Le programme patrimoine animé

Transcription

Le programme patrimoine animé
ATELIERS PATRIMOINE ANIMÉ
PRESENTATION
Afin de travailler de manière transversale l’éducation à l’image et l’éducation au patrimoine, et permettre au public de penser l’image dans
sa dimension patrimoniale, trois ateliers de pratique artistique en lien
avec les fonds documentaires et la photothèque de service régional du
patrimoine sont organisés.
En s’inspirant d’un ou de plusieurs monuments du patrimoine de la
Région Poitou-Charentes, les participants pourront laisser libre court
à leur imagination pour la création d’un film d’animation en puisant
dans les richesses photographiques, sonores ou encore vidéos de l’inventaire du Patrimoine.
Ainsi, le programme d’ateliers « Patrimoine animé » propose, pour l’année 2015/2016, 3 ateliers encadrés par
un professionnel du cinéma d’animation dans divers structures éducatives de la région Poitou-Charentes :
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Lycées relevant de l’Éducation Nationale
Lycées Agricoles
CFA et MFR
Structures d’accueil extra-scolaire (public entre 14 et 20 ans)
Structures d’accueil des publics empêchés, sous main de justice ou en situation de handicap (public entre 14
et 20 ans)
La Région Poitou-Charentes prend en charge :
ƒƒ Les frais liés aux intervenants
ƒƒ Le matériel pour les ateliers
ƒƒ La reproduction des DVD
La structure prend en charge :
ƒƒ Les repas de l’intervenant lors des ateliers
ƒƒ Les frais de déplacement et de billetterie liés aux
visites des monuments
Objectifs :
ƒƒ Permettre au public des ateliers de porter leurs regards sur l’image en ce qu’elle révèle d’une trace de l’hisƒƒ
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toire, d’une archive, d’un patrimoine
Valoriser le potentiel créatif des élèves en les incitant à faire, en complément du voir
Explorer le patrimoine et les ressources du service patrimoine de la Région
Découvrir les techniques de création en animation
Favoriser une pratique artistique en milieu scolaire et extra-scolaire
Valoriser les réalisations
Déroulé du programme :
Juin/juillet 2015 : Pré-inscription et choix de l’atelier par le formulaire en ligne
Septembre 2015 : Confirmation de l’inscription et organisation des ateliers dans les structures
Octobre à décembre 2015 : Ateliers dans les structures
ƒƒ Mise à disposition des différentes ressources du Service du patrimoine de la Région, dont une exposition en lien avec l’atelier au sein de l’établissement (châteaux romans, mémoires ouvrières…) +
possibilité de faire intervertir un professionnel du patrimoine
ƒƒ Visite du ou des monuments liés à l’atelier (à la charge de l’établissement)
ƒƒ 4 journées (26h) d’atelier « Patrimoine animé » des jeunes, encadrés par un professionnel du cinéma d’animation
Janvier 2016 : Valorisation des films réalisés : DVD remis à chaque participant / projection du film dans l’établissement / sous réserve : dans le cadre des Nuits Romanes 2016, et projection du film au sein du monument
exploité pendant l’atelier
Contacts :
Dorine Bourineau, service éducation artistique, 05 49 38 47 18, [email protected]
Yann Ourry, service patrimoine, 05 49 36 30 63, [email protected]
ATELIER 1 : DONJON DE NIORT, par Claudia Delahaye
Le but de cette intervention est de réaliser un film d’animation de « youtubeurs » sur le Donjon de Niort. Ce sont des
films où les auteurs mettent en scène leur avis sur divers
sujets, de façon décomplexée et humoristique, voir sarcastique. La forme est souvent DIY, l’aspect est « fait maison
». Elle est plutôt pertinente pour exprimer l’aspect basique/
grossier des idées qui sont souvent des préjugés ou des réflexions spontanées que l’auteur tournent en dérision...ou
pas. Ces points de vue sont les témoignages amusants de
jeunes gens sur leur façon de penser, de vivre et de percevoir
le monde à notre époque.
Exemples de youtubeurs français :
Norman http://www.normanfaitdesvideos.com/
Karim Debbache : https://www.youtube.com/user/KarimDebbache
Le scénario :
Deux ou trois personnages, des youtubeurs très populaires, spécialisés dans le film d’animation, réalisent
une vidéo sur la visite du Donjon de Niort, ils présentent leurs à-priori à ce sujet. Suite à la visite, ils partagent leur avis sur cette expérience et ce monument.
