Attention, concentration, mémoire… le cerveau comment ça marche
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Attention, concentration, mémoire… le cerveau comment ça marche
Plan de formation 2nd degré 2015-2016 Attention, concentration, mémoire… le cerveau comment ça marche ? CODE : PN009409 Les neurosciences permettent d’expliquer clairement le fonctionnement de l’attention, de la concentration, la motivation et de la mémoire. Comment utiliser ces apports en classe ? Quels sont les outils qui permettent de faire correspondre la pratique de classe et les connaissances scientifiques ? Objectifs C R EER, IN NO V ER Dates : 18/05/2016 25/05/2016 Horaires : 9h - 16h30 • • • Créer des jeux permettant de développer l’attention et la mémoire. Utiliser des métaphores permettant de rendre visibles et catégorisables des stratégies de mémorisation invisibles. Prendre en compte les apports des neurosciences dans leurs séquences d’apprentissages tels que donner du sens, permettre le choix, faire un apprentissage ouvert… Contenu • • Lieu : IFP Lille • Fonctionnement de l’attention, la concentration et la motivation. Apport théorique (avec une approche neuroscientifique) des différents types de mémoires et comment elles interagissent. Pistes pédagogiques pour aider les élèves à mieux traiter l'information et par voie de conséquence, mieux mémoriser. Financement : Crédit Référence Etablissement Cette formation est proposée par Céline LAMARE Vous souhaitez participer à une de nos formations : rapprochez-vous de votre chef d’établissement qui vous inscrira sur FormElie. nd IFP D ép ar te m en t F or m ation C on ti n u e 2 d eg r é 2 36 ru e d u Fau b ou r g d e Rou b ai x 59 0 41 LIL L E C ed ex Tel : 03 20 21 97 82 Fax : 03 20 31 36 65 Mail : [email protected] Responsable de formation : Cédric GUILLEMAN