les
premières semaines suivant la rentrée des classes. En cas de besoin, une réunion
d’information aura lieu au profit des citoyens étrangers. Ces réunions auront lieu en dehors
des heures de classe.
Les dates et heures pour la consultation des parents sont communiquées aux élèves par le
personnel enseignant.
Les livres scolaires
Tous les élèves reçoivent gratuitement les manuels scolaires.
Taxe scolaire-minerval
Pour les enfants fréquentant l’école fondamentale de Strassen, mais qui n’habitent pas le
territoire de la commune, une taxe scolaire doit être prise en charge par leur commune de
résidence.
Nouvelles technologies de l'information
Les classes scolaires sont équipées de matériel informatique (2 ordinateurs par classe) pour
permettre à tous les élèves d'accéder aux nouvelles technologies de l'information.
Accès aux ordinateurs
Chaque élève peut profiter des accès aux ordinateurs installés
dans les salles de classe sous surveillance de l’enseignant
uniquement.
Pas de portable à l’école
Il est interdit aux enfants d’apporter un portable à l’école ! En cas de non-respect de cette
consigne, le portable de l’enfant sera confisqué.
Schoulbuet | 35
3. Activités qui ont lieu annuellement à l’école
et autour de l’école
Schoulfest (Fête scolaire)
La fête scolaire a lieu traditionnellement au mois de juillet de 10.00 - 14.00 heures dans la
cour de l’école Hueflach.
Coupe scolaire
Chaque année, les élèves du cycle 4 sont invités à participer à la coupe scolaire de la
circulation. Ils prennent part à une épreuve théorique, à un test de maniabilité et doivent faire
preuve d’une conduite responsable dans la circulation réelle. La date de la coupe scolaire vous
sera communiquée en temps utile.
Kuck a Klick
Elaboré par le Centre de Formation pour Conducteurs, "Kuck a klick" est destiné aux élèves
du cycle 2.1. Le programme vise deux objectifs: apprendre aux enfants à être attentifs aux
situations et aux dangers de la circulation et à réagir correctement (p.ex. en mettant la ceinture
de sécurité).
Le programme "Kuck a klick" prend ainsi en compte les situations de l'enfant comme
passager et comme piéton :
- l'enfant piéton : utilisation d'un carrefour avec passages pour piétons et des voitures
gonflables en taille réelle,
- l'enfant passager : utilisation d'une voiture électronique, qui ne démarre que lorsque
tous les passagers ont mis leur ceinture.
Les principes pédagogiques du programme sont les suivants :
- apprendre par le partage des expériences personnelles : les enfants racontent des
accidents ou des situations critiques qu'ils ont vécus,
- apprendre par des exercices approchant de la réalité,
- apprendre par la multiplication des exercices.
Schoulsportdag (Journée du sport)
Au printemps, le « Schoulsportdag » a priorité et est le sujet numéro un dans toutes les
communes.
Le « Schoulsportdag » est une approche globale pour promouvoir « un style de vie actif et
sain », pour lutter contre la sédentarité et l’alimentation malsaine. A travers du
« Schoulsportdag », qui commence à prendre l’aspect d’une tradition, faisons prendre
conscience que les activités physiques et sportives ainsi qu’une alimentation saine et
équilibrée sont deux piliers essentiels et incontournables du bien-être durant toute la vie.
36 | Schoulbuet
Gesond kachen an der Schoul
Cette année scolaire, nous allons proposer aux cycles 2.1. à 3.1. des cours de cuisine de 2
heures en début de matinée pour préparer des petits déjeuners et encas sains. Pour les cycles
3.3. à 4.2., nous envisageons des ateliers à partir de 10 heures du matin incluant la pause de
midi afin de cuisiner des plats complets que les enfants vont déguster ensemble à la fin du
cours.
De plus, nous allons participer à des projets ponctuels (marché de Noël, fête scolaire ou autre)
afin d'intégrer cette idée de cuisine saine tout au long de l'année et de donner aux enfants la
possibilité de mettre en pratique leurs acquis.
Le but consiste à sensibiliser les enfants à la cuisine saine pour savoir préparer des repas ou
encas équilibrés, d'apprendre le goût des différents aliments, de savoir distinguer entre
aliments sains et riches en graisses ou/et sucre cachés et d'intégrer différents produits
régionaux et transfair.
En tant que cuisiniers actifs, les enfants auront l'expérience de préparer de bons repas et
auront les notions de base pour les reproduire à la maison. Ainsi toute la famille pourra en
profiter.
Les cours seront assurés par Madame Simone DÉGARDIN, diététicienne à Strassen.
La médecine scolaire
Au cours de sa scolarité, l’état de santé de chaque enfant est annuellement
surveillé par une équipe médico-socio-scolaire, composée par le médecin
scolaire, une assistante (d’hygiène) sociale et/ou une infirmière.
Les examens sont réalisés suivant les dispositions de la loi du 2 décembre
1987 portant sur la réglementation de la médecine scolaire. Ils sont
obligatoires et gratuits.
Le personnel de la ligue médico-sociale, en collaboration avec la commune, le Ministère de la
Santé et le Ministère de l'Education nationale, organise les activités en médecine scolaire. En
parallèle aux tests, mesures de dépistage et examens médicaux obligatoires sont organisées
des séances de promotion de la santé en faveur des élèves de l'enseignement préscolaire et
primaire.
L'équipe médico-socio-scolaire est à la disposition des parents, des enseignants et des enfants
pour toute question ayant trait à la santé, l’intégration scolaire et sociale de l’enfant.
Des conseils personnalisés d’éducation à la santé lors des examens médicaux ont pour objectif
de guider les enfants vers des habitudes de vie saine.
Schoulbuet | 37
La médecine scolaire organisée
dans la commune de Strassen
est assurée par une assistante
sociale, et une infirmière.
L’équipe
médico-socioscolaire est à disposition, pour toute question d’ordre social ou médical concernant les enfants
scolarisés en primaire et au préscolaire.
Equipe médico-socio-scolaire :
Volet social :
Madame Françoise HILT, assistante sociale
Madame Christine MINDEN, assistante sociale
Téléphone : 488 333 – 709
Centre médico-social Luxembourg
2 rue G.C. Marshall, L-2181 Luxembourg
Volet médical : Docteur Michèle MOES, médecin généraliste
Téléphone : 31 29 90
Centre médical Strassen
239-B, route d'Arlon, L-8011 Strassen
Docteur Jean-Paul MOLLING, médecin généraliste
Centre médical Strassen
239-B, route d'Arlon, L-8011 Strassen
Association des Parents d'élèves
BOUR Liette, président
58, rue de la Victoire
L-8047 Strassen
COELHO PEREIRA-CRUZ DE SOUSA Elisabete,
secrétaire
21, rue du Bois
L-8019 Strassen
LIPPS-WAGNER Jacqueline, déléguée
19, rue Mathias Goergen
L-8028 Strassen
L’Association des Parents d’Elèves de l’Enseignement Primaire est un groupe de travail
politiquement neutre dont l’occupation principale est l’éducation et le développement des
écoliers. L’APEEP représente tous les enfants de l’éducation précoce, préscolaire et
l’enseignement primaire, ainsi que leurs parents. Son objectif majeur est la collaboration et la
participation active des parents à tous les niveaux avec les acteurs de l’enseignement, ceci
grâce à un dialogue permanent.
38 | Schoulbuet
4. Offres supplémentaires
Classes de neige
Un séjour dit « classes de neige » sera organisé pour les classes du cycle 4.1. Cette année
scolaire les enfants partiront pour la cinquième fois en Autriche à Steinach am Brenner.
Des photos relatives à ce séjour pourront être consultées sur notre site internet (www.ecolesstrassen.lu ou www.stroossener-schoulen.lu). Les classes concernées seront accompagnées
par Paul ZIMMER.
Chers parents,
Grâce au système sms2citizen, vous serez informés de l'ARRIVÉE à Steinach ainsi que de
l'heure exacte du RETOUR directement sur votre GSM en vous inscrivant gratuitement avant
la date du départ au ww.sms2citizen.lu, en cochant le groupe « classe de neige ».
Les parents d’élèves sont obligés de faire le nécessaire pour
l’obtention d’un titre d’identité pour leurs enfants en temps
utile (2 mois avant le début des activités à l’étranger).
Die Eltern sind verpflichtet ihren Kindern einen gültigen
Ausweis ausstellen zu lassen (2 Monate vor Beginn der
verschiedenen Aktivitäten im Ausland).
Schoulbuet | 39
LASEP
La commune de Strassen désire proposer les activités de la LASEP aussi pour l’année scolaire
2014/2015. Cette année-ci, les activités sont destinées aux élèves de tous les cycles de
l’enseignement fondamental, à l’exception de l’éducation précoce.
Il est prévu de faire fonctionner chaque groupe pendant 1 heure par semaine. Tout jeune,
désireux de participer aux activités de la LASEP pendant l’année scolaire 2014/15, est prié de
s’inscrire au site www.ecoles-strassen.lu à partir du 1er septembre prochain et jusqu’au 12
septembre 2014 inclus.
Une confirmation de cette inscription, avec les modalités de paiement, vous sera transmise
après le 15 septembre 2014.
L’intérêt et la demande pour les activités de la LASEP augmentent d’année en année. Pour
des raisons d’organisation et de responsabilité, nous tenons à vous informer que les places
sont strictement limitées et seront réservées aux premiers inscrits.
En cas d’un surnombre de participants, les derniers inscrits figureront sur une liste d’attente.
Nous rappelons que la LASEP a comme but de faire découvrir les nombreuses disciplines
sportives aux jeunes. Les cours commenceront le 22 septembre 2014. A noter qu’il n'y a pas
d'activités pendant les vacances scolaires et jours fériés!
Le site internet www.lasep.lu vous donnera des informations supplémentaires.
MUSEP
Fondée en 1970, cette association a pour but de soutenir et de propager l’éducation musicale
dans l’enseignement préscolaire et primaire selon les directives du plan d’études en vigueur,
de défendre les intérêts d’une telle éducation dans la vie publique, d’organiser des stages de
formation pour le personnel enseignant du préscolaire et primaire et de soutenir des projets
musicaux organisés par des enseignants au sein des écoles préscolaires et primaires au
Luxembourg.
C'est dans ce cadre que nous proposons des cours musicaux destinées aux seuls élèves des
cycles 1.1 et 1.2. Les élèves désirant participer les mardis après-midi à ces activités auront
l'opportunité de faire connaissance de façon assez globale du monde de la musique.
Ils découvriront différents genres de musique, quelques instruments de musique et certains
compositeurs. De même, ils pratiqueront la musique par le biais d'exercices rythmiques et de
chants.
Les cours commenceront le 23 septembre 2014. A noter qu’il n'y a pas d'activités pendant les
vacances scolaires et jours fériés!
Le site internet http://w3.restena.lu/musep/index.html vous donnera des informations
supplémentaires.
40 | Schoulbuet
Vakanzaktivitéiten
Pendant les vacances d’été, la commune en collaboration avec la Maison Relais, organise des
activités de vacances (« Vakanzaktivitéiten ») pour les enfants de notre commune. La
première édition débutait en 1995 et les activités s’étendaient sur 2 semaines pendant les
après-midi. Au fil des ans, le nombre d’enfants inscrits n’a cessé d’augmenter.
Vu le succès grandissant, un nouveau concept a été élaboré pour les « Vakanzaktivitéiten »
2014. La commune et la Maison Relais travaillent à améliorer encore les activités à proposer
aux élèves et jeunes adolescents pendant les années à venir.
Les élèves ainsi que les adolescents bénéficient d’activités adaptées à leur âge et sont
encadrés par des personnes compétentes.
Les activités débutent en principe à 10.00 heures le matin et se terminent à 17.00 heures, par
contre un accueil est assuré le matin ainsi que le soir par la Maison Relais.
Bibliothèque scolaire
Considérant que ces dernières années, les nouvelles technologies ont
trouvé beaucoup d’adhérents parmi les jeunes au détriment de la
lecture qui est souvent négligée.
Les interlocuteurs en matière d’organisation scolaire, inspecteur
d’école, personnel enseignant, commission scolaire et collège
échevinal, sont soucieux de l’importance de mettre sur pied une
bibliothèque scolaire en vue de faire redécouvrir aux enfants le goût à la lecture.
Adresse :
Ecole « Ben Heyart », 1er étage
La bibliothèque est équipée de deux ordinateurs qui
permettent aux élèves de faire des recherches pour des
besoins éducatifs (encarta, wikipedia) ainsi que de jouer à
divers jeux éducatifs interactifs sur cd-rom. Des aprèsmidi lectures et des jeux seront organisés au cours de
l’année scolaire.
Pour obtenir un aperçu de notre bibliothèque /
médiathèque,
veuillez
consulter
la
rubrique
« Médiathèque » sur notre site internet des écoles. Pour
l'instant, il y a 5.492 articles dans notre base de données.
Schoulbuet | 41
Schülerzeitung « De Schnëssert »
Le projet de la « Schülerzeitung » a été lancé pour la toute première fois au début de l’année
scolaire 2008/09. L’idée pédagogique cachée derrière l’activité peut se résumer dans quelques
termes : engagement, créativité, loisir, réussite!
Il s’agit concrètement d’un engagement à petite ou longue durée
(inscription et déclaration de départ volontaire) des enfants des cycles
3-4. Il leur est demandé de créer des articles sur des sujets divers,
allant de l’interview jusqu’au documentaire, en passant par la
rédaction de blagues, de recettes, de critiques personnelles sur des
livres lus par les petits journalistes, etc.
Des « workshops », organisés régulièrement (une fois par semaine),
visent à instruire les jeunes rédacteurs aux différents éléments, rôles
et principes d’un journal scolaire. Viennent s’ajouter les visites et les
tours de tables présidés par des personnes compétentes et
professionnelles.
La « Schülerzeitung » paraît une fois par trimestre. Elle permet aux
élèves de s’engager dans un projet sérieux et crédible tout en
respectant, voire développant des compétences transversales nécessaires, afin de garantir un
développement cognitif favorable.
Dans une optique moderne de la pédagogie actuelle, l’initiative de la « Schülerzeitung » est
sans doute l’une des plus grandes réussites sur le plan communal.
Chaque enfant pourra participer à la rédaction du journal scolaire :
les lundi entre 16.00 et 17.00.
Cet horaire n’est pas valable pendant les vacances scolaires.
Pour tout renseignement supplémentaire, prière de vous adresser à Madame Lynn DELVAUX
(tél : 310 262 – 517, E-Mail : E-Mail : [email protected]) dès la rentrée
scolaire.
42 | Schoulbuet
5. Conseils Utiles
Prise de contact des parents d’élèves avec l’école
En cas de questions concernant l’organisation des apprentissages en classe, les
méthodes d’apprentissage appliquées par le titulaire de classe ou en cas d’éventuels
problèmes qui doivent être clarifiés afin de trouver une solution adéquate, les
parents sont tenus de respecter l’ordre suivant de prise de contact :
1)
2)
3)
4)
le titulaire de classe, qui est responsable de sa classe
le coordinateur de cycle, l’équipe pédagogique
le président du comité d’école, le comité d’école
l’inspecteur du ressort
L es c oordinateurs d e c ycle :
•
•
•
•
cycle 1 : BEHM Michèle et JOST Jessica
cycle 2 : NIES Patrick
cycle 3 : ERNSTER Tanja
cycle 4 : MENTZ Nathalie / JOURNEE Isabelle
La p résidente d u c om ité d ’école : LAMBY Françoise (cf. page 30)
L’inspectrice d u r essort : LOMMEL Arlette (cf. page 30)
Il est à noter aussi que les parents d’élèves peuvent contacter les représentants
des parents d’élèves (cf. pages 33 + 34) qui se concertent régulièrement avec le
comité d’école.
Schoulbuet | 43
II. Transport scolaire
Le transport scolaire est assuré par 3 autobus. Ce service est gratuit pour les écoliers
fréquentant l'école de Strassen. L'administration communale a élaboré trois itinéraires en
fonction de la situation des résidences des enfants concernés.
Une surveillance constante pendant les trajets aller-retour est assurée dans chaque bus, comme
l’année passée, par un convoyeur-surveillant:
Bus n° 1:
BEN KHEDHER Mohamed
Responsable transport
scolaire
•MILENKOVICRADOVANOVIC Lalica
Bus n° 2:
chauffeur DEMY CARS
•HIRTZ-THILL Karin
Bus n° 3:
chauffeur DEMY CARS
•BAUER-BAUS Danielle
L’horaire peut varier légèrement en fonction de la circulation.
Attention : Si votre enfant fréquente les services de la Maison Relais, les parents doivent
amener et récupérer leurs enfants.
À noter que seule la desserte au début et à la fin des cours, prévus par l’horaire scolaire
sera assurée.
Règlement :
Nous nous permettons de vous informer que diverses consignes ont été données au personnel
qui s’occupe des enfants lors du transport scolaire. Nous avons en effet demandé à ce que tous
les enfants mettent la ceinture de sécurité avant que le bus ne se déplace.
Par la même occasion, nous vous prions, dans l’intérêt de la sécurité de tous les élèves
faisant usage du service du transport scolaire, de bien vouloir sensibiliser votre enfant à
mettre la ceinture de sécurité et à se conformer aux consignes données par le personnel
surveillant.
Ci-après, nous vous prions de rappeler les recommandations initiales :
1. Il est demandé aux enfants de rester assis pendant tout le trajet, et de ne se lever qu’à
l’arrêt complet du véhicule.
2. Pour tirer avantage du maximum de l’espace disponible du bus et en fonction des
opérations de montée et de descente, les enfants devront occuper la place leur attribuée par
les personnes accompagnatrices.
3. Il n’est pas permis de mâcher de chewing-gum et de boire du jus de fruit ou d’autres
boissons qui pourraient tacher les sièges du bus.
44 | Schoulbuet
4. Pour des raisons évidentes de sécurité, les enfants sont invités à ne pas monter dans le bus,
chaussés de patins à roulettes ou de chaussures du type heel wheel. Dans ce même ordre
d’idées, il est strictement défendu d’amener un skateboard ou une trottinette. Il est
également interdit de transporter des ballons ou autres jeux ou objets sans un emballage
approprié (ex. sac en plastique).
5. Les enfants monteront et descendront à l’arrêt convenu d’un commun accord avec les
parents.
Dans l'intérêt des enfants, nous attirons votre attention sur ces quelques consignes qui
sont à respecter rigoureusement.
En cas de non-observation des présentes instructions ou des avertissements donnés par
les personnes accompagnatrices, l'administration communale en sera avisée
immédiatement. Elle se réserve le droit, de prendre les sanctions appropriées à l'égard
des contrevenants, voire de les exclure temporairement ou définitivement du transport
scolaire, qui est un service gratuit et facultatif offert par la commune.
Nous vous remercions d’ores et déjà de votre compréhension, et nous comptons pleinement
sur votre aimable coopération.
Conseils aux parents
Les parents doivent donner le bon exemple ! L’école et les parents doivent jouer un rôle
complémentaire dans l’éducation des enfants. Chacun doit avoir conscience de ses droits,
mais ne doit pas négliger ses devoirs !
•
•
•
•
Pour contribuer à un bon fonctionnement de l’enseignement, les parents sont priés d’éviter
d’entrer dans l’enceinte scolaire pendant les heures de classe. Il va de soi que les parents
dont les enfants fréquentent une classe du cycle 1 peuvent accompagner leur(s) enfant(s)
lors des premières semaines afin de lui/leur faciliter l’entrée dans la vie scolaire.
Les parents d’élèves des cycles 2 + 3 + 4 sont priés de ne pas accompagner leurs
enfants jusqu’à leur salle de classe, afin de ne pas perturber le début des cours.
Toute circulation motorisée près du quai de ramassage scolaire est strictement interdite.
Ceci augmentera sans aucun doute la sécurité de nos écoliers.
Afin de garantir la sécurité de tous les enfants pendant les heures d’école et pendant les
heures de l’encadrement parascolaire, les parents assurant eux-mêmes le transport de
leur(s) enfant(s) sont priés de ne pas encombrer avec leur voiture le quai d’arrêt du bus, le
passage pour piétons près de nos écoles ou la cour de l’école primaire, mais d’emprunter
les parkings à proximité. Ainsi les enfants peuvent être déposés en toute sécurité à l’écart
de la circulation et peuvent profiter de la cour de l’école comme aire de jeux.
Il y a lieu de souligner l’importance du rôle joué par les parents pour garantir la sécurité et le
respect des règles de bonne conduite au niveau de la circulation. Donner le bon exemple
constitue le meilleur moyen de prévenir les accidents de la route !
G
G
Schoulbuet | 45
Transport scolaire 2014/2015
ALLER
RETOUR
après-midi
matin
lundi à vendredi
lundi, mercredi,
vendredi
07h15
07h18
07h21
07h24
07h27
07h33
07h35
07h37
07h39
07h43
07h48
13h20
13h23
13h26
13h29
13h32
13h34
13h40
13h42
13h44
13h48
13h53
ARRÊTS BUS 1
Départ: rue de l'Ecole
rue du Kiem n° 6
rue du Kiem (devant pont autoroute)
rue du Kiem n° 96
rue du Kiem n° 128
rue Fleming n° 10
rte d'Arlon n° 20
rte d'Arlon n° 54
rte d’Arlon n° 102
Cité Pescher/vàv r. des Lilas 20
Arrivée à l’école
ALLER
lundi à vendredi
lundi, mercredi,
vendredi
07h15
07h18
07h20
07h23
07h25
07h28
07h31
07h36
07h38
07h42
07h46
13h24
13h27
13h29
13h32
13h34
13h37
13h40
13h45
13h47
13h51
13h55
ARRÊTS BUS 2
rue du Bois n° 34
rue du Bois n° 66-68
Chaussée Blanche n° 31
Chaussée Blanche n° 1-3
rue des Romains n° 132
rue des Romains n° 168
Coin rte d’Arlon / rue Follereau « Brantano »
rue Louis Braille n° 18
rte d’Arlon n° 305-307
ALLER
matin
après-midi
lundi, mercredi,
vendredi
12h07
12h10
12h13
12h16
12h19
12h25
12h27
12h29
12h31
12h35
16h07
16h10
16h13
16h16
16h19
16h25
16h27
16h29
16h31
16h35
RETOUR
après-midi
matin
matin
lundi à vendredi
matin
après-midi
lundi à vendredi
lundi, mercredi,
vendredi
12h07
12h10
12h12
12h15
12h17
12h20
12h23
12h28
12h30
12h34
16h07
16h10
16h12
16h15
16h17
16h20
16h23
16h28
16h30
16h34
RETOUR
après-midi
lundi à vendredi
lundi, mercredi,
vendredi
07h20
07h23
07h26
07h28
13h25
13h28
13h31
13h33
07h33
13h38
07h36
07h40
07h44
07h47
13h41
13h45
13h49
13h52
ARRÊTS BUS 3
Cité Oricherhoehl / arrêt r.de Reckenthal
rue Schafsstrachen n° 7 B
rue Kaltacht n° 16
rue de Reckenthal (tournant service
horticole ville Luxbg.)
Entrée Cité Rackenberg
Cité Pescher 3 / r.des Lavandes
Route d’Arlon, 130-132
matin
après-midi
lundi à vendredi
lundi, mercredi,
vendredi
12h07
12h10
12h13
12h15
16h07
16h10
16h13
16h15
12h20
16h20
12h23
12h27
12h31
16h23
16h27
16h31
A noter que seule la desserte au début et à la fin des cours prévus par l’horaire scolaire sera assurée.
L’horaire peut varier légèrement suivant la circulation
!! ATTENTION AUX CHANGEMENTS !!
46 | Schoulbuet
Pedibus Strassen : un projet qui marche !
Le Pedibus, « autobus pédestre » ou « walking bus » est un moyen d’organiser les trajets des
enfants entre leur domicile et l’école. Le projet de la commune de Strassen se base sur des
initiatives analogues à l’étranger et au Luxembourg.
Les enfants, en compagnie de leurs camarades et de deux accompagnateurs, pourront atteindre
leur école de manière sûre, saine et écologique. De plus, le Pedibus facilite l’organisation du
transport scolaire et laisse du temps libre aux parents.
Le Pedibus est donc un projet qui intègre des avantages pour la sécurité, la santé,
l’environnement et les liens sociaux entre les enfants.
Pour toutes informations :
Service scolaire de la Commune de Strassen,
Tél. 310 262 – 213, mail : [email protected]
Pour la coordination avec les accompagnateurs/trices :
HOTLINE PEDIBUS : 691 511 541
1 ligne de Pedibus fonctionne à Strassen :
• la ligne du lotissement « Piesch », qui relie la rue Belle-Vue au campus scolaire
Le Pedibus est coordonné par le collège échevinal.
Fort de plusieurs années d’expérience pratique avec le Pedibus, le projet est entré dans les
mœurs.
• Les passants connaissent et apprécient de voir ce sympathique autobus pédestre
•
accompagné de 2 conducteurs, reconnaissable à leurs vestes réfléchissantes.
L’environnement, la sécurité et la santé publique sont également gagnants en
raison de la diminution du nombre de mouvements de voitures. L’exercice
physique des élèves constitue un plus pour la santé publique et la concentration à
l’école.
Mais le Pedibus n’est pas un projet complètement autonome. A un certain âge, les élèves n’y
participent plus. D’autres enfants atteignent l’âge de la scolarité ou déménagent vers Strassen.
Schoulbuet | 47
Fonctionnement pratique
* Accompagnement
Sur la ligne Piesch, la commune fait l’accompagnement du Pedibus.
* Passagers
Bien sûr, tous les enfants du quartier Piesch sont invités à utiliser le Pedibus pour se rendre
directement à l’école de Strassen. Sur base de notre expérience des années scolaires passées,
nous pouvons proposer ce service dès le cycle 1 précoce.
Tout comme pour le bus scolaire motorisé, aucune inscription n’est nécessaire. Les passagers
sont simplement invités à attendre le Pedibus aux arrêts aux heures de passage du Pedibus.
L’horaire sera affiché aux différents arrêts.
* Durée du trajet, horaires
Sur la ligne Piesch le trajet dure environ 15 minutes, les départs au point le plus éloigné de la
ligne se feront vers 7h35 le matin et vers 13h40 l’après-midi.
* Sécurité
• Une signalisation adaptée permet de sécuriser au maximum le trajet du Pedibus.
• Les accompagnateurs respectent une série de règles comportementales.
• Les deux accompagnateurs, portent des gilets de sécurité et sont couverts par
•
l’assurance responsabilité civile de l’Administration Communale.
A l’arrivée sur le campus scolaire, les élèves sont accompagnés jusqu’aux
différents bâtiments scolaires.
* Divers
• Le Pedibus circule par tous les temps, ce qui par expérience ne pose aucun
problème si les enfants sont bien protégés contre les intempéries.
• Après une semaine de fonctionnement, une première évaluation du projet sera faite
afin de pouvoir l’améliorer en collaboration avec et dans l’intérêt de tous les
intéressés.
A l’école en bus? Oui, mais en Pedibus
Quèst-ce quùn Pedibus?
« Le Pedibus a tout d’un bus traditionnel, sauf un moteur »
Ø une ligne avec une destination bien précise (par exemple une école)
Ø des arrêts qui sont signalés par des panneaux
Ø un conducteur, personne qui accueille et guide les enfants vers leur destination (pour
garantir la sécurité, 2 adultes accompagnent le Pedibus)
Ø des passagers qui prennent le Pedibus pour se déplacer
48 | Schoulbuet
Comment fonctionne le Pedibus?
Les enfants attendent le Pedibus au point de ralliement convenu, pour cheminer avec lui
jusqu’à l’école. Tout au long du trajet, le Pedibus récupère, aux différents arrêts, des enfants
qui rejoignent le convoi. Rien de plus simple!
Quels sont les avantages du Pedibus?
Un gain en sécurité
Un gain écologique
Ø moins de stationnements négligents
Ø moins de trafic aux abords des
écoles
Ø moins de pollution à proximité de l’école
Ø moins de nuisances sonores
Un gain social
Un gain pour la santé
Ø création de liens sociaux entre les
enfants
Ø solidarité
entre
les
parents
d’écoliers
Ø animation de la vie de quartier
Ø prévention de l’obésité des enfants
Ø meilleur développement cognitif des écoliers
Ø meilleure capacité de concentration pendant
les heures de cours
Ø renforcement du système immunitaire
Un gain pédagogique
Ø les enfants apprennent à avoir un comportement responsable sur la route
Ø les enfants deviennent des acteurs de la sécurité et de la protection de l’environnement
Ø les enfants apprennent à être autonomes
Schoulbuet | 49
RENTRÉE DES CLASSES 2014
« Attention, enfants sur la voie publique »
Comme tous les ans à la mi-septembre, des milliers d’élèves reprennent le chemin de l’école.
Surtout les petits « nouveaux » méritent une attention toute particulière. Ils ont tout juste
atteint l’âge de six ans et ne connaissent pas encore les dangers de la circulation. Pour eux
tout est nouveau et fascinant, leur marque d’attention aux dangers de la rue est flagrante.
Une prudence particulière est conseillée aux automobilistes à partir du 15 septembre, grande
journée de la rentrée.
50 | Schoulbuet
Le rôle des parents
Les parents jouent un rôle primordial. Ils sont considérés comme un modèle à suivre. Il est
de leur devoir de sensibiliser les enfants aux dangers de la rue.
Voici quelques tuyaux:
• Commencez le plus tôt possible à habituer votre enfant à la
circulation.
• Faites plusieurs fois le chemin de l’école ensemble et expliquez à
votre enfant les dangers éventuels.
• Expliquez-lui de toujours marcher sur le trottoir (c’est le seul endroit
où il se trouve en sécurité).
• Le chemin le plus court n’est pas forcément le chemin le plus sûr :
s’il n’y a pas de passage pour piétons, rappelez la règle d’or :
s’arrêter au bord de la rue, regarder vers la gauche, vers la droite,
jusqu’à collège échevinal qu’il n’y ait plus de voitures en vue, puis
traverser.
• Rendez votre enfant bien visible ! Posez des bandes réfléchissantes
sur ses vêtements et sur son cartable afin qu’il soit mieux perçu dans
le noir et dans la pénombre.
• Si vous amenez vos enfants à l’école en voiture, respectez les règles du code de la route
(ne pas stationner sur les passages pour piétons, sur les trottoirs etc.…). Faites en sorte
que votre enfant descende toujours de la voiture du côté du trottoir.
• N’attendez pas du côté opposé de la rue : dans l’euphorie de vous revoir l’enfant risque de
traverser, sans prendre les précautions nécessaires.
Voici les principales règles pour le transport d’enfants en voiture :
• Un enfant de moins de 3 ans doit toujours prendre place dans un
siège spécial pour enfant (Attention : un siège où l’enfant est
assis dos à la route est interdit si le siège passager avant est
équipé d’un airbag et que celui - ci est activé).
• Un enfant âgé entre 3 et 11 ans ne peut prendre place sur le siège
passager que s’il utilise un siège qui correspond à sa taille et son
poids.
• Les enfants qui mesurent plus de 150 cm n’ont plus besoin de
siège spécial mais doivent porter la ceinture de sécurité standard.
• Sur les sièges à l’arrière d’une voiture les enfants doivent
également prendre place dans un siège pour enfants. La Sécurité
Routière recommande d’utiliser pour chaque trajet le siège pour
enfants sur le siège arrière, les ceintures de série sont conçues
pour la taille d’un adulte et peuvent - en cas d’accident - causer
de graves blessures chez l’enfant.
A l’achat d’un siège pour enfant il faut vérifier :
• Si le siège correspond à l’âge, respectivement au poids de l’enfant.
• Si le siège est homologué et répond à la norme européenne de sécurité ECE R44.
• Si le siège se prête à l’installation dans votre voiture.
• Si le siège peut se fixer à l’aide des ceintures de série.
Mais seul l’achat d’un siège ne contribue pas à la sécurité de votre enfant. Encore faut-il
veiller à l’utiliser de façon conséquente - même sur les trajets les plus courts.
Schoulbuet | 51
Les enfants, nouveaux piétons sans expérience.
Une fois dans la rue, il existe des règles à suivre :
• Le trottoir est la seule zone de
sécurité où l’enfant peut marcher.
• Toujours marcher sur le trottoir du
•
•
•
côté le plus sûr, c’est-à-dire vers les
maisons et les jardins.
S’il n’y a pas de trottoir ni sur le
côté gauche ni sur le côté droit,
prendre le côté gauche.
Le plus sûr est de traverser la rue où
il y a des feux de signalisation (vert
signifie traverser, rouge signifie
s’arrêter) et un passage pour piétons
protégé.
Si l’enfant doit traverser dans une zone non protégée, il est impératif qu’il adapte un
comportement de sécurité adéquat : regarder attentivement à gauche, ensuite à droite et
ensuite traverser, uniquement s’il n’y a plus de voitures en vue.
La Police est présente
La Police assure la sécurité des enfants sur le chemin de l’école. Ainsi en vue de la rentrée,
certains véhicules de patrouille arborent le graphisme « ATTENTION – RENTREE –
SCOLAIRE ». Pour la rentrée 2014, la Police assure la sécurité de vos enfants !
Elle est présente à la fois :
• pour protéger les jeunes sur le chemin de l’école
• pour prendre contact avec les enseignants et les parents.
La Police assurera une présence quotidienne auprès
des différents établissements scolaires lors des
premières semaines de cours. Ces actions seront
répétées régulièrement tout au long de l’année
scolaire dans le cadre des activités préventives de la
police de proximité.
Une attention particulière sera axée sur le stationnement mettant en péril les écoliers et
au non respect du port de la ceinture de sécurité.
Des contrôles répressifs fixés pour les premières semaines de la rentrée aux abords
des établissements scolaires viseront à priori :
• l’excès de vitesse
• le non port de la ceinture de sécurité
• l’usage illégal du téléphone portable
Au-delà de la sécurité des enfants sur le chemin de l’école, la Police contrôle subsidiairement
le permis de conduire des automobilistes.
… pour que la rentrée 2014 se passe en toute sécurité !
52 | Schoulbuet
III. Maison Relais « Am Bongert »
La Maison Relais de Strassen est gérée par la Croix-Rouge Luxembourgeoise.
L’offre
Nous offrons aux enfants :
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Un cadre et des infrastructures accueillants et sécurisés
Un accueil individuel et respectueux
Une plateforme d’échanges, entre camarades ou/et avec l’équipe éducative
L’occasion de participer activement au quotidien de la Maison Relais
L’opportunité d’exprimer librement ses opinions, ses sentiments et ses besoins
La possibilité de développer des amitiés
Des repas équilibrés et variés, préparés sur place
Un accompagnement lors des devoirs à domicile
Un choix d’activités intéressantes et variées adaptées aux différents groupes
d’âges
Nous offrons aux parents :
• Un encadrement sûr et professionnel pour leur enfant
• Une écoute attentive concernant les besoins et le quotidien de leur enfant
• Une grande flexibilité
Schoulbuet | 53
La situation géographique
L’accueil des enfants a lieu sur 3 sites :
-
Le bâtiment principal « Am Bongert »
Ce bâtiment accueille les groupes des enfants de l’éducation précoce (1er étage) ainsi que
les groupes des enfants du cycle 2 (au rdc).
C’est également dans ce bâtiment que se trouvent le point-info, l’administration ainsi que
la direction.
-
La « Krabbelkëscht » ou l’ancien presbytère
Ce bâtiment est situé juste à côté du bâtiment principal. Nous y accueillons les groupes
des enfants inscrits en cycle 1 (préscolaire).
-
Le site « Hueflach »
Ce bâtiment est situé au lieu-dit Hueflach elle-même. Nous y accueillons les groupes des
cycles 3 et 4 ainsi que les groupes « cantine », tous cycles confondus.
L’équipe
Notre équipe éducative est composée :
•
•
•
•
•
•
d’une éducatrice graduée, chargée de direction de la Maison Relais
d’éducateurs gradués
d’éducateurs
d’éducateurs, actuellement en formation en cours d’emploi
d’aides socio-éducatives
de personnel de remplacement
Sandra HAUSER est la Chargée de Direction de la Maison Relais de
Strassen.
Afin d’assurer le meilleur encadrement et la meilleure communication possibles sur le
« terrain » au quotidien, un éducateur-référent est nommé pour chaque cycle.
Pour l’année 2014/2015, les éducateurs-référents des cycles sont :
Cycle 1 Précoce :
Cycles 1.1 et 1.2 (Préscolaire) :
Cycle 2 :
Cycles 3 & 4 :
Mireille MERTZ, éducatrice graduée
Patricia DA SILVA NEVES, éducatrice diplômée
Cathy ZIMMER, éducatrice graduée
Sabrina BARTHEL, éducatrice diplômée
Les éducateurs-référents et la direction travaillent en étroite collaboration et se rencontrent au
moins une fois par semaine lors de réunions de supervision.
54 | Schoulbuet
Chargée de direction et éducateurs-référents sont toujours à la disposition et à l’écoute
des parents. Spontanément, sur simple demande et/ou sur rdv.
L’équipe éducative, dans sa totalité, est liée au secret professionnel.
Les horaires
La Maison Relais est ouverte, en dehors des heures de classe, du lundi au vendredi de
7 à 19 heures.
Elle est fermée les jours fériés légaux ainsi qu’à certaines dates qui seront communiquées aux
parents en début de chaque année scolaire.
Pour l’année scolaire 2014/2015, la Maison Relais fermera ses portes :
du 24 décembre au 2 janvier 2015 inclus
du 10 au 21 août 2015
Les inscriptions
Une fiche d’inscription est nécessaire pour les enfants qui fréquentent la Maison Relais.
Toutes les inscriptions seront prises en considération. Si la demande dépasse le nombre de
places disponibles, priorité sera donnée :
Ø aux familles monoparentales,
Ø aux familles où les deux parents travaillent à plein temps,
Ø aux familles défavorisées.
Il est possible d’inscrire votre enfant de manière :
Ø régulière (pour une période longue et selon un horaire fixe)
Ø irrégulière (d’un mois à l’autre et selon un horaire variable)
Le dernier délai pour les changements d’horaire/inscriptions est le vendredi (9h00) avant la
semaine en question.
Une fiche d’inscription ainsi que le règlement d’ordre interne de la Maison Relais peuvent
être téléchargés sur le site des écoles de Strassen. Le dossier d’inscription dûment complété
est à remettre au Point Info.
Schoulbuet | 55
Facturation et tarification
La participation des parents est réglée par le système « chèque-service-accueil » (CSA).
L’adhésion au système est gratuite et valable pour une durée de 12 mois. Les
parents doivent se présenter au Bureau Cheque Service de leur Commune
de résidence.
Bureau Chèque Service
Administration Communale de Strassen
Rez-de-Chaussée (le bureau se situe à droite après l’entrée principale)
Heures d’ouverture :
Lundi :
08.00 – 11.30
Mercredi : 14.00 – 18.00
Vendredi : 08.00 – 11.30
Personne de référence : Madame Satu VALANKI, téléphone: 310 262 – 276.
Pour des informations supplémentaires et/ou connaitre les éventuels jours de fermetures du
bureau, veuillez consulter notre site internet www.stroossener-schoulen.lu / www.ecolesstrassen.lu
Pour obtenir plus de renseignements sur le système chèque-service-accueil : www.chequeservice.lu et www.accueilenfant.lu
Informations et documents à télécharger
Toutes les informations importantes ainsi que tous les documents à télécharger sont
disponibles sur le site de la Maison Relais, accessible via le site des écoles de Strassen
www.stroossener-schoulen.lu / www.ecoles-strassen.lu.
Pour contacter la Maison Relais
• En direct au « Point Info »
Maison Relais « Am Bongert » (Bâtiment principal)
Ouvert au public du lundi au vendredi de 8 à 11 heures, les mercredis de 14 à 19 heures
• Par téléphone au 310 262 – 999
• Par fax au 27 39 79 30
• Par Email [email protected]
Nous vous recommandons vivement de consulter
régulièrement le site internet des écoles de Strassen !
56 | Schoulbuet
IV. Primes, Subsides, Aides
Allocation de subsides d’études aux étudiants méritants de l’enseignement
post-primaire ainsi qu’à ceux de l’enseignement supérieur et universitaire
Un subside d'études est accordé au profit des enfants ayant leur résidence habituelle sur le
territoire de la commune de Strassen et qui poursuivent des études post-primaires et postsecondaires.
Les demandes de subside sont à adresser au collège échevinal. A cet effet, un formulaire
spécial est mis à la disposition des intéressés vers le mois de juillet/août sur notre site internet
et/ou à la réception de la commune.
Ledit formulaire est téléchargeable sur www.strassen.lu / documents à télécharger /
formulaire - subside
Subside et forfait pour l’achat de livres scolaires en faveur des élèves de
familles à revenus modestes fréquentant l’enseignement secondaire au
Grand-Duché du Luxembourg
Afin de bénéficier des aides financières scolaires, veuillez retirer le formulaire de demande
(questionnaire jaune) à partir de juillet 2014 au Service de psychologie et d’orientation
scolaires (SPOS) de votre lycée.
La demande pour l’obtention des aides financières est à refaire chaque année. Les aides
financières se composent
• d’un forfait pour l’achat de livres scolaires.
Celui-ci sera viré :
• en septembre pour les élèves qui ont déjà bénéficié d’un subside pour l’année scolaire
2013/2014,
• en octobre pour les élèves qui ont eu un ajournement, un travail de vacances ou un
travail de révision,
• en novembre pour les nouveaux demandeurs d’aides financières.
• d’un subside annuel qui sera viré en avril 2015.
Le questionnaire est à remettre pour le 1er octobre 2014 au plus tard au Service de psychologie
et d’orientation scolaires (SPOS) de votre lycée.
Bénéficiaires :
Peuvent bénéficier des aides financières les élèves fréquentant l’enseignement secondaire et
secondaire technique à temps plein (p.ex. les élèves qui suivent un apprentissage chez un
patron ne sont pas concernés) et qui vivent dans un ménage dont le revenu annuel ne dépasse
pas un certain montant :
Schoulbuet | 57
Exemple :
1. famille monoparentale avec 1 enfant à charge et un revenu net inférieur à 24.446 €
2. couple avec 1 enfant à charge ou famille monoparentale avec 2 enfants à charge et un
revenu net inférieur à 28.311 €
3. couple avec 2 enfants à charge ou famille monoparentale avec 3 enfants à charge et un
revenu net inférieur à 33.121 €
Pour tout renseignement supplémentaire, vous pouvez vous adresser au SPOS de votre lycée.
Subsides et forfait pour l’achat de livres scolaires en faveur des élèves de
familles à revenus modestes fréquentant l’enseignement fondamental et
secondaire à l’étranger
Bénéficiaires : Tout élève fréquentant une classe à plein temps de l’enseignement primaire et
secondaire à l’étranger. L’élève sera proposé comme bénéficiaire du subside sur base des
critères sociaux.
Critères d’attribution : Le montant du subside est déterminé à partir d’un Indice Social qui est
calculé sur base du revenu net du ménage, ainsi que du nombre des enfants à charge. Les
subsides sont divisés en 3 volets : remboursement partiel des frais de minerval,
remboursement partiel des frais d’internat, aide supplémentaire.
Formulaires : Les formulaires peuvent être retirés au Centre de Psychologie et d’Orientation
Scolaires en début d’année scolaire.
Délai pour la remise des dossiers : 31 décembre 2014
Subsides pour élèves en situation de détresse psycho-sociale (subsides
trimestriels)
Bénéficiaires : Les élèves de l’enseignement secondaire suivant des cours à temps plein et qui
se retrouvent en situation de crise grave, forcés de quitter le domicile familial.
Il peut également s’agir d’un jeune placé dans une institution et ayant atteint sa majorité. Le
fait qu’un élève vive seul et ait un loyer à charge ne justifie pas une demande d’aide
trimestrielle, la situation de crise est à démontrer (p.ex. divorce, familles recomposées,
violence, alcoolisme, décès….).
La limite d'âge est de 27 ans (exception : l'élève qui aura introduit sa demande avant ses 27
ans et dont la durée d'études dépasse la limite d'âge, sera subsidié jusqu'à la fin de ses études).
Procédure : Un rapport social et financier rédigé par l’assistant(e) social(e) est exigé pour
toute demande d’aide trimestrielle. Le questionnaire pour l’obtention du subside est
également à remplir. Les subsides sont calculés en fonction des ressources financières de
l’élève. Il n’y a pas de délai pour la remise des dossiers.
Pour des informations supplémentaires ainsi que pour télécharger les
formulaires et lois nécessaires, veuillez consulter le site Internet du CPOS
(www.cpos.public.lu).
58 | Schoulbuet
Carte Jumbo
En sa séance publique du 4 octobre 2006, le conseil communal a décidé de supporter
financièrement, par une prise en charge de 60% du prix d’achat, l’acquisition de l’abonnement
pour le transport en commun (« Jumbo Kaart »).
La subvention est allouée sur présentation du virement certifiant l’acquisition ou sur
présentation de la carte elle-même si elle a été réglée au comptant au guichet. En outre, un
certificat de scolarité, pour un lycée secondaire, secondaire technique ou poste d’apprenti doit
être joint à la demande.
La subvention ne pourra être payée qu’une seule fois par carte et par période de validité d’un
an.
Un formulaire spécial pour l’obtention de cette participation est à la disposition des intéressés
sur notre site internet et/ou à la réception de la commune.
Night Card
En sa séance publique du 5 décembre 2007, le conseil communal a approuvé une convention
relative au service « Night-Rider ». En cette même séance le prix d’acquisition de la « Night
Card » a été fixé à 25 € (jusqu’à 26 ans) respectivement à 40 € (à partir de 27 ans).
L’acquisition de la « Night Card » permet à son titulaire d’utiliser le service « Night-Rider » à
volonté (selon les disponibilités et selon les conditions du transporteur) pour autant que le lieu
du départ ou le lieu de destination, soit situé sur le territoire de la commune.
La « Night Card » personnalisée aura une validité d’un an à partir de la date d’émission et
pourra être acquise à la commune de Strassen.
Un formulaire spécial pour l’obtention de cette participation est à la disposition des intéressés
sur le site internet ou à la réception de la commune.
La Night Card est à retirer à la réception de la mairie sur présentation du formulaire de
demande dûment rempli et signé et contre paiement du montant de 25 € / 40 € sur place.
Schoulbuet | 59
V. Informations pour les universitaires
Le Cedies
Le Centre de Documentation et d'Information sur l'Enseignement Supérieur (CEDIES) est un
service du département de l'enseignement supérieur du Ministère de la Culture, de
l'Enseignement Supérieur et de la Recherche. Les services qu’il offre s’adressent aux lycéens,
aux futurs étudiants, aux étudiants et aux personnes qui souhaitent reprendre des études
supérieures.
Les missions du Cedies sont les suivantes :
Le CEDIES:
• fournit information et conseil sur l’enseignement supérieur luxembourgeois et
international
• publie des brochures sur l’enseignement supérieur à Luxembourg et à l’étranger et sur les
•
•
•
métiers
gère un centre de documentation sur l’enseignement supérieur
organise chaque année, au mois de novembre, la Foire de l’Etudiant
administre les aides financières de l’Etat pour études supérieures
Contact :
209, route d’Esch
L-1471 Luxembourg/Gasperich
Téléphone : 247 - 88650
Fax : 45 56 56 (aides financières) et 26 19 01 04 (informations enseignement supérieur)
e-mail: [email protected]
Internet : www.cedies.public.lu
Le CEDIES comprend deux services :
Service "Informations universitaires" qui vous offre une large panoplie de renseignements
sur les études et les carrières supérieures.
Service "Aides financières" qui gère les aides financières de l’Etat pour études supérieures.
Le CEDIES, c’est une équipe de 13 personnes qui est à votre disposition :
• de 8h à 17h : la réception
• de 8h à 12h et de 14h à 17h : informations sur l’enseignement supérieur
• de 14h à 17h : aides financières de l’Etat pour études supérieures
60 | Schoulbuet
Erasmus
Vous êtes étudiant(e) à l'université ou dans un établissement d'enseignement supérieur au
Luxembourg où à l'étranger et vous souhaitez effectuer une partie de ces études dans un
autre pays avec, à la clé, la validation par votre université d'origine, de cette période passée à
l'étranger.
Grâce au programme européen ERASMUS vous avez deux possibilités :
• effectuer une période d'études (entre 3 et 12 mois) dans une université d'un des 33
pays du continent européen qui participent au programme ou
• effectuer une période de stage (entre 3 et 12 mois) dans une entreprise située dans un
des 33 pays du continent européen qui participent au programme.
Contact :
ANEFORE
5ème étage
58, boulevard Grande-Duchesse Charlotte
L-1330 Luxembourg
Téléphone : 247-85284
Fax : 247-85293
Plus d’informations :
www.cedies.public.lu, Accueil > Obtenir des aides financières > Bourses ERASMUS
Infos pratiques
ü Faire reconnaître son diplôme
Vous souhaitez faire reconnaître votre diplôme d'études supérieures et / ou universitaires
au Luxembourg?
Vous désirez porter officiellement le titre qui figure sur votre diplôme?
La reconnaissance formelle d’un diplôme d’enseignement supérieur obtenu à l’étranger
est effectuée selon deux procédures distinctes: l'inscription au registre des titres
d'enseignement supérieur et l'homologation.
L'inscription au registre des titres d'enseignement supérieur donne le droit de porter
publiquement un titre d'enseignement supérieur et atteste de la durée des études et de la
valeur du diplôme.
L'homologation des diplômes est exigée pour l'accès à certaines fonctions et à certaines
professions réglementées, notamment pour l'admission au professorat dans l'enseignement
secondaire, pour l'exercice de la médecine, de la médecine dentaire, de la médecine
vétérinaire et de la pharmacie ainsi que pour l'accession au barreau.
www.cedies.public.lu, Accueil > Faire reconnaître son diplôme
Schoulbuet | 61
ü Obtenir des aides financières
Vous avez décidé d'entreprendre des études supérieures et vous vous rendez compte que
vous aurez à faire face à des frais importants.
Il existe un certain nombre de possibilités de financement qui peuvent contribuer de
manière substantielle à la prise en charge des frais liés à vos études. En règle générale, ces
différentes formes d'aides sont compatibles entre elles, et en fonction de votre situation, il
peut être possible de cumuler deux aides.
L'Etat luxembourgeois peut vous accorder :
• une aide financière de l'Etat pour études supérieures pendant la durée de vos études de
•
premier, deuxième et troisième cycles;
une aide à la formation-recherche si vous effectuez des travaux de recherche dans le
cadre d'un doctorat ou d'un post-doctorat.
La Commission européenne a mis en place des bourses ERASMUS qui peuvent vous
être attribuées pour contribuer au financement d'une période de mobilité dans une
université autre que votre université d'origine.
Certains Etats offrent aussi des bourses à des étudiants étrangers qui vont faire les études
supérieures dans leurs universités.
www.cedies.public.lu, Accueil > Obtenir des aides financières
Pour des informations supplémentaires ainsi que pour télécharger tous les
formulaires et lois nécessaires, veuillez consulter le site Internet du CEDIES
(www.cedies.public.lu).
62 | Schoulbuet
VI. Adresses utiles / Nützliche Adressen
Présidente du comité d’école
Madame Françoise LAMBY
Ecole « Ben Heyart », 2e étage
Rue de l’école
L-8073 Strassen
E-Mail : [email protected]
Site Internet : www.ecoles-strassen.lu / www.stroossener-schoulen.lu
Inspecteur d’arrondissement
Schulinspektion
Madame Arlette LOMMEL
17A, route de Longwy
L-8080 Bertrange
Téléphone : 26 44 62 – 50
Fax : 26 44 62 – 51
Collège des Inspecteurs – Bureau régional du
Centre
L-8080 Bertrange
Téléphone : 26 44 62 – 50
Fax : 26 44 62 – 51
Heures d’ouverture : 07h30 – 11h30
Heures téléphone : 08h00 – 10h30
Chargée de la surveillance de l’enseignement religieux et moral
Madame Claudine HESS-WITRY
21, Cité Wuesheck
L-8351 DAHLEM
Commission Scolaire
Monsieur Nico PUNDEL
Échevin et Président de la Commission Scolaire
Téléphone : 310 262 – 1
Site Internet : www.strassen.lu
Administration Communale de Strassen – Service Enseignement
Gemeinde Strassen – Schulabteilung
Boîte postale 22
L-8001 Strassen
Madame Josiane KLOSE
Téléphone : 310 262 – 213
Fax : 310 262 – 313
Site Internet : www.strassen.lu
Schoulbuet | 63
Personnes en relation avec l’enseignement
Madame Lynn DELVAUX, éducatrice graduée
Téléphone : 310 262 – 517
Madame Nadine REINESCH, éducatrice graduée
Téléphone : 310 262 – 517
Equipe médico-socio-scolaire (volet social)
Madame Françoise HILT, assistante sociale
Madame Christine MINDEN, assistante sociale
Téléphone : 488 333 – 709
Centre médico-social Luxembourg
2 rue G.C. Marshall, L-2181 Luxembourg
Infrastructures Communales
École « Blummewiss »
cycle 1 précoce
Concierge : Monsieur Marcel CANNIVY
Téléphone : 310 262 – 900
Fax : 310 262 – 911
École « Hueflach »
cycle 1 & cycle 4
concierge : Monsieur Guy JUNGBLUT
Téléphone : 310 262 – 500
Fax : 310 262 – 525
École « Ben Heyart »
cycles 2-3
concierge : Monsieur Giuseppe LAVIERO
Téléphone : 310 262 – 600
Fax : 310 262 – 611
Maison Relais
Schulkinderbetreuung
Direction
Sandra HAUSER, éducatrice graduée
Responsable de la Maison Relais
Maison Relais « Am Bongert »
59, rue des Romains, niveau terrain football
Téléphone : 310 262 - 999
Fax : 27 39 79 30
Secrétariat et POINT-INFO
Mme Sarah DOBBIN
Mme Armelle POUTIER
Maison Relais « Am Bongert »
59, rue des Romains, niveau terrain football
Téléphone : 310 262 - 999
Fax : 27 39 79 30
Heures d’ouverture du bureau :
lundi au vendredi :
8.00-11.00
Les mercredis aussi de 14.00-19.00
64 | Schoulbuet
Ministère de l’Éducation Nationale et de la Formation Professionnelle
(M.E.N.F.P.)
Ministerium für Nationale Erziehung & Berufsausbildung
29, rue Aldringen
L-1118 Luxembourg
Téléphone : 247 - 85100
Fax : 247 - 85113
Site Internet : www.men.public.lu
Commission Médico-Psycho-Pédagogique Nationale (C.M.P.P.)
L-8080 Bertrange
Téléphone : 26 44 62 – 60 (ou 61)
Fax : 26 44 62 – 62
Service de consultation et d'aide psychomotrice (S.C.A.P.)
"Lëtzebuerger Aktiounskrees Psychomotorik" (L.A.P.)
1, Place Thomas Edison (Institut pour IMC)
L-1483 Strassen
Téléphone : 26 44 48 - 24
Fax : 26 44 48- 48
Site Internet : www.scap.lu
Les objectifs principaux du S.C.A.P. sont :
Ø Aider les enfants et adolescents présentant des troubles perceptifs, psychomoteurs,
un déficit d'attention avec et sans hyperactivité, par une prise en charge
thérapeutique, pédagogique et/ou psychologique adaptée ;
Ø Aider l'entourage familial et/ou scolaire à mieux comprendre l'enfant/l’adolescent
dans sa problématique spécifique en vue d'une meilleure adaptation et intégration
dans la famille et dans le milieu scolaire (ordinaire) ;
Ø Développer avec les parents concernés, des stratégies éducatives spécifiques pour
les enfants/adolescents présentant des troubles comportementaux ;
Ø Organiser des échanges entre professionnels en vue d'une approche globale de
l'enfant/l’adolescent en difficulté ;
Ø Informer les parents, les professionnels, les étudiants.
Centre de Psychologie et d'Orientation Scolaires (C.P.O.S.)
58, boulevard Grande-Duchesse Charlotte
L-1330 Luxembourg
Téléphone : 2477-5910
Fax : 45 45 44
Site Internet : www.cpos.public.lu
Le centre de psychologie et d'orientation scolaires est un service du Ministère de l'Education
nationale et de la formation professionnelle. Il a pour mission :
Schoulbuet | 65
• d'assurer la guidance psycho-pédagogique des élèves de l'enseignement postprimaire
•
•
•
•
ainsi que de collaborer à l'orientation scolaire des élèves de la 6ème année du
primaire ;
de faciliter aux jeunes le passage de l'école à la vie professionnelle ;
de conseiller, d'une façon générale, les parents, les élèves ainsi que les institutions et
personnes responsables sur la formation des élèves pour autant que les aspects
psychologiques, psycho-affectifs et psycho-sociaux des processus d'apprentissage des
élèves sont concernés ;
de se concerter sur l'organisation des Services de psychologie et d'orientation scolaires
avec les collèges des directeurs et avec le collège des inspecteurs de l'enseignement
primaire, pour autant qu'ils sont concernés, et d'assurer la coordination des activités
des services ;
d'attribuer aux élèves des subsides postprimaires de l'Etat.
Le CPOS assure la coordination des activités des Services de Psychologie et d'Orientation
Scolaires (SPOS) dans les lycées et les lycées techniques et il coopère activement avec le
service de l'orientation professionnelle de l'Administration de l'Emploi.
Centre de Logopédie
4, Place Thomas Edison
L-1483 Strassen
Téléphone : 44 55 65 - 1
Fax : 25 09 08
Site Internet : www.logopedie.lu
E-mail : [email protected]
Le Centre de Logopédie est une école spécialisée dépendant du Ministère de l’Education
Nationale.
Le Centre de Logopédie prend en charge les enfants atteints de troubles de l’évolution du
langage et de la parole dès l’âge scolaire. Un dépistage systématique dans les classes du 1er
cycle de l’enseignement fondamental du pays est offert par des professeurs d’enseignement
logopédique. La guidance parentale, la rééducation dans un des centres régionaux,
l’admission temporaire des enfants dans un groupe scolaire du Centre de Logopédie sont des
possibilités. Le but principal de la rééducation logopédique est toujours une réinsertion
scolaire de l’enfant.
Le Centre de Logopédie prend en charge les enfants avec des déficiences auditives dès leur
signalisation et jusqu’à la fin de leur scolarisation.
Services Audiophonologiques (Direction de la Santé)
3, route d’Arlon
L-8009 Strassen
Téléphone : 44 54 64-251
Fax : 45 39 24
Les Services Audiophonologiques sont responsables du programme national de dépistage
auditif néonatal. Ils sont également en charge du programme de dépistage auditif scolaire en
deuxième maternelle. De plus, les Services Audiophonologiques proposent un bilan du
langage à l’âge de 2 ans et demi appelé « Bilan 30 ». Tous les parents sont invités à participer,
l’évolution du langage de leurs enfants peut ainsi être suivie jusqu’à l’entrée en école
préscolaire période pendant laquelle ils seront conseillés dans leur éducation linguistique. Une
prise en charge orthophonique peut être entamée si les bilans en indiquent la nécessité ou si
66 | Schoulbuet
les parents le désirent. Les services proposés sont publics, toutes les prestations des Services
Audiophonologiques sont donc gratuites.
Institut pour Déficients Visuels (I.D.V.)
L-8080 Bertrange
Téléphone : 45 43 06 - 1
Fax : 45 43 06-700
Site Internet : www.idv.lu
Cet institut est chargé de la prise en charge d’élèves avec déficiences visuelles et élèves nonvoyants. Elle assure leur prise en charge à tous les niveaux de l’enseignement (précoce,
préscolaire, primaire, secondaire et universitaire). Elle procure une assistance en classe et met
à disposition des personnes concernées du matériel spécialisé (vidéoloupes, équipements
informatiques pour personnes aveugles et malvoyantes, cahiers spéciaux, moyens auxiliaires
spécialisés pour l’enseignant).
Elle intervient avec son équipe pluridisciplinaire dans la rééducation Basse Vision des enfants
(utilisation des aides auxiliaires opto-informatiques, mobilité, activités de la vie
journalière…). L’IDV n’a pas de classes propres. Les enfants sont pris en charge dans leur
classe et structures habituelles.
Équipe multiprofessionnelle
Personne de contact : Sabine Angelsen (coordinatrice)
L-8080 Bertrange
Téléphone : 26 44 44 – 1
Fax : 26 44 44 – 50
L’équipe multiprofessionnelle de l’Education différenciée fonctionne et relève du Ministère
de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle.
Elle réunit en son sein les ressources humaines des anciens service de guidance de l’enfance
et service rééducatif ambulatoire œuvrant dans l’intérêt des enfants inscrits dans une classe de
l’enseignement fondamental des communes de Strassen, Bertrange, Mamer, Steinsel et
Walferdange.
L’équipe multiprofessionnelle s’adresse aux élèves rencontrant des difficultés qui pourraient
mettre en péril leur scolarisation au sein de l’Ecole Fondamentale. Elle assure, en
collaboration avec l’école fondamentale la mise en place des propositions de la Commission
d’Inclusion Scolaire.
Schoulbuet | 67
AFP-Services
Erziehungs- und Familienberatungsstelle
39, bd. Grande-Duchesse Charlotte
L-1331 Luxembourg
Fax : 47 00 59
Site internet : www.afp-services.lu
Entremise de babysitter, consultations
psychologiques, pédagogiques et juridiques,
formation autogène, atelier pour familles et plus
Service Dageselteren
39, bd. Grande-Duchesse Charlotte
L-1331 Luxembourg,
Téléphone : 26 20 27 94 - 1
Fax : 26 38 95 31
Entremise des parents de jour dans le
pays entier.
Service de Rééducation Précoce a.s.b.l.
59, rue des Romains
L-8041 Strassen
Téléphone : 25-10-30
Fax : 25-10-30-30
Site Internet : www.srp.lu
Vous avez un enfant de 0 à 4 ans, son comportement ou son développement vous inquiète,
l’équipe rééducative multidisciplinaire du Service de Rééducation Précoce a.s.b.l. est à votre
disposition.
Office National de l’Enfance
67, rue Verte
L-2667 Luxembourg
Téléphone : 247 73696
Fax : 247 73699
Site Internet : www.one.public.lu
E-Mail :[email protected]
L’Office National de l’Enfance (ONE) est une administration du Ministère de la Famille et de
l’Intégration. En coordination avec les prestataires de l’aide à l’enfance, l’ONE propose
différentes mesures d'aide et d'assistance pour prévenir les situations de détresse psychosociale d’enfants, de jeunes et de leurs familles.
Service Krank Kanner Doheem
95, rue de Bonnevoie
L-1260 Luxembourg
Site Internet : www.fed.lu/servkrankkanner
Permanence du lundi au vendredi de 07.00 - 12.00 heures
Répondeur de 12.00 - 18.00 heures
Les messages concernant une prise en charge le lendemain seront traités après 18.00 heures.
Nous nous occupons de votre enfant malade à son domicile pendant que vous poursuivez
votre activité professionnelle.
68 | Schoulbuet
Si votre enfant est malade et que vous n'avez personne pour le garder, n'hésitez pas à nous
contacter. Une collaboratrice viendra à votre domicile pour prendre soin du petit malade/de la
petite malade. Par sa présence et son travail, elle contribue à ce que l'enfant guérisse sans
problèmes dans son milieu habituel. La visite d'un médecin est indiquée pour nous donner
des informations et instructions concernant la maladie et le traitement.
Par notre travail nous aimerions satisfaire au vos besoins et ceux de votre enfant. Voilà
pourquoi il est important, surtout le premier jour, que vous preniez le temps pour informer
notre collaboratrice sur les habitudes de votre enfant et les soins à lui donner.
Le but du Service Krank Kanner Doheem est de vous permettre de poursuivre votre activité
professionnelle en ayant la certitude que votre enfant est entre de bonnes mains. Si vous
élevez seul(e) vos enfants, votre demande est prioritaire. Le revenu net de votre ménage sert
de base de calcul pour votre participation aux frais pour la garde de votre enfant par le
"Service Krank Kanner Doheem".
Les enfants malades devront obligatoirement rester à la
maison et ne pourront être envoyés ni à l’école, ni à la
Maison Relais. Veuillez informer l’instituteur/trice de
l’absence de votre enfant et parallèlement la Maison Relais.
Kranke Kinder müssen auf jeden Fall zu Hause bleiben und
dürfen weder zur Schule noch in die Maison Relais geschickt
werden. Bitte informieren Sie den Lehrer/in über die
Abwesenheit ihres Kindes, sowie auch die Maison Relais.
Schoulbuet | 69
TREFFPUNKT ADHS a.s.b.l.
203, route d'Arlon / Centre Barblé
B.P. 62
L-8001 Strassen
Gsm : 691 444 920
Site Internet : www.treffadhs.lu
En tant que fédération des associations luxembourgeoises s’occupant des personnes souffrant
du TDAH (LAP/SCAP, LGIPA/IPG, SPONTAN ADD) et en tant que membre fondateur de
« ADHD-Europe » (regroupe 25 pays européens), nous nous adressons à des personnes
concernées et leur famille ou personnes de référence de même qu’à tous les professionnels ou
experts et à tous ceux qui s’intéressent au thème du TDAH (ADHS).
Nous offrons les activités suivantes :
Info-téléphone
Consultation
Documentation
Recherche
Réseau TDAH national et international
Formation continue
Prises de position scientifiques par rapport à des questions actuelles concernant le TDAH
(ADHS)
Campagnes de sensibilisation
Contact avec les ministères
Crèches et gardes d'enfants
Dans la commune de Strassen vous trouvez plusieurs crèches et haltes-garderies ; leur
capacité d’accueil ainsi que l’âge des enfants admis peuvent varier.
En principe, les crèches sont ouvertes en semaine et fermées les week-end et jours fériés.
Pour l’inscription aux crèches, garderies et foyers, assistantes parentales, il faut contacter
directement ces établissements.
Pour des informations supplémentaires ainsi que pour obtenir les listes actualisées, veuillez
consulter le site Internet du GUICHET.LU.
-
Structures d'accueil de jour pour enfants conventionnées par l'Etat
Structures d'accueil de jour pour enfants non-conventionnées par l'Etat
Liste des assistantes parentales ("Dageselteren")
www.strassen.lu à Citoyen & Résident à Youth@Strassen
70 | Schoulbuet
Portail Accueil Enfance
Ce site vous permet d'obtenir des informations sur l'accueil socio-éducatif de vos enfants, des
renseignements sur une structure d'accueil de votre choix ou bien encore des détails sur le
fonctionnement du Chèque-Service Accueil (CSA).
www.accueilenfant.lu
Babysitting
Qu’est-ce que le « baby-sitting » ?
Il s’agit d’un terme anglais qui désigne la garde d’un ou plusieurs enfants au domicile des
parents en échange d’argent. Le ou la « baby-sitter » est donc une personne qui s’occupe de
l’enfant lorsque les parents s’absentent pour une soirée ou plus.
Quelles sont les tâches d’un(e) « baby-sitter » ?
Elles dépendent en fait des parents ou tuteurs, des besoins de l’enfant et aussi de l’horaire de
travail. En général, il faut être apte à :
- « faire avec » l’enfant : animer, jouer, assister pour les devoirs, lire...
- « faire pour » l’enfant : soins, alimentation, brossage des dents, changer les langes
selon l’âge de l’enfant.
Quelles sont les responsabilités d’un(e) « baby-sitter » ?
La responsabilité du baby-sitter est de garantir le bien-être de l’enfant durant l’absence des
parents. S’il arrive quelque chose à l’enfant (accident, chute, etc.), le baby-sitter est tenu d’en
informer directement les parents par téléphone et de prendre les premières mesures de bon
sens, dans la limite de ses compétences.
Devenir « baby-sitter »
Sous condition d’avoir 15 ans accomplis, il est possible de travailler en tant que baby-sitter
auprès des familles. Attention, la loi ne permet pas l’employabilité rémunérée pour une
personne de moins de 15 ans !
Avant de se lancer dans un tel job, il est possible de suivre une formation spécifique et même
une formation aux premiers secours, toujours utile !
Le simple fait de vouloir gagner de l’argent de poche ne suffit pas pour une telle tâche, il faut
une vraie motivation, avoir conscience de sa responsabilité et bien entendu que « le courant
passe » avec les enfants !
Quelles sont les formations proposées pour devenir « baby-sitter » ?
Il est donc possible de suivre un cours de quelques jours et de se prévaloir d’une formation
aux premiers secours.
à pour tout renseignement quant aux cours, veuillez vous adresser à la Madame Christin
RACHOW de la Maison des Jeunes de Strassen (tél : 26 11 95 42).
À la recherche d’un(e) baby-sitter pour garder un ou des enfant(s) à domicile ?
• L’AFP-Services informe par téléphone (46 00 04-1) sur les baby-sitters disponibles
principalement le soir et en fin de semaine. Il suffit donc d’appeler le secrétariat qui
recommande alors les baby-sitters ayant participé à la formation et habitant à proximité du
lieu de vie des demandeurs.
• http://www.babysitting.lu/?q=search&commune=strassen
Schoulbuet | 71
VII. Divers
Maison
des
Jeunes
tG
Gq
qG
Suite à la décision du conseil communal d’installer une Maison des Jeunes, une convention
avec l’Etat et la Croix-Rouge concernant la gestion de celle-ci a été signée. En date du 1er
octobre 2005, la Maison des Jeunes a ouvert ses portes à l’adresse, 1-B rue de l’Eglise :
Heures d’ouverture :
mardi de 14.00-19.00 heures
mercredi de 15.00-20.00 heures
jeudi de 14.00-19.00 heures
vendredi de 16.00-21.00 heures
(13.00 – 16.00 consultation sur rendez-vous)
samedi de 15.00-20.00 heures
dimanche : fermé !
Personne de contact : Christin RACHOW
Adresse:
1-B, rue de l'Eglise
L-8025 Strassen
luxembourgeoise
Téléphone : 26 11 95 42
Jeunesse Maisons des Jeunes
Fax : 26 11 94 42
Site Internet : www.croix-rouge.lu
(ou sur notre site internet www.strassen.lu, sous la rubrique Sports & Loisirs, Stroossener
Jugendhaus)
croix-rouge
et
culturelles
locales
pour
enfants
et G
hAssociations
G
sportives
G
G
G
G
G
G
adolescents
G
Biker.lu
Cercle d'Education Physique (C.E.P.)
Cercle Philatélique
Chaos Computer Club Luxembourg
DT 77 Strassen (Dësch Tennis)
Fanfare
FC Una (Football Club)
Footing "Ronnen Dësch"
Guillaume Tell Strassen (Tir-à-Arc)
Handball-Club
Hueflachspatzen & Chorale Ste Cécile
Karate-Club
Kiewerlecken - FNEL Scouten a Guiden
No Speed Limit Stroossen
RCTMC (Radio Commanded Truckmodel Club)
Staudivers
Syn2cat
Touring Equestre
Volleyball-Club
Service d'Incendie et de Sauvetage Bertrange & Strassen
Pour plus d’informations, veuillez consulter notre site internet sous la rubrique Sports &
Loisirs, Associations locales.
72 | Schoulbuet
Bicherbus
Les semi-remorques du service Bicherbus, qui sillonnent six jours par semaine toutes les
régions de notre pays sont devenues l’image d’un service familier.
Pour la population luxembourgeoise les bibliothèques ambulantes représentent l’institution
que l’on attend, que l’on aime et dont on ne voudrait plus se passer. Avec la régularité du
laitier ou du boulanger le Bicherbus passe auprès de ses lecteurs afin de satisfaire leur appétit
de lecture.
Le Bicherbus vous donne la possibilité d’emprunter des livres gratuitement. L'ensemble de
la collection représente 55.000 livres dans des domaines très variés. Une grande partie des
livres est réservée aux enfants et aux adolescents.
Il s'arrête dans notre commune le mercredi de 13.45 à 14.15 heures, devant l'école Hueflach
(parking bus scolaire), à savoir aux dates suivantes :
2014 :
24/09 - 15/10 - 12/11 - 03/12
Pour plus d'informations
Autorité de tutelle : Ministère de la Culture
Responsable : Madame Carmen FAUTSCH-FELLENS
Adresse : rue Joseph Merten, L-9257 Diekirch
Fax : 80 30 81 333
Site Internet : www.mcesr.public.lu
Heures d'ouverture : 14 tournées différentes, 109 localités
Conditions d'accès : carte de lecteur, Prêt à domicile : Oui
Schoulbuet | 73
Transport scolaire (post-primaire)
L'organisation des transports scolaires est faite en collaboration étroite entre les directions des
écoles et les services du Ministère du Développement durable et des Infrastructures et du
Ministère de l'Education nationale.
Plus de 700 autobus assurent tous les jours le transport public au niveau national. Tous
contribuent au transport des élèves vers les différents lycées du Grand-Duché.
Gratuité des transports scolaires
• Grâce à une carte scolaire, émise au début de la carrière scolaire, par l'établissement
scolaire, l'étudiant peut circuler gratuitement avec les moyens des transports publics
entre son lieu de résidence et l'école. Pour être valable, cette carte doit être munie d'un
timbre, émis par les CFL, AVL, et TICE, et l'estampe de l'établissement scolaire,
renouvelés chaque année.
• L'acquisition d'une carte de transport Jumbo au prix de 75 € par année permet au
titulaire de la carte de voyager sur tout le réseau des chemins de fer ou autobus
pendant une année. Cette carte peut être délivrée à tout résident du Grand-Duché de
moins de 20 ans. L'abonnement en question est également délivré aux jeunes gens
ayant atteint ou dépassé l’âge de 20 ans, dans une des conditions suivantes :
• Soit en présentant l’original d’un certificat établi en bonne et due forme par un
établissement d’enseignement ou du Ministère de l’Enseignement Supérieur, certifiant
que le demandeur poursuit des études à plein temps.
• Soit en présentant un certificat prouvant le paiement des allocations familiales.
Voici la liste des lycées joignables à partir de Strassen avec les différentes courses scolaires :
ü « Campus Geesseknäppchen »
Lycée Aline Mayrisch, Lycée Athénée de Luxembourg, Lycée Michel Rodange, Lycée
Technique Ecole de Gestion et de Commerce, International School of Luxembourg
ü « Campus Limpertsberg »
Lycée Robert Schuman, Lycée de Garçons Luxembourg, Lycée Technique des Arts et
Métiers, Lycée Vauban, Lycée Technique Michel Lucius, Lycée Technique du Centre
Ligne 233 Strassen-Luxembourg-Strassen
ü Lycée Josy Barthel à Mamer
Ligne 8 Cessange/rue Verte - Gare - Centre - Belair - Strassen - Bertrange/Waassertuerm École Européenne II
Ligne 222 Steinfort - Strassen - Luxembourg – Kirchberg (arrêt Mamer-Um Tossebierg)
74 | Schoulbuet
ü École Européenne à Mamer/Bertrange
Depuis la rentrée scolaire en septembre 2012, la ligne 8 Gare/Centre - Bertrange est prolongée
jusqu'au campus de la nouvelle "École Européenne Luxembourg II" à Bertrange. La ligne en
question faisant partie du service dit "coordonné AVL/RGTR", sa prolongation se fait en
coopération avec le département ministériel des Transports.
Ainsi, les courses partant de la Gare Centrale de 06h23 à 19h23 circulent depuis l'arrêt
"Bartréng-Waassertuerm" jusqu'au nouveau terminus "Bartréng/École Européenne II". Les
retours se font depuis le nouveau terminus de 06h56 à 20h00. La desserte de l’École
Européenne II se fait uniquement du lundi au vendredi.
Ligne 8 Cessange/rue Verte - Gare - Centre - Belair - Strassen - Bertrange/Waassertuerm École Européenne II
Ligne 222 Steinfort - Strassen - Luxembourg – Kirchberg (arrêt Mamer-Um Tossebierg)
Pour des informations supplémentaires ainsi que pour télécharger tous les
itinéraires et horaires des lignes, veuillez consulter le site Internet de la
MOBILITÉITSZENTRAL (www.mobiliteit.lu).
Schoulbuet | 75
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Schoulbuet | 77
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78 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 79
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80 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 81
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82 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 83
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84 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 85
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86 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 87
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88 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 89
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90 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 91
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92 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 93
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94 | Schoulbuet
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104 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 105
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106 | Schoulbuet
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108 | Schoulbuet
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Schoulbuet | 109
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Schoulbuet | 111
VACANCES SCOLAIRES 2014/2015
L'année scolaire commence le lundi 15 septembre 2014 et finit le mercredi 15 juillet 2015
Toussaint
samedi 25 octobre 2014 au dimanche 2 novembre 2014
Noël
samedi 20 décembre 2014 au dimanche 4 janvier 2015
Carnaval
samedi 14 février 2015 au dimanche 22 février 2015
Pâques
samedi 4 avril 2014 au dimanche 19 avril 2015
Jour férié légal / Fête du Travail
vendredi 1er mai 2015
Pèlerinage
mardi 28 avril 2015
1ère Communion
dimanche 3 mai 2015
Jour de congé pour l'Ascension
jeudi 14 mai 2014
Pentecôte
samedi 23 mai 2015 au dimanche 31 mai 2015
Jour férié légal pour la célébration publique
de l'anniversaire de SAR le Grand-Duc
mardi 23 juin 2015
Vacances d'été
jeudi 16 juillet 2015 au lundi 14 septembre 2015
Remarques:
Le lundi, 15 septembre 2014, jour de la reprise des classes, est une journée de classe entière;
les enfants de tous les cycles sont à congédier à la fin des cours de l’après-midi.
La veille des vacances de Toussaint, de Noël, de Carnaval, de Pâques et de la Pentecôte, les
élèves sont congédiés à la fin des cours du vendredi après-midi.
Le lendemain de la 1ère communion, les classes du 3e cycle de l'enseignement fondamental
fonctionnent normalement. Toutefois, les enseignants de ces classes voudront bien accepter
d'éventuelles excuses écrites concernant les absences d'élèves au cours de la matinée.

Mise en page 1 - Commune de Strassen

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