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Déclaration Liminaire du SNEP-FSU
CAPA du 13 décembre 2016
Avancement d’échelon
Après le dégel de la valeur du point d’indice l’an dernier, nous voyons aujourd’hui la
concrétisation à l’Education Nationale de la mise en œuvre du protocole PPCR puisque les
décrets ont été votés mercredi 7 décembre au CTM MEN. Ceci marque pour nous une
première revalorisation indiciaire et de carrière que nous attendions depuis 1989 avec la
mise en place de la Hors Classe. Même si celui-ci n’est pas à la hauteur de nos attentes et
revendications au regard des pertes subies, cette évolution permettra à chacun de bénéficier
d’un gain et constitue une première étape qu’il conviendra de renforcer notamment par la
mise en place d’un plan de rattrapage de la valeur du point d’indice.
Cette satisfaction est cependant entachée par le refus du ministère de déconnecter
complètement la carrière de l’évaluation avec le maintien de 3 rendez-vous de carrière et du
fait d’une grille d’évaluation, certes nationale, mais qui reste éloignée du cœur du métier,
l’acte d’enseignement. Le management et la notion de mérite restent malheureusement
bien enracinés dans le logiciel du ministère.
Mais sur le sujet et puisque des arrêtés sont attendus, nous continuerons de porter nos
revendications et propositions comme nous l’avons déjà fait durant toute la période de
négociations qui vient de s’écouler pour qu’en particulier les ratios soient abondés pour
pallier à la baisse mécanique du volume de promouvables du fait de la réduction de la plage
d’appel pour la Hors Classe en passant du 7ème échelon au 9ème + 2.
Pour conclure sur le sujet de la revalorisation, nous rappelons que l’effort budgétaire que
représente PPCR est peu de chose au regard des sommes « astronomiques » qui sont
toujours attribuées aux grandes entreprises sans qu’aucune amélioration ne se fasse jour,
tant sur la résorption du chômage que sur le pouvoir d’achat de l’ensemble des salariés.
Nous ne pouvons passer sous silence l’attaque dont est victime l’éducation physique et
sportive. Au-delà des programmes collèges qui continuent d’être largement remis en cause
tout comme la mise en place au forceps de la réforme du collège, la question de la
disparition des savoirs spécifiques en EPS, de l’évaluation du DNB, suscite inquiétude et
colère dans la profession et plus largement. Ainsi les enseignant-es d’EPS sont engagé-es
dans une grande campagne « EPS je veux que ma note compte » qui recueille dèjà près de
10 000 signatures depuis la mi-novembre.
Nous nous félicitons du rattrapage (prêt de points) qui a permis aux professeurs d'E.P.S.
ayant une note d'inspection de plus de 6 ans (au 31/08/2016) de voir leur barème justement
revalorisé. Par souci de transparence dans le cadre du paritarisme, et pour nous permettre
une meilleure compréhension des différents rattrapages que vous avez opérés, nous
souhaitons pouvoir disposer de la grille cible utilisée pour les professeurs d'E.P.S..
Lors du G.T. consacré à l'élaboration des nouveaux barèmes après rattrapage, la grille cible
relative aux professeurs certifiés a été communiquée. Pourquoi n'en est-il pas de même
pour les professeurs d'E.P.S. ?
Les commissaires paritaires académiques du SNEP-FSU