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Circonscriptions Moulins 1 et 2 – Challenge orthographe 3ème manche Dictée CE1 et CE2 Points Texte 4 Premiers ingrédients 16 16 15 18 20 11 100 CE1 51 pts Georges savait bien ce qu’il allait faire pour préparer sa fameuse potion. Inutile de se casser la tête. C’était simple, il mettrait tout (.) ce qui lui tomberait sous la main. Pas d’hésitation, pas de question pour savoir si un produit secouerait la vieille. Fin de phrase pour CE1 seulement. Aide à la correction pour les CE Petits mots 3 points. Adjectifs, noms et certains adverbes 2 points. (ou ensemble du type : qu’il - d’hésitation) Verbes 1 point (ou ensemble verbal du type : C’était) On multiplie le score des CE1 par 2 Points Texte 2 Premiers ingrédients 4 16 2 1 1 3 3 2 3 3 1 1 CE1 51 pts 3 Georges savait bien ce qu’il allait faire pour 1 2 2 3 3 16 préparer sa fameuse potion. Inutile de se 15 casser la tête. C’était simple, il mettrait tout (.) 18 20 11 1 3 3 3 2 3 1 1 2 3 3 3 2 3 3 3 2 ce qui lui tomberait sous la main. 3 1 Fin de phrase pour CE1 seulement. 2 3 1 3 Pas d’hésitation, pas de question pour savoir si 3 2 1 3 2 un produit secouerait la vieille. 100 Le prénom Georges est écrit au tableau. On enlève un point en cas d’erreur de copie. Partie CE1 : pour cette troisième manche, la partie CE1 compte 51 points au lieu de 50. Il est donc attribué un bonus de 2 points (1 point X 2). Pour faciliter votre correction, il faut donc soustraire les points correspondant au total des erreurs à 51, puis multiplier le reste par 2. CE2 : on indique que l’infinitif de « secouerait » est le verbe secouer dont on explique le sens dans le contexte. Challenge orthographe manche 3 (fin mars – début avril 2014) Adaptation d’un travail de Pierre Caminade – Extrait de La potion magique de Georges Bouillon (Roald Dalh). Circonscriptions Moulins 1 et 2 – Challenge orthographe 3ème manche Dictée CM1-CM2 Points Texte 4 Premiers ingrédients 13 11 17 10 12 9 13 11 100 Georges savait bien ce qu’il allait faire pour préparer sa fameuse potion. Inutile de se casser la tête. C’était simple, il mettrait tout ce qui lui tomberait sous la main. Pas d’hésitation, pas de question pour savoir si un produit secouerait la vieille. Tout ce qu’il verrait de coulant, gluant ou bien poudreux, il le jetterait dans le chaudron. Aide à la correction pour les CM Petits mots 1 point. Adjectifs, noms et certains adverbes 2 points Verbes 3 points (1pt pour le radical et 2pts pour la terminaison). Points Texte 2 04 0 3 1 2 Premiers ingrédients 1 1 3 3 1 13 Georges savait bien ce qu’il allait faire pour 11 préparer sa fameuse potion. Inutile de se 17 casser la tête. C’était simple, il mettrait tout 10 ce qui lui tomberait sous la main. 12 Pas d’hésitation, pas de question pour savoir si 9 un produit secouerait la vieille. 13 Tout ce qu’il verrait de coulant, gluant ou bien 11 100 2 1 3 1 1 1 2 1 2 1 1 2 2 1 1 2 1 3 3 2 1 1 3 1 3 1 1 3 1 1 2 1 3 1 1 2 1 1 1 2 2 1 3 1 2 2 1 1 2 1 1 2 poudreux, il le jetterait dans le chaudron. Le prénom « Georges » est écrit au tableau. Pour mémoire, pour les verbes on compte 2 points pour la terminaison et 1 point pour le radical. Exemple pour secouerait : secouerai = 1pt (erreur d’accord : 3-2=1pt) - secourait = 2pts (erreur radical 3-1=2pts) secourai = 0 pt (erreur radical + erreur terminaison). On indique que l’infinitif de « secouerait » est le verbe secouer dont on explique le sens dans le contexte. Une absence d’accent compte pour une faute entière (preparer, etre). Par contre, on enlève seulement 1 point pour hèsitation, prèparait, ètait => confusion accent grave/accent aigu. Challenge orthographe manche 3 (fin mars – début avril 2014) Adaptation d’un travail de Pierre Caminade – Extrait de La potion magique de Georges Bouillon (Roald Dalh).