Les techniques :
La forme du film sera essentiellement du papier découpé, des personnages et décors aux formes simples
et cartoon. L’aspect artisanal, « fait maison » sera mis en scène dans des interactions avec la réalité (mains
des animateurs, véritables objets, etc).
Les objectifs :
ƒƒ Permettre une expression décomplexée de ce que pense chaque individu, prendre en considération
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leurs réflexions, travailler un scénario à partir de leurs préjugés et de leurs connaissances au sujet du
Donjon.
Décortiquer la réalisation des vidéos de youtubeurs pour qu’ils s’approprient leur langage audiovisuel.
Assimilation de l’animation en papier découpé à travers des exercices de mises en scène dans un
premier temps, puis pour le film, avec le story-board, la fabrication des décors, personnages et leurs
animations.
Travailler la comédie pour l’enregistrement des dialogues.
Faire découvrir le Donjon de Niort.
Approcher le travail de montage audiovisuel.
Ressources :
Exposition «Autour des châteaux romans en Poitou-Charentes» (empruntable gratuitement sur réservation) : https://inventaire.poitou-charentes.fr/operations/le-patrimoine-roman/66-expositions/62-exposition-autour-des-chateaux-romans-en-poitou-charentes-2011
Claudia Delahaye
Enfant du Club Dorothée, consommatrice de BD et de pop culture, Claudia obtient
un bac Arts Appliqués à l’Ecole Boulle de Paris et un BTS au Lycée de l’Image et
du Son d’Angoulême. Elle étudie à l’Ecole des Métiers du Cinéma d’Animation et
devient animatrice de personnages. Elle se préoccupe de l’émancipation des individus, notamment à travers l’éducation à l’image. Par conséquent, elle réalise des
ateliers pédagogiques afin de partager ses connaissances et de fabriquer de drôles
d’histoires.
Pour voir ses films d’atelier « Les Flammèches » :
http://claudia-delahaye.wix.com/lesflammeches
ATELIER 2 : MONSTRES ROMANS, par Lucie Mousset
La sensibilisation à ce volet patrimonial que sont les
monstres des édifices romans, foisonnant d’influences et
d’histoires diverses, se prête tout particulièrement à un
atelier de cinéma d’animation, qui rappelle que le Patrimoine n’a pas que l’inertie qu’on lui prête parfois, et sa fixité dans le temps et dans l’espace : il est vivant à travers
les histoires qu’il véhicule... et qu’on peut se raconter nousmêmes, à notre tour.
Le scénario :
Après neuf siècles incrustés sur le portail sud d’une église romane, les dragons, sirènes, centaures, chevaux ailés, caladrus et griffons, commencent à avoir quelques crampes. Ils décident de quitter leur façade
pour aller voir du pays, et solliciter leurs camarades sur d’autres édifices romans en Poitou-Charentes.
Une grande parade monstrueuse et bestiaire se déroule alors entre plusieurs églises romanes d’Aulnay à
Poitiers en passant par Airvault.
Les techniques :
La conception des décors, et d’autant plus celle des personnages, seront inspirés de documents réels à
partir desquels les participants pourront choisir de rester dans une imitation des œuvres ou de l’environnement original, ou s’en éloigner, si l’histoire choisie et conçue par le groupe suit un aspect plus documentaire, ou plus fictionnel.
Les techniques utilisées seraient principalement la peinture, la pâte à modeler, et le sable cinétique. Cette
matière, qui assemble la texture du sable et les propriétés de la pâte à modeler, permettrait à la fois de
rendre toute leur matière rocheuse aux personnages, tout en pouvant les animer. Il est aussi possible d’inclure du papier découpé, des végétaux ou autres éléments naturels, des objets...
Les objectifs :
ƒƒ L’atelier permettra d’observer toutes les étapes de réalisation d’un film d’animation : Sensibilisation
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aux thèmes, écriture, scénario, découpage technique, storyboard, conception des décors et personnages, tournage, son et montage, enregistrement des dialogues et des bruitages...
Présentation de l’art roman, et de ses monstres : déclinaison des personnages et évocation de leur
nom, leur origine, leurs pouvoirs et caractéristiques…
Ressources :
Exposition «Monstres dans l’art roman en Poitou-Charentes» (empruntable gratuitement sur réservation) :
https://inventaire.poitou-charentes.fr/operations/le-patrimoine-roman/66-expositions/219-exposition-monstres-dans-l-art-roman-en-poitou-charentes-2012
Lucie Mousset
Après des études de cinéma, théâtre et musique, Lucie Mousset met en scène
l’opéra pour enfants Max et les Maximonstres composé par J-P. Seyvos, crée la vidéo
du spectacle musical Une Odyssée (A.Markeas), avant de diriger de nombreux ateliers de cinéma d’animation, et de réaliser cinq films en pâte à modeler au sein du
Lieu Multiple (Demi-Jhau https://vimeo.com/51144516,Troés Petites Poulétes), pour
le projet 100 jours (Or[voir]), et pour le groupe [yet], où elle est aussi chanteuse et
batteuse. Elle joue également dans un ciné-concert en hommage à Maya Deren,
avec Christiane Bopp, et dans Le Lobe, dirigé par Claire Bergerault.
ATELIER 3 : PAPETERIES D’ANGOULÊME, par Jérémie Camus
L’idée est de créer ce film avec le genre de la science-fiction. D’une part pour travailler avec les archives visuelles et sonores mises à notre disposition par le
Service du Patrimoine de la Région Poitou-Charentes.
D’autre part c’est un genre qui est très saisissant pour
les participants de l’atelier car il a pour base des éléments du réel, communs à tous.
Une région comme la Charente s’est énormément développée en faisant du papier une industrie. Elle a d’autant plus été touchée lorsque ces usines ont fermé.
Le scénario :
L’objectif de l’atelier est d’inventer une société entièrement construite sur le papier. Pour créer cet univers
on partira d’utilisations actuelles du papier, auxquelles on ajoutera des utilisations nouvelles et improbables : des matériaux (bâtiments en papier, meubles en papier, vêtements en papier) jusqu’au langage
(comme « avoir une mine de papier mâché », « sans papiers » etc... ). Les idées les plus folles peuvent être
imaginées.
Un événement perturbateur vient mettre en péril cet équilibre : il devient impossible de créer du papier.
Toutes les causes sont imaginables. Des solutions abracadabrantesques sont trouvées pour remplacer le
papier. Passant du tout au rien le papier en vient à complètement disparaître, remplacé par un nouveau
matériau (le numérique ?).
Les techniques :
Des techniques d’animation seront montrées aux élèves pour les aider à avoir un aperçu global des
possibilités d’animation avec le papier. On s’aidera ensuite des images d’archives à notre disposition pour
créer des villes remplies d’usines de papier. Nous pourrons également nous servir des témoignages audio
des personnes ayant travaillé dans ces usines charentaises, pour les détourner et créer un tout nouveau
scénario.
Les objectifs :
ƒƒ Comprendre l’utilisation actuelle dans nos sociétés d’un matériau.
ƒƒ Comprendre l’évolution historique et sociale de cette utilisation.
ƒƒ Découvrir le patrimoine de sa région.
ƒƒ Faire travailler l’imaginaire, en imaginant le futur.
Ressources :
Exposition «Paroles ouvrières de Poitou-Charentes», module 4 : «Paroles ouvrières de l’Angoumois,
hommes et femmes du papier» (empruntable gratuitement sur réservation) :
https://inventaire.poitou-charentes.fr/operations/les-memoires-ouvrieres/122-expositions/105-exposition-paroles-ouvrieres-de-poitou-charentes-2010#module-4
Jérémie Camus
Né en 1987 à Toulouse, Jérémie Camus étudie les arts à Paris, et part ensuite se spécialiser dans le cinéma d’animation à Bruxelles puis à Angoulême. Pendant ses études,
il rencontre Hugo Doubek avec qui il réalise en 2010 le court métrage d’animation
Chute Libre, puis Bataille en 2012
En parallèle, Jérémie anime des ateliers autour du cinéma d’animation dans diverses
structures auprès de publics de tous âges. Il est actuellement en résidence à la Maison
des Auteurs d’Angoulême pour l’écriture de son prochain film d’animation, qui évoque
métaphoriquement le passage de l’enfance à l’âge adulte à travers un personnage liquide qui devient boxeur.
http://www.jeremiecamus.fr/

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