Simulation en Santé (EDU SIM) Education Thérapeutique

Education Thérapeutique par la
Simulation en Santé (EDU SIM)
Responsables Pédagogiques :
Dr Séverine Dubois, Pr Régis Coutant, Pr Sébastien Faure.
Présentation
Objectifs
L’Education Thérapeutique fait partie intégrante du
parcours de soin des personnes atteintes de maladies
chroniques (loi HPST de Juillet 2009).
Elle permet d’accompagner le patient à mieux vivre
avec sa maladie au quotidien, en prenant en compte
sa vie socio-professionnelle, sa vie familiale, ...
Méthodes pédagogiques
Le programme de formation fait appel à :
§§ Une approche innovante par la simulation en
santé, se déroulant sous forme de mise en pratique
reproduisant des situations et des environnements
fidèles à la réalité.
§§ Une approche pédagogique et cognitive, se
présentant sous forme d’apports théoriques articulés
avec une analyse des pratiques.
A noter que la simulation en santé permet de répondre
à un enjeu éthique majeur en postulant «jamais
pour la première fois sur le patient». Elle permet la
répétition, sans aucun risque pour le patient, jusqu’à
l’acquisition optimale de savoir-faire et savoirêtre.
Publics concernés
§§ Aide-soignants,
§§ Patients,
§§ Diététiciens,
§§ Pharmaciens,
§§ Infirmiers,
§§ Psychologues
§§ Kinésithérapeutes,
§§ Sages-femmes,
§§ Médecins,
§§ Travailleurs sociaux...
En partenariat avec l’UTET du
L’objectif principal de ce programme est de permettre
aux stagiaires d’acquérir les compétences nécessaires
à la pratique de l’éducation thérapeutique auprès de
patients :
§§ Des compétences techniques (favoriser
l’information du patient sur sa maladie, son
traitement…)
§§ Des compétences relationnelles et
pédagogiques (développer un «partenariat» avec
les patients)
§§ Des compétences organisationnelles (planifier
les actions en ETP)
Modalités pratiques
§§ Durée : 7 jours, soit 49 heures
§§ Validation : double validation (Attestation
Universitaire + Attestation DPC)
§§ Dates pour 2016 (groupe 1): 21 et 22 janvier
; 25 et 26 février ; 17 et 18 mars et semaine du 20
juin pour la simulation.
§§ Coût du Programme : 1400 € (droits
universitaires inclus)
§§ Renseignements et inscription
administrative : Christelle LEBLANC 02 41 22 67 47
ou [email protected]
§§ Renseignements pédagogiques:
UTET/CHU – Dr Séverine DUBOIS &
Christelle DURANCE au 06 65 80 73 72 ou
[email protected]
MAJ 17.03.2015
Université d’Angers l Pôle Formation Continue en santé l www.univ-angers.fr/fcsante
16, Bd Daviers – 49045 ANGERS Cedex 01 l Tél. 02 41 22 67 47 l [email protected]
Programme
Education Thérapeutique par la Simulation en Santé EDU SIM
Responsables Pédagogiques :
•
Dr Séverine Dubois,
•
Pr Régis Coutant,
•
Pr Sébastien Faure.
Etape 1 : à distance
Évaluation des attentes et des connaissances des
stagiaires en éducation thérapeutique – pré-test
• Répondre au questionnaire d’évaluation envoyé par voie électronique,
en amont de la formation.
Etape 2 : journée présentielle
(3 sessions de 2 jours)
Horaires : 9h-12h30 & 14h-17h30
J1 : Entre concept et pédagogie
• Présentation du programme
Questionnaire d’évaluation – post-test
Répondre au questionnaire d’évaluation de l’atteinte des objectifs du
stagiaire, de ses connaissances à l’issue des 6 jours, de son aisance
à pratiquer l’ETP, et de la formation. Le stagiaire évalue également la
formation.
Etape 3 : journée présentielle
Mise en pratique par la simulation en santé
•Reproduire des situations et des environnements de soins fidèles
à la réalité.
Fiche de débriefing et fiche d’aide à la progression
• Savoir définir l’ETP et connaitre le cadre réglementaire
•Visualiser les résultats pré-test, post-test
• Connaitre les spécificités de la pédagogie ETP
•Identifier les acquis, les axes de progression et les actions
J2 et J3 : L’apprenant
• Connaitre les différentes techniques d’apprentissage
•Identifier les répercussions de la maladie chronique sur le vécu
d’une personne
• Savoir mener un diagnostic éducatif ou bilan éducatif partagé
• Savoir formuler des objectifs éducatifs
J4 : La motivation
• Soutenir la motivation des patients
d’amélioration
Etape 4 : à distance (à 3 mois de
la fin de formation)
Évaluation des actions d’amélioration du stagiaire
•Répondre au questionnaire d’évaluation, envoyé par mail par
l’Unité Transversale d’Education Thérapeutique (UTET) du CHU
d’Angers.
J5 : La co-construction ou comment travailler ensemble ?
• Découvrir des exemples concrets de programmes ETP
• Savoir co-construire un conducteur de séance
J6 : La gestion de groupe et l’évaluation
• Savoir animer un groupe
• Savoir évaluer
• S’évaluer : questionnaire d’évaluation post-test
En partenariat avec l’UTET du
Université d’Angers l Pôle Formation Continue en santé l www.univ-angers.fr/fcsante
16, Bd Daviers – 49045 ANGERS Cedex 01 l Tél. 02 41 22 67 47 l [email protected]