SEI - CIIP
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SEI – Service Educatif Itinérant Rôle des SEI dans la préparation à l’école SEI – Service Educatif Itinérant Une préparation de longue haleine… Ouverture de la famille à une intervention et un soutien au développement de leur enfant Socialisation (quartier/crèches/garderies) Scolarisation (école ordinaire/école spécialisée) SEI – Service Educatif Itinérant Les trois axes de la préparation à la scolarisation Centré sur l’enfant En partenariat avec les parents En collaboration avec tous les partenaires SEI – Service Educatif Itinérant Centré sur l’enfant Observation et évaluation de l’enfant Reconnaissance des difficultés (évaluation) Accompagner le développement de l’enfant par une pédagogie précoce spécialisée Renforcer ses compétences dans tous les domaines de son développement SEI – Service Educatif Itinérant En partenariat avec les parents Un soutien de la fonction parentale L’observation conjointe parents/professionnel de leur enfant Les pistes de travail (PPI) La réflexion sur la socialisation et la scolarisation L’orientation et la préparation de la scolarisation SEI – Service Educatif Itinérant En collaboration avec tous les partenaires Des rencontres de réseau avant la scolarisation avec tous les professionnels concernés Une rencontre avec la future enseignante de l’enfant Une observation en classe Une possibilité de poursuivre le SEI quelques temps si nécessaire Procédures différentes selon l’orientation scolaire de l’enfant et des régions du canton SEI – Service Educatif Itinérant En résumé Observation conjointe parents/professionnels Repérer les besoins de l’enfant (évaluation) et tenir compte de ses singularités Soutenir l’enfant dans son développement et lui offrir un accompagnement adapté (PPI) Renforcer ses compétences Accompagner les parents dans leur choix de scolarisation Travailler en réseau