PLAN DE LA LEÇON DE 5E ET 6E ANNÉE APRÈS LA LECTURE

 PLAN DE LA LEÇON DE 5 ET 6 ANNÉE
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APRÈS LA LECTURE DE LA BANDE DESSINÉE
LIRE ET DISCUTER DE CETTE FINALE DE L’HISTOIRE :
La mère de Julie serre sa fille et Zoé dans ses bras. Elle leur explique qu’il est imprudent pour
des enfants de se lier d’amitié avec quelqu’un sur Internet sans l’accord de leurs parents ou d’un
substitut parental. Car on ne sait jamais à qui on a vraiment affaire sur Internet et qu’il ne faut
pas prendre de risques.
Elle demande aux filles comment elles peuvent être vraiment certaines que Sympa_11 est une
fillette de 11 ans. Les deux filles se regardent, l’air ébahi. La mère de Julie leur explique alors
qu’un enfant doit toujours demander la permission à ses parents – ou, dans le cas de Zoé, à ses
grands-parents puisqu’elle habite avec eux – avant d’envoyer des renseignements personnels
ou des photos sur Internet. Elle leur donne un bon conseil de sécurité : SI C’EST PERSONNEL,
C’EST NON ! L’ENFANT PRUDENT DEMANDE À SES PARENTS.
Julie et Zoé admettent qu’elles ne connaissent pas vraiment Sympa_11 et qu’elles auraient dû
écouter leur instinct quand elles ont commencé à sentir que la situation prenait une tournure
bizarre. Les filles jouent encore à Appartamis, mais n’oublient jamais ces consignes :
•
•
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toujours demander la permission à un parent ou un substitut parental avant d’ajouter
quelqu’un sur une liste de contacts;
toujours demander la permission à un parent ou un substitut parental avant de communiquer
des renseignements personnels ou de transmettre une photo à quelqu’un;
toujours parler à un adulte de confiance si quelque chose leur laisse une impression bizarre
ou désagréable sur Internet.
QUESTIONS
1.
2.
3.
4.
À quel moment la conversation entre Julie et Sympa_11 prend-elle une tournure bizarre ?
Pourquoi Julie envoie-t-elle la première photo à Sympa_11 ?
Quel est le premier renseignement personnel que Julie dévoile à Sympa_11 ?
Comment Zoé se sent-elle lorsque Sympa_11 demande une photo à Julie ? Comment saistu cela ?
5. De quel conseil de sécurité Zoé se souvient-elle ?
6. Zoé fait-elle ce qu’il faut en racontant tout à Vincent? Pourquoi ?
7. Qu’est-ce que Zoé aurait dû faire si Vincent n’était pas arrivé ?
8. Pourquoi Julie pense-t-elle que Sympa_11 est une bonne amie ? Crois-tu qu’elle a raison ?
Pourquoi ?
9. Dans la même situation, aurais-tu agi comme Julie ou comme Zoé ?
10. Penses-tu vraiment que Sympa_11 est une fille de 11 ans ? Pourquoi ?
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CyberJulie en 5 et 6 année : Net sur le Net, page 1
COMPLETE MAINTENANT EN BD L’HISTOIRE DE CYBERJULIE.
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CyberJulie en 5 et 6 année : Net sur le Net, page 2
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CyberJulie en 5 et 6 année : Net sur le Net, page 3