Peinture d`autistes, parole d`artistes
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Peinture d`autistes, parole d`artistes
Communiqué de presse Lyon, le 9 avril 2004 « Peinture d’autistes, parole d’artistes » : 48 peintures pour 48 artistes Artiste-écrivain, artiste-peintre, artiste-poète, artiste-chef, artiste-musicien, artiste-sportif, artiste-chanteur, artiste-acteur, ils ont tous accepté sans hésiter, avec générosité, d’accompagner de leurs mots et de leurs impressions les couleurs et les silences des artistes-autistes. Cette exposition et le livre vous permettront d’approcher ce monde étrange de l’autisme et ses talents peu ordinaires. L’exposition des œuvres de ces-derniers est un pur bonheur quand on les découvre. Quarante-huit peintures d’artistes-autistes seront exposées dans les locaux du Groupe Apicil (38, rue François Peissel - Caluire) du 22 avril au 15 juin (ouverture au public de 8 à 18 h, 17 h le vendredi). Christian Boiron, PDG du Groupe Boiron, et Jean-François Chossy, député de la Loire-Forez, ont préfacé le livre-catalogue de l’exposition. Cette double initiative est due à l’association SésameAutisme Rhône-Alpes. Cette association rassemble des familles, des amis et des professionnels au service des personnes autistes, pour un accompagnement adapté tout au long de leur vie. Le Groupe Apicil et la Fondation France Télécom soutiennent Sésame-Autisme Rhône-Alpes. Les fonds récoltés par la vente de ce livre serviront à la création d’un centre « original » dans le Rhône à destination des adultes autistes vieillissants. Une première en France. Le livre sera en vente à partir du 22 avril dans toutes les librairies de la région Rhône-Alpes au prix de 30 €. 124 pages, format 240 x 280 mm, quadrichromie. Comprendre l’autisme Trouble du développement mental, l’autisme peut se remarquer dès la première ou la deuxième année de l’enfant, et entraîner par la suite des comportements caractéristiques. La personne autiste paraît indifférente : elle peine à développer des relations sociales et éprouve des difficultés pour manifester ses sentiments ; le langage verbal peut ne pas apparaître, ou se développer avec retard et avec des anomalies… L’intégration des personnes autistes commence par une éducation adaptée des plus jeunes dans des classes ordinaires ou spécialisées dans les écoles et, pour certains, dans des structures médico-éducatives. Elle peut continuer par l’accueil des adultes en milieu ouvert ou dans les centres d’aide par le travail. Le développement de foyers de vie est primordial pour accompagner ceux qui ont besoin d’un suivi spécialisé. Les personnes autistes doivent bénéficier d’un «projet de vie» personnalisé. Contact presse : MICHELE NEYRET COMMUNICATION – Nathalie Poirot – Tél. 04 72 56 95 